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廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)（通用18篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 1
今天下午，我和奶奶坐在電腦旁專心致志地觀看《安全第一課》。在那觀看的過(guò)程中，我意識(shí)到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全；在第二部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說(shuō)的第一部分：遵守交通，注意交通安全。
在這里，我對(duì)安全更進(jìn)一步了解，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”所以，大家不可以拿寶貴的生命開玩笑。如果在過(guò)馬路看見綠燈要變成紅燈時(shí)，請(qǐng)不要硬闖，耐心地等待下一波綠燈吧！如果你想去對(duì)面的話卻遲遲不見斑馬線，請(qǐng)不要投機(jī)取巧地過(guò)去，應(yīng)該從天橋或地下室里通過(guò)，如果你在過(guò)馬路時(shí)，不小心把東西掉在地上，請(qǐng)你提高警惕，確保周邊已經(jīng)安全時(shí)，在迅速地把東西撿起來(lái)……同學(xué)們，安全對(duì)每一個(gè)人都非常重要哦，所以大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
看完了提醒大家的《安全第一課》的視頻，我的心就會(huì)緊張的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)的.片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對(duì)面去坐車，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿馬路；有時(shí)候，我去參加興趣班時(shí)，要經(jīng)過(guò)斑馬線，當(dāng)我看見紅燈亮的時(shí)候，卻沒看見汽車行駛過(guò)去，于是，我大膽地沖了過(guò)去；正當(dāng)我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更快樂(lè)，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺地來(lái)到馬路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬(wàn)幸，但是不是每次都是萬(wàn)幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
看完了《安全第一課》它使我一生受益。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 2
這天，我看了《安全教育第一課》視頻，它讓我懂得了很多的求生知識(shí)，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識(shí)，有自然災(zāi)害：如地震，交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免保證我們走到哪里都很安全，可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故：如溺水，失火，交通事故等等，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，我們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈，猜不出來(lái)吧?答案是：這時(shí)我們就應(yīng)要冷靜地處理事情，不好慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書籍，并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了：在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng)，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn)，就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí)，就應(yīng)盡快找到三角形的小空間，假如沒有找到，就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全：如果有人掉下河里，如果旁邊有木棍，就去救他(她)，假如沒有，就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想：它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全：高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，這是爸爸媽媽每一天的`期望，但是天有不測(cè)風(fēng)云，交通安全事件占的人數(shù)最多，因此我們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn)，讓交通安全的事故減少，甚至消失。因此我們過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，不違反交通規(guī)則。
我看了《安全教育第一課》，讓我明白了人在自然界中是多么脆弱，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解很多安全常識(shí)。我們就應(yīng)要珍惜生命，安全第一，生命只有一次，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，我們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力，加油吧!
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 3
新學(xué)期開始，為了學(xué)生能更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，思想?yún)R報(bào)范文根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和示范園區(qū)的要求，我校開展了“開學(xué)安全第一課”系列活動(dòng)。
一、開好第一次會(huì)議。
2月6日開學(xué)前第一個(gè)行政會(huì)上，第一件事，就是對(duì)開學(xué)校園安全工作進(jìn)行了商量研究，確定了本次活動(dòng)的內(nèi)容。2月7日正式上課前兩天，學(xué)校就向教師提出了開學(xué)后的第一課就是要認(rèn)真上好安全教育課，確保學(xué)生安全責(zé)任、安全意識(shí)到位。
二、進(jìn)行一次安全排查。
學(xué)校除了平時(shí)及學(xué)期末在學(xué)生的安全意識(shí)上牢牢繃緊之外，安全教育已成為每學(xué)期開學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個(gè)任務(wù)就是再次對(duì)各班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行安檢；同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的食堂、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的'檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實(shí)處。
三、上好安全教育第一課。
2月9日，是學(xué)生到校上課的第一天，全校8個(gè)班給學(xué)生上的第一課，都是“安全教育課”，要求各班主任召開一次以安全教育為主題的班會(huì)，把安全教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。
四、抓好校園環(huán)境及衛(wèi)生整治工作。
開學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對(duì)校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對(duì)教室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃，保持場(chǎng)所干燥及空氣流通，防止春夏季流行傳染病的發(fā)生。
五、學(xué)校團(tuán)委與少先大隊(duì)聯(lián)合組織了以安全教育為主題的開學(xué)第一期黑板報(bào)的出刊工作，做到了主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。
這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
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看完《公共安全開學(xué)第一課》后，讓我感觸很多，也學(xué)到了很多安全知識(shí)。
想起小時(shí)候發(fā)生的一件事，5歲時(shí)我跟幾個(gè)好朋友在一家酒店門前的草地上放煙火，煙火竄上天空綻放絢麗多彩的煙花，漂亮極了!突然，一束煙花落在了干燥的草叢里，火苗越竄越高火勢(shì)越來(lái)越猛，我們幾個(gè)小朋友都驚慌失措，有的叫來(lái)家長(zhǎng)、有的沖向酒店向保安叔叔借來(lái)了滅火器、有的借來(lái)了塑料桶去裝水來(lái)滅火……經(jīng)過(guò)一番忙碌之后，火終于被撲滅了，大家心里的石頭終于落地了。這次事件給了我很大的教訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，也讓我懂得了預(yù)防火災(zāi)要從小做起。
消防安全十分重要，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，預(yù)防火災(zāi)要從小事做起，防火要做到煤氣灶邊不能存放易燃物品，使用完畢應(yīng)及時(shí)關(guān)閉開關(guān);使用電器要符合安全要求，不亂拆卸，用完后要及時(shí)關(guān)閉電源;看到路上有未熄滅的煙頭應(yīng)該主動(dòng)地踩滅，以防引起別的物體燃燒……發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能慌張，應(yīng)該及時(shí)撥打119火警電話，講清著火的具體地點(diǎn)、著火的物品等等。
學(xué)習(xí)常用的應(yīng)付緊急滅火的方法也是很重要的!水是最常見的.滅火劑，但特別注意油類、酒精起火時(shí)不能用水去撲滅，只能用土、沙子、浸濕的棉被毛巾覆蓋在起火處滅火;由于水有導(dǎo)電的作用，因此電器起火也不能用水或潮濕的物品覆蓋，而應(yīng)該先切斷電源，然后再滅火。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們和諧的社會(huì)，讓我們時(shí)刻記住：珍愛生命，安全從我做起!
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 5
看完《公共安全開學(xué)第一課》后，讓我了解到了很多安全常識(shí)，受益匪淺。
生命安全，一個(gè)老生常談的詞語(yǔ)，小時(shí)父母最常在耳邊“嘮叨”的詞語(yǔ)，然而，隨著我們的年齡越來(lái)越大，能力越來(lái)越強(qiáng)，安全，這兩個(gè)熟悉的不能在熟悉的字眼，是否該被我們漸漸忽視?
我們一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天比一天積累的多，經(jīng)歷也一天比一天的豐富，然而這樣我們就應(yīng)該不重視安全么?
