大學生心理健康戀愛心理心得體會（精選20篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的大學生心理健康戀愛心理心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 1
“問世間情為何物，直教人生死相許。”愛情一直是一個古老而常新的人生話題。
對于大多數的大學生而言，進入了大學，過多的自由時間讓他們感到非常寂寞和空虛。所以對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，愛情更成為了最熱門話題之一。那么我校的大學生是如何看待大學談戀愛的呢？他們對待愛情的觀念又是什么呢？他們愛情的動機又是什么呢？就這些問題，我們對我校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調查。
由于問卷存在一點瑕疵，還有部分同學對愛情問題回答諱莫如深或者回答時間倉促，調查結果可能與實際存在差距，但也確實反映了一些真實情況和問題。在調查中同學們各自發表他們對大學戀愛的看法：57%的同學表示自己談過或是正在戀愛，而有31%的同學目前未談，若遇到合適的也會陷入其中，只有12%明確表示至今未談，也不準備在大學期間談，總結出來大致可以分為三種態度，即贊成、隨緣、反對三種。
大學戀愛的普遍，是什么使得戀愛之火如此旺盛的燃遍校園呢？贊成者的看法分為以下幾種：多數的被調查者認為是因為學業壓力不大，空閑時間太多，內心空虛寂寞，需要慰藉，引發了愛情。的確，進入大學后，擺脫了高中重壓式的機械學習，時間變得隨機而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關系，可以造成注意力的轉移。
少數的同學則認為虛榮心有一定的關系。認為談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領、有能耐，反之則是無能、落后、跟不上時代潮流的表現。如一個寢室的的大部分人多已經談戀愛了，那剩下的人就會覺得自己很沒面子，即使不怎么想找，也會隨便找一個來滿足自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤單，就會萌生戀愛的想法。一部分的同學認為在大學中不談戀愛便是對不起自己的大學時光。大學有三大事：談戀愛、上網、逃課，認為沒有經歷過這些事的大學生根本不是真正的大學生。大學生已經是成年了，到了該戀愛的時候了，他“戀愛”看作是人生必須完成的任務，對戀愛有一種使命感。
有的隨緣者認為如果能遇到與自己有共同語言的，志同道合的人可以談，可以愛。但是不會把“戀愛”看成一種任務，一種消遣的工具。并且在相處時，要掌握一個“度”，要及時調整好自己的控制力，使自己不沉迷于其中，因為在大學里，還有一個比戀愛更加重要的任務——學習。同時他們認為，“戀愛”是注重過程的，是享受過程中的酸甜苦辣，無所謂結局；認為有緣的愛情是一種神秘的，甜美的經歷。本人也比較贊成這種觀點，而只有個別的同學反對大學談戀愛。他們認為在校園里戀愛，將來能生活在一起的概率很小，那樣又何必浪費感情呢。而且戀愛是一種精神、物質雙投入的工程，它既浪費時間、金錢，又磨損人的精力，且個人自由時空也會大大的縮小。認為談了戀愛就多了一份牽掛，少了一份自由自在。況且在工作時，生活穩定了，好的人選也很多，那時再尋找也不遲。這些同學則把愛情看成一種累贅，一種浮華的物質。
調查表明大學生的戀愛動機和觀念都存在一些問題：用愛情轉移思想上的空虛；思想上不成熟，不穩定，易出現矛盾沖突；只在乎愛的過程；把物質條件看成愛情的基礎而這些問題又表明大學生對愛情認識在理想與現實間搖擺或對愛情十分盲目。
愛情是人類獨有的情感，象征著純潔，忠貞，美好和神圣。是男女在內心形成的對對方最真摯，最熱烈，最穩定，最專一的情感。愛情一人的性生理發育為前提，以人的具有社會內容的思想感情為基礎。愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線。適當的愛情我們相信可以促進雙方的學業，但我們要說的不要過度的`沉溺在愛情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學生活是我們學習專業技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩心，不能為了一時的不快，而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。
人的一生短暫而豐富多彩，而愛情無疑是生命中最美麗的一部分，只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務。“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶。”大學生考慮愛情問題是無須指責的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質基礎和共同生活理想，在各自內心形成的真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。當代大學生只有把愛情融入理想，事業才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。
四年的大學生活是短暫而寶貴的，當代大學生不要把黃金時間消磨在花前月下，而應立志奮發成才。大學階段是人的一生智慧與才華發展最快的黃金季節，大學生只有樹立正確的戀愛觀，形成健康的戀愛心理，把愛情融進成才目標中，才能使愛情成為我們奮發向上的力量，成為我們學有所成、有所作為的動力。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 2
