上網課的感悟心得體會400字（精選44篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的上網課的感悟心得體會400字，歡迎大家分享。
上網課的感悟心得體會 篇1
時間是相對的，疫情讓時間變得很慢長，網課卻讓時間變得匆忙。
寒假的悠閑生活讓人養成了許多不良習慣，我就有一個睡懶覺的習慣。每天早上，我都是在媽媽的河東獅吼下，從昏昏欲睡中痛苦地起床，而且總是在八九點鐘。一直到了網課后，我依然改不掉睡懶覺的毛病，總是八點多才起來，剛剛洗漱并吃完飯后就上課了，沒一點兒時間寫作業，只能在課間寫。而且有時還弄不清順序，把其它的寫了，打卡的不寫，總之就一個字—亂。
不過在我的努力下，今天就靠著巨大的毅力，比平時早起了些許，無疑是給了我大大的鼓舞。
人有不足，勤來補。上網課沒有老師監督，考驗的就是毅力和自律性。網課讓我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨練著我的自律性和自我學習能力，相信我一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。
上網課的感悟心得體會 篇2
因為新型冠狀病毒的傳播，我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排，我們在家上起了網課。手機上學習通，釘釘，智慧職教等APP嚴陣以待。
上網課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業。本來應該井然有序的安排，卻因為系統的崩潰，變得一團糟，大家都很焦急。老師們針對這個狀況，對教學時間進行了調整之后，教學便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時間里完成觀看視頻，回復討論，提出問題，完成作業等任務。沒上網課之前，我感覺上網課是沒有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之后，有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻，或者相關的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識點。上網課并沒有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。
雖然，漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學們一起坐在教室里上課。
上網課的感悟心得體會 篇3
不知不覺中，一周的網課結束了。往日熟悉的課堂變了模樣，老朋友“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜！疫情期間，我們做到了停課不停學，感恩老師為我們編排豐富多彩的網課，感謝老師們的辛苦付出！
一天的網課內容雖然被安排的很滿，但老師是勞逸結合排課的，所以我并不覺得累，反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間，網課是我們繼續學習的一種途徑。
在網課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學習，有的是我們素讀學的，有的是跟視頻朗誦學的，有的是視頻講解學的。我們學習古詩詞不僅僅是應付考試，學習古詩還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會到古代的文學風采，積累更多的文學知識，能夠增強語文素養。
在一周的網課學習中，通過德育系列課程視頻，我學到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識，明白了疫情期間盡量呆在家中，做到不出門，勤洗手，出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了，眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關注疫情新聞，通過鮮活的教材、閱讀等方式培養家國情懷。
網絡上課有好處，也有不足之處，好處是網上上課，我們可以繼續學習收獲新知識，不足之處是課上和老師互動有限，課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結束，我們能早日重返美麗的校園。
上網課的感悟心得體會 篇4
轉眼間就到了四月底，每一個省市都確定了開學時間。比如我們初一的學生定在了5月6日開學。
在家上網課差不多快三個月了，前不久聽說有個班級的月考成績出來了，排名讓人愕然。前幾名仍然保持不變，有一些學生進步了，但很多學生不約而同退步了。整個班級兩級分化嚴重，成績好的越來越優秀，成績差的更是一落千丈。
有人質疑網課沒效果，也有人質疑老師沒教好。但那些成績優良的學生已經證明了老師的課是完全沒問題的。
也許不用等到開學，我們學生之間的差距就會很明顯了，這種差距的根本原因，不在于老師，而在于我們自己。
有的學生專心致志上課，認真記了滿頁的筆記；而有的學生，使用手機看網課，分屏模式使他們可以做到邊玩邊學；更是有學生隔三差五上課，書上一片空白，腦子里更是空空如也。
大多數學生會抱怨：上網課太累了，老師布置的作業比在學校時布置的還要多！但事實是老師布置的作業正好，但有的學生已懶惰成性，不愿動腦了。
當我們感到疲憊時，可以適當出去游玩一會兒，或者做一做自己感到放松的事情。就比如我自己，學累了我就跳會兒舞蹈，不僅舒張身體，還放松了心情。
馬上開學了，愿我們都能度過這段網課學習的倦怠期。
上網課的感悟心得體會 篇5
“老師在說話嗎？”“你們聽得到嗎？”網課的討論區里又扣滿了大大的問號。隨之而來的聲音就是“同學們真抱歉，我忘開麥了。”這還不算什么，如果老師沒開評論區，那是問號都沒得地方打。音樂課就是這樣，老師也不知道已經洋洋灑灑講了多少字了，還給我們放了一個關于音樂會的視頻，我們心中的問號更多了......不知是何時，屏幕上又顯示老師退出了課堂，討論區中不僅有問號，還有嘆號和省略號，甚至有的人打出“一路走好”這四個字。也不記得是哪一位同學，哪一節課，被老師給予了語音權，正當那位同學準備發言時，老師又卡退了，只剩下了那位準備發言的同學在臺上不知所措。
網課的最后一節課，我一進教室，如國際慣例一般打開了討論區。“最后一節課再不送小紅花就送不了了老師可以獎勵給學生小紅花，學生也可以把小紅花再送給老師。”我還沒看完，消息就被送鮮花的信息刷掉了。我覺得說的還挺有道理的，于是我把我所有的紅花送給了老師，大概過了三分鐘后才停下來。最后全班送了1300多朵花。
上網課的感悟心得體會 篇6
呼喚現代的教育理念和創新的教育方式。 ——題記
我如一只小小的毛毛蟲，我常對自己說：“我要變得更堅強，更漂亮。”然而這個過程卻是漫長的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標。于是，我終于找到了破繭而出的突破口——空中課堂，在一次又一次的學習中，我變得更堅強更勇敢。
在沒認識空中課堂時，我們上的是傳統的課，那里有老師、有同學，都是坐在教室里;可認識了空中課堂以后，我們的學習變得更生動了，只要有一臺能上網的電腦，配上一個耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這里一樣有老師，有同學，一樣能上課，一樣可發言。我從此愛上了網絡課。
課堂上，老師充分利用各種輔助手段，調動我們的上課積極性，經常會和我們互動、交流，時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節課。我知道，要上這一節課，老師是最辛苦的，他們需要付出很多時間和精力，老師是用心在愛我們，他們怕停掉一節課，影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了，也從此永遠記下了這些瞬間。
我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，我要不斷積攢能量，準備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了!
