培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-31 01:46:17 心得體會(huì) 我要投稿

培訓(xùn)心得體會(huì)500字(精選21篇)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì)500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

培訓(xùn)心得體會(huì)500字(精選21篇)

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  當(dāng)?shù)弥约嚎梢猿晒⒓又膛嘤?xùn)時(shí),心里還是有點(diǎn)高興的,因?yàn)槟艹晒⒓又膛嘤?xùn),這是又給了我一次提高自己的機(jī)會(huì)。為期六天的助教訓(xùn)練雖讓我身心有點(diǎn)酸痛,但同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到身為一名助教應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。助教形象的好與壞不僅僅影響到學(xué)校形象的好壞,更甚至?xí)绊懙酱笠恍律裤揭丫玫拿篮么髮W(xué)生活。因此,我覺(jué)得自己現(xiàn)肩負(fù)重任,一定要盡全力做好助教工作。

  被分配到自律委員會(huì)進(jìn)行晚查寢工作,這對(duì)身為助教的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)讓我熟知寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的好機(jī)會(huì)。當(dāng)接到命令查寢室,我一直認(rèn)真要求自己對(duì)所有寢室一一進(jìn)行檢查,并及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果,這對(duì)我養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度具有極大幫助。軍訓(xùn)時(shí),我也盡力按一名合格軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己的.每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)更加接近標(biāo)準(zhǔn)化。面對(duì)炎熱的太陽(yáng),我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且幻蠖膶W(xué)生而要求特殊對(duì)待,而更因?yàn)樽约菏谴蠖亩鴰ь^做好動(dòng)作要領(lǐng),我絕對(duì)服從命令。個(gè)人認(rèn)為,在軍訓(xùn)時(shí),命令即意味著要服從做好,我認(rèn)為軍訓(xùn)必將給自己的各個(gè)方面產(chǎn)生促進(jìn)作用,例如軍人身上所具有的勇氣和堅(jiān)持的毅力,此外,我嚴(yán)格自己的寢室內(nèi)務(wù),因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人的生活態(tài)度和方式完全可以從其生活的環(huán)境看出。當(dāng)一名助教,熟知寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范是毋庸置疑的,這不僅僅是為了教給大一的心生,更是對(duì)自己的一種提高。

  我以助教為榮,因此,給大一新生樹(shù)立一個(gè)好的模范作用將是我不可推卸的責(zé)任。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  短短的兩個(gè)月的攝影培訓(xùn)立即結(jié)束,我受益匪淺。回憶在這段時(shí)間里,我認(rèn)真觀看了視頻教學(xué),積極與其他學(xué)員在線討論,認(rèn)真完成作業(yè),這些都使我增加了不少經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的的知識(shí)。在這里,我簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱臄z影培訓(xùn)心得體會(huì)。

  攝影師一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。平時(shí)我只是拿著手機(jī)拍拍,只是單純的把美景拍下,也不懂什么技術(shù),參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門(mén)課程,才發(fā)明原來(lái)攝影是如此的奧秘,別人用單反相機(jī)拍出來(lái)的照片的確不一樣。既然參加了,就要好好學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)明原來(lái)同一個(gè)場(chǎng)景,運(yùn)用不同的快門(mén),拍出來(lái)的效果是不一樣的.,真是神秘。∽屛以桨l(fā)喜愛(ài)攝影了。在經(jīng)過(guò)幾次的外拍實(shí)踐中,才發(fā)明攝影并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,要想拍出自己滿足的照片,還是要多實(shí)踐,多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片,光的作用就可大了,運(yùn)用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺(jué)得自己此刻拍出來(lái)的只能算是照片,還不能稱為作品,因?yàn)閿z影不僅表達(dá)的是你所看到的景色,更是那時(shí)的一種心境,讓看到的人能引起共鳴,而這也是我以后努力的方向。

  通過(guò)攝影培訓(xùn),我感受到了攝影的魅力,雖然我只學(xué)習(xí)到一點(diǎn)皮毛,但今后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)閿z影是一門(mén)不錯(cuò)的愛(ài)好。

  我覺(jué)得此次攝影培訓(xùn)真不錯(cuò),可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí),期望以后能多開(kāi)設(shè)這樣的課程,給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),謝謝!