答案當(dāng)然是否定的，安全意識(shí)不應(yīng)該隨著年齡的增加而減少。而正相反，隨著我們年齡的.增加，我們更應(yīng)該樹立和夯實(shí)安全意識(shí)。
俗話說(shuō)、“淹死的都是會(huì)游泳的”正是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大已經(jīng)懂得一些自我保護(hù)的方法，所以我們就會(huì)放松警惕心里而抱著一定程度的僥幸心理，認(rèn)為我們懂得已經(jīng)足夠多，年齡已經(jīng)足夠大，那些危險(xiǎn)我們可以辨別可以保護(hù)好自己，真的是這樣么?
據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告，在世界大多數(shù)國(guó)家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、甚至致死亡的最主要原因。而在我國(guó)，在不同年齡的青少年中，又以15-19歲意外傷害的死亡率。
而且隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，更多的新奇事物進(jìn)入我們青少年的眼簾，而伴隨這些新鮮事物的，正是新的危險(xiǎn)。而青少年正缺乏對(duì)于新鮮事物的好壞的辨別能力，于是許多青少年不以為然的上了當(dāng)。
這些文字落在紙上看似離你遙遠(yuǎn)不痛不癢，但這輕描淡寫的文字背后卻是多少個(gè)家庭的破碎和絕望，你的一個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)的可能就是給整個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)法估量的傷害和損失……
安全二字重于泰山，這不是一句玩笑話，安全是一個(gè)人的根本，出了危險(xiǎn)小則傷殘大則死亡，可以說(shuō)是一切事情的前提，沒有安全也就沒有一切。
而最為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該也更有義務(wù)保證自己的安全以及周圍人的安全，對(duì)于此，我們不應(yīng)該抱著僥幸心理，我們應(yīng)該做到讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，一刻都不能松懈、一刻都不能丟掉安全意識(shí)。
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經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下頭我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自我的體會(huì)：
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全職責(zé)，并且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全職責(zé)等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師供給了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自我的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的.思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)職責(zé)變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師團(tuán)體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教師必須有主人翁的安全職責(zé)感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。
二、抓好安全工作是學(xué)生理解良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)理解規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，供給安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不一樣季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，職責(zé)明確。學(xué)校僅有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高；才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。
三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作。
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面，異常是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、禮貌、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。
在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。
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學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生供給安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的職責(zé)，是學(xué)生家長(zhǎng)的職責(zé)，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶，人命關(guān)天的大事，歷來(lái)是黨和政府及教育主管部門十分重視的熱點(diǎn)問(wèn)題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：
交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的'時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情景。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，異常是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過(guò)于盲目的橫穿。汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。
上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。在車輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。下車后要橫過(guò)馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情景時(shí)再橫過(guò)馬路。
如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過(guò)馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種。愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取火燒垃圾的辦法。不在學(xué)校內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。
日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣；瓜果生吃要洗凈；不隨便吃野菜、野果；不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過(guò)宿食物，異常要注意肉類食品的食用。不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