上網課的感悟心得體會 篇7
上網課有一大段時間了，各種各樣的課程，各式各樣的講課方式，各個學校的老師，使網課多姿多彩。同學們也對網課有了一定的熱愛度，大家都喜歡哪些課程？我們一起來看看吧。
為了統計我們最喜歡的課程，老師給了一個問卷調查。數據顯示，同學們對語文、科學和數學非常喜愛哦，有一半的同學都首選了這三門課程。我在心里暗算了一下，語文、科學和數學老師制作的課程還真的是很精致。語文課常有驚喜，就像今天的再見‘豬八戒’一課，老師時不時給我們發彩蛋讓我們看了好幾個西游記的片段，一節課看這么多，實在難得。科學課就更不用說了，可以自己動手跟著老師做實驗，It’s so nice！雖然我以前從未感到數學有多少樂趣，但是老師在網課中拋給我們的思考題，實在是讓我們感到驚嘆不已。
繼續往下看，體育課的熱愛度居然只有5.56%，原來是只有2位同學選擇了體育課。我心里一驚：哎呀，我當初還想選體育的呢，不知道是不是因為體育課需要準備材料，或是比較累，大家才不喜歡的吧。
當然，不管是什么課，都是老師們精心準備的，我們都還是要好好學。希望下一次的數據上，主角會越來越多哦。
上網課的感悟心得體會 篇8
這幾天上網課我覺得挺好的，也很有意思1、小學生上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。視野也會更加廣泛。
2、小學生上網可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網站，就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。只要鼠標一點，大千世界就盡收眼底。
3、小學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。好的網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
4、小學生上網可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的.水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心，增強自己的個性。
上網課的感悟心得體會 篇9
一周就這么過去了，這么平凡的一周竟然有點特殊，特殊在哪里呢？一樣的環境，一樣的時間，一樣的作息，特殊就特殊在這周我有了個新的學習方式，利用電腦上課，簡稱網課。
現在的科技也真是發達，在家連個無線網就能上課。數學、語文、英語、科學每天都由不同的老師來講解，一遍沒看懂還可以再看一遍，這種題型已經掌握了，可以快進到你不會的地方。
對了！對了！大家是不是都有一個在學校上課的煩惱：上課時，由于時間緊迫，快速在書本中記錄老師講的所有知識點和方法，導致那個記錯地方，那個寫錯字了，總之筆記寫得亂糟糟。這時候，網課有個功能就派上用場了，直接按下一個暫停鍵，或者按截屏鍵，一切都不用擔心了。比如有一次，我遇上一道題，這道題的知識點很復雜，我果斷按下了暫停鍵，記好了再繼續往下看。這樣一來，不管多復雜的題，也可以寫得既完整，又美觀了。
帶著那份新奇，我上完了一周的網課。說實話，我還是挺喜歡這網課的，因為它實用又方便。
上網課的感悟心得體會 篇10
真是熟悉又陌生啊，就在疫情最嚴重的那段時間，同樣也是上了網課，而且還是上了好長一段時間啊。
網課跟上課的區別很大，在網上上課，老師看不見你，姿勢也就為所欲為，駝背，躺著，趴著，甚至打瞌睡老師都不會知道，而在學校就截然不同了，有老師盯著，坐姿自然而然的就端端正正了，在家里上課也會大大降低聽課效率。打開網課，就趴那睡覺的人也不是沒有，但是如果有家長監督，那效果就又不同了。
人總是很奇怪，明明下定決心要做的事，一開始做，沒過多久就放棄了，就像這個網課一樣，在開課前肯定有很多人想要好好上這次網課，第一節課堅持著，但是越往后越松懈，從網課觀看人數就可以看出來，第一節課的人數有一千多人，到下午最后一節課也就七百多人了，正常人數大約在八百人左右，現在的人數都沒有超過八百，這就能證明有的人根本沒有上課。
網課有網課的好處但是也有壞處，而道理往往會由另一件事引出來，通過網課，自己可以知道自己的自控能力和理解能力是什么樣的狀況。
上網課的感悟心得體會 篇11
今天下午，我們去上烹飪課。老師已經把我們分成小組了。到了烹飪室，我們在外面洗手，排隊。聽了老師的指示后，我們可以分成小組。首先，第1組和第2組進出，然后是第3組和第4組。
哇，我們一進去就把包餃子的材料準備好了，餃子皮和餡都擺在每張桌子上，還有兩個老師教我們包餃子。一開始我們不會包，就看老師怎么包，然后老師手把手教我們包的餃子怪怪的，不如老師包的好。有些填料放得很多，有些填料放得很少.