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,數(shù)碼攝影藝術(shù)這門(mén)課程已接近尾聲,選擇這門(mén)課程并不只是為了學(xué)時(shí),而是出于自己對(duì)攝影的熱愛(ài)。平時(shí)沒(méi)事總是喜愛(ài)欣賞一些美麗的圖片。我喜愛(ài)拍照片,記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是拍照并不是攝影。

  通過(guò)攝影這門(mén)課程讓我對(duì)攝影的美感有了新的熟悉,學(xué)會(huì)了如何調(diào)焦,何時(shí)補(bǔ)光,對(duì)光,了解了世界攝影文化,讓自己的生活充滿樂(lè)趣,更加豐富多彩。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過(guò)與其他學(xué)員的溝通交流,互動(dòng),讓自己對(duì)攝影有了初步的.想法。同時(shí)通過(guò)討論,請(qǐng)教,使自己的攝影技術(shù)有了一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)相機(jī)有了初步的了解,還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對(duì)光的捕捉,沒(méi)有光就沒(méi)有圖像,拍攝的時(shí)候要運(yùn)用好光。比如強(qiáng)度,光亮度,光照度。要學(xué)會(huì)藝術(shù)性的熟悉造型光,對(duì)物體運(yùn)用側(cè)逆頂?shù)氐墓猓赃_(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的運(yùn)用。柔和光能使物體的顏色看起來(lái)更加明艷,宛如是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小遠(yuǎn)近角度成正比。柔和光的對(duì)立面就是“硬”光,硬光不一定亮,但能產(chǎn)生鮮亮的對(duì)照感。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培新,方便了我們學(xué)員之間學(xué)員與老師之間的互動(dòng)交流,分享了我們拍攝的照片的經(jīng)驗(yàn)和想法,讓我們欣賞到更多優(yōu)美的照片,資源得到了合理的利用。

  讓我們熱愛(ài)攝影,熱愛(ài)生活,讓自己的生活更美好!

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,教師的具體工作在于“傳道,授業(yè),解惑”葛老師對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師的自己定位以及創(chuàng)立的“八步教學(xué)法”解決了課堂中存在的部分問(wèn)題。

  葛老師說(shuō)“學(xué)生的.學(xué)習(xí)在于創(chuàng)新知識(shí),實(shí)踐能力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);教師的教學(xué)在于授之以魚(yú)不如授之以漁,還要授之以欲!闭n堂教學(xué)改革是適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展新形勢(shì)的迫切要求,是學(xué)校強(qiáng)化管理的核心環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。

  “八步教學(xué)法”的教學(xué)過(guò)程,體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的新思想,激情導(dǎo)入會(huì)激發(fā)學(xué)生的思維;認(rèn)真自學(xué),會(huì)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、集中精力求效率;熱烈討論使同學(xué)們感到集體的智慧,體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的好處。激情展示是解決學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的最佳方式,是教師課堂決策的依據(jù),教師點(diǎn)評(píng)對(duì)本節(jié)知識(shí)進(jìn)行整體梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)檢測(cè),是提高課堂質(zhì)量行之有效的方法;認(rèn)真反思使學(xué)生對(duì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行梳理,歸納、總結(jié)、形成自己的知識(shí)體系和能力的過(guò)程。鞏固應(yīng)用就是學(xué)生通過(guò)練習(xí),作業(yè)或活動(dòng)等多種形式讓學(xué)生靈活掌握所學(xué)。

  “學(xué)高為師,身正為范”。教書(shū)匠,還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師的自己定位。

  在街關(guān)中學(xué)要形成師生之間相互學(xué)習(xí)、相互尊重的風(fēng)氣。用科學(xué)的制度規(guī)范學(xué)生,用嚴(yán)格的管理約束學(xué)生,用細(xì)致的關(guān)愛(ài)感召學(xué)生,用精湛的課堂吸引學(xué)生,用真誠(chéng)的奉獻(xiàn)成就學(xué)生。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的全科醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)?,它將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,從而服務(wù)于社區(qū)和家庭來(lái)維護(hù)與促進(jìn)健康。全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè),是整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。

  在青島市立醫(yī)院三年學(xué)習(xí)時(shí)間里,我對(duì)內(nèi)科、急診科、外科、兒科的常見(jiàn)病、多發(fā)病臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防有了一定的掌握,認(rèn)真完成了臨床培訓(xùn)要求。這期間,給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點(diǎn),各科室都已為解決廣大居民看病難、看病貴的難題為己任,提供方便、快捷、周到、便宜、知情的全方位服務(wù)。三甲醫(yī)院基本設(shè)施齊全,在原來(lái)相關(guān)輔助科室的基礎(chǔ)之上,還開(kāi)展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對(duì)諸多疾病后遺癥、慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。

  通過(guò)在青島市立醫(yī)院的`學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到全科醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的重要職責(zé)。全科醫(yī)生可以通過(guò)門(mén)診、家庭訪視、健康檔案等形式了解轄區(qū)居民的健康狀況,結(jié)合健康教育來(lái)改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率,在今后的工作中,我定將三年規(guī)培心得更好的融于工作之中,全心全意為社區(qū)廣大居民提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù),提高群眾滿意度。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  微笑是人與人之間的一種友善行為、表達(dá)愉悅、歡樂(lè)、幸福、樂(lè)趣等,它不分文化、種族和宗教,是美意的通行證。

