五年級讀書心得體會（通用37篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級讀書心得體會，歡迎大家分享。
五年級讀書心得體會 1
今天我要跟大家分享的一本書是《皮囊》。
作者寫皮囊之意，恰不是要寫皮囊，而是想拋開一眾皮囊，看透整個人，挖掘整個人生。作者寫自己的血脈之地，在自己最熟悉的皮囊中，窺見身體，看清眾生。作者仔細審視過那些裹著自己血脈而行走于天地、付出于身邊的皮囊，審視過那些皮囊之后，識心、識人、識自己。那么，我們對自己的認知，應當開始于接受自己，結束于生命終止的那一刻。
《皮囊》讓我這個膽怯的`人“看見”自己，“看見”更多人。“看見”他們，能讓我們更清晰地“看見”自己，以及這個“世界”。我明白，我們既然已經出發，就注定是既失去家園又無法抵達遠方的人。而這一路上，“看見”便是受我們自己控制的“命運”。
生活綁架了一切，又釋放了一切。生活就像火箭，必須在適當的地點和時刻一節節點燃推進，才能到達所謂的遠方。我們爭分奪秒，全力以赴，生怕耽誤了一個節點，造成這支"火箭"的脫節和偏離軌道。可有趣之處又在于，我們對于目的`地是迷茫的，對于生活卻又是緊迫而又敏感的，以為丟掉了一步，就丟掉了整個人生。殊不知，生活至此，忙忙碌碌不知為何，緊緊張張患得患失，才是的悲哀。也或許，這便是生活。我們都曾離開家鄉，卻從未抵達遠方。
阿太的理性與睿智，母親執拗背后的可愛，父親重病下的樸素道理，先有皮囊再論心。醫院里，生命很重，每個人都活得很努力，生命也很輕，輕薄到照面之后一切歸于平靜。神靈朋友教會我，無論多絕望，請留給自己一點安慰和信仰。
張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧?阿小無處安放的心想念故鄉嗎?文展為什么到不了遠方?海是藏不住的，找到的觀海距離。在成長中回答那個始終的追問。
看見他人，也就看見了自己。
五年級讀書心得體會 2
金銀島這本書里，從頭到尾都圍繞著一個冒險故事旋轉，在這里面一個少年出生在一個貧窮的家里，以開著酒店維持生計。那個少年就是主人公吉姆·霍金斯。他無意之中發現了老海盜藏著金銀財寶的荒島地圖。但是不久，他們船中的一群水手叛變，已廚子西爾弗為首的船員設計了一條精妙的計謀，就此雙方的激烈對戰開始，他們與敵人展開了驚心動魄搏斗。最后，由于各個船員的努力，憑借著各個船員的機智勇敢，不久，他們把海盜一網打盡，最后他們載著金銀財寶興高采烈回到了家鄉。
讀完這本書，吉姆他那正直的面孔總能出現，他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經十分危險的團隊送去希望。
當然我有佩服的人也有憤恨的人，例如為代表的人物，在他們的身上體現的都是虛偽、非分、邪惡的，他們為了自己而殺死別人的性命，他們沒有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂，為了自己的`利益而喪失人性。
作品中體現善良與邪惡之間的`尖銳對抗。廚子西爾弗是其中的代表，開始，他拋棄了船長，船主，吉姆的正義的船員，為了寶藏殺人滅口。最后，為了能不在小島喪生，他又裝出諂媚的樣子，細心為正義的船員服務，拋棄了此時弱小的海盜一方，這種墻頭蘆葦的人真是該死，可惜最后還是讓他逃走了。相比之下，吉姆就因為善良贏得了眾多好評，為自己的隊伍貢獻了不可沒滅的貢獻。
總之，書中告訴我們善良總是能戰勝邪惡，善良的人終歸有好報!
