實習的心得體會怎么寫
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的實習的心得體會怎么寫，歡迎大家分享。
實習的心得體會怎么寫1
人生總會面臨許多機遇與挑戰(zhàn)！能來到二中當實習老師，對即將踏出大學校門的我而言，既是一個不可小覷的挑戰(zhàn)，更是一個鍛煉自己、提升自己的好機會。從我得知自己將在汕頭二中實習開始，可以說我的內(nèi)心是既緊張又期待滿滿，緊張的是怕自己會辜負這么難得的機會，期待的是終于能站上講臺，實現(xiàn)自己從小到大的教師夢了。在與二中的領導、老師見過面后，內(nèi)心的擔憂和焦慮不覺頓失，因為老師們是那么的和藹可親，他們鼓勵我們、包容我們，為我們提供實現(xiàn)自我價值的平臺。見面會當時我的心里只有一個想法——來對地方了！
如今已經(jīng)進入二中實習一周了，在這短短的一星期里，我領略到了二中的校園風采，見識到了二中老師們的敬業(yè)嚴謹，感受到了二中同學們的禮貌友愛等等，我期望自己在十五天的實習時間里，能在二中這片沃土上收獲到老師們寶貴的教學經(jīng)驗和專業(yè)的知識技能，為自己接下來走上教育崗位做好準備。良好的開始是成功的一半，現(xiàn)在有機會和時間讓自己的教師夢得以實現(xiàn)，故而我一定要用滿腔的熱情去教學、去工作，用堅持不懈的毅力去學習、去探索。
如何做好一位實習老師，通過這一個星期的學習，我有了一些自己淺薄的體會。首先，我們要端正自己的心態(tài)。實習老師就應該有實習的態(tài)度，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”必須要以最飽滿的熱情和堅持不懈地精神來面對實習工作。其次，我們對自己要有一個準確的定位。在課堂上我們是老師，此時我們就應該有身為老師的自覺，肩負起老師的責任；在面對指導老師時，我們的身份就是學生，要充分尊重老師，聽取老師的意見和建議。在實習期間，與老師和學生相處融洽。再次，要多去聽聽老師們?nèi)绾紊险n、如何管理班級。多做筆記，多吸取老師們上課的經(jīng)驗，融會貫通，提升自己。最后，要有一顆博愛的心。只有對學生充滿愛，讓他們感受到老師對他們的關心，他們才能更好地理解老師的良苦用心。我們要一視同仁地對待學生，不能讓學生有落差感，這樣他們才能感受到老師對他們的關心和愛護。
以上就是我一周以來的感受和體會，雖然這僅僅只是一些淺薄的道理和經(jīng)驗，但卻是我的'真實所感，或許不太成熟，但我一定會好好努力，爭取早日成為一名合格的實習老師。
實習的心得體會怎么寫2
實習說長不長，但卻讓人回味無窮。作為一名大三實習神，在臨近畢業(yè)前，我通過老師的指點與自我努力在社會環(huán)境中順利找到了自己的實習目的地——__公司。在這個陌生的環(huán)境下，我認真履行著一名實習工作者的職責，努力完成工作任務，并從中吸取了工作的經(jīng)驗。
轉眼間，三個月的實習已經(jīng)匆匆結束了，我也從這次的經(jīng)歷中吸收了充足的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗。現(xiàn)記錄自己實習的心得收獲如下：
一、對工作的體會
從前只聽人說：“工作辛苦枯燥”。而這次，我通過自己親身的體會和感受，從工作中體會了自己的感受。
就體會而言，工作確實是辛苦的，比起大學和過往的校園生活，每天固定的勞作會然給我們感到有些不適應。再加上嚴格的紀律和責任意識，工作的壓力一下子就體現(xiàn)出來了。
但從另一個方面來說，這樣的感受對我們而言其實也很新奇。過去一直待在“象牙塔”里，也許在社會的工作者們看來，我們就是一群不知辛苦的“小皇帝”。但這次的社會體驗卻給我?guī)砹瞬灰粯拥纳罟?jié)奏。每天的工作看似辛苦，但其實很充實，不僅能實踐過去學習的知識，還能從中學習新的本領，這讓我感到很有成就感。但同時，對比自己和其他又有者的成績，我又感到自己有很多不足，這讓我升起了競爭心和努力的熱情，并積極的開始要求自己。
總的來說，工作的辛苦是必然的，但我更喜歡在辛苦付出后所得到的收獲和進步，為此，我會繼續(xù)努力的工作和成長，讓自己收獲更多美好的體驗。
二、社會感受
對于社會，其實我并沒有感到太過復雜。也許是因為我平時就喜歡了解這方面的知識，再加上這么多朋友的幫助，這讓我的社會生活過的很輕松。
但在這段生活中，回顧自己受到幫助的那些問題，我也意識到自己個人自理能力還有所欠缺。為此，我還需要繼續(xù)去努力，讓自己更多的了解社會。適應這個新環(huán)境。
三、自我收獲
在這次的實習之旅中，我最大的收獲，在于對社會的認識，這讓我有了對未來的明確目標，有了更積極的動力。其次就是對專業(yè)能力的成長。這會讓我更進一步的鍛煉自己，充實自己
現(xiàn)在，實習結束了，但社會的道路才剛剛打開！我會讓自己繼續(xù)努力下去，爭取成為對祖國建設有意義的社會人才！
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