  6月初有幸接待了聞垣高速兩名內(nèi)訓(xùn)師,初次見(jiàn)面時(shí),她們挺拔的站姿、標(biāo)準(zhǔn)自然的微笑、文雅的談吐,讓人感覺(jué)到一種親切。再看看整日彎腰駝背、無(wú)精打采的自己,內(nèi)心不由自主的開(kāi)始發(fā)生變化,通過(guò)與她們交流溝通,了解到在日常生活中,通過(guò)站墻根的方式,可逐漸改正彎腰駝背的壞習(xí)慣;通過(guò)咬筷子的.方式,可逐漸鍛煉臉部的微笑肌肉。

  很有分寸地掌控著微笑的幅度,是人特有的專利。當(dāng)司乘駛?cè)胧召M(fèi)車(chē)道時(shí),聽(tīng)著充滿關(guān)心的話語(yǔ),看著面帶微笑的收費(fèi)員,無(wú)論是多么著急、煩躁的司乘,都會(huì)不自覺(jué)的放慢語(yǔ)速,甚至是還以微笑。微笑是人與人之間的見(jiàn)面禮,正是這簡(jiǎn)單的淺淺的微笑,架起了我們與陌生人之間的橋梁,使他人感到了信任和擔(dān)當(dāng)。

  也許有人會(huì)說(shuō),那是因?yàn)槲⑿κ悄愎ぷ魉,如果不笑,你的工作難以開(kāi)展,甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),更嚴(yán)重的,態(tài)度不好一點(diǎn),還會(huì)被司乘投訴。其實(shí)不然,無(wú)論我們?cè)谏钪谐洚?dāng)著何種角色,在何種場(chǎng)合,微笑就像一劑良藥,任何人都不會(huì)有副作用。

  讓我們時(shí)刻保持微笑吧!讓我們的嘴角微微上翹,久而久之,我們就會(huì)喜歡那彎起的弧度,更會(huì)喜歡它所傳達(dá)的那種力量。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  以前聽(tīng)同事說(shuō)公司推行iso,當(dāng)我聽(tīng)到這的時(shí)候,我糟了,iso是什么,但是我還是不知道它具體指的是什么?

  聽(tīng)完張老師的講解后,基本了解到iso指的是什么,明白它的重要性。我一直擔(dān)心的問(wèn)題是我學(xué)了以后,要我跟部門(mén)的員工一起去學(xué)習(xí)會(huì)很難。再加上iso的培訓(xùn),給我?guī)?lái)很大的壓力。每天的培訓(xùn)我都不敢怠慢,認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真聽(tīng)張老師的講解,害怕自己跟不上節(jié)奏。

  通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),我終于認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)iso的價(jià)值和意義,一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門(mén)要真正走向規(guī)范化,iso的學(xué)習(xí)是必不可少的。在我看來(lái),iso認(rèn)證是一個(gè)過(guò)程,在這些過(guò)程中的具體環(huán)節(jié)落實(shí)到位,那么企業(yè)就會(huì)走向規(guī)范的道路。在我們生活當(dāng)中也是一樣,做每件事情時(shí),考慮問(wèn)題時(shí),要學(xué)會(huì)分析原因,對(duì)自己也會(huì)有不同層次的提高。

  這段時(shí)間的.學(xué)習(xí),我了解到了它的價(jià)值,也了解到它的難處。從培訓(xùn)和作業(yè)上來(lái)看,這些過(guò)程都是要我們?nèi)?zhí)行,一步步去完成。經(jīng)過(guò)哪些程序,產(chǎn)生哪些文件,作業(yè)流程如何等問(wèn)題,需要我們?nèi)ソ涣魅贤,從而使它順利貫徹?zhí)行。

  很高興能有機(jī)會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí),這段時(shí)間學(xué)到了很多以前沒(méi)接觸到的東西,而這些東西在生活和工作上都有很大的作用。雖然這段時(shí)間忙了很多,也有很多不懂的東西,但這些學(xué)習(xí)都讓自己過(guò)得很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們共同努力,完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  為了增強(qiáng)科學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng),提升教育教學(xué)的水平,我校于20xx年4月8日下午開(kāi)展了由探究歷程中引出基于童心的活動(dòng)化教學(xué)的研究——市教研員胡老師線上專題講座,主講人為xx市教研員胡老師。

  胡老師以“有了學(xué)生的探究活動(dòng),就是好的科學(xué)課了嗎?”作為開(kāi)頭,引起大家的思考。接著胡老師以生動(dòng)的案例來(lái)對(duì)科學(xué)教學(xué)改革的五個(gè)階段進(jìn)行分析和總結(jié)。然后以具體的案例闡述本次講座主題的由來(lái)。最后,胡老師送我們一句話“科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)”,引起大家的牢記與深思。

