觀《守護(hù)明天》心得體會(huì)2篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編精心整理的觀《守護(hù)明天》心得體會(huì)2篇，歡迎閱讀與收藏。
觀《守護(hù)明天》心得體會(huì)2篇1
校園欺凌是當(dāng)下熱門的議題之一，不做校園欺凌者，不做被欺凌者都是我們學(xué)生應(yīng)該重視的問(wèn)題，今天，我們上了一節(jié)不一樣的校會(huì)課，在課堂上，我們看了一集關(guān)于校園暴力的節(jié)目：《守護(hù)明天》——欺凌同學(xué)的代價(jià)。
節(jié)目中講了一個(gè)真實(shí)的事例，在職業(yè)中學(xué)的小楠。小嬌、婷婷等人在寢室中對(duì)同班的女同學(xué)施行了校園欺凌和拍攝了不雅視頻，在老師的再三追問(wèn)下，被欺凌的同學(xué)才肯說(shuō)出實(shí)情。等到警方調(diào)查案件時(shí)，欺凌者也沒(méi)有感到一絲害怕和愧疚，直到被判處有期徒刑三年后她們才感到了后悔、愧疚，對(duì)不起自己的父母和老師們的.教誨。
法網(wǎng)恢恢疏而不漏，施暴者雖是未成年人，但也應(yīng)對(duì)自己所做的一切而負(fù)責(zé)，在社會(huì)中的每個(gè)人都需為自己的行為、言行負(fù)責(zé)。
關(guān)于被欺凌者，我想說(shuō)的是：“相信很多人以為自衛(wèi)是指我打你一拳，你就還我一腳，其實(shí)這并不是自衛(wèi)，自衛(wèi)是指保護(hù)自己，而不是去傷害他人，把自己身體重要部分保護(hù)起來(lái)，不受到攻擊，在受到欺凌后，勇敢地大聲說(shuō)出來(lái)，向老師家長(zhǎng)以及警方訴說(shuō)。”那么如何預(yù)防校園欺凌呢？那就是在與同學(xué)生活在一起時(shí)，應(yīng)當(dāng)互相幫助互相諒解互相包容，在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕，千萬(wàn)不能向惡勢(shì)力低頭，而一旦內(nèi)心的篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾，讓壞人不敢貿(mào)然攻擊，欺凌者的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律的制裁，他們也為此而付出代價(jià)，學(xué)校是青少年歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)土，是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)美好的地方。是不充許存在校園欺凌的地方。
讓我們聯(lián)起手來(lái)，對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”！
觀《守護(hù)明天》心得體會(huì)2篇2
周一班會(huì)課上，學(xué)校帶我們觀看了《守護(hù)明天》的節(jié)目，帶我們學(xué)習(xí)的了一些知識(shí)，不能做校園欺凌的施暴者，同時(shí)，也不能做忍氣吞聲的受害者。
節(jié)目講述了一起校園欺凌真實(shí)案件。女大學(xué)生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣，多人多次扇被害人耳光，甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。
我首先感受到的是不要做施暴者。對(duì)他人進(jìn)行欺凌，雖然一時(shí)痛快。但其責(zé)任代價(jià)大，難免令人后悔不已。第一，對(duì)他人施暴不利于他人健康成長(zhǎng)。會(huì)讓受害人產(chǎn)生心理陰影以及加入施暴。第二，嚴(yán)重欺凌行為會(huì)觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任。做牢，不僅傷害了親人還影響今后自己的發(fā)展，第三。不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定，不利于營(yíng)造積極向上的氛圍。
其次，不做忍氣吞聲的受害人，當(dāng)我們遇到欺凌行為，一定要及時(shí)告訴老師及家長(zhǎng)。嚴(yán)重時(shí)選擇報(bào)警維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益，防止欺凌事件再次發(fā)生。節(jié)目中的六名女生就是因?yàn)榕橙酰屖┍┱咴絹?lái)越狷狂。
第三，不要做旁觀者，當(dāng)目睹他人受到欺凌時(shí)要及時(shí)告訴老師伸出援助之手，共同塑造和諧校園。
欺凌行為中施暴者主要施暴原因是父母管理欠缺，學(xué)校不重視才會(huì)導(dǎo)致欺凌行為再三發(fā)生。我們要與同學(xué)和諧友愛相處，不與同學(xué)之間發(fā)生沖突，不做施暴者，不欺負(fù)他人。有問(wèn)題平和解決，不產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。
讓我攜起手來(lái)，共同筑造少年美好童年，讓我們自由在空中展翅飛翔。快樂(lè)成長(zhǎng)！
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