我們學著一個接一個地做餃子。在此之前，瞿老師在理論上教過我們怎么做餃子，但在實踐中，因為是第一次，我們總是擔心餃子不熟。最后，在我們老師的指導下，我們的餃子終于開始做了，然后開始吃餃子。
老師還告訴我們，今天有客人來看我們的烹飪課，我們把做好的餃子給客人品嘗。他們吃餃子，吹噓我們，說它味道好，并高度評價我們。
最后，我們還學會了煎蛋。每個學生輪流煎雞蛋，自己煎。在老師的指導下，學生的雞蛋炒得很好，沒有糊。今天，我們學到了很多。烹飪活動真的讓我們很開心，很有意義。
上網課的感悟心得體會 篇12
我的課外生活豐富多彩，比如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳其中最喜歡和同學玩“三個字”。
下課后，我和陳妍希、林雅彤說：“你們在玩什么？”林婭彤想到了一個小游戲，名字是三個字。當我和陳妍希想說“是”的時候，陳一科大搖大擺地走過來，心想：陳一科是不是要去廁所？原來她剛剛聽說我們要演三個字。后來陳一科也參加了三個字。那我們就先黑白配，誰輸了就抓你。失敗者抓住你，你要說出一個有效的詞，比如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳一科。后來，陳一科輸了，“陳一科是來抓的，陳一科是來抓的”林雅彤和陳妍希異口同聲地說道。然后我們自衛，說了三個字。陳一科反應很快。當林婭彤和陳妍希說話的時候，陳一科立刻抓住了林婭彤。現在是林婭彤抓他的時候了。林婭彤技術很好。我在看天空的時候，林婭彤趁機伸手抓我。直到那一刻我才反應過來。現在輪到我抓他了。當我差點抓到陳妍希時，我按了門鈴。當我回到座位上時，我心想。但是我還是玩得很開心。當我到達座位時，我慢慢地為上課做準備。
這是我最有意思的課余生活，感覺很幸福。
上網課的感悟心得體會 篇13
又是一個平常的一天，早上6點半在鬧鐘的狂轟濫炸下，我依依不舍的離開被窩，睡眼朦朧的洗漱完，吃過早飯。早自習的鈴聲也如期而至。
上完早自習，隨著史老師的一聲吼，語文課開始了。在語文課上，同學們一個個全神貫注，今天是學的《登幽州臺歌》。史老師時不時的提醒同學調整攝像頭，認真聽講。后半節，我正做著練習題，突然聽到史老師說：“來，陳宇軒，你給大家吟誦一下”。好在我之前吟誦了一段時間，我便裝模作樣搖頭晃腦的吟誦起來。
數學課吳老師非常耐心的給我們講解頻率的穩定性，想想吳老師，這么大的年紀每天對著電腦孜孜不倦的教誨著我們，心里也是一陣感動。
英語課上，呂老師這節課比較偏愛我，提問我的次數特別多，中間也出了點小插曲，媽媽回家開門打不開，我給媽媽開門，回來正好呂老師又提問我，這可回答不上來了。看來干什么事情都不能分心啊。
忙碌的一上午就這樣結束了。下午的歷史地理相對來講比較輕松。晚上的答疑課也是如期而至。這一天天的網課上的我也是比較煩悶。盯著電子屏幕看的頭暈眼花，坐的腰酸背疼。我想念校園，想念我們的教室，想念老師同學了。期待著開學！
上網課的感悟心得體會 篇14
之前的學習是面對面的，現在的學習是面對著電腦或是手機；之前的教室里書聲朗朗，現在的教室里什么聲音也沒有；之前的早上有一輛校車把學生們送到學校，現在的早上校車不知道哪去了
有一次，老師正在直播，所有的同學都在聽老師講課，我也沉浸在老師構造的數學世界之中，竟忘記連麥！后來聽老師說：“請大家連麥。”我如夢初醒般想了起來，可為時已晚，現在怎么連也連不上。我焦急萬分，心中好像有一只小鹿上竄下跳，于是就在留言板上問出了我的疑惑。下面有同學回答：“你們連晚了。”原來還不止我一個？但我還就不信，不服氣地跟媽媽說道：“我一定能連上麥！”我左思右想，但還是沒有頭緒，十分著急，心亂如麻，再過一會兒要晚了的啊！于是，我搬來救兵電腦天才小姐姐，請她幫我把把關。老師連了一個同學后，姐姐竟奇跡般的幫我連了上去，心中那焦急的小鹿漸漸平靜了下來。
網課的旅程，難免會有些尷尬、焦急的瞬間，我希望能夠早日開學，與老師和同學們見面不用隔著屏幕上課了。
上網課的感悟心得體會 篇15
因為肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習，只能通過手機聽、看老師講課，也就是停課不停學。通過這些天的網課學習呢，我覺得網課缺點還是有點多，要不請聽我慢慢道來。
昨天下午上數學課時，講的是計算題，用簡便方法算，我聽得也是似懂非懂。當數學老師出題做的時候，我看一下題，一臉茫然，都不會做，這可怎么辦？我只能等下節課老師再講時可認真聽。
于是，我就坐在那硬等著，當秦老師用那真切的聲音，慢慢地一個步驟、一個步驟講時，可惜的是中間突然網卡了，我只好退出再進。數學真是環環相扣，幾分鐘不聽就不會做題了。
我突然想起我們家的“數學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來，給我講講。誰知剛一開口，媽媽就對我說：“你們老師每次都講得那么清楚，你怎么就不會呢？是不是不監督你都不學了。”我一臉委屈地說是網卡，沒聽清。
媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個時候，我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學們，該有多好呀！人們常說，在快樂的環境下學得更好，記得更牢。