隨著經濟全球化、政治多極化和文化多元化的加強與國內改革開放的不斷深入，我國社會生活的各個領域也迎來了更加激烈的競爭和挑戰。大學校園已不再是“兩耳不聞窗外事”的象牙塔，我們大學生正在環境適應、學習適應、人際交往、性與愛、就業與創業方面面臨越來越多的心理壓力和沖突。近年來，因為上述問題處理失當而引發的個人悲劇日益演變成一種社會現象，讓人不禁直呼——“大學生究竟怎么了？！”
本學期，我們開設的心理健康教育課科學地從客觀環境、主觀環境入手，針對學習、人際、戀愛、網絡、休閑、就業方方面面來分析和排解大學生的心理困惑，是一門非常有實際意義的課程。總的來說，大學生較之社會人士、老年人、中小學生等人群，有一定自制力但仍易意氣用事、有一定主見但仍易盲從和被煽動、自信自負卻又常常懷疑自己偶爾自卑，這樣的心理特點，使引導世界觀、人生觀、愛情觀的正確形成顯得格外重要。
在這門課程中，我們明白了無論是心理健康問題還是良好的心理素質，都是各種內外因素的共同作用和長期積累形成的。生物因素是個體心理發展的基礎，也是我們最難改變的因素，也是精神病是一種病、精神病需要吃藥的理由。在所有因素中，家庭因素是影響最大的、意想不到的深遠的——大凡成人所表現出來的各種心理問題，或多或少總帶有其童年的體驗和遭遇痕跡，早期所經受的較大的'挫折或創傷，可能會壓抑在潛意識中，在日后以各種形式表現出來，形成個體的心理障礙。所以家庭作為主要的早期個體活動環境，重要性不言而喻。在歷史上臭名昭著的連環殺手里，不少都經歷了悲慘的童年。外號“發狂的月光殺手”的美國殺手阿爾伯特費什：叔叔是宗教狂熱分子，生母患有幻視幻聽的頑疾，費什被送到孤兒院，時常因犯錯而被脫衣服受到老師鞭打。他甚至有一個朋友跟他講吃的屎喝尿等虐待方法，這些無疑成為一個誘拐兒童并殺而食之的瘋子殺手最刻骨銘心的啟蒙教育。次之家庭因素，還有學校因素、社會因素對個人心理環境造成一定影響。
而當面對我們自身的一些心理問題，我們不是無計可施的。首先，身體健康有利于心理健康，加強運動鍛煉可以發泄自身的不良情緒，有助于磨煉大學生的意志、發展個性，有助于改善人際關系，甚至治療某些心理缺陷，如孤僻的人可以多多參與像足球、排球、籃球這樣的團隊項目；容易急躁、感情易沖動者則宜選擇太極拳、射擊、遠足等要求耐心和堅強毅力的項目。
其次，立足于大學學習特點，合理安排學習生活。作為學生，任何時候都不應放棄自己的專業，要自主地根據個人興趣、需要、特長組織學習，逐漸把對老師和課堂的依賴轉化為自主學習。并且，大學生的學習不僅僅在于掌握知識，更在于培養科學的思維和獨立的思考、探索創新的精神。
最后，如果遇到想不開的解決不了的問題，一定要學會傾訴。當我們把壓力、困惑說給家人和朋友聽之后，他們的支持會成為一個阻礙壓力發展的緩沖器，或者，也可以請教心理咨詢師，無需害羞，將心中之魔放出以求良策。
總而言之、言而總之，無論是大學生自己，還是校方、家長和社會，都予以大學生心理
健康足夠的重視。畢竟，只有心理健康、心理素質過硬的人，才能承擔繁重的學習任務，肩負起較高的社會期望和社會責任，才能建立與他人的良性互動，成為社會需要的全面發展的人才。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 3
通過上了這么多節的大學生心理健康課，我深深的體會到了大學生心理健康教育的重要性。加強大學生心理健康教育是提高大學生心理素質、促進大學生健康成長、培養全面發展的社會主義建設者與接班人的重要途徑，也是加強和改進大學生思想政治教育的重要任務之一。作為一名大學生更要了解心理健康的含義與標準，研究大學生的心理發展的特點與影響因素，明確大學生心理健康的理論與原則，把握大學生心理健康教育的內容與方法。而心理健康的人應該具備比較正確的認知、良好的情緒情感、堅強的意志品質與健康的個性心理。以下是我的學習心得：
一、新的學習環境與任務的適應問題
我們都是從高中升到大學，面對新的環境都會有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當面對自己無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動調試自己的心理，知道適應環境。要正確對待生活中的挫折、困苦。要學會改變學習方式，使學習輕松愉快，然后確定一個切乎實際的目標。要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學會從心里去接受現實中的一切，既來之，則安之，使自己具備較強的適應能力。
二、人際關系的處理
良好的人際關系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進身心健康。不良的人際關系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們大學生更要培養良好的交際能力。要保持和諧的人際關系，樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態度與人和睦相處。通過人際交往，認識到大學生的社會責任，培養遵守紀律和社會道德規范的習慣。增強心理適應能力，能與他人同心協力、合作共事，與集體保持協調的關系，保證大學生心理的.健康發展。
三、戀愛中的矛盾問題