戶外活動(dòng)安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害；活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)；活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。不要扒扶欄桿。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。
教師們、同學(xué)們，學(xué)校安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，期望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí)，樹立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救常識(shí)，期望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)立平安和諧學(xué)校建良言、獻(xiàn)好策。同時(shí)，期望全體師生永遠(yuǎn)牢記“職責(zé)重于泰山，安全警鐘長(zhǎng)鳴”這句話，愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴，為爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自我的力量，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心的和諧學(xué)校。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 8
本季節(jié)目以“揭示看不見的危險(xiǎn)”為主題，市公安局治安總隊(duì)黃奕、交警總隊(duì)賈杰，市消防救援總隊(duì)趙錦禎，市教科院普教所王楓四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、心理四個(gè)板塊，面向全市學(xué)生傳授危險(xiǎn)識(shí)別方法和風(fēng)險(xiǎn)防范技巧。各板塊知識(shí)點(diǎn)將采用“真實(shí)案例+情景動(dòng)畫+科學(xué)實(shí)驗(yàn)”的形式呈現(xiàn)，進(jìn)一步豐富學(xué)生觀看節(jié)目的即時(shí)體驗(yàn)。
在治安板塊，本季節(jié)目將防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和游戲沉迷作為重點(diǎn)，讓青少年學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別身邊危險(xiǎn)、保護(hù)自身安全；在交通板塊，重點(diǎn)講解機(jī)動(dòng)車“內(nèi)輪差”等安全注意事項(xiàng)，以及正確使用“一盔一帶”的方式方法；在消防板塊，著力講解察覺、避免火災(zāi)隱患，以及留出“生命通道”的.重要意義；在心理板塊，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。節(jié)目最后，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏還將為大家普及校園防疫知識(shí)要點(diǎn)。
據(jù)悉，8月31日，除上海教育電視臺(tái)首播外，上海廣播電視臺(tái)紀(jì)實(shí)頻道、法治天地頻道，東方明珠移動(dòng)電視，以看新聞網(wǎng)、大申網(wǎng)、嗶哩嗶哩視頻網(wǎng)等媒體平臺(tái)，也將對(duì)節(jié)目進(jìn)行同步轉(zhuǎn)播。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 9
當(dāng)你滿含著香噴噴的炸薯?xiàng)l、炸香腸;當(dāng)你流連在飄滿油炸味的小攤前，興致勃勃地品嘗各種辣條、油煎食品時(shí);當(dāng)你在路邊，吮吸著色調(diào)艷麗，味道奧妙的飲料時(shí)，你是否想過(guò)，你吃的食品“安全”嗎?……食品安全是一個(gè)奪人眼球的字眼，是一件關(guān)乎每個(gè)人生命安全的大事。可是近年來(lái)，或許是利欲熏心的商販的投機(jī)使得食品危害的禍?zhǔn)终颂摱耄o靜向我們伸開了手。
提起食品安全，兒時(shí)的事至今歷歷在目。那是一個(gè)燥熱的黃昏，放學(xué)回家就翻開冰箱，嚷著喝牛奶，靜靜取出了一個(gè)星期前買的牛奶喝起來(lái)。才爽上一口，爸爸從廚房里冒出來(lái)，滿臉肅穆地喊道：“喂，這個(gè)牛奶什么時(shí)候的?”我沒應(yīng)聲自顧自得喝。見狀，爸爸一把奪下我手中的牛奶，細(xì)致打量起來(lái)。“為什么不給我喝呀!”嗚，嗚，嗚，我有些惱火，振振有詞地反對(duì)。“讓我看看保質(zhì)期——”爸爸瞪大了眼睛，嘴巴上默數(shù)著1、2、3，“都過(guò)期3天了，不能吃了。”隨即朝垃圾桶走去。“等等，什么叫過(guò)期了?”我張二和尚摸不著頭腦，好好的牛奶就不給我喝。記得那時(shí)，爸爸拿著牛奶盒，指著盒子上的“保質(zhì)期”三個(gè)字，對(duì)我說(shuō)：“牛奶的生產(chǎn)日期到運(yùn)用的時(shí)間，你看，6月7日是最終一天可以吃，過(guò)了就不能吃了，今日都9號(hào)了，超過(guò)飲用的日子就是過(guò)期了……”聽完后，我只好吞咽下這條“饞蟲”。這天，爸還告知我：買東西時(shí)，要看產(chǎn)品的商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。不能買“三無(wú)”產(chǎn)品，無(wú)生產(chǎn)許可證，無(wú)生產(chǎn)日期和無(wú)生產(chǎn)廠家。我從那天起，在幼小的心里萌生了“食品安全”的概念，原來(lái)但凡能吃的，也有安全或擔(dān)心全之分。這之后，爸爸經(jīng)常向我講解并描述食品安全方面的信息，告知我小店里的有色食品許多是有添加劑的;小攤位上的面包、燒餅沒有衛(wèi)生許可證，擔(dān)心全，從那時(shí)候起，我慢慢地抑制自己，遠(yuǎn)離放學(xué)路上的“攤點(diǎn)”，道別了食品店里的油炸品……
還記得一次晚上回家，路過(guò)張?jiān)獫?jì)圖書館東邊的小橋邊的`一排夜宵店，師傅們正在燒烤，架子前煙熏火燎地烤著各式的羊肉串，一串串鮮嫩光亮，讓人饞涎欲滴，我忍不住想買。爸爸這個(gè)信息員又耐性地跟我講：“這些東西吃不得。”他告知我，食物用明火燒烤時(shí)，會(huì)產(chǎn)生量的致癌物——多環(huán)芳香烴。這是世界上最早被相識(shí)的，至今也是最重要的、數(shù)量最多的化學(xué)致癌物。他還跟我舉例：“一塊雞翅在燒烤時(shí)會(huì)產(chǎn)生毒素是包括400多種具有致癌作用的化合物……”我不聽不知道，一聽嚇一跳，一塊雞翅竟然會(huì)產(chǎn)生這么多的毒性。爸爸還說(shuō)，許多店里，賣的所謂的羊肉都是豬肉給充當(dāng)?shù)模疾皇鞘裁磩e致的肉。聽著，我茅塞頓開，識(shí)別食品的安全真是重要啊。“民以食為天，食以安為先。”后來(lái)，爸爸帶我去超市時(shí)，總不遺忘教給我識(shí)別“安全食品”的方法，讓我先找找生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期、商標(biāo)等;在購(gòu)置包子等食品時(shí)，教給了我“看、聞、摸”……平常還向我介紹了社會(huì)上存在的危害群眾安康的事務(wù)，如“瘦肉精”、“地溝油”、“毒奶粉”、“牛肉膏”、“染色饅頭”等。聽到這些駭人聽聞的事務(wù)后，我內(nèi)心隱隱的痛，這些商販真是缺德啊，為什么要用食品的方式來(lái)危害我們的消費(fèi)者呢?民以食為天，每天連安全的食品都保證不了，那我們的生活何談安康，我們又何談華蜜呢?每天，愛上新聞的爸爸總會(huì)向我們?nèi)沂盏降年P(guān)于食品安全的信息，我們?nèi)沂芤妗榱舜蠹业娜A蜜與安康，我也時(shí)時(shí)將這類信息傳遞給班級(jí)的同學(xué)，讓他們也與食品安全手牽手，讓“安全安康”住入千家萬(wàn)戶……如今，班級(jí)的同學(xué)也不再吃“油炸食品”了，能與燒烤說(shuō)“再見”了;在吃零食時(shí)，能做到去正規(guī)商店購(gòu)置，不買“三無(wú)”產(chǎn)品了。假設(shè)發(fā)覺食品問(wèn)題，學(xué)會(huì)了撥打12315投訴。食品安全，匹夫有責(zé)。食品安全關(guān)乎千家萬(wàn)戶，關(guān)乎道德良知與生命安康。讓我們?nèi)鐣?huì)一起關(guān)注食品安全，維系食品道德，從身邊做起，從家庭做起，讓食品安全與我們手牽手。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 10