唉！想念校園，想念慈愛的老師，想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去，讓我們盡快回到有趣課堂，結束這網課帶來的不便！
上網課的感悟心得體會 篇16
2月17日，本該開學的日子，不能走進校園的我們，開始了上網課，直到今天我們上網課已經快三個星期了。
對以前沒有上過網課的我來說，網課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機會可以上網，現在能夠每天長時間坐在電腦面前上網，對于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在電腦前看著電腦，這樣會不會近視呀，所以不能長時間都盯著電腦，要保護自己的眼睛。有一次，語文張老師要寫一篇作文，對于這幾天疫情的情況，寫寫感受、體會。我趁下課時間，就拿起筆，津津有味地寫起作文來。第二節上課了，老師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，老師還表揚了我，夸我的作文寫的好，我心里美滋滋的。這真是一節難忘又高興的語文課啊！
在這段時間里，想必我的老師們都辛苦了吧！每天既要熬夜備課，第二天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，老師真是太不容易了，所以我們要聽老師的話，上課時認真聽講，按時完成作業，不惹老師生氣，學會體諒她們。
上網課的感悟心得體會 篇17
一場新冠肺炎的疫情，教育系統全員開展線上教學，對教師提出了更高的要求，每位老師都從講臺走到了屏幕前，課堂搬到云端，搖身變“主播”。如何隔著屏幕也能讓學生感覺老師就在身邊呢，我覺得應該加強網課中的互動。
首先課程剛開始時，我們要打開你的攝像頭，全程要面帶微笑，而且，愛因斯坦說過：“微笑是最好的名片”。所以，保持燦爛的微笑最重要。課程剛開始時，熱烈歡迎孩子們的到來，要向他們揮手致意“say hi”。課堂中，鼓勵孩子們通過連麥和老師互動，這個能讓孩子們產生面對面交流感覺的互動形式。在有限的課程中，不是每個孩子都能連麥互動的，這時候評論區的互動實現每個孩子可以跟老師互動。孩子們回答問題積極、準確的時候，記得給他們豎大拇指鼓勵。同時，你在表達困惑和好奇的時候，眉頭緊鎖，這樣能吸引孩子們的好奇。課程結束的時候，記得和孩子們揮手說再見“say goodbye”。
我相信，雖然時簡單的互動，但是肯定會有不一樣的上課收獲。
上網課的感悟心得體會 篇18
新型冠狀病毒的到來讓整個中國都陷入恐慌，大家都宅在家里不敢出門，但是，我們不能耽誤了學習，于是就開展了“停課不停學”線上教學，讓我們在家也能上課。
我用爸爸的平板電腦上課，于是下載了釘釘軟件，我充滿了期待，這是我第一次用平板電腦上課。
上網課的第一天，我早早地就起床了，迫不及待地坐在了平板電腦前。九點鐘到了，釘釘軟件里出現了直播，我拿著筆在本子上認真地做著筆記，老師溫柔的聲音讓我覺得老師好像就在我面前一樣，我專心地聽講，不知不覺一節課結束了，可是這樣的上課方式還是讓我不太習慣，我也不太會操作。
上網課的第三天，我慢慢習慣了這種上課方式，早早地坐在平板電腦前，老師問清不清楚，有沒有雜音，開始我不熟悉鍵盤所以打字比較慢，后來打著打著我就慢慢熟練起來了。上了網課，我的生活變得有規律了，早上不再睡懶覺，就像在教室里上課一樣，上課、做作業，做好了拍照上傳，老師批改后還點評，我們再訂正，操作起來得心應手，看直播、打卡、上傳作業，遇到重要的知識點，我也會看直播回放，將它記下來。每一次上課我都認真聽講，及時完成作業，老師還多次表揚了我的作業和課堂筆記。
雖然在網上學習有很多好處，但我還是想念老師和同學們，等到疫情結束，我們再次一起走進美麗的晨曦校園，溫暖的四3班。
上網課的感悟心得體會 篇19
放假啦…… 我和小伙伴期待的新年終于到來了，但不幸的是我國武漢的一場病毒事件，徹底改變了我的寒假。
伴隨著全國防控新型冠狀病毒的形勢愈加嚴峻，我被禁止出門。每天只能在家寫作業，看書。偶爾會在爺爺的手機上，了解一些最新的疫情動態。有先見之明的爺爺提前買回來了兩盒口罩，還好爸爸之前買了兩桶酒精在家，奶奶負責每天把酒精，裝在小瓶子里，對我們的口罩和衣服一通噴灑，所以家里每天彌漫著消毒水和酒精的味道，久久不能散去。每次噴灑時我和小妹都不喜歡，可是，為了健康我們也只能忍著。
我知道全國每一個人都在緊張著，害怕著，我也不例外，哪怕我和妹妹整天沒有出門，我們也會認真打香皂，用手機里學的七步洗手法洗手。后來我發現，似乎洗手這么簡單的小事，也能給家里帶來一些心里安慰。爺爺告訴我，非常時期，照顧好自己就是照顧他人!
作為一名三年級的學生，在這場激烈的新型冠狀病毒戰斗中，我一定會遵守法規，在家好好學習，飯前飯后認真洗手，出門戴口罩，不去人多的地方，讓抗病在一線的白衣天使叔叔阿姨們放心。
今天是新年的第九天，這個戴口罩的寒假，是我度過最不平凡的一段日子。我希望全國人民守望相助，萬眾一心，早日戰勝病毒!讓這戴口罩的日子早點過去!河南加油，武漢加油!中國平安!