在現代大學生中戀愛已經成為普遍現象，大學生一定要樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應遵循：以愛為基礎，以高尚情趣為戀愛發展的動力，在戀愛中相互尊重各自的選擇、自由與權利以及人格，同時信守責任，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻為內容，以被愛為結果。大學生要避免戀愛的消極影響，學會運用愛的技巧要學會澄清愛情價值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，并履行愛的責任。
心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態，不僅能取得好的學習效果，而且有益于終身的發展。大學生要做到心理健康，爭取身心健康，可以閱讀相關的心理輔導書籍，有需要的可以進行心理咨詢，定期進行體育鍛煉，好自己的時間，增強自己的心理素質，以良好的心理素質去迎接挑戰。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 4
這次學校對我們大學生開展的心理健康活動，讓我有不少的感觸，感覺到大學生的心理健康很重要，也需要去重視，因此參加了這次的活動讓我有了體會。
我們進入了大學，時間越來越充裕，很多的時間都是自由的，而且我們都成年了，所以不再需要被老師去嚴格的管理，因此差不多我們大學的生活是很放松的，但恰恰是這種放松的生活，會讓大學生的我們迷失方向，以前尚有老師去監督，現在是靠我們自己監督，就很難了，我們大部分人會覺得不上課的時間有些長，有些無聊，不知道要去干什么，想要學習，可是又想出去玩，或者玩游戲，這就讓我們很矛盾了，于此就會讓自己陷入一種兩難的境地，這是不利于心理健康的。在活動中，老師給我們展示了比較常見的幾種心理不健康的行為，比如喜歡單獨，不合群、不能與人相處融洽等等，這些都是大學生常出現的現象，這是需要去改變的。
大學的生活并不是表面上看的那樣輕松，大學也需要去努力，也不是他人以為的可以肆意，恰恰大學最重要的就是學習，因為這時期最是靠近社會，對自己未來出校門工作是很重要的一個時期了，因此很多的大學生會在學習和玩樂上產生矛盾心理，這樣久而久之就會有壓力，逐漸的讓自己陷入一種不好的境地，也就容易讓自己的心理變得不健康，這是需要去注意的。當我們在大學時遇到這樣的問題，我們應該以學習為主，如果學習不被重視，最后等待畢業的.時候，會覺得自己很沒用，會后悔，可是已經很難去改變了，如此就會把自己的壓力放大，這不利于自己的心理。因此在進入大學，就要對自己的大學進行一個規劃，把要走的每一步都詳細計劃好，才不會在大學里走失，失去了自我，變得不像自己。
大學需要的就是自我的管理，不是他人去管理自己了，一定是要去成長，而不是去依賴他人。大學里，競爭十分強烈，要知道學習不好，能力差，是會讓自己的壓力上升的，這就會造成自己的心理不平衡，進而也會影響到自己的心理。因此大學里是一定要去重視自身的健康心理，一定要有健康的心理才行，才能去克服遇到的困難。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 5
大學生心理健康問題是我們大學生目前所關注的重要話題之一，這學期，我們學習了大學生健康教育這門課程。通過半學期的學習，我才深刻的感覺到，人的心理，其實是個真真實實存在的東西，而心理健康這門課程使我們能更好地去觀察，去了解并且及時的調節。它來源于生活，又指導著生活。它解釋了很多東西，也在不經意間，讓人明白了很多道理。
印象很深的一節課是那節用一種植物或一種動物來表示自己的課，通過那節課，我才發現，對于每個人來說，都希望擁有自己獨特的個性和獨一無二的品質著，并為之不斷為的發揚和為之奮斗。只是這樣的一個小測試，就能讓人真正了解自己的內心深處。不得不說，這就是心理意識的神秘之處。它總是讓你的潛意識在不知不覺中體現，讓你了解真實的自己。
心理課讓我了解了很多，了解自己，了解身邊的人。每個人都會以為自己是最了解自己的，而在上心理課的時候，老師只是用一些小小的測試，就讓我們更加了解我們自己內心的想法，甚至是一些自己都摸不清道不明的想法，這樣的一些想法，被挖掘出來，會讓人有種豁然開朗的感覺。這樣的一些小小的測試，也會讓人更了解自己的性格。性格的挖掘，也會讓自己可以更淡然更理智的去面對很多事情。要看的起自己，看得清自己，才有可能成為一個成功的人。 在心理課上 我不僅學會了要做一個冷靜面對自己的現實主義者，更是學會了調整自己面對的負面情緒，調節壓力。心理課上，老師講了很多控制自己的情緒的方法。這些方法，在很多時候想起來，也是非常有用的。有的時候，一個小小的深呼吸，也可以是個很不錯的.方法。誰又會想到，有的時候，一個小小的呼吸也可能是成功的秘訣。很多時候，你像看熱鬧一樣，不經意間學會的東西，可能會影響到以后的一生。心理課，在不經意間，教會了我太多太多。
通過半個學期的學習，心理課對我的個性，我為人處世的方式，甚至是我的世界觀，價值觀，都有著或多或少的影響。每一次聽完后都會有一些感觸，給我進步的動力和方向，引起了一些對自我的思考。比如時間管理的那一節課，給予我們很大的啟發的啟發，而戀愛的話題也讓我們更好的去了解自己。學習了心理課，讓我學會了更好的去審視自己。并且在很多時候，我開始學會去觀察別人的一些情緒，更好的了解別人的心理。這樣也可以看出別人的需要。做人不但需要被愛，還需要愛人。要愛自己，也要去學會愛別人。心理學不僅僅是讓人學會面對自己，也讓人學會了去與別人相處。從而讓我更好的與人溝通和交流。當然，不僅僅是現在，我想，這些在課堂上學到了種種，也會繼續的深遠的影響到我的未來。
雖然心理課已經快要結束了，雖然十多節的課帶給我們的東西是有限的，但卻也留下了更多的東西讓我們去挖掘和學習。通過這半學期的學習。我對學習和生活的熱情又再次上了一個檔次，這門課給我展示了一個越來越充滿活力的世界。未來的日子里我一定會繼續去了解，去學習，學會如何更好的去生活。這是一個很有用的科目，我相信它會帶給人們一生的財富。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 6