周末的晚上，我正在書桌前興致勃勃地看書，一絲絞痛與一陣“咕咕”響攻擊了我的肚子。起初，我也不太在意，可難過(guò)感更加加重，放縱地在作怪，獰笑，雞皮疙瘩一陣陣襲來(lái)，我倒吸一口氣，緊閉雙眼，雙手捂著肚子，彎著腰，嘴里不住的呻吟：“哎呦……疼死我了…….”快步?jīng)_進(jìn)廁所。當(dāng)我一身輕松邁進(jìn)房間還將來(lái)得及坐下，一陣絞痛又襲來(lái)，我光著腳像離弦的箭又沖進(jìn)廁所……就這樣來(lái)來(lái)回回折騰于書房與廁所間，我臉色發(fā)白，整個(gè)人都虛脫了一般，腳軟綿綿的，走路像飄移，最終無(wú)力地捂著肚子靠坐在廁所門上。
“兒子，我們回來(lái)了”!飯后漫步的爸媽翻開大門走了進(jìn)來(lái)，媽媽一
眼就被我的樣子嚇壞了，顯得手足無(wú)措。爸爸比擬冷靜，一把抱起我，堅(jiān)決地說(shuō)：“立刻去醫(yī)院”。
在醫(yī)院一陣人仰馬翻的奔波檢查后，急診醫(yī)生皺著眉問(wèn)我：“吃什么不干凈的東西了?把肚子吃壞了啊!”我一下茅塞頓開，難不成是下午的……?在爸媽著急的催問(wèn)下，我的思緒一下回到了下午……
我和姐姐去逛街，一路上煎，燒，烤，煮的一股股香味飄進(jìn)我們的鼻子，賣燒烤的，炸雞串的，賣臭豆腐的，賣棉花糖的'，賣冰糖葫蘆的…..琳瑯滿目的美食，看得我們紛繁蕪雜。我們?cè)僖舶崔嗖蛔《抢锏酿捪x，掏錢吃了個(gè)大快朵頤。
一陣絞痛把我拉回到眼前，醫(yī)生聽完后，扶著眼鏡肅穆說(shuō)：“此時(shí)此刻食品安全很不樂(lè)觀，以后垃圾食品別再亂吃了，輕那么上吐下瀉，重那么會(huì)中毒身亡，后果很可怕的”。媽媽埋怨地瞪了我一眼：“嘴饞，自作自受。”
當(dāng)我渾身散架似地躺在急診視察室的病床上輸液時(shí)，已接近后半夜，隨著點(diǎn)滴的作用絞痛像潮水般漸漸退去。看著爸媽疲倦勞碌的身影，想想垃圾食品真是害人又害己啊。這時(shí)爸爸拉著我的手，心疼地說(shuō)：“看，臉白得像紙。”然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，目前食品安全問(wèn)題電視曝光的，報(bào)紙爆料的，一件件，一樁樁，還不夠駭人動(dòng)目的嗎?飲料中含塑化劑，染色饅頭，地溝油，瘦肉精，牛肉膏，近期的破皮鞋做明膠加進(jìn)酸奶和果凍，這些和我們生活休戚相關(guān)的食品尚且如此，那些路邊小攤，小吃店的東西就更沒保障了，你能保證今日吃進(jìn)肚的肉串就不是用死貓肉，老鼠肉做的嗎?所謂的美食就沒添加什么嗎?任何時(shí)候身體安康比什么都重要，必須要記住這次的教訓(xùn)啊!”一番話說(shuō)得我膽戰(zhàn)心驚。“丁零零”一陣急促的手機(jī)鈴聲響起，是阿姨打來(lái)的，原來(lái)姐姐也中招了，半夜上吐下瀉，正在兒童醫(yī)院掛急診…….爸爸搖著頭道：“唉!你倆倒是有福同享，有難同當(dāng)啊。”我慚愧地閉上眼，一會(huì)就昏昏沉沉地睡了。
吃一塹，長(zhǎng)一智。此時(shí)此刻的我看到同學(xué)放學(xué)后在路邊攤，小賣部買燒烤，零食之類的，我都會(huì)剛好制止。看到隔壁小鄰居吃垃圾食品，會(huì)也以自己的親身經(jīng)驗(yàn)教育她盡可能不吃或少吃，食品安全伴我行，只有這樣，安康才會(huì)與我們時(shí)時(shí)相伴。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 11
食品安全征文俗話說(shuō)得好“民以食為天”、“一頓不吃餓得慌”。吃飯，是我們生活中必不行少的一件事。而食品的安全、衛(wèi)生，也干脆影響到了我們的身體安康。在我們的生活中，也到處存在著食物中毒的現(xiàn)象，一些不法商販，為了謀取暴利，在食物的生產(chǎn)過(guò)程中添加各種不利于身體安康的物質(zhì)，比方說(shuō)在烤雞烤鴨當(dāng)中添加“蘇丹紅”;在燒酒中添加工業(yè)酒精;運(yùn)用“地溝油”燒制食品;給豬肉里面注水……
不幸的是我也經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次食物中毒的現(xiàn)象。下面我就把這個(gè)故事說(shuō)給大家聽聽吧!那是一個(gè)雙休日的下午，在我學(xué)習(xí)回家的路上，因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)餓了，便在路邊的小攤上買了一點(diǎn)油炸食品吃，在我吃的時(shí)候，我并沒有留意到路邊小攤上的食品有什么問(wèn)題，還興致勃勃地吃著，覺得味道好極了。但是當(dāng)我回到家中后，肚子便不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái)，額頭上還直冒汗，蹲在廁所里起不來(lái)，最終不得以去了醫(yī)院掛鹽水后才解決問(wèn)題。之后據(jù)媽媽分析，確定是那油炸食品的油不衛(wèi)生。起先我還不堅(jiān)信，認(rèn)為這么好吃的東西確定不會(huì)有問(wèn)題。但是媽媽是醫(yī)生，使我又不得不堅(jiān)信媽媽的話，那就用事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧!過(guò)了幾天，我?guī)еz絲的疑問(wèn)又去了那家路邊小攤一趟，這次可不是去買那些油炸食品吃了，因?yàn)槲覄?wù)必“吃一塹，長(zhǎng)一智”，可不能再犯同樣的`錯(cuò)誤了。果真不出媽媽所料，我發(fā)覺他們?cè)谟驼ㄊ称返倪^(guò)程中，油竟然還非常渾濁，又有點(diǎn)黑，隨著油溫的不斷提升，還一個(gè)勁地冒著小泡泡。為了反復(fù)運(yùn)用油，小商販們時(shí)常地用小勺子把浮在油面上的雜質(zhì)和小泡泡給撈出來(lái)。看到這些使我堅(jiān)信了油有問(wèn)題，因?yàn)閶寢屍匠擞玫挠投际墙瘘S色的、透亮的。于是，我從媽媽口中得知，他們的油都是反復(fù)運(yùn)用的，因?yàn)檫@樣做都是為了節(jié)約本錢，從中賺取更多的錢，謀取暴利。食用油在反復(fù)煎炸過(guò)程中會(huì)發(fā)生氧化、水解、熱聚合等化學(xué)反響，不但油脂中原有的成分遭到破壞，熱變產(chǎn)物還對(duì)人體具有致癌作用。假如油炸的是熟肉制品，危害更大。因?yàn)槭烊庵破吩诩庸み^(guò)程中添加亞硝酸鹽作為護(hù)色劑，這種熟肉制品經(jīng)過(guò)熱油的煎炸后，殘留的亞硝酸鹽也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N強(qiáng)致癌物質(zhì)。我不明白他們?cè)诮匈u的時(shí)候，有沒有想過(guò)這些食品會(huì)危害我們的安康呢。
所以我呼吁那些小商販們，為了顧客的安康，要用好的油、別用那些反復(fù)運(yùn)用的“垃圾”油，要明白誠(chéng)懇守信是每位商家必備的素養(yǎng)，不要為了一時(shí)的貪財(cái)，而不顧消費(fèi)者的安康。同時(shí)，我要提示大家一下，們，在買食品的時(shí)候，不要去那些沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、許可證的店里或小攤上去買那些三無(wú)食品吃，三無(wú)產(chǎn)品是指無(wú)產(chǎn)品名稱、廠名、廠址，無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品。大家明白吃三無(wú)食品對(duì)身體是很有害的。我們?cè)谫I東西時(shí)，必需要留意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，連產(chǎn)品說(shuō)明書都要細(xì)致地看清晰，不然后果不可思議。在此，我也要呼吁一下我們的人類：“留意食品的安全!食品安全，從我們的身邊起先做起吧!”