上網課的感悟心得體會 篇20
因為這次突如其來的疫情，本來已到開學時間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學習，在學校的安排部署下，我們的學習由教師搬到了網絡。我們的學習形式變成了——空中課堂。
星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的聲音，多么親切，動不動聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學習熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認真做筆記，一堂課下來我們繼續到了很多知識，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了！
我們的空中課堂不僅有語文，數學，英語還有手工課、音樂課、美術課、體育課，這不僅讓我們學到了知識，還豐富了我們的課余生活。
最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學和親愛的朋友，當然還有我自己，這里記錄了我們生活的點點滴滴，這也是我們為國家做出的貢獻。
在這個特殊的時期，學校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認真學習，為自己、為學校、也為國家付出自己的努力。
空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，長大要做一個像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻的人。
上網課的感悟心得體會 篇21
今年因為有了新型冠狀病毒的到來，我們只能每天宅在家里，所以學校上課也改為網上教學。
今天（也就是3月2號）是我第一次上網課。網課上講課的老師都講得非常仔細，但是我還是覺得有點不適應。比方說，我不能舉手回答問題也不能和老師進行交流，只能坐在那里聽二十分鐘的課程；再比方說，我們原來上課時間是一節課四十分鐘，中途休息二十分鐘，而現在卻反過來了，上二十分鐘的課可以休息四十分鐘，這么長的時間我一時都不知道該做什么呢！還好媽媽給我買了和課本同步的作業，我休息的時候可以做做。我心想學校肯定是擔心我們電子產品看久了對視力不好，所以才這樣安排的。
還有一個最重要的不一樣，就是老師的上課方式也不怎么相同。就說我的語文老師吧，他上課的時候喜歡一開始就著重講生字、詞語、再講課本注釋等。而網課上的老師卻帶著我們一起走進課本里，一邊想象一邊去理解課本的內容。雖然老師講課的方式有所不同，這樣也能讓我學到更多不一樣新的知識，但我還是更喜歡我的老師講課，我真希望這場疫情趕快結束，讓我們可以再次踏進校園。
現在想想，原來我們的生活是多么自由呀；現在想想，原來我們的`生活是多么幸福呀；為了找回原來的生活，現在又有多少人在奮斗呀———不一樣的課堂，讓我更加珍惜現在生活的美好！
上網課的感悟心得體會 篇22
以前開學，我們都在學校里聽著校長發言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節節精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰會很快結束！中國加油！武漢加油！
上網課的感悟心得體會 篇23
寬敞明亮的教室里，是郎朗的讀書聲；安靜的自習課，是沙沙的寫字聲；今天，我想告訴大家，在家里上空中課堂，更是有趣，更別有一番風味呢。
空中課堂不僅有語文，數學，英語，還有美術，手工，體育等好多有趣的課。想起那天的手工課，我又不禁哈哈大笑起來。手工課開始了，老師一步步教著，先把兩張紙剪開，再對折起來………我就像一只乖巧的小綿羊，聽話極了，一步步跟著老師做，生怕錯過了哪個重要環節。就在大功告成的時候，出了一個大問題。‘仙人掌’怎么倒著栽到盆里了？天呀，這可怎么辦？我趕緊搬來媽媽當救兵。媽媽看到我的“成就”，也忍不住笑了個前俯后仰。爸爸聽到笑聲，也跑來湊熱鬧。這下好了，手工課變成了地地道道的“逗樂”課。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顧。這是學校精心制作的特殊課程，沒有老師講課，有的只是一個個小小的身影。一張張認真學習的面孔，像極了花園里爭奇斗艷的花兒，生怕自己輸給別人；一雙雙勞動的小手，仿佛變成了家里的“大力士”；一幅幅和諧的親子溝通畫面，真能讓人熱淚盈眶。
有趣的拉丁課、嚴謹的數學課、活躍的體育課……雖然不能一一道來，卻永遠也忘不了。
感恩辛勤的園丁們，用這特殊的形式，讓我們學到了知識，讓我們體會到別樣的課堂樂趣。
上網課的感悟心得體會 篇24
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時，學校開展了″空中課堂"。如此停課不停學，宅在家中，也能夠通過網絡平臺學習新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學生，隨時隨地都是課堂。祖國科技的飛速發展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉刷牙，吃飯，一切準備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學校領導考慮的真周全，還為我們安排了美術，音樂，手工以及居家運動，這可是為我們單調的生活平添了一份樂趣。同學們積極踴躍的上傳照片，有的同學還真是多才多藝，深藏不露啊！顧及到我們的眼睛問題，學校領導還安排了眼保健操，保護我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經過去三周了，學校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學后有多少同學都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復往常的課堂狀態。