  通過(guò)本次專題講座的開(kāi)展,我們了解了探究式教學(xué)在平常的科學(xué)課堂中有重要的作用,但是科學(xué)課堂并不能是一味地“放羊式教學(xué)”,而應(yīng)該是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的課堂,過(guò)程與結(jié)論并重的課堂。

  我們應(yīng)該以探究活動(dòng)為中心,有序指導(dǎo)科學(xué)探究程序,注重探究過(guò)程中的科學(xué)價(jià)值,通過(guò)探究活動(dòng)建構(gòu)科學(xué)概念,關(guān)注細(xì)節(jié),科學(xué)預(yù)設(shè),靈動(dòng)生成。課堂上應(yīng)該是老師指導(dǎo)下的'學(xué)生主動(dòng)的、科學(xué)的探究,決不是盲目的、無(wú)序的探究。有些科學(xué)的結(jié)論是人類(lèi)幾十年,幾百年,甚至是幾千年的探究過(guò)程與結(jié)果,我們是要在幾十分鐘再現(xiàn)這個(gè)過(guò)程?茖W(xué)家得到一個(gè)科學(xué)結(jié)論也許是上千次的實(shí)驗(yàn),我們的課堂是選擇最成功的實(shí)驗(yàn)。

  通過(guò)這次培訓(xùn)講座,我受益匪淺!感謝胡老師的耐心講解!

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活忙碌而又充實(shí),我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了從一名大學(xué)生到中學(xué)老師的身份和角色的轉(zhuǎn)化。從帶班班主任的對(duì)班級(jí)的管理到語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上講授語(yǔ)文課,我體會(huì)到了為人師的辛勞。但初涉職場(chǎng),僅憑滿腔的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,通過(guò)李鳳榮老師這場(chǎng)近三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)會(huì),我明白了我的身上需要學(xué)習(xí)的關(guān)于管理班級(jí)和授課的技巧還有很多。

  新教師管理班級(jí)需要制定符合本班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的管理常規(guī),這些常規(guī)能夠幫助學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,節(jié)省時(shí)間的同時(shí)還能提高課堂上的學(xué)習(xí)效率;教學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的.知識(shí)積累過(guò)程,應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)將新的知識(shí)鏈接進(jìn)來(lái);我們需要把握學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理,組內(nèi)團(tuán)結(jié)、組際競(jìng)爭(zhēng)不失為一種好的方法;在課堂活動(dòng)中我們要針對(duì)每一次活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、組織順序等制定一系列常規(guī),在教學(xué)活動(dòng)中不斷地培養(yǎng)學(xué)生的思考力和思維力,同時(shí)施之以積極正面的輿論引導(dǎo);知識(shí)是一個(gè)龐大的體系,因而課堂學(xué)習(xí)的常規(guī)也是必不可少的,老師的授課方式、整合知識(shí)的技巧等細(xì)節(jié)都無(wú)不影響著整堂課的上課質(zhì)量。

  當(dāng)老師是良心活,也是苦心活,我們課堂上的一點(diǎn)一滴都關(guān)系著一個(gè)學(xué)生未來(lái)的人生發(fā)展。作為初入師途的新人,自覺(jué)欠缺的管理班級(jí)和授課的技巧還有很多,在以后帶班的過(guò)程中遵循李老師所傳授的方式慢慢摸索,前路漫漫,任重而道遠(yuǎn)。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

  忙碌的周四如往日一樣忙碌,晴朗的天如往常一樣晴朗。吃罷午飯,敲了一篇博客便匆匆趕往本期學(xué)習(xí)的目的地--銘功路小學(xué)。起點(diǎn)--大學(xué)路南四環(huán),終點(diǎn)--人民公園西南門(mén)附近。

  都說(shuō)興趣是最好的老師,我總覺(jué)得興趣是任務(wù)的驅(qū)動(dòng)器。“長(zhǎng)途跋涉”般轉(zhuǎn)了三次車(chē),幾經(jīng)周轉(zhuǎn)終于順利并按時(shí)到了目的地,對(duì)于路癡的`我真的是一種考驗(yàn),一種成功后非常有成就感的考驗(yàn)。來(lái)到美麗的校園,有個(gè)孩子非常熱心非常熱心地給我指路。說(shuō)實(shí)話,每次聆聽(tīng)老師講課的時(shí)候,都覺(jué)得自己弱爆了,畢竟不是專業(yè)心理老師,對(duì)于老師講的一些理論觀點(diǎn)知識(shí)兼職一竅不通,所以聽(tīng)得格外用心,了解了薩提亞冰山理論后,覺(jué)得行為是自己、渴望、期待、觀點(diǎn)、感受的感受、感受的應(yīng)對(duì)方式。本節(jié)課學(xué)習(xí)了會(huì)談微技巧,陳老師分別從基本的傾聽(tīng)程序、詢問(wèn)技巧(開(kāi)放式詢問(wèn)和封閉式詢問(wèn))、詢問(wèn)的要素(誰(shuí)、什么事、時(shí)間、哪里、怎么樣、為什么),并且模擬了幾組練習(xí),老師們參與度和熱情很高,覺(jué)得這個(gè)理論非!敖拥貧狻,很實(shí)用。