大學時期是人接受教育，步入社會之前的重要階段。大學生是重要的人力資源。當前，我國步入到改革開放的重要階段，社會生活正在發生翻天覆地的變化。經濟發展方向的轉型，人才之間的競爭更加激烈，這也導致大學生將面臨學習和就業的雙重壓力，由此引發的各種心理問題也不斷增多，心理問題，如果不能正確化解，勢必要影響大學生的健康成長，甚至影響我們培養人才的質量。因此，我認為大學生要成為有用之才僅僅擁有科學的文化知識是不夠的，大學生還需要良好的思想道德素質，身體素質和心理素質，其中我認為心理素質是人全面發展中最重要的部分，這關系到一個人能否健康成長和成才的巨大問題。
我最喜歡大學生戀愛心理這一章節，戀愛是一對男女基于一定的客觀物質基礎和共同生活的生活理念，在各自內心形成對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶最強烈的、穩定的、專一的情感。這對我的影響頗深，愛是自我成長的，我們要學會愛自己，正確的自我認知，珍惜感情，學會說“不”，對自己負責，同時我們也要學會愛別人，尊重你自己的`愛人，幫助對方積極發展自我，一起攜手并進，創造美好未來。
而對我幫助最大的一章則要數大學生職業生涯規劃，這節課幫助我全面認識自我，我選擇職業首先要對自己的性格進行定義，人在現實的，穩定的態度和習慣化了的行為方式中表現出來的個性心理特征就是性格，性格表現出了人們對現實與周圍世界的態度，對自己，對別人，對事物的態度，具有穩定性，一旦形成較難改變，因此，我們要認識到每個人都有與眾不同的性格，這樣才能匹配到最佳的工作，成為更有效的工作者。同時，興趣也是很重要的因素，興趣是人對客觀事物的選擇態度，是人都需要的情緒表現，或者說是指一個人認識和掌握某種事物，并經常參與該事物的心理傾向。職業興趣可以影響人的職業定位和職業選擇職業興趣能夠開發人的潛力，激發人的探索與和創新與職業興趣可以增強人的職業適應性和穩定性，因此，選擇感興趣的職業很重要。美國心理學家霍蘭德的職業興趣理論將人格和職業環境分為六個類型，我自認為是事務型的，比較喜歡有條理，程序化的工作，愿意聽從指示，有組織有計劃的完成工作。同一職業群體內的人有相似的人格特點，因此對情境和問題會有類似的反應，從而產生特定的職業氛圍及職業環境，它具有特定的價值觀念，態度傾向和行動模式。最后我們要對自己的能力下定義，能力的定義，是指人們成功地完成某種工作，所必須具備的心理特征。許多企業在招聘人才時，不僅看其學習成績，更重視他的綜合能力。如良好的溝通，表達能力，較強的分析組織能力和領導能力，尤其是團隊精神。因此，本章內容使我受益良多，更加體現在生活中。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 7
作為一個大學生，戀愛是生活中不可缺少的一部分。每個人對于戀愛都有著自己獨特的看法和感悟，通過自己的經歷和教訓，我深刻認識到戀愛中的一些規則和需要注意的地方。
第一、珍惜感情
戀愛是兩個人的事情，要想讓感情長遠地發展下去，珍惜感情是必要的，尤其是在大學生這個年齡段。很多人覺得自己還很年輕，所以可以隨便花點時間玩玩戀愛游戲，但我認為這是一種不負責任的表現。如果你認真去嘗試戀愛生活，就應該認真面對和處理感情。
第二、信任和尊重
信任是戀愛的重要基礎，坦誠溝通和信任會讓戀人的關系更加穩定。很多人相互之間沒有信任，導致誤會、猜疑和分手等問題的出現。
尊重是戀人相處的另一個重要關鍵。不僅僅是尊重對方的想法和生活習慣，還要尊重對方的'人格和價值觀念。如果你不尊重你的戀人，他或她會感到被輕視和冷落，最終會導致感情的破裂。
第三、避免強制和控制
在戀愛生活中，很多人總是喜歡控制和支配對方，給戀人帶來壓力。在戀愛中，我們應該尊重并承認對方的個性和喜好，不要讓自己的意愿強加給對方。強制和控制會導致戀愛關系的破裂和對方的反感。
第四、不懈追求內心真正想要的
戀愛中，我們要明確自己的內心渴望，不斷追求自己真正想要的東西。我們要學會堅持自己的理念，不要為了取悅對方而改變自己。我們要找到能夠真正肯定自己的人，相信自己的內心，成為更加獨立自主的人。
第五、理財和時間分配
很多人在戀愛中都有經濟和時間上的壓力。構建戀愛關系不僅需要時間，還需要金錢和物質的支持。我們需要掌握好自己的經濟和時間，要求自己有計劃、有預算地管理金錢和時間，以免牽扯到戀愛中的爭吵和矛盾。
戀愛是一種美妙的體驗，也是大學生活的一部分。我們應該精心呵護與對方的愛情，只有這樣，我們才能創造最美好的戀愛。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 8
作為一名大學生，誰都無法避免的是面臨戀愛這樣一個話題。戀愛不僅是人類社會中最常見的情感，更是影響我們情感生活與思想觀念的重要因素。在大學里，戀愛和求學一樣成為學生們日常生活中不可或缺的一部分，而我的戀愛觀主要體現在三個方面。
首先，我覺得相互尊重是戀愛的基礎。無論是在哪個階段，無論是異性還是同性戀，都需要彼此尊重互相理解。只有相互尊重，對方的感受和意見才能被充分的理解和接受。我認為，戀愛關系是一種伙伴關系，而不是上下級的關系，所以每個人在戀愛中應該保持平等，才能建立真正美好的戀愛關系。
其次，我堅信“誠實為本”是戀愛不可或缺的因素之一。誠實是建立戀愛關系的重要基礎，無論是對自己還是對對方，都要保持誠實。因為只有真實地表達自己，才能得到對方的認可和信任。在戀愛中，虛偽是萬萬不可的，因為一旦虛偽暴露出來，兩人之間的信任關系就會被破壞，而這樣的破壞很難修補。