這段時間可是忙壞了學校領導和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
上網課的感悟心得體會 篇25
2020年春節，一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節課或兩節課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語，可以使同學們了解到自己作業的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發著學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。
上網課的感悟心得體會 篇26
首先我是感覺這樣的上課方式也是在磨礪著我們，鍛煉我們的自主學習的能力。因為過去一直就是在教室上課，一有什么情況老師能夠第一時間趕到，現在這樣情況就只能自己自覺了，沒有老師督促，一切的學習就是靠自己自覺，我想這對我而言就是一個好的狀態，也是我們應該努力的一個事情，無論是做什么都應該重視起來，在這個過程當中這是不可忽視的，上網課期間我也有在認真的聽課，老師的上課方式也不同了，是在網絡上面直播上課，這讓我感覺非常陌生的，也是適應了幾天，其實我是能夠感覺到老師在上課期間的壓力的，因為在網上直播上課這樣的方式是沒有過的，老師們就也是手忙腳亂，有的時候在上課的也會出現一些問題，但是我們都一一的解決了。
我感覺這樣真的非常的不錯，在這個過程當中積累到了很多知識，也讓我適應了這種上課方式，于我而言有著很大的幫助，我相信有些事情是需要時間積累的，上網課期間我真的是非常渴望知識，渴望學習，我也相信我是能夠在下一階段的學習當中把這個做的更好，這是一定的，未來還是會有很多挑戰在等著我們，一步步的落實好這些是非常關鍵的，有些事情是需要通過經歷才能夠刻骨銘心，在家上網課的這段經歷就是這么一個情況，我也是非常的珍惜這段經歷的，想了想也是非常不容易，雖然在上網課的過程當中有很多的不確定，也會遇到各種各樣的問題，但是這都阻止不了我們渴望學習，我也一定會繼續努力的，在未來更加的堅定，克服學習上的困難。
上網課的感悟心得體會 篇27
線上教學是特殊時期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時期進行網絡聽課，更主要是有家長的陪伴，為開學打下了一定的基礎。
線上教學的收獲：我從網上瀏覽教學設計，從朋友圈搜集各種相關有用資源，認真看手里有的教輔資料。在線上教學備課中，我分為三個環節進行備課:第一，首先利用網絡熟悉課程標準，感知教材，理解教材，進而牢固地掌握教材所規定的教學內容。熟悉意味著對課程標準和教材多層次的從具體到抽象，從抽象到具體的過程。而網絡能提供給我們這個環境。第二，基于對教材所規定的教學內容的感知、理解和掌握，進行相應的教學設計:新課導入環節、生字詞學習環節，穿插游戲的設計環節及深入理解課文的問題設計環節等等。第三，根據教學設計及所掌握的教學重難點搜集資料、圖片等進行課件的制作編輯。自己認真備課的同時，引導學生自覺進行預習，努力讓學生形成預習自動化。通過直播、發信息等形式和家長進行溝通交流，促使教育方向一致，加強教育合力的作用。學生通過網絡學習，在線直播，課下自習等多種形式鞏固知識，使學生的基礎更扎實。
開學后為了避免學生對學過的知識感覺枯燥乏味，會精心設計一些有趣的課堂活動(例如孩子們感興趣的闖關活動等)，再次講解重點知識，讓每個孩子充分參與其中。在鞏固知識的同時感受學習的樂趣，也再次體會成功的喜悅。力求達到溫故知新的效果。
上網課的感悟心得體會 篇28
由于新冠肺炎病毒的原因，20xx年寒假過后我們仍然無法按正常時間回校上課，但停課不停學，學校決定于2月9日開始施行網上教學，通過手機、電腦等方式，讓老師用直播的方式給全級學生傳播知識。
網絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守在校課堂的諸多規矩；而且老師的直播如果一遍學不會的，我們還可以進行回放，溫故知識要點。但是我認為網上的學習真的全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，學習效果和成績真的就會一落千丈，正所謂“會涌現出一群黑馬，也會隕落一片星辰”。
迫于形勢，我覺得上網課也有很多不便的地方，例如網絡卡頓、上課掉線、軟件打不開等問題隨著大中小學生的線上開學而不斷呈現出來，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也會不那么愉快。
我希望這次疫情能早日結束，快點回到寬敞明亮的教室里學習，和老師面對面的交流，和同學們一起探討研究。雖然現在還不知道回校的日期，我們還必須繼續這種的上課模式，但是我還是會繼續努力的！加油！
上網課的感悟心得體會 篇29
“啊，宅家學習實在是太方便了!”上了幾周的網課，我不禁感嘆道，“可以隨時暫停，方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時，我突然發現所有的課都已經有了。我便靈機一動：要不一個上午就先把所有課上完，這樣下午就可以專心寫作業了。哈哈!說干就干，我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發現：數學作業要在10：00前寫好，可現在已經10：40了!我立刻慌了神，馬上開始補作業。媽媽查看手機發現我數學作業還沒交，看見我還在拼命地趕數學作業，眉毛立刻皺了起來，結果你們也猜到了——我被訓斥了一頓。
有一次我發現，語文作業竟然是作業本里面的一篇閱讀，我立刻慌了，閱讀可不是我的強項。我想了想：要不找媽媽幫忙?不，可以回放課程。于是我又看了一遍語文課，這篇閱讀被我輕松搞定。
每當我看到那些晚上8：00，9：00還沒交作業的同學，我都會感到一絲憤怒：你們那么晚還不交作業，是不是要老師三更半夜給你改?想到這里，我也深深的體會到了老師對我們的關心。
我覺得宅在家里學習可以錯峰學習，作業有不會的，我沒聽懂的，還可以多看幾遍課程。方便極了!