  陳老師的最后一次課,大家都很依依不舍,或許我們本身都有很多亟待解決的問(wèn)題,正迫切需要對(duì)癥的老師和因地制宜的解決方法。很希望能多一些這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),掌握更多的自己“解救”的技巧,讓我們每個(gè)人能更好地生活和工作。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

  20xx年4月16——4月17日,我代表學(xué)校參加了由定西市主辦,隴西縣教體局、甘肅陽(yáng)光校園風(fēng)險(xiǎn)管理中心、北京聯(lián)合保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司甘肅省分公司共同承辦的學(xué)校安全管理人員培訓(xùn),這次培訓(xùn),各位專家分別從學(xué)校安全管理、青少年毒品預(yù)防、校園風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)的使用、校方責(zé)任險(xiǎn)的劃分、理賠注意事項(xiàng)、學(xué)校安全精細(xì)化管理等各方面進(jìn)行了講解,通過(guò)為期兩天的培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)校安全工作的形式,從內(nèi)心感受到安全工作的重要,對(duì)安全方面的`知識(shí)有了較大的提升,切實(shí)增強(qiáng)了安全工作的防范意識(shí)。

  4月16日的開(kāi)班儀式上,市教育局景履貞局長(zhǎng)作了重要講話,景局長(zhǎng)指出,各學(xué)校安全管理人員必須時(shí)刻保持清醒頭腦,切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),全力以赴抓好學(xué)校安全工作。一是要認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢(shì);二是要摸清學(xué)校安全工作隱患;三是要認(rèn)清學(xué)校安全工作的任務(wù)。健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),靠實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)“三防”建設(shè),建立健全安全預(yù)警和應(yīng)急處理預(yù)案,深入開(kāi)展安全知識(shí)教育工作與培訓(xùn)等方面提出了具體要求。

  回顧兩天來(lái)的學(xué)習(xí),我感慨很多,收獲也很多,體會(huì)也很多,通過(guò)參加本次安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”的重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全大于天,責(zé)任重于泰山,安全工作是學(xué)校教育的底線,關(guān)注學(xué)生的生命和人身安全是學(xué)校必須做好的事情,是以人為本、

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

  有幸參加了南通市軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部進(jìn)高校專項(xiàng)培訓(xùn),在培訓(xùn)過(guò)程中,深切的感到了南通市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的重視和關(guān)懷,在此感謝南通市軍轉(zhuǎn)辦和南通大學(xué)校方各位領(lǐng)導(dǎo)組織的此次培訓(xùn)活動(dòng),感謝每一位授課老師的悉心教導(dǎo)和精彩授課,通過(guò)一年的法律學(xué)習(xí),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了刑法、行政法與行政訴訟法、商法、經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、證據(jù)法、合同法等法律,與自身從事的市場(chǎng)監(jiān)督管理契合度很高,很好的指導(dǎo)了實(shí)踐工作,增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力,受益匪淺。

  在活動(dòng)組織上,能夠讓軍轉(zhuǎn)干部在本職崗位上工作半年在參加培訓(xùn),使軍轉(zhuǎn)干部對(duì)自身崗位有充分的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能看到自身和從事崗位存在的差距,帶著問(wèn)題去學(xué),在學(xué)習(xí)中感悟,很好的與崗位結(jié)合,理論與實(shí)踐結(jié)合。

  在課程安排上,學(xué)校能夠結(jié)合每名軍轉(zhuǎn)干部的要求,根據(jù)軍轉(zhuǎn)干部自身需求安排課程,校方多次與軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)行聯(lián)系,對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤,及時(shí)對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整。

  在課堂授課過(guò)程中,雖然我們是插在本科正常班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí),但是老師能夠根據(jù)我們學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行溝通,課堂上對(duì)以前講過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行再次學(xué)習(xí),課下對(duì)我們進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo),使我們每一門(mén)課都能夠真正的學(xué)到知識(shí)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),是我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法,使我認(rèn)清了自己崗位的`重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向,拓寬了視野,在今后工作中將站在更高的角度去思考自身的職責(zé),做好工作,更好的服務(wù)于社會(huì)和人民。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

  很榮幸能參加此次的培訓(xùn),讓我受益良多。溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關(guān)系,是一個(gè)人是否能夠成功的關(guān)鍵因素之一。奧曾說(shuō)過(guò)“溝通是不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能;溝通是使人擁有邁向卓越成功的力量!币虼,在生活工作中,高效的溝通都是必不可少的。