最后，我認為戀愛既需要浪漫也需要現實。在現實生活中，戀愛不僅僅是兩個人的感覺，還需要時間、金錢、精力等方面的支持。所以，戀愛中的瑣碎細節也需要被認真對待。當然，在浪漫時刻，戀愛中要創造出溫馨且令人難忘的情景。只有恰當地處理浪漫和現實，才能走向更健康、穩定、且充滿幸福感的`感情道路。
總之，戀愛觀是個人思想和人生經驗的集中體現，無論是從自身角度還是從伴侶角度思考，都需要堅持不懈。尋找愛情，是每個人不可回避的歷程。適當的尋找，適合自己的愛情方式，才能在戀愛過程中，真實表達自己的感受，獲得真正的幸福。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 9
大學生的戀愛觀應該注重真實感。現實生活中，有很多人在戀愛中追求表面上的虛榮和功利，而忽視了內心的真實感受。然而，這種關系往往會讓人感到疲憊和失望。我認為，大學生在戀愛中應該注重真實感，不要追求虛假的表面關系，而是要與對方建立起真正的感情聯系。只有建立在真實感之上的戀愛才是真正可貴和有意義的。
大學生的戀愛觀應該注重責任感。戀愛是一種感情投入，需要雙方共同承擔責任。大學生在戀愛中要有責任心，要對自己和對方負責。在戀愛過程中，要尊重對方的感受，理解對方的需求，在關鍵時刻給予對方支持和幫助。同時，也要注意自己的言行舉止，做一個負責任的戀人。
最后，大學生的戀愛觀應該建立在彼此尊重和理解的基礎上。戀愛是一種相互了解和理解的過程，只有建立在互相尊重和理解的基礎上，戀愛才能更加穩定和長久。大學生在戀愛中要學會理解和包容對方的不足和缺陷，而不是僅僅看重對方的`優點。
我認為大學生的戀愛觀應該是真實感、責任感和尊重理解的綜合體現。只有在這樣的基礎上，才能建立起真正的戀愛關系，讓彼此更加幸福。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 10
戀愛是每個年輕人都會經歷的一個階段，對于大學生來說，戀愛不僅僅是一件個人的事情，更是一門學問。在大學里，我們可能會遇到一些適合自己的人，也會經歷一些失敗和痛苦，但是這些經歷都能夠讓我們更加成熟和有經驗。在我看來，大學生戀愛有以下的心得和體會。
首先，要珍惜時間。在大學里，我們有著非常充足的時間來交友和談戀愛，但是時間也是非常珍貴的。大學里的人都處于轉折期，我們的時間都非常寶貴，因此應該抓緊時間去做自己喜歡的事情，不要把太多的時間浪費在戀愛上。當然，如果你遇到了那個對的人，那么不要錯過機會，珍惜每一分每一秒，因為時間沒有回頭路。
其次，要保持獨立。大學生本來就是處于一個獨立自主的階段，因此在戀愛中也應該保持獨立的個性。不要為了追求愛情而犧牲自己的獨立性和尊嚴，應該保持自己的原則和底線。當你失去了個性和尊嚴，那么你就失去了很多，包括自己。因此，在戀愛中要有自己的想法和選擇，不要被別人牽著走。
第三，學會包容和理解。每個人都是有自己的優點和缺點的，戀愛也不例外。當我們和另一半在一起的時候，難免會發現一些對方的不足和缺點，但是這絲毫不影響我們相互之間的愛。在戀愛中要學會包容和理解對方的缺點，同時也要提醒對方改正缺點，讓自己更好更完美。
第四，要坦誠相待。戀愛是建立在彼此之間的信任和坦誠之上的，因此我們在戀愛中要坦誠相待。不要有什么欺瞞或者隱瞞的行為，因為這樣只會破壞我們之間的信任。當我們有一些不對的'行為或者想法的時候，應該勇敢地面對自己和對方，坦誠相待，讓我們之間的感情更加深厚。
最后，要有一顆平和的心。在戀愛中，我們難免會遇到一些問題和矛盾，但是我們不能讓這些問題和矛盾影響到我們之間的感情。我們要學會用一顆平和的心去處理問題，不要用沖動和情緒去決定一些事情。因為平和的心態可以讓我們更好地處理問題，讓我們之間的感情更加深厚和穩定。
總之，大學生戀愛是一門學問，需要我們不斷地去學習和探索。當我們遇到了適合的人，也要學會珍惜，總結心得和經驗，讓我們的感情更加完美和幸福。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 11
隨著社會的不斷發展，大學生群體中的戀愛觀也發生了巨大的變化。對于大多數大學生來說，戀愛是一種必經的人生階段，而如何正確看待與處理感情，更是需要我們認真思考和總結的重要問題。下面，我將從我的個人經歷中分享我對大學生戀愛觀的心得體會。
首先，大學生應該擁有開放的戀愛觀。戀愛是兩個人之間的事情，不應受到社會觀念的束縛。在選擇戀愛對象時，我們應該將自己的判斷和意志置于首位，不要被一些人為制定的所謂“價值觀”或“標準”所束縛。我曾認識一位女生，她非常排斥異地戀愛，認為分離會讓感情變淡。但是，在她與男友相處一段時間后，兩人的相互信任和支持使得他們成功地維持了一段浪漫的異地愛情。因此，戀愛觀的開放和包容能幫助我們消除許多本無需存在的誤解和局限。
其次，提高自我價值和自信心是促進戀愛關系健康發展的重要保障。沒有自信的人不容易得到別人的尊重和關注，也不容易發展良好的情感關系。而自信則能讓我們逐漸發現自身潛力和自身優勢，并更好地展現自己的魅力。例如，在大一時，我曾經與一個非常自信的男孩交往。從他身上，我學到了不少積極向上的思考方式和處理問題的技巧。他時常跟我說：你想不想嘗試一下不一樣的生活？你有沒有想過如何成為更好的自己？這些話語似乎不經意，但在我的人生道路上卻留下了深刻的烙印。
最后，我認為大學生戀愛觀的調適和調和也是必要的。在一段感情中，總會遇到朝夕相處帶來的一些分歧和矛盾，但是在許多時候，調諧的結果也是可以讓雙方更進一步拉近距離。當其中一個人覺得疲憊、孤單、低落的時候，我們要學會發自內心地傾聽、支持和鼓勵。例如，我的一個閨蜜曾經與男友因為生活瑣事而爭吵，她因此備受感情上的壓力。在經歷了一次心靈深處的交流后，他們發現各自的快樂依賴于對方的存在，因而更堅定了相互扶持的信念。