五年級讀書心得體會 3
最近我讀了《綠野仙蹤》這本書，受益匪淺。
《綠野仙蹤》是一個長篇的童話故事。這本書的作者是美國的來曼·弗蘭克·鮑姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。因為一次龍卷風，她和她的小狗被卷到一個奇怪的世界，她們去找仙人讓自己回到家里去。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”、“沒有心的`鐵皮人”、“沒有膽子的獅子”，他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中有很多希奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領，鐵皮人成了溫基人的，獅子成為了一個古老的森林的王，多蘿茜和她的小狗回到了家里。
像稻草人、膽小獅、鐵皮人、多蘿茜和小狗都是靠團結勇敢造成的呀!其實膽小獅膽子也不小呀!大家都是朋友，現在你知道朋友多珍貴了吧!我相信朋友如果團結起來什么也難不倒，朋友很重要。在你遇到困難時，需要朋友的幫助;當你遇到麻煩時，朋友會幫助你，那么你就能很好地解決困難。朋友很重要，你得珍惜他：大家應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不會因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。
而我的同學卻不是互相幫助的，而是互相打架，嘲笑他人。可是我們同學之間就是朋友，我們應該互相幫助才對啊。我和班里的同學朋友關系已經3年了，但有時還是打打鬧鬧的，自從我看了綠野仙蹤后就和同學之間又建立了友情。
朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓我們的生活變得更美好。
五年級讀書心得體會 4
遠遠離去了的夏之音樂，翱翔于秋日，尋著它的舊巢，蟬在秋天嘶叫，太陽披上了燦爛的裙裾。書桌旁的我卻心止如水，和福爾摩斯一起書中對話。
我穿越書中，坐在了那張久違的木桌前，福爾摩斯正在與華生聊天，他手中撥弄著煙斗，桌上放著雜亂無章的一摞資料，他們對我的到來很驚奇，我表述來意，便與這位大偵探攀談起來。
我：福爾摩斯先生，您素以冷靜理智，博學多聞著稱，很多人都欽佩您，您能給我們分享一下您的心理素質來源于哪一方面?
福爾摩斯：我的冷靜是在于我經常對自己說，慌亂在現實前是蒼白又無力的，更會在危難之中讓自己面臨漰潰，不如沉下心來，冷靜地面對眼前的一切，靜能生慧，相信”柳暗花明又一村“才能讓自己在面臨危險出現轉機，如同我在處理王冠寶石一案時，被一位伯爵跟蹤還妄圖暗殺我時能得以脫身，作為一個偵探就要縝密而理性。
我站了起來：那么，您真把破案當作自己的工作嗎?哪怕每天生活在恐慌的陰影之中?
福爾摩斯笑了笑：這是我的`愛好，子曰：”學之者不如好之者，好之者不如樂之者。“只要把一種職業當作愛好，也就會在這方面取得很大的成就，因為不急不躁，不會去一味應付，心就自然能沉浸進去，你們現代是不是有一個鋼琴家叫朗朗，鋼琴彈得動聽悅耳，而也有人會被強迫去學某種樂器，結果強扭的瓜不甜。做不喜歡的事只會讓自己迷失方向，挑選喜歡的愛好才能讓自己進步。
我：嗯，就比如我，我喜歡吹笛子，就不會急躁于考級而能沉浸其中，練跆拳道時那些高級別的學姐學哥都練得好的都喜歡這個，而有些孩子卻和大人討價還價，或者在大人的呵斥下極不情愿地去學的都不好。尺有所短，寸有所長，一個人不能面面俱到，為人處事，與其費盡心機去改變自己的短處，不如把自己的特長發揮到極致。這樣才能從平凡到卓越!