上網課的感悟心得體會 篇30
在家上網課，是一件前所未有的新體驗，這也是新型冠狀病毒“賜”給我們的“禮物”，但是我很不喜歡。
讀到六年級，在家里上網課是我從未敢想的事情。雖然小時候，常常幻想著躺在床上上課，那該多舒服呀！端著飯碗上課，那該多有味哪！邊吃零食邊上課，那該多愜意啊！可是，沒想到的是這個不切實際的幻想，因新型冠狀病毒的入侵，居然成為了實現。蒼天啊，大地啊，我不想實現幼時的幻想。網課上了一月有余，我很郁悶，一點兒也高興不起來。
我是多么想念學校生活啊！每天走近教室，就能傳出早到同學朗朗的讀書聲；午間休息玩耍時，到處都是大家的嬉笑聲；考試時，大家聚精會神做題，又是唰唰的筆與紙的摩擦聲。可現如今，我每天只能孤零零地一個人上課，聽到的是老師聲情并茂的講課聲，看不到老師們的“花容月貌”。
上網課真的不好受，每天傻呆呆地對著冷冰冰的電視機，有時信號差，時斷時續，聽不完整，要靠自己慢慢去悟，好生煩惱。原來在課堂上，能看到老師的一顰一笑皆有韻，一言一行暖人心。現在想想，哪怕是老師的批評，也是多么讓我神往啊！
唉！病毒啊病毒，你趕緊走吧！這種從未有過的體驗，我真的受不了了。我多想與老師、同學返校學習啊！
上網課的感悟心得體會 篇31
因新冠病毒肆虐，學校推遲開學，改為上網課。我雖然在電視上看過網課的廣告，但是，“身臨其境”的網課，我還真沒體驗過。“耳聽為虛，眼見為實”，我要真切體驗一把。據說上網課時，可以正襟危坐，可以葛優躺，更可以邊上課邊吃零食，自由自在地學習，豈不美哉！這種懶人的學習方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是滿懷的期待和好奇，但當我真正坐在電視機前學習了一會兒時，才明白上網課，我面對的是大大的電視機，只能傳出網課老師的聲音，見不到老師同學的身影。只允許網課老師講，不允許我舉手提問。假如我當時提問，也沒有人回應我。
于是，上網課的期望值不斷下跌，成了“家常便飯”。久而久之，我覺得枯燥乏味：只有二十分鐘的課，有時，我感覺很漫長，坐也不是，站也不是，葛優躺更不行。少了學校里的朗朗書聲，少了同學之間的歡聲笑語；少了教室里的積極發言；更少了老師、同學的身影，我感到渾身不自在。
疫情還沒過去，只有孤獨罷了，只有苦悶罷了，只有想念罷了。我多么希望疫情結束，奔出家門，讓大自然擁抱我，讓陽光照耀我，讓春風撫摸我，與同學們一起重返校園。
上網課的感悟心得體會 篇32
剛開學，老師讓我們對于網課的學習做了一些小測試。有不足，在這里加以反思。
語文課上，謝老師讓我們把網課上所學的古詩詞背了一遍并默寫下來，網課上學沒學，一檢查就知道了。課堂筆記勉勉強強地過關了，難就難在默寫上面，有些字不知道該怎么寫，要不就是記憶力卡殼，不過這都只能說明一個問題，背誦背的不熟，導致寫起來很艱難。對于文學上面，最令我頭痛的就是文言文理解，每次考試在理解上面總要扣兩三分，還是要多記，多背，多練。
上午的第一節數學課，也是對網課上數學做一次檢驗。卷子發下來，看起來不算太難，但到了填空題上，一個個攔路虎就擋到了前面，先放到那，沒管它，寫完卷子以后，又從新一個數一個數的往里面帶。多虧了張老師告訴我們了易錯的地方，不然兩道題也都沒分了。從這次考試中，可以看出很多被遺忘的問題，不能眼高手低，要多練習。
網課結束了，但學習還在繼續，對于這次網課的學習，光從做題，就檢查出了很多問題，網課上，學沒學，老師檢查就看出來了。
我們是為了自己而讀書的，線上學習也不能蒙混過關哦。
上網課的感悟心得體會 篇33
為了抗擊疫情，響應停課不停學的號召，學校組織老師們進行了線上教學。現將兩周多以來的線上教學情況總結匯報如下：
一、道德與法治現在還進行下冊新課。受設備和網速等因素的影響，一節課只能上一個知識點，進度較慢。
二、為了保證學生能夠全員上課，上課點名查學生到課情況，上課中間會不定時點名提問，結束時還會再次查到課情況，盡管反復強調課堂紀律，但總有部分學生不能按時上課，還有1—2個學生甚至不上課。
三、課后會利用釘釘家校本給學生布置幾個填空題或完成課堂筆記，鞏固所學知識。為了保證作業能夠按時完成，每天利用釘釘的家校本的提醒家長功能多次提醒家長督促孩子完成作業，但完成情況不盡如人意，就昨天的作業檢查情況來看，118班40人，完成36人。116班36人，完成32人。
網上教學是抗擊疫情期間讓學生有效學習的最有效的辦法， 雖然還存在很多問題，但相信只要家長們認真配合督促，學生們一定會有很大的進步。
上網課的感悟心得體會 篇34
僅有勤奮學習才是通向成功的唯一捷徑。在理解線上教學的這段時間以來，我每一天都早早的起床，打開電腦，登錄各個學習軟件，在規定的時間里觀看教師的教學直播，并與教師進行互動。
線上教學帶給我的感受是新鮮的，也是愉快的。我覺得，線上教學具有許多優勢，為我們在疫情期間的學習帶來了極大的便利。網課能夠跨越空間的限制，讓我們能夠在不一樣的地點共同學習。許多學習軟件都具有提醒作業的功能，這也使我能夠每一天按時，并且保質保量地完成教師布置的作業。與教師的實時互動，不僅僅活躍了課堂的氣氛，也加深了我們對于知識點的理解。我喜歡這種課堂，它的到來，使我在假期生活中喪失的規律作息重新回到了我的身邊……這些都是線上教學所帶給我們的益處。
高永祚說過：“學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。”網課并不是我們偷懶的借口，而是督促我們更加勤奮學習的有力工具。其實，無論是課堂教學還是線上教學，都只是我們學習的一種形式而已，堅持不變的，應當是我們那一顆篤學之心！
上網課的感悟心得體會 篇35
一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節奏，一個個白衣天使戰士，寫下請戰書，奔赴一線，與時間賽跑，和病魔較量，以及我們的老師們也做起了網絡直播。
經過一段時間的學習，我感概萬千。正所謂，網絡是把雙刃劍，那么，“網課”也是有利有弊的。
學生可以在課后把一些課堂上來不及做的筆記補上，聽不懂的可以到平臺看回放，反復的看，徹底的把知識點搞懂。許多科目也開創了微信群或qq群，大多數同學都很積極的向老師提出問題，老師們也很盡職盡責，一直為我們解疑。
但是我覺得這種方式不夠平時課堂的有趣生動，不能和老師面對面的交流。而且網上學習是很考同學們的自覺性和合理安排學習的時間，都是靠自己腳踏實地，務實求進，不自覺不努力的人自然會出局。
因此，我們每天都要做好時間的規劃，嚴格按照在學校的要求去做，不松懈。時間不等人，我們要利用有限的資源充實自己。作息有規律，學習有態度，在前所未有的模式下，快速適應并且高效學習，開學之后將會看到不一樣的自己。
上網課的感悟心得體會 篇36
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網絡授課停課不停學這種新型方式展開。 對待此種授課方式網絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發自學 效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網絡上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
上網課的感悟心得體會 篇37
怎么也沒有想到，在我四年級下半學期的一天，會是以在家里上網課的形式開學。
因為受到新型冠狀病毒的影響，3月1號之后，我們不能正常到校。所以接受教育局的統一安排，我們開始了上網課。
帶著好奇和不安的心情上課，我都不敢大聲說話，生怕影響到老師，這個想法有趣吧?