  首先,高效的溝通必須注意說(shuō)話的'語(yǔ)氣,關(guān)注非語(yǔ)言性信息溝通渠道。我注意到自己平時(shí)在溝通時(shí)有一些失誤及不當(dāng)之處,以后在溝通中不斷改善。其次,在溝通中溝通者需做到自信、真誠(chéng)、贊美他人、善待他人,對(duì)溝通對(duì)象需全部了解,以至于更有利于與溝通對(duì)象進(jìn)行溝通,達(dá)到溝通的目的。最后,溝通是傳送者與接受者的角色是在聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)之間不斷相互轉(zhuǎn)換,一個(gè)有效的溝通應(yīng)注意做到事前準(zhǔn)備、確認(rèn)需求等。

  只有這樣才能創(chuàng)造和諧的氣氛,通過(guò)溝通使成員互相了解,進(jìn)而調(diào)整自己的行為,互相之間友好相處共同協(xié)作,使行為協(xié)調(diào),人際間的溝通可以使組織成員明白自己之所做和他人之所做,明白于目標(biāo)的差異,從而調(diào)整各自的行為,進(jìn)行有效的合作,上行下達(dá)使管理有效率。

  這是我在學(xué)習(xí)中得到的一點(diǎn)粗淺的心得,以后我會(huì)把它應(yīng)用在自己的工作生活中,嚴(yán)格要求自己,熟練掌握操作技能,提高自身素養(yǎng),積極溝通發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正,讓自己成為一名最優(yōu)秀的員工,成就自己的未來(lái)!

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

  星期天,我們和香港燭光基金的輔導(dǎo)老師做了兩個(gè)游戲,這兩個(gè)游戲做下來(lái)之后,我感受頗深。

  首先是第一個(gè)游戲,我們二十個(gè)人隨機(jī)分成四組,每組都排成一條直線,然后用手指一起抬起一根輕的直棒,不能掉棒。掉棒的就是輸了,我們一起抬起直棒,然后又根據(jù)指令做各種動(dòng)作,在這游戲中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)助,互相探討,盡力完成任務(wù)。雖然也有失敗,但從游戲中,我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互討論交流提高技能的`重要性,另外,我們?cè)谟螒蛑幸舱J(rèn)識(shí)了不少朋友,老師。從這游戲我體會(huì)有:游戲有助于師生關(guān)系的融洽,為教學(xué)打下基礎(chǔ);知道了怎樣反思自己的教學(xué),怎樣和同事進(jìn)行交流。

  在做完放松運(yùn)動(dòng)之后,我們這做了第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“環(huán)游世界”,一個(gè)呼啦圈在人圈里傳遞,不能用手,要想完成任務(wù),就得和伙伴討論怎樣做。做了第一次,又想辦法怎樣提高成績(jī),成員各抒己見(jiàn),相互交流。第二完成時(shí),成績(jī)提高了二十多秒,大家都很高興。第三次用軟皮圈的時(shí)候,雖然難度加大了,但我們結(jié)果探討,找到了好方法,非常出色的完成。這過(guò)程中,大家都玩得很高興。這個(gè)游戲中相互幫助和相互理解很重要,當(dāng)一個(gè)人出差錯(cuò)的時(shí)候,兩邊的人不埋怨,不指責(zé),而是想辦法幫助,相互鼓勵(lì)。我想在學(xué)校的教學(xué)中,我們也應(yīng)當(dāng)這樣做,這樣我們就能共同進(jìn)步。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15

  如果用一個(gè)詞形容我們新教師培訓(xùn)的第一天,那就是。充實(shí)。在這短短的一天時(shí)間,我們不但聆聽(tīng)了時(shí)代兩位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)歷程和心得體會(huì),而且學(xué)習(xí)了教師實(shí)用信息技術(shù)。

  “勝者為王”、“剩者為王”這是一位優(yōu)秀教師對(duì)于“時(shí)代生存”的定義。在時(shí)代,我們最需要的是兩種品質(zhì),

  第一:積極進(jìn)取,

  第二:鍥而不舍。與其說(shuō)這種生存規(guī)則是殘酷的,還不如說(shuō)這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)力和戰(zhàn)斗力的平臺(tái)。我們正值青春,而年輕,就是需要奮斗在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的!

