央視開學第一課心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的央視開學第一課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
央視開學第一課心得體會1
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反復錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。
央視開學第一課心得體會2
發生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災區，武漢民眾一夕之間響應，以自身承受為代價，筑起了與其他地區間的防火墻。這些舉動并不是“理所當然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。
武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種。種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數百萬生活在其他地區的武漢同胞，也面對著各種不易。
我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風險人群的擔憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。
醫學有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產生的一種心理應激反應。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內心感知和社會歧視有關，是內因和外因共同作用的結果。
央視開學第一課心得體會3
《開學第一課》專題片就要播出，《開學第一課》專題片是學生主題教育活動的重要部分，《開學第一課》呈現了國歌的故事，愛國就是對祖國的忠誠，我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史，從1921年成立以來，黨已經走過了100年的艱辛歷程。觀看《開學第一課》，里面的故事令人感動，把為國家發展、民族復興而奮斗的崇高精神融入真實而生動的故事當中，不僅觸發了我們的內心，還激發了廣大青年學生對祖國深厚的情感，引領萬千學子實干擔當。
100年來，黨一直把發展社會主義作為主題，把中國實情和馬克思主義很好地結合到了一起，并且取得了許多舉世矚目的成就。對于我們這些青年來說，我們必須要認真努力學習、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績，并且永遠銘記在心，我們要心系祖國的同時自身也要確立一個遠大的志向，樹立正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，不斷為自己的未來而努力奮斗，現在我們的國家已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，不斷增強愛國的情感和振興祖國的責任感。燃起愛國之火，是我們新一代少年必須具備的條件，只有少年強則國強，少年富則國富，少年是祖國的未來。
觀看《開學第一課》我們知道愛國、勇敢、團結、自強，這些優秀精神品質是抗戰英雄留給我們最寶貴的財富，現在我們之所以可以過平靜安穩的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發揚偉大的抗戰精神，從小事做起，規范自己的行為，在升國旗時，少先隊員要行隊禮，在平時日常生活中要愛護紅領巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現自己的愛國意識，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
央視開學第一課心得體會4
今天，我們觀看了“開學第一課”！！！
我特別關注的是一個已經截肢了的男孩，他平時用腳寫字，用腳彈鋼琴，因為失去了一雙手，所以感覺很不方便。
看完這個視頻后，我發覺我們不能輕視殘疾人，應該去幫助他們，這里面有一位爺爺，為了去家里看看自己的孫子好不好，結果，來到家的面前卻是一片廢墟，老爺爺很傷心，開始不停的.在廢墟中挖掘，終于找到了自己孫子的發卡；后來主持人在開學第一課說：雖然人死了，但是夢想還是存在的。這句話我銘記于心！
小時候，你的夢想或許是千奇百怪的，那沒關系，長大后，你的夢想或許只是注重在一個，可是，夢想需要付出，不付出的人就不可能去實現夢想，盡管你遇到了多少挫折，但是，為了夢想你要挺過去！
我的夢想？我的夢想就是將來能夠在福所有的炎黃子孫和13億中國人民，這個夢是不是很遠大呢
大家一定要像這些人學習，他們是中國的榜樣！！
央視開學第一課心得體會5
少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮定之中生發的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什么的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。
央視開學第一課心得體會6
9月3日晚我觀看了教育部和中央電視臺聯合錄制的大型公益節目《開學第一課》——“美在你身邊”。
首先，我國首位女航天員劉洋娓娓道來的講述了“探索美”，太空之美、地球之美充滿了詩情畫意；而她回到地球之后又充分感受到到了人性之美，溫情感人。接下來最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我分享到“傳遞美”和“創造美”，感知到平凡人的不平凡的心靈美；神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏……這些美好的事物書寫著“和諧美”，鼓勵我奮發向上。同時姚明、林書豪、著名畫家韓美林、著名學者于丹等知名人士，結合各自工作和人生成長經歷，讓我領會到美的感悟，懂得美的含義，看到美的希望。
從這堂特殊的課上，我深刻地體會到要用自己的眼睛和內心去發現身邊的美，學會感恩。讓我們打開心靈窗戶，用心留意生活，創造美的精神，傳遞美的自己，我們都是世界上最美麗的人。
央視開學第一課心得體會7
今天是九月一日，是開學第一天，我們也看了《開學第一課》。看完之后，我有很大的收獲！
令我很感動的第一件事是，一個小男孩只有十歲，而且是一個盲人，名叫劉浩。我覺得他很可憐，可最后經過他的努力，卻成為了一名鋼琴家。他是盲人，卻能做得這么好，他的精神值得我們大家學習！
還有一個故事讓我感動，那就是一位大姐姐從八歲開始到十二歲養育她的媽媽。她的媽媽生病了，這個姐姐就先為媽媽做飯，再去學校，下午她也為媽媽做飯，等到九點再做自己的作業。
我們是多么幸福啊！這兩個小孩是很可憐的。我們要珍惜我們現在自己的幸福時！。我們要好好學習，天天向上！
我很喜歡打乒乓球，今天在《開學第一課》里面我看到了鄧亞萍阿姨，她小時候也很喜歡打乒乓球，但有人說她個子矮，不適合打乒乓球，可經過她刻苦地訓練，最后她終于取得了世界冠軍的好成績！我要學習她這種精神！
央視開學第一課心得體會8
2020年《開學第一課》的主題是：美，在你身邊。羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確，只要我們認真觀察，美，時時刻刻都出現在大家身邊。
在這一年里，我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗麗，最美司機吳斌等……這些最美人物和他們的故事讓我們感到。讓我們感受祖國的強大，生活的美好和最美人的高尚品格，鼓勵我們發現身邊的美，努力探索美，創造美，傳遞美，和諧美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好。
首先，上第一課探索美的老師是：我國首位女宇航員劉洋給我們講述充滿神奇，無法想象的太空之美。她說：“去太空走了這莫一趟，看見了地球的渺小，更懂得了地球的偉大。我愛地球，愛這里明媚的陽光；愛這里清新的空氣；愛這里純凈的水；愛這里生活著的人類……”聽了劉洋老師的講述我感嘆這一切真是“美得想哭”。
第二課創造美的老師是奧運游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。“夢想是動力，為了這個夢想焦劉洋游了15年。成功是需要艱辛和堅持的，只有堅持才能實現自己的夢想，堅持才能成功。”
央視開學第一課心得體會9
度過了兩個月的暑假，迎來了新的學期。9月1日晚上，我認真觀看了中央電視臺舉辦的《開學第一課》，這一課的主題是幸福問題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福。看了開學第一課，使我對幸福問題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個子矮小，別人都說她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個邪，她說：“我喜歡打兵乓球，有這個特長，個子矮，可以通過多練習，就可以揚長避短，打好乒乓球。”正是由于她的刻苦鍛煉，終于拿到了奧運冠軍的獎牌。以后，她又面臨著退役的問題。退役后是當個兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學讀書，奧運冠軍又變成了一個名牌大學的學生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來的幸福。
幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡，被人收養。八歲時，養母癱瘓，養父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的擔子，連續十二年，一邊照顧養母，一邊學習，最后還考上了大學。為了照顧癱瘓的養母，她還帶著養母一起上大學。主持人問她，什么是幸福，她說：“幸福就是讓養母的病快點好起來，過得健健康康。”你能說孟佩杰不幸福嗎！
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