總之，在大學生戀愛觀的.道路上走，需要有開放包容的心態、良好的自信心和智慧的調適能力。每個人的經歷都不同、每個人的觀念都不相同，因此，我們必須時刻關注自己的感受，牢牢把握自己的真實所需。相信勇敢面對戀愛中的每一個具體問題，你一定能夠找到最適合自己的答案。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 12
愛情作為人類的基本情感之一，是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍“臥談會”中的熱門內容。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的“煩惱源”，
大學生在校期間，怎樣正確對待愛情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的。成長進步以及今后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。一、擺正愛情的位置――愛情誠可貴，事業價更高。愛情這個閃閃發光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優美動人的篇章。梁山伯與祝英臺、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個又一個美好的愛情故事，為世人所傳頌。體現了人們對幸福、美滿愛情的渴望和對崇高、圣潔愛情的.追求。毫無疑問，愛情是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，在人生中占據著重要位置。愛情對于情竇初開的年輕大學生來說，更是生活的“詩歌和太陽”。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 13
每個人的戀愛觀都是不同的，但是在大學時期，我們可能會更加深入地思考關于愛情的事情。我想分享一些我在大學生活中學到的關于戀愛觀的心得體會。
首先，信任和溝通非常重要。在一段關系中，如果你不信任你的伴侶，那么這段關系很容易崩潰。而要建立信任，我們需要溝通。溝通是一種雙向交流，不光是談論對方的想法和感受，還要傳達自己的感受和需要。如果雙方都能夠不懇言而善辯地進行溝通，并理解對方的立場，戀愛關系才能擁有更好的發展。
第二，適當控制自己的情感。當我們愛上一個人時，難免會因為情感的波動而做出過激或不冷靜的行為。但是，在大學時期，我們也需要學會適當控制自己的情感。這意味著我們需要意識到自己的情緒并適當地表達，同時要注意自己的言行是否得當，不要讓情感控制自己，也不要讓情感干擾我們生活中的其他方面。
第三，要珍視自己的自由與獨立。戀愛關系中常常存在一方或雙方對另一半的控制欲。在某些情況下，這是正常的`，但還是要記得在關系中保持獨立性和個人空間。我們需要學會為自己獨立的生活留出時間和空間，這樣我們才能更好地發展自己并為關系做出貢獻。
第四，尊重他人。這聽起來似乎是一個老生常談的話題，但這是戀愛關系中最為重要的一點。我們需要尊重對方的意見和立場，并盡可能地進行理智而公正的決策。人與人之間是相互的，互相尊重是建立健康關系的基礎。
第五，看待愛情要理性。我們常常看到，一些人在戀愛關系中失去理智，進而導致關系的崩潰。但是，看待戀愛應該是理性的。我們應該根據自己的經驗和理解，對任何事情都應該進行分析和評估，而不是就因為愛情而盲目地附和。
最后，我想說的是我們在談戀愛中不要把關注點全部放在對方身上，而需要prioritise關注到我們自己的需求和感覺。戀愛關系是雙向的，我們不僅僅需要為了對方而付出，還要保持自己獨立的意識和空間。
總結而言，大學戀愛關系是一種學習和成長的機會。只有我們真正珍視和理解這樣一個機會，我們才能夠在戀愛關系中成長，建立健康和長久的關系。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 14
青春年華，無疑是人的一生中最美好的時間。大學生正逢燦爛的青春時刻，心理、思想不斷成熟，逐漸對異性萌發好感，進而成立男女朋友關系，開始談戀愛。
現如今大學生談戀愛已是一種普遍現象，引導大學生樹立健康的愛情觀，也已成為大學思想道德教育的一項十分緊迫的任務。要想談一段好的戀愛，必須樹立正確的戀愛觀。
首先，我們要明白何為愛情：愛情是指男女雙方在相互交往與了解的基礎上形成的彼此愛慕和依戀的情感。愛情還有與其他情感不同的基本特征：相互吸引的魅力、情感自由依戀性、忠貞性。美好的愛情總是由雙方互相吸引開始的，產生愛情之后就會在情感上相互依戀、希望長相聚，永不分離，真正的愛情有排他性和純潔性，容不得第三者的介入。愛情的艷麗花朵，只有精心照料才會綻放得更加絢麗多彩。
其次，我們要正確處理愛情和學習的關系。愛情不是全部，大學生最主要的任務還是學習，認真出色的完成自己學業，不斷提升和完善自我，并給予對方學習上的鼓勵和支持，共同進步，最美好的愛情就是勢均力敵。如若一心只有愛情，只有戀愛，其余一切罔之不顧，那么愛情也只是空談，只是一朵風雨中不斷搖擺的花朵。同時，戀愛的雙方也只有因為彼此的進步和不斷的完善提高才能產生對彼此更加持久的吸引力，而不至于浪費更多的時間在抱怨彼此的不足上。
最后，我們要正確對待愛情。有些異性對他們的交往分不清友情還是愛情，給雙方增添了許多煩惱，異性也可以有純潔的友情，要理智把握友情和愛情的'度。談戀愛時，不能只重過程不重結果，戀愛中的男女雙方都要承擔一定的責任，責任是愛情的堅定保障，“不求天長地久，但求一朝擁有”只是追求一時的情感寄托，把愛情當游戲，只會給彼此帶來傷害。