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心愿是快樂(lè)，是從心底發(fā)出美妙的盼望，但因某種原因又遲遲沒有實(shí)現(xiàn)，這是我理解的心愿。因?yàn)槲沂且粋�(gè)非常喜歡美食的小孩，所以常會(huì)注意食品安全網(wǎng)或食品有關(guān)的紀(jì)錄片。
上個(gè)月和家人一起看了一個(gè)美國(guó)的關(guān)于紀(jì)錄片，看到的聽到的，可以用驚訝，可怕來(lái)表達(dá)。這是個(gè)主講美國(guó)食品的安全及來(lái)源的電視，在片中看到雞舍的雞從來(lái)沒有見過(guò)陽(yáng)光，一般的雞三個(gè)月才會(huì)長(zhǎng)大，而這里的雞49天就可以長(zhǎng)大，快速長(zhǎng)大的雞身上又肥又胖，走不了幾步就摔倒了，倒下就不好再站起來(lái)，不久就被別的雞踩死，之后就
是等待被宰殺的命運(yùn)。平日里在超市買東西時(shí)，看到商品上畫有綠油油的青草，漂亮干凈的雞，牛，羊，都有可能只是畫而已。我的印象中牛是吃草的動(dòng)物，牛的胃天生就是用來(lái)消化草料的，但片中看到因?yàn)橛衩滋阋耍瑫r(shí)又能讓牛長(zhǎng)的快些，好多農(nóng)場(chǎng)喂牛吃玉米，不吃青草的'牛，胃中發(fā)生了改變，某種大腸桿菌增加，牛整天不是站在青草上吃草，而是站在浸過(guò)小腿的各種動(dòng)物的糞便里，只要一頭牛被感染，別的牛也會(huì)染上。這樣被污染的牛肉，大多被做成漢堡或碎牛肉用，被細(xì)菌感染的牛肉被健康的人吃到，會(huì)有腎衰竭的危險(xiǎn)，后果真可怕。在市場(chǎng)上無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都能吃到的黃瓜，西紅柿，現(xiàn)在看到的西紅柿摔不爛也不是陽(yáng)光照射下自然長(zhǎng)紅的，而是某種化學(xué)物質(zhì)催熟的，口能說(shuō)它悄悄偷走了西紅柿的名字。超市里哪么多色彩鮮艷的商品，其實(shí)就哪么幾種糧食，超市90%的商品，里面都有玉米或大豆，要么不把原材料寫上，要么改一下名字，關(guān)于食品的來(lái)源和安全，商家是希望把真相藏起來(lái)，所以商品的標(biāo)簽上是看不到的，因?yàn)槟懔私馐称返膩?lái)源后，也許就不再想吃了。
國(guó)外的食品上人驚訝。打開中國(guó)食品安全網(wǎng)，首先看到肯德基被檢出香辣雞腿堡大腸桿菌超標(biāo)識(shí)6倍，立頓茶農(nóng)藥殘留超標(biāo)，某大品牌的牛奶被指添加牛尿，某牌方便面在荷蘭查出鋁超標(biāo)，米線黑作坊蒼蠅盆中游，發(fā)臭的米線經(jīng)過(guò)食品添加劑加入后變的美味漂亮，為讓蝦仁變好看，上色劑來(lái)變色，上色劑具有致癌性。電視新聞都有食品安全的報(bào)道，有毒奶粉，大頭娃娃，洋快餐里的蘇丹紅，下水道里的地溝油反復(fù)爬上餐桌，食品中普變帶有防腐劑，食品添加劑，有的食品保質(zhì)期1—2兩年還有的商品時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，讓人擔(dān)心的是這些商品加入了我們不知道的東西。蘋果上也打上光亮的蠟，這樣的食品就像顆定時(shí)彈，污染環(huán)境中長(zhǎng)大的被人為的“美化”過(guò)的食物，內(nèi)部的事害東西會(huì)影響人們的健康。
平日里，我看到媽媽買菜總喜歡挑菜農(nóng)自己種的菜，媽媽說(shuō)菜農(nóng)種的菜比較安全營(yíng)養(yǎng)一些，爸爸說(shuō)新鮮的肉買回來(lái)先煮，去掉煮出的瘦肉精，這樣才能保留美味的肉。在學(xué)校老師常常提醒我們不要帶飲料要帶白開水，不要買校門口的三無(wú)小食品。因?yàn)樗鼈凊r艷的外表和誘人的口感都是食品添加劑在幫忙，它不能給我們身體帶來(lái)一丁點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)成分，我的心愿是希望大家都來(lái)關(guān)注我們的食品安全，讓我們的食物變的無(wú)污染，營(yíng)養(yǎng)豐富，這樣我們的腸胃才會(huì)有精神，生活會(huì)更美妙。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 13
心愿是歡樂(lè)，是從心底發(fā)出美妙的渴望，但因某種緣由又遲遲沒有實(shí)現(xiàn)，這是我理解的心愿。因?yàn)槲沂且粋�(gè)特別喜愛美食的小孩，所以常會(huì)留意食品安全網(wǎng)或食品有關(guān)的紀(jì)錄片。
上個(gè)月和家人一起看了一個(gè)美國(guó)的關(guān)于紀(jì)錄片，看到的聽到的，可以用驚異，可怕來(lái)表達(dá)。這是個(gè)主講美國(guó)食品的安全及來(lái)源的電視，在片中看到雞舍的雞從來(lái)沒有見過(guò)陽(yáng)光，平凡的雞三個(gè)月才會(huì)長(zhǎng)大，而這里的雞49天就可以長(zhǎng)大，快速長(zhǎng)大的雞身上又肥又胖，走不了幾步就摔倒了，倒下就不好再站起來(lái)，不久就被別的雞踩死，之后就是等待被宰殺的命運(yùn)。平日里在超市買東西時(shí)，看到商品上畫有綠油油的青草，美麗干凈的雞，牛，羊，都有可能只是畫而已。我的印象中牛是吃草的動(dòng)物，牛的胃天生就是用來(lái)消化草料的，但片中看到因?yàn)橛衩滋畠r(jià)，同時(shí)又能讓牛長(zhǎng)的快些，好多農(nóng)場(chǎng)喂牛吃玉米，不吃青草的牛，胃中發(fā)生了變更，某種大腸桿菌增加，牛成天不是站在青草上吃草，而是站在浸過(guò)小腿的各種動(dòng)物的糞便里，只要一頭牛被感染，別的牛也會(huì)染上。這樣被污染的牛肉，大多被做成漢堡或碎牛肉用，被細(xì)菌感染的牛肉被安康的人吃到，會(huì)有腎衰竭的.危急，后果真可怕。在市場(chǎng)上無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都能吃到的黃瓜，西紅柿，此時(shí)此刻看到的西紅柿摔不爛也不是陽(yáng)光照耀下自然長(zhǎng)紅的，而是某種化學(xué)物質(zhì)催熟的，口能說(shuō)它靜靜偷走了西紅柿的名字。超市里哪么多色調(diào)艷麗的商品，其實(shí)就哪么幾種糧食，超市90%的商品，里面都有玉米或大豆，要么不把原材料寫上，要么改一下名字，關(guān)于食品的來(lái)源和安全，商家是盼望把真相藏起來(lái)，所以商品的標(biāo)簽上是看不到的，因?yàn)槟懔私馐称返膩?lái)源后，或許就不再想吃了。