  信息時(shí)代,科技教學(xué)。科技引領(lǐng)我們教學(xué)的步伐,作為教育先鋒的我們,必須走到信息技術(shù)的前沿,將最便捷的學(xué)習(xí)途徑教給我們的孩子。尤其是在今天的白板教學(xué)學(xué)習(xí)中,我深深地感受到了白板的趣味性,相信孩子們?cè)诎装逭n堂中,能真正得“學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得輕松”。

  不斷學(xué)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ)。盡管我們已經(jīng)成為教師,即將迎接我們的第一批學(xué)生,但是我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)。一方面,我們需要鞏固基礎(chǔ)知識(shí),比如最簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)方面,我們所熱愛(ài)的'潦草字在學(xué)生看來(lái)是“天書(shū)”,因而規(guī)范書(shū)寫(xiě),端正字體就非常重要。另一方面,我們需要充分得學(xué)習(xí)各種應(yīng)急知識(shí),比如,孩子日常護(hù)理方面的知識(shí),孩子課余活動(dòng)趣味性活動(dòng)準(zhǔn)備等等。

  通過(guò)一天的培訓(xùn),我浮躁的心漸漸安定下來(lái),對(duì)教師工作的理解已經(jīng)從我原先以為的簡(jiǎn)單教學(xué),升華到了“愛(ài)孩子,了解孩子,引導(dǎo)孩子”的層面。我們需要將自己的每一份工作落到實(shí)處,才能將教師工作做好!

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇16

  首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

  經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自己的的行業(yè),而且與生活緊密相連。

  在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的`員工如果在。工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

  公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!

  接下來(lái)的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作! 學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇17

  我認(rèn)為作為一名班委首先要提高自身的素質(zhì),在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),還要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些班委剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的'不適應(yīng)的地方。所以我們要像許老師說(shuō)的:學(xué)會(huì)通過(guò)改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境,不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。是啊,那樣的話我們可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力,然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜,以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性,以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題,在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風(fēng)氣。

  班委要有團(tuán)體及服務(wù)意識(shí),有服從能力,班委是個(gè)‘雙重’身份的人,要在學(xué)習(xí)上有很大的表率作用,要嚴(yán)格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習(xí)和工作,要有組織有計(jì)劃,要能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,在同學(xué)中要建立威信,協(xié)助老師做好班級(jí)工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論,分配任務(wù)時(shí)要有規(guī)劃有目標(biāo),責(zé)任到人。因?yàn)橐患∈戮湍軌颥F(xiàn)出大人格,另外作為學(xué)生干部還要有很強(qiáng)的理解力及吃苦精神。

  通過(guò)這次的班委培訓(xùn)地學(xué)習(xí),我懂得了很多,感受很深。在以后的工作與學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加的努力做好我所能做到的,會(huì)將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力,爭(zhēng)取做一名合格的班委,因?yàn)槲抑罌](méi)有最好只有更好。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇18

  根據(jù)置業(yè)集團(tuán)相關(guān)文件精神,本人于20xx年6月8日--9日在北京市北方朗悅青年湖酒店參加了為期兩天的《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理培訓(xùn)》并順利結(jié)業(yè),心得體會(huì)如下:

  一、投資形勢(shì)與投資政策

  該課程由國(guó)家發(fā)改委投資研究所領(lǐng)導(dǎo)主講,內(nèi)容非常權(quán)威。讓我在新常態(tài)與結(jié)構(gòu)性改革要求下的投資變動(dòng)形勢(shì)、公共領(lǐng)域的政府與社會(huì)資本合作、競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域的政府引導(dǎo)基金、投資風(fēng)險(xiǎn)防控等方面進(jìn)行全方位的了解,對(duì)今后的固定資產(chǎn)投資工作有了指導(dǎo)性的概念。

  二、建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)

  該課程由中國(guó)五洲工程設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司周京民高工主講,分別從建設(shè)項(xiàng)目主要工作內(nèi)容、建設(shè)項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)、建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)等三大方面進(jìn)行了深入淺出的解析。讓我對(duì)于項(xiàng)目管理有了系統(tǒng)性、規(guī)范性的認(rèn)知,對(duì)于接下來(lái)的項(xiàng)目管理工作程序有了非常具體的要求和規(guī)范。

  三、建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建設(shè)項(xiàng)目檔案

  中國(guó)兵器工業(yè)檔案館研究員倪玲同志對(duì)建設(shè)類(lèi)項(xiàng)目的檔案管理進(jìn)行了詳盡的講解。其對(duì)于檔案的基礎(chǔ)概念及分類(lèi)、項(xiàng)目檔案的完整性、建設(shè)項(xiàng)目檔案的準(zhǔn)確性、建設(shè)檔案的系統(tǒng)性、建設(shè)檔案的有效性、項(xiàng)目檔案驗(yàn)收簡(jiǎn)介等做了詳盡的說(shuō)明。在認(rèn)真學(xué)習(xí)以后我對(duì)于項(xiàng)目進(jìn)行中的`各個(gè)流程及資料、項(xiàng)目完成后的驗(yàn)收審計(jì)等有了規(guī)范系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

  四、集團(tuán)公司及置業(yè)集團(tuán)投資管理相關(guān)制度宣貫

  北方置業(yè)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展處處長(zhǎng)曾友志對(duì)集團(tuán)公司及置業(yè)集團(tuán)相關(guān)投資管理制度進(jìn)行詳盡的解讀,著重對(duì)于投資管理中的規(guī)范操作及網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)平臺(tái)管理等進(jìn)行了講解。讓我對(duì)上級(jí)單位的投資管理相關(guān)文件的個(gè)性要求有了重點(diǎn)了解。