前兩天網絡還好，今天卡的不得了，上網課感覺十分無聊，因為聽不到老師給我們真真實實的講話，做題的時候老師也不會叫到我們，因為沒有互動環節。
之前李老師給我們上課時有互動，還可以參與答題，很吸引人，所以我很期待明天可以上李老師的網課。希望網絡一定別像今天這樣才好。
還有一個原因，我也說不清，就是莫名其妙的想回學校。
我希望疫情能快點結束，趕快回到我熱愛的學校里。
上網課的感悟心得體會 篇38
網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫忙了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。
20xx年的寒假過得十分不一樣尋常，一場可惡的、新型冠狀病毒的蔓延，導致我們只能在家里不能出門。
開學的日期一天天接近，本來應當熱熱鬧鬧、高高興興上學的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規定學校開展“停課不停學”網上教學，也成為今年的主流。
于是，學習的地點從學校教室變成了家里和互聯網，從開始無從下手，手忙腳亂，到此刻兩周多的時間逐漸適應。網課給我感覺有十分新鮮感，從前上學需要早起，此刻不用早早起床，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學習。可是網課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為教師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。
上網課的感悟心得體會 篇39
因為我們班有出xx的同學，所以停課一周，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情景怎樣就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發送信息，所以教師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著教師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和教師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我最終琢磨出了發信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了教師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到教師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最終一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
上網課的感悟心得體會 篇40
即使在假期中我也有學習一些有趣的課外知識。當然，最重要還是書本上的知識，上了大概半個月的網課后，我深有感觸。
上網課對學生的自覺性要求大大提高了，由于上網課手中會有電子產品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學習無關的事，甚至在上課時開小差。我對于這個問題的解決方法很簡單，我下載了一個學習專用軟件，可以把那些與學習無關的應用程序在“上學”期間都禁用了。
還有一點就是，在課后完成作業時，因為身邊有手機，所以遇到不會的題我都會有馬上去查答案的沖動。經過一番思考后，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會的就要解決它，而且是在沒有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問題的時候，從心中產生出來的那種快感是比打游戲贏了還要爽的啊！
我們大家都是在學習中學習如何學習，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
上網課的感悟心得體會 篇41
一次疫情，終于實現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。
最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中，我們不僅能夠學到新知識，還能做到自律，養成良好的學習習慣。
網課有很多好處，例如: 上網課的時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業時，系統可以自動顯示人數;在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網課也有弊端，播聽雙方的網絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最后，也是最重要的，在網上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
上網課的感悟心得體會 篇42
由于疫情的影響，本來在校上課轉變成網絡授課，我有這么幾點感悟：
1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”，父母不會替我完成任務，不僅要用心學習，也要勤快做家務。自覺學習，不依賴家長，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺做家務，不要衣來伸手，飯來張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學好就得抵抗舒服的誘惑，提高學習效率。
3. 學習的習慣。不像在學校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學習，不會的再看書或者重播，也沒有借口不學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”，家中無人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網上上課讓我明白，我應該自覺自律，應該長大了，去承擔責任，為自己的學習成果買單，我已經適應，也會更加努力!
上網課的感悟心得體會 篇43
同學們，想必你們肯定知道今年2020年發生的嚴重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學習不管在什么地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。
所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以后做的練習題，自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學到老。
最后，我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課，網課使我快樂”。
上網課的感悟心得體會 篇44
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產品上開課，同學們可能不專心聽課，老師也想到了這一點，所以老師把知識精煉概括以使同學們盡快消化。
在網上上課時，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會影響老師的教學。在上網課時也有好處，大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業了。
可是一天都在手機電腦前寫作業也對視力造成了一定的影響，但學校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽課精力也很旺盛。
在這個特殊的時候我們不能松懈，要繼續努力學習希望這次的病毒可以快點走，讓我們回到陽光明媚的教室里學習。
【上網課的感悟心得體會】相關文章：
上網課的感悟心得體會（通用30篇）11-23
上網課的感悟作文（通用62篇）04-15
上網課的感悟心得體會范文（通用8篇）11-18
上網課的家長感悟心得體會（通用30篇）11-22
上網課心得體會02-10
上網課的心得體會02-22
上網課心得體會11-04
停課不停學上網課的感悟作文09-28