國(guó)外的食品上人驚異。翻開中國(guó)食品安全網(wǎng)，首先看到肯德基被檢出香辣雞腿堡大腸桿菌超標(biāo)識(shí)6倍，立頓茶農(nóng)藥殘留超標(biāo)，某大品牌的牛奶被指添加牛尿，某牌便利面在荷蘭查出鋁超標(biāo)，米線黑作坊蒼蠅盆中游，發(fā)臭的米線經(jīng)過(guò)食品添加劑參加后變的美味美麗，為讓蝦仁變好看，上色劑來(lái)變色，上色劑具有致癌性。電視新聞都有食品安全的報(bào)道，有毒奶粉，大頭娃娃，洋快餐里的蘇丹紅，下水道里的地溝油反復(fù)爬上餐桌，食品中普變帶有防腐劑，食品添加劑，有的食品保質(zhì)期1—2兩年還有的商品時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，讓人擔(dān)憂的是這些商品參加了我們不知道的東西。蘋果上也打上光亮的蠟，這樣的食品就像顆定時(shí)彈，污染環(huán)境中長(zhǎng)大的被人為的“美化”過(guò)的食物，內(nèi)部的事害東西會(huì)影響人們的安康。
平日里，我看到媽媽買菜總喜愛挑菜農(nóng)自己種的菜，媽媽說(shuō)菜農(nóng)種的菜比擬安全養(yǎng)分一些，爸爸說(shuō)別致的肉買回來(lái)先煮，去掉煮出的瘦肉精，這樣才能保存美味的肉。在學(xué)校教師經(jīng)常提示我們不要帶飲料要帶白開水，不要買校門口的三無(wú)小食品。因?yàn)樗鼈兤G麗的外表和迷人的口感都是食品添加劑在幫助，它不能給我們身體帶來(lái)一丁點(diǎn)的養(yǎng)分成分，我的心愿是盼望大家都來(lái)關(guān)注我們的食品安全，讓我們的食物變的無(wú)污染，養(yǎng)分豐富，這樣我們的腸胃才會(huì)有精神，生活會(huì)更美妙。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 14
“民以食為天，食以安為先。”這句古話說(shuō)得在理兒。可是，此時(shí)此刻一些不法商販，為了攫取個(gè)人利益，什么“地溝油”“蘇丹紅”“塑料劑”“激素”“防腐劑”一起上陣，偷偷溜上我們的餐桌，緊要危害著我們的身體安康。
小時(shí)候，我喜愛吃肯德基。盡管爸爸媽媽告知我那是“洋垃圾”，吃多了對(duì)身體安康不利，可是我難以抵抗它美味的誘惑，總是纏著爸爸媽媽帶我去吃。一次，我在肯德基店里一口氣吃下了一個(gè)漢堡，一桶雞塊和兩個(gè)雞翅，還喝了一杯可樂(lè)，心滿足足地拍拍滾圓的肚皮離開了。夜里我喉嚨干澀，身體發(fā)冷，肚子也跟著一陣一陣鉆傷心起來(lái)。爸爸媽媽把我抱到醫(yī)院，又打針，又吃藥，折騰了一夜才算安定下來(lái)。醫(yī)生告知我肯德基里邊食物激素過(guò)多，吃多了還簡(jiǎn)單上火，讓我以后少吃。從今以后，我對(duì)肯德基就有點(diǎn)望而卻步了，更別說(shuō)地?cái)偵系男〕粤恕？晌夷菚r(shí)只是覺得自己的肚子不爭(zhēng)氣，并沒有太多意識(shí)到食品本身的問(wèn)題。
自從我參與了“食品安全，關(guān)系你我他”圖片展以后，我起先漸漸成為一個(gè)安康小衛(wèi)士，時(shí)刻關(guān)注自己身邊的食品安全問(wèn)題。學(xué)校旁邊有一家不小的餐館，前段時(shí)間發(fā)生食客集體中毒事務(wù)。經(jīng)衛(wèi)生部門調(diào)查，蔬菜中農(nóng)藥殘留過(guò)多，運(yùn)用的油也有問(wèn)題。我馬上想起了一個(gè)可怕的詞兒：地溝油。這種油很可能是有人一勺一勺從又臟又臭的地溝里舀出來(lái)的，里邊長(zhǎng)滿了寄生蟲。不法商販重新將地溝油提煉加工以后，換上別致的包裝，以次充好，以假亂真。人們吃了這種油會(huì)發(fā)燒，感冒，長(zhǎng)期食用可能致癌。想到地溝油的可怕，我和幾個(gè)同學(xué)確定行動(dòng)起來(lái)，做一次義務(wù)傳播，叫人們拒絕食用地溝油。說(shuō)干就干，我們利用周末時(shí)間上網(wǎng)查閱地溝油資料，制作傳播小報(bào)，刊印五十份，圖文并茂地表現(xiàn)地溝油的可怕。周一早晨，我們把小報(bào)帶到學(xué)校，分發(fā)給前來(lái)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)。一個(gè)隨和的媽媽一手接過(guò)我們的小報(bào)細(xì)細(xì)閱讀，一手摩挲著我的頭，她慎重其事地告知我們：“讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能殲滅地溝油。”我們頻頻點(diǎn)頭。一位高大威猛的`爸爸看過(guò)傳播單，向我們伸出了大拇指，夸我們真能干，我們不好意思地笑了。最好玩的是一位老奶奶，她不相識(shí)字。我們就讀給她聽。她的臉上呈現(xiàn)出驚慌的神色，繼而擔(dān)憂起來(lái)，顫顫巍巍地說(shuō)：“這下我到哪里買油才好呢?我們拉去奶奶的手，耐性地告知她，可以到正規(guī)的超市，選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的油就可以了。老奶奶聽了我們的話，臉上的皺紋伸展開了，帶著滿足的微笑離開了我們。
俗話說(shuō)得好，吃一塹，我們要長(zhǎng)一智。讓我們踴躍行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注食品安全。讓垃圾食品無(wú)人可要，我們就能夠過(guò)上華蜜安康的好日子。
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 15
你懂得什么是安全嗎？你注意安全、重視安全嗎？一系列的問(wèn)句，其實(shí)就是在強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題，那就是一定要把安全永駐心中，安全就是一個(gè)抽象的概念，看不到也抓不著，但是在人們的生活中，安全卻是真實(shí)存在的實(shí)體，它關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，也關(guān)系每個(gè)人的切身利益。所以，要不斷地完善薄弱環(huán)節(jié)，清除一切不安全隱患，讓安全真正地扎根在人們的心中。
人們常常贊嘆生命的神奇，生命的可貴,并知道這是需要珍惜和呵護(hù)的，可是人們卻在用著自己的雙手毀滅著一個(gè)又一個(gè)“神奇”，換取一個(gè)又一個(gè)的教訓(xùn)。雖然事故的發(fā)生是殘酷的，可是卻沒有停止的跡象，依然在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人群中發(fā)生著。“為什么會(huì)這樣呢？”有時(shí)人們也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆，誰(shuí)不向往美好的生活，誰(shuí)不希望得到幸福，可是為什么人們卻又做著與向往、與希望相背離的事情呢？這就需要我們進(jìn)行具體的'分析。