  本次學(xué)習(xí)受益匪淺,將對(duì)我今后的投資管理工作有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)操意義。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇19

  9月23日,以“高效讀寫(xiě)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的高效讀寫(xiě)培訓(xùn)會(huì)在鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)朝鳳路小學(xué)報(bào)告廳舉行。在為期兩天的培訓(xùn)中,被譽(yù)為中國(guó)“高效閱讀”第一人的李勝利老師做專題報(bào)告并現(xiàn)場(chǎng)做課傳授經(jīng)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)小學(xué)的胡琴老師和朝鳳路小學(xué)的徐瑩瑩老師也登臺(tái)上了示范課。全區(qū)中小學(xué)主管校長(zhǎng)、教學(xué)主任和語(yǔ)文、英語(yǔ)教師等300余人參加了這次培訓(xùn)。

  李勝利:中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)教研中心副主任,中國(guó)快速閱讀聯(lián)盟理事長(zhǎng),全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事。全國(guó)中語(yǔ)會(huì)會(huì)刊《語(yǔ)文教學(xué)通訊》封面人物。著有《李勝利講語(yǔ)文》入選教育部語(yǔ)文出版社名師出版工程。著書(shū)200本,曾到各地講學(xué)1000場(chǎng),深受師生好評(píng)!案咝ёx寫(xiě)”,簡(jiǎn)單而言,就是專門(mén)解決“少慢差費(fèi)”的讀寫(xiě)困難,提高讀寫(xiě)效率和品質(zhì)的教學(xué)方法。李勝利老師結(jié)合自己20年來(lái)的高效讀寫(xiě)課題研究成果,從理論、方法、效果和操作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述,特別是李勝利現(xiàn)場(chǎng)和四年級(jí)學(xué)生的一堂“高效讀寫(xiě)”課,令人耳目一新,老師教給學(xué)生版塊閱讀、一目十行的閱讀方法,經(jīng)過(guò)高效閱讀訓(xùn)練,學(xué)生興趣濃厚,認(rèn)真專注,學(xué)生平均閱讀速度比實(shí)驗(yàn)前大大提高。課堂效果收到好評(píng)。

  來(lái)自區(qū)朝鳳路小學(xué)的語(yǔ)文老師劉曉利聽(tīng)完報(bào)告和觀課后說(shuō):“高效讀寫(xiě)”就是讓孩子掌握一種快速閱讀的方法和技能,不僅是為了提高分?jǐn)?shù),而是讓孩子們學(xué)會(huì)一種獨(dú)特的思維方法,閱讀速度快了,獲取知識(shí)的能力也會(huì)加快,這對(duì)學(xué)生的'人生來(lái)說(shuō)都大有益處,我會(huì)在今后的教學(xué)中采用這種方法的。”

  參會(huì)教師紛紛表示,會(huì)在以后教學(xué)中實(shí)施“高效讀寫(xiě)”理念和方法,培養(yǎng)學(xué)生的感知力、思維力,創(chuàng)造力,使學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)與品質(zhì)得到提高,讓學(xué)生,快讀書(shū)、多讀書(shū),讀好書(shū)。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇20

  首先,我非常感謝給全體員工的集體,也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

  經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自己的.的行業(yè),而且與生活緊密相連。

  在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣(mài)場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。如果在中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

  公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!接下來(lái)的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng),理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!

  學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

  培訓(xùn)心得體會(huì) 篇21

  隨著時(shí)代的發(fā)展,渴望求知的人是越來(lái)越多,作為已工作多年的我,自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)本事提升培訓(xùn)就要過(guò)去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間中,我收獲良多,以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì):

  一、拓寬了知識(shí)面,有了危機(jī)感

  網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個(gè)模塊設(shè)置了很多的學(xué)習(xí)資料,每個(gè)學(xué)習(xí)資料有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),即拓寬了我的知識(shí)面,又開(kāi)發(fā)了我的思維,也讓我有了危機(jī)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)更新迅速,教師不僅僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者,僅有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn),使自己的知識(shí)儲(chǔ)備永遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的'終身學(xué)習(xí)供給了新的渠道。

  二、更新了我的教學(xué)觀念

  網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門(mén)全新的方式,里面包含的都是最新的教學(xué)資料、方式、理念。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識(shí)資料。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)資料的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)資料,感到學(xué)完后受益匪淺。

  三、重視交流與溝通

  除了自己學(xué)習(xí)之外,盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通,探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問(wèn)題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí),多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。

  四、這次培訓(xùn)的實(shí)用性,也是最重要的

  讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲,并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

  以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)以理飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)中,以收獲更多的成果。

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