有一種品質叫無私，有一種情感叫無悔，兩者若能合二為一，我認為那就是——愛情。戀愛是大學生活里一道美麗的風景線，是我們人生路上一份美好的回憶，是我們成長故事中的一部分。合理科學的認識戀愛行為，并能很好的進行自我教育和自我控制，就能讓戀愛真正成為我們大學里的一份收獲。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 15
作為一名大學生，在大學的四年時間里，我學到了很多東西，其中也包括觀心得和體會。在這里，我想分享給大家一些我的看法。
戀愛是一件非常重要的事情，但是與學業的重要性相比，戀愛也只是人生中的一部分。因此，在大學期間，我們應該更加注重學習，將戀愛放在次要的位置，以免自己分心。
戀愛需要的是一個平衡點。我們需要有自己的生活，有自己的朋友和愛好，不能將全部時間都花費在戀愛上，這樣會讓自己變得過于依賴對方，失去獨立性。同時，我們也需要給予對方足夠的空間和自由，讓對方感受到信任和尊重。
再次，戀愛需要的是真誠。在戀愛過程中，我們需要相互了解和信任，而這需要我們坦誠自己的想法和情感。不要為了討好對方而改變自己，這樣只會讓自己傷害和迷失。我們需要找到真正適合自己的`人，而不是為了戀愛而戀愛。
最后，戀愛需要的是責任感。當我們選擇戀愛時，就要承擔起自己應該承擔的責任，這包括對對方負責，尊重對方的意見和感受，以及在戀愛過程中遇到問題時積極解決，而不是推卸責任或采取逃避的方式。
戀愛是一件非常美好和重要的事情，但是在戀愛過程中，我們一定要注重平衡、真誠和責任感，同時也不能將戀愛過程看得過于重要，以至于忽略了學業和自己的生活。希望每一位大學生都能在戀愛過程中找到自己的平衡點，找到真正適合自己的人，成為一個負責任、真誠和獨立的人。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 16
大學是人生中一個特別的階段，這里是一個充滿了機會、挑戰和激情的地方。而在大學生活中，戀愛也成為了一個不可忽視的部分。在經歷了無數失敗和成功之后，我認為戀愛是一門需要經驗的學問。今天，我想分享一些我在大學中獲得的戀愛心得和體會。
首先，戀愛是一種平等的合作關系。在戀愛中，雙方都應當平等地對待對方。如果任何一方試圖在關系中獨霸大權，那么這種關系一定不會長久。我們需要盡可能的關注對方，并在解決問題時展示出合作和團結的精神。同時，我們也要認識到，在戀愛中沒有人是完美的。我們需要試著理解對方，尊重對方，容忍對方的瑕疵和甚至缺點。與此同時，我們需要認識到自己的優劣，并靈活地掌握情況，以盡可能讓兩人的關系和諧美好。
其次，溝通是關鍵！當我們和戀人之間存在了問題時，最好的解決方式就是坦誠相待，踏實溝通。溝通可以幫助我們共同發現問題，增進了解，并找到共同的解決方法。但是，我們需要在溝通中謹慎，避免過度的情緒化和過激的語言表達。只有真正地保持開放和傾聽，才能使溝通真正奏效，達到富有成效的結果。
第三，相互尊重并接納對方的愛好和興趣。在戀愛關系中，你應該尊重你的伴侶的興趣愛好，包括他或她的朋友和家人、職業目標以及日常習慣。學會享受與你的伴侶在一起做他們熱愛的事情，并嘗試理解和接納他們的觀點和信仰。
最后，要找到一個合適的時間來告訴對方你的感受。持續的.眼神接觸和身體語言的提示可以讓對方感受到你對他的特別情感。而當你た感到對某人有特別的種感情時，你需要找到一個適合的時間和場合告訴對方你的感受。同時，你也需要對他的反應有所準備——也許他/她有相同的感受，也許則不然。接受別人的決定，保持平靜，并嘗試探索別的可能性。
總之，在大學生活中戀愛并不容易。但如果我們能夠保持開放、踏實溝通并互相尊重，我們就能和人品好、興趣相投的人建立起穩固、充滿愛意的戀愛關系。這樣的關系能夠讓我們在大學生活中得到更多的支持和鼓勵，幫助我們適應新的環境和挑戰，甚至也能在未來的人生道路上領略真正的愛情與幸福之美。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 17
女人是水，兌入酒中是酒，兌入醋中是醋。
幸福的婚姻，男人一定是高情商的，懂得包容和退讓的。最初的愛意讓兩個人走在一起，一直走下去則需要兩個人的努力。僅有愛是不夠的。
每個人都有自己的社會屬性，都有自己異于世界上任何人的個性。當然也不是所有的個性，都能被另一個人所接納，所認同。
真正能走到最后的，無非是相互包容，相互退讓，甚至為了這段感情，逐漸向另一方的那些特性靠攏。
特別是女人，性格比較鮮明，敏感又多變，但是一旦沾染上了環境的因素，又變成了另外一個人。
林語堂曾說：女人是水，兌入酒中是酒，兌入醋中是醋。
所以，作為一個男人，作為一個丈夫，應該把自己變成美酒，變成陳醋。
其實很多時候，女人在你面前抱怨什么，并不是她真的就討厭憎恨什么。對于她而言，向你抱怨，是想得到你的認同，得到你的安慰，甚至在她眼中，這只是一次最普通尋常的撒嬌。而你，是那個能讓她瞬間變成小女人的對象。
如果一個男人，總是說你計較太多，斥責你小題大做，在你想要抱怨倒苦水的時候，冷面而去，甚至大聲呵責你啰嗦，玻璃心。他不一定不愛你，但一定不會包容你。這樣的感情，一定是如履薄冰，一定是相顧無言，一定是歇斯底里的。
一個男人，如果連生活中最尋常最普遍的一點事情，都承受不了。還要說擔當起家庭的重任，盡到一個丈夫的責任，做好一個父親的角色，又怎么可能?
每個人都會遇到生活的磨難，都會經歷歲月的坎坷，都會遭受別人的誤解。所以在生活中，不管男人女人，都會有情緒低落的'時刻，都會有負能量滿滿的時候。
而這時候，我們需要的，不是一通大道理，也不是一張冷漠的愛理不理的臉，而是一個寵溺的笑，一個耐心聽我們傾訴的態度，甚至是一個恰到好處的幫腔。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 18