人的安全意識(shí)淡薄，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在人們的頭腦中，還沒有真正地把安全從抽象的概念里抽離，而是徘徊在邊緣上，就像一輛沒有目的行駛的汽車，自由散漫，沒有任何約束，處在可走可停的狀態(tài)中。試想一下,人如果處在這樣的狀態(tài)中，不就成為一起事故的導(dǎo)火索嗎？汽車的走或停是靠車主人的思維來(lái)控制的，主控權(quán)在人的手中，對(duì)安全來(lái)說(shuō)亦是同樣的道理，安全與否，人是主要的決策者，是控制或誘發(fā)安全事故發(fā)生的重要因素。作為主體的人應(yīng)該提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，杜絕事故的發(fā)生。
健全安全規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。我們不缺乏安全規(guī)章制度，但是事故還是時(shí)有發(fā)生，為什么呢？是安全規(guī)章制度不夠具體嗎？不是;是人們對(duì)規(guī)章和制度的學(xué)習(xí)不夠全面嗎？也不是？，歸根究底就是因?yàn)槿藗儧]有遵照?qǐng)?zhí)行，雖然學(xué)習(xí)了，也理解了，在頭腦中也留有了印象，但是到實(shí)際的工作時(shí)，仍然是我行我素，圖省事。因此，要在遵照?qǐng)?zhí)行上下功夫。
結(jié)合本單位實(shí)際情況，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在安全問(wèn)題上，人們是常說(shuō)，常講，常學(xué)習(xí)，目的是讓每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到安全的重要性，這很必要。但是人們往往會(huì)忽略與實(shí)際情況相結(jié)合這一點(diǎn)，只是在口頭上強(qiáng)調(diào)安全，沒有能與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，這不僅不會(huì)安全，反而會(huì)適得其反，所以人們要學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)地做好安全工作。
人們的工作離不開安全，人們的生活離不開安全，與人們有關(guān)的一切一切都離不開安全，有了這么多的離不開，人們就應(yīng)該明白和懂得安全是何等的重要。安全就像一朵花，一棵樹，需要人們用心地來(lái)澆灌，需要人們仔細(xì)地來(lái)呵護(hù)，需要人們認(rèn)真地來(lái)對(duì)待。要想擁有一片美麗而又安全的天空，就要付出努力。
讓大家一起來(lái)努力，讓安全的花朵開遍大江南北，讓安全的雨露澆灌每寸土地，讓安全的信念扎根在每個(gè)人的心中。
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應(yīng)該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊(duì)走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些可怕的事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止這類事件的發(fā)生？當(dāng)我們面對(duì)這些事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠(chéng)可貴，一旦失去了還會(huì)再有嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
廣東開學(xué)第一課小學(xué)生心得體會(huì) 16
此時(shí)此刻一提到食品，就會(huì)有人說(shuō)這個(gè)什么什么是泡了化學(xué)物品，那個(gè)什么什么是涂了什么藥物品。搞得此時(shí)此刻人心惶惶的。
關(guān)于食品安全，一先想到的就是街邊小吃和校旁的五毛錢零食。先來(lái)說(shuō)說(shuō)街邊小吃吧，記得有個(gè)記者假成食客去多家小吃店、油炸店等買了食物。記者把它們帶到了食品安全檢測(cè)中心，檢測(cè)出來(lái)，只有一兩樣食物安全，油炸的油檢測(cè)出來(lái)是地溝油，而且是動(dòng)物死尸反復(fù)油炸煉出來(lái)的油，知道這美味的由來(lái)后，記者都忍不住要吐了。而那個(gè)小吃店里的食物里的`肉檢測(cè)出來(lái)不是豬肉，而是注水肉!那記者更是難以置信。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校旁的五毛錢零食吧，此時(shí)此刻的學(xué)校走出去不遠(yuǎn)就會(huì)有一家零食店，但你會(huì)發(fā)覺那些零食稀奇的廉價(jià)，背后的隱私卻令人瞠目結(jié)舌。
曾經(jīng)就有一案例：安徽省的三個(gè)兒童吃完辣條后，先后出現(xiàn)食物中毒的病癥，其中一名七歲的男強(qiáng)救無(wú)效死亡。還有一個(gè)年僅十三歲的男孩因吃不衛(wèi)生辣條，不幸中毒身亡!聽了就令人寒心啊!還有專家說(shuō)明辣條吃多了，會(huì)致癌，平常我們吃啥都要防癌，可沒想到一包五毛錢辣條就會(huì)讓人致癌。之前在網(wǎng)上看了段視頻，記錄了記者暗訪辣條加工廠全過(guò)程。視頻里看到從機(jī)器里正在著色上味的辣條滾落出來(lái)，落在地上的塑料箱里，塑料箱的外表比廁所還臟，裝辣條的外表都是油，有一大片都是黑糊糊的，看上去是太久沒有清洗的樣子。車間內(nèi)，近百名女工只戴了頭套，而且是徒手將辣條裝入包裝袋中!女工們并沒佩戴口罩、手套。車間內(nèi)充溢嗆人的氣味，記者還從工人嘴里得知，她們的手因長(zhǎng)期不戴手套干脆觸碰辣條而紅腫、潰爛。這是多不衛(wèi)生啊!
記者見很多女工手指上纏著東西，就隨意一問(wèn)，女工說(shuō)是布，因?yàn)槭帜�了。記者又問(wèn)，為什么不戴手套。女工的答復(fù)讓記者大吃一驚。她說(shuō)，因?yàn)槟菢邮种妇筒幻艚萘恕Ｒ驗(yàn)閹Я耸痔拙筒幻艚?能做出這么不衛(wèi)生的事，只是因?yàn)椴幻艚?堅(jiān)信許多人都覺得不行思議。為什么他們要做出這不衛(wèi)生的食物。雖然這視頻播出了，但許多人仍是要買，也不顧身體安康。
教師時(shí)時(shí)對(duì)我們說(shuō)，不要去買那些吃，小時(shí)候吃多了，那些病毒就會(huì)漸漸積累，長(zhǎng)大后就會(huì)得病。教師也常說(shuō)這些是什么什么不干凈的食材做的，但同學(xué)們也是一耳聽，一耳出。
為什么會(huì)有黑心商家?為了賺那一點(diǎn)點(diǎn)錢，不顧人們的安康，為了省一點(diǎn)買食材的錢，可食物卻要高價(jià)出售，做為犧牲的就是人的身體安康!為什么?為了錢，就可以用人的安康為代價(jià)?
請(qǐng)削減吃不衛(wèi)生的食品，多一份對(duì)人體安康的關(guān)愛!我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)當(dāng)要不斷提高自我愛護(hù)實(shí)力和自我愛護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力協(xié)作監(jiān)管部門工作。
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當(dāng)你去超級(jí)市場(chǎng)選購(gòu)時(shí)，你是否留意到，有些奶粉、茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝袋《盒》上都印有同樣的圖案——太陽(yáng)底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽，這就是“綠色食品”的標(biāo)識(shí)圖案，這些食品就是大名鼎鼎的“綠色食品”。
你或許會(huì)感到驚奇，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎?怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品?其實(shí)，綠色食品是指安全、養(yǎng)分、無(wú)污染類食品。那綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案告知我們，綠色食品出自純潔、無(wú)污染的環(huán)境，能給我們帶來(lái)勃勃的生命力。
綠色食品為什么受人青睞呢?這要從環(huán)境污染說(shuō)起。
環(huán)境污染問(wèn)題是困擾全人類的重大問(wèn)題，它使人類生存受到了威逼。因?yàn)槿说氖澄飿?gòu)造中，大多數(shù)食物來(lái)自田野里的農(nóng)作物和禽肉魚蛋等，假如動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境受到污染，它們的體內(nèi)就會(huì)積累起有害物質(zhì)，這樣，人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品，就會(huì)中毒，影響人的安康。
工業(yè)污水是重要的污染源。例如制造染料、農(nóng)藥、燈泡、電池、開關(guān)的工廠，它們排出的廢水中通常含有汞，這些廢水流入到江河里，使生長(zhǎng)在河里的魚兒體內(nèi)含有了很多的汞。人吃了這種魚，汞便在人體內(nèi)漸漸積累起來(lái)，這就是汞中毒。久而久之，汞中毒的病人會(huì)出現(xiàn)口齒不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等病癥，甚至?xí)劳觥?/p>
農(nóng)藥也是重要的污染源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此時(shí)此刻常用的400多種農(nóng)藥中，就有140多種農(nóng)藥含有毒性很大的有機(jī)氯。人稍有疏忽，吃了用這些作物做成的食品，輕者會(huì)出現(xiàn)頭昏、嘔吐、呼吸困難等病癥，重者還會(huì)喪命。假如人長(zhǎng)期慢性中毒，就會(huì)得白血并胃癌等不治之癥……此時(shí)此刻，因食物被污染而引起的中毒現(xiàn)象屢屢發(fā)生，人類的食源已亮起了紅燈。
隨著生活水平的提高，人們對(duì)食物的要求也越來(lái)越高。“入口”的東西既要美味，又要有養(yǎng)分、衛(wèi)生、無(wú)任何污染。因此，不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品，綠色食品的開發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的勢(shì)必趨勢(shì)。綠色食品如同綠色的春潮，正快速涌進(jìn)我們的生活。
綠色食品的`涵蓋面非常廣泛，它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品，如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程，如作物要在沒有污染的地方進(jìn)展栽培，以愛護(hù)作物不受污染;禽畜的飼料中，不準(zhǔn)含有對(duì)人體有害的激素添加劑;制罐頭、飲料的工廠中，運(yùn)用的工藝設(shè)備必需無(wú)鉛、鋅等污染。
綠色食品不但有利于人的安康，而且有利于提高人的素養(yǎng)。綠色食品標(biāo)識(shí)已成為我國(guó)食品走向國(guó)際市場(chǎng)的通行證，在出口創(chuàng)匯中立下了豐功偉績(jī)。綠色食品帶來(lái)的“綠色事業(yè)”是利國(guó)利民，造福子孫后代的事業(yè)。
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“這可真是一個(gè)大消息，明天有人來(lái)上食品安全課。”我小聲的自語(yǔ)。那天，不知道是怎樣的一天呢!要怎樣檢驗(yàn)食品呀?我想著，時(shí)間過(guò)的飛速，立刻到了晚上，對(duì)明天的期盼一下子聚到一起，起先向外放射，我腦海里一起擠出很多問(wèn)題，這一夜是個(gè)漫漫長(zhǎng)夜……
最終起先了，教師漸漸走進(jìn)來(lái)，“哇!似乎是位溫順的教師，”我在心里想，“也盼望是個(gè)溫順的教師。
教師起先上課了，“真不知教師會(huì)提什么問(wèn)題?”我的腦袋里升起一個(gè)問(wèn)號(hào)。“同學(xué)們，你們知道什么是食物嗎?”教師盡然問(wèn)這么簡(jiǎn)潔的`問(wèn)題，估計(jì)誰(shuí)都會(huì)，果真，教室里小手如林，教師隨意的指了一位同學(xué)：“能吃的就是食品，”又指向另一位：“沒有毒的東西就是食品，’其他答復(fù)更是五花八門，有一位說(shuō)：“能喝的也是，”又一位喊：“人吃的東西就是食品，好吃的東西就是食品!”教師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，下一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“什么是垃圾食品?”大家不謀而合舉起了手，真沒想到教師用問(wèn)問(wèn)題的方式激起了大家的愛好。
問(wèn)題完畢了，教師讓我們看一看十大垃圾食品。天啊!很多都是我們愛吃的東西，盡然有些還是致癌的，我身上一下子激起了一陣又一陣的雞皮疙瘩。什么都要少吃呀!吃多了，那可要當(dāng)心病毒鉆進(jìn)肚子。
“太好了!可算要做試驗(yàn)了。”我在心里暗暗說(shuō)到。教師起先講要求：“每人有幾個(gè)杯子，把你們帶的東西剪碎放進(jìn)杯子中，然后倒水，五分鐘后不管是否做好，大家都要停下來(lái)，看教師那兒。”原來(lái)還要求速度，沒問(wèn)題，我信念百倍，必須能剪好。哎呀，這杯子好難分開呀，我遇到了第一個(gè)難關(guān)，奮力把杯子分開后，我用剪刀“咔嚓咔嚓”幾下，一號(hào)食物剪好了，我又往四周看了看，原來(lái)還有一些大人在幫助，可來(lái)不及看清晰他們的容貌，我又趕快低下頭投入新一輪的戰(zhàn)斗中了，最終都剪好了，有些人起先倒水了，我也跟著做，五分鐘似乎很漫長(zhǎng)又似乎很快似的，弄好之后，也完畢了。
讓食物泡了一會(huì)兒，要起先做試驗(yàn)了，我把前四樣可能含有害物質(zhì)的東西全測(cè)了，試驗(yàn)結(jié)果都是合格的。最終檢測(cè)的是白木耳，我本以為它沒問(wèn)題，可一測(cè)，只見它的汁液一遇到藥水，就變成肉粉色，再過(guò)不多久，盡然呈現(xiàn)鮮亮的紫色，好像水彩筆的顏色，好看極了，這讓我大為驚羨呀!望著美麗的顏色，我的內(nèi)心卻并不愜意。徐阿姨說(shuō)過(guò)顏色越亮越濃說(shuō)明這食物中二氧化硫越多，吃了這樣的食物對(duì)人體損害也越大。
這堂課，我明白了食物安全的重要性，也相識(shí)到我們要變更平常不好的飲食習(xí)慣，購(gòu)物習(xí)慣。為了安康，我們要少吃垃圾食品，不去無(wú)證攤點(diǎn)買東西，不買添加劑多的食物。經(jīng)過(guò)這堂課，我還感覺食物簡(jiǎn)直就和宇宙一樣神奇，外表看似漂亮的食物，可實(shí)質(zhì)可能沒有這么美，無(wú)論這東西多么好吃，美麗，也要適可而止，不然會(huì)生病，中毒，甚至?xí)䴘u漸侵蝕我們的身子。這節(jié)課讓我更加的了解食物，我明白，食物并不像我們想的那么簡(jiǎn)潔，食物或許比很多東西更困難。
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