“哪個青年男子不鐘情，哪個妙齡女郎不懷春”。正值青春妙齡的大學生對感情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學生心理上的微妙變化，在大學這個主要由18—23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內的一個現實問題。
大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時刻多了，應對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活潛質相對減弱，群眾生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，感情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。
大學生戀愛是利大于弊，還是弊大于利，一向是仁者見仁，智者見智。持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上能夠相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。從社會學的角度來分析，大學生戀愛并非百害而無一利，允許大學生在校戀愛，能夠避免社會上高層次的未婚大齡女青年增加；從醫學角度上看，在校談戀愛的女學生，一旦步入社會后，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結婚生子對個人、社會都是有利的。持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離群眾，造成同學間的隔閡而影響團結，對群眾的職責感也被男女私情所代替，既不利于個人主角的塑造和成長，也不利于群眾的發展；就業的'趨向也是一向困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎
以前擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句“Bye—Bye”，就能了結的！
綜上所述，咱們認為大學生戀愛仍是弊大于利。國外一些心理學家經測定證明，20—24歲是人的生命中學習的最佳年齡段，而我國大學生在校以至畢業后的幾年，既是一個人智能發展的全盛時期，又是為未來事業打基礎的關鍵時刻，三四年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的大學生們切莫把黃金時刻消磨在卿卿我我之中，而應立志奮發成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草。
大學生心理健康戀愛心理心得體會 19
“哪個青年男子不鐘情，哪個妙齡女郎不懷春”。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學生心理上的微妙變化，在大學這個主要由18—23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內的一個現實問題。
大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。
大學生戀愛是利大于弊，還是弊大于利，一直是仁者見仁，智者見智。
持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。從社會學的`角度來分析，大學生戀愛并非百害而無一利，允許大學生在校戀愛，可以避免社會上高層次的未婚大齡女青年增加；從醫學角度上看，在校談戀愛的女學生，一旦步入社會后，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結婚生子對個人、社會都是有利的。持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女私情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句“Bye—Bye”，就能了結的！
大學生心理健康戀愛心理心得體會 20
沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業有的甚至荒廢了學業，部分學生沒有協調好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。
大學四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對于這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質。
但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應該將這種期望轉化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。
競爭日益激烈，就業形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的'時間。
上了年紀的朋友會發現學習時心有余而力不足，筆者也有這樣的感受，坐到教室里聽課的時候很難將注意力集中，生活中太多的事情分散著我們的精力。大學生這個年齡段記憶力最好，是學習的最佳時間，這個時候不學什么時候學習。
綜上所述，筆者認為大學生談戀愛是可以的，但不要耗費太多的時間，應將精力時間投入到學習上。談戀愛的大學生朋友間應相互鼓勵、共同提高，只有這樣才不耗費青春讓青春更加精彩，也只有這樣你們的愛情才有保障與可持續性。
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