我謝別了兩位先生，又回到了那個枝繁葉茂的下午，讓整個人沐浴在書中的香氣中。
五年級讀書心得體會 5
前幾天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發這本書講了。
兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，后來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們就在里面找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪站，發現奶酪沒有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了奶酪N站。后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。
都了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學習。你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的`做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。
五年級讀書心得體會 6
《明朝那些事兒》是當年明月的著作，講述了1344年到1644年關于明朝的事跡，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多。整套書一共七冊，其中，第二部《萬國來朝》最為精彩。《明朝那些事兒》第二部介紹了中國歷精彩的一段，講述了許多英雄人物的光輝事跡。這本書的內容自永樂奪位的“靖難之役”后開始，先敘述了中國歷赫赫有名的永樂大帝事跡揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，后來永樂于北伐蒙古歸來途中病逝。明朝經歷了比較清明的“仁宣之治”后，開始進入動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵散于一旦，幸虧忠臣于謙在“土木堡之變”后力挽狂瀾，挽救了大明帝國。但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的“奪門之變”后被害身亡。
在這本書中，說起我最感興趣的人物，那就是愛國英雄于謙了。他在中國歷的.重要戰役北京保衛戰中，在主力被殲、上皇被俘、兵力不足、士氣全無的情況下，從一盤散沙、行將崩潰到眾志成城、堅如磐石，從滿天陰云、兵臨城下到云開霧散、破敵千里，使大明帝國轉危為安，創造了一個奇跡，而這個奇跡的正是于謙。于是，我有一個啟發：當面臨危險時，只要有勇氣，就能創造奇跡。
書中一系列的事件和人物都精彩無比，可以說是高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能！
五年級讀書心得體會 7
在這個暑假，我拜讀了一本名叫《給你整個世界》的書。書中有一個個故事，有一個故事令我深有感觸。這個故事叫《永遠的女孩》。
女孩王穎是一個無憂無慮、快樂的女孩。但厄運還是降臨了。女孩患了內胚竇瘤，而且那瘤子已經被杠子硌破了，引發了腹膜炎。在醫院時，同學們經常會去看她。在化療過程中，女孩很堅強，她就哭了兩次。盡管多次化療，但最終女孩還是被殘酷的死神奪去了年僅十六歲的生命……
王穎是個堅強的女孩。當她得知自己不可能生育時，她的父親熱淚滾滾，而她沒有掉下不滴淚水，她把化療時的痛苦當成平常事，沒有逃避現實。因為她知道，她必須坦然面對現實，而且這不影響她的學習。面對厄運，王穎沒有自怨自艾，反而樂觀向上，這種精神，令人贊嘆。如果換了別人面對這些接踵而至的噩耗，又會是什么樣的結果呢？也許大多數人會自暴自棄；也許會有少數人像王穎那樣堅強，可又會有幾人堅強樂觀呢？面對天災人禍，只要堅強樂觀，就有希望！
王穎是個熱愛同學的女孩。她在自己病重時，還會和同學寫信交流，還寫了一首關于星星的詩，表達自己對同學的.思念。無聊時，她會黷寫班里的座位表。她把閱讀同學寄來的信看作是一種奢侈的享受。女孩只有和同學在一起說笑時才會特別開心，同學要離去時請求同學再待一會兒……不熱愛同學的人會這么做嗎？
面對天災人禍，能做到堅強樂觀的人少之又少，只有這種人才是勇敢的`人。我們要像海倫·凱勒、恩科西等名人一樣堅強！
王穎如同一朵剛剛開的花兒，卻突然凋零了，令人感嘆。我們看到了生命的離去，也看到了曾經生命的華美與璀璨！女孩走了，可她把永遠的青春與微笑留給了她的親朋好友。她的懂事、勇敢樂觀和對生命的熱愛，永遠銘記在我的心中，感染著我！
這篇故事令人感動，也讓我明白了什么是堅強樂觀。勇敢地與厄運抗衡，積極向上，就是堅強與樂觀！我們要贊嘆并學習這種精神。
五年級讀書心得體會 8
我讀過《紅樓夢》《天黑了》《魯濱遜漂流記》……而令我印象最深刻的卻是徐光耀筆下寫得活靈活現、斗智斗勇的小兵張嘎。
主人公張嘎從小便失去了爸爸媽媽，跟著奶奶相依為命，聽著八路軍的故事。有一天，他目睹了奶奶為了掩護受傷的老鐘叔被日軍殺害，老鐘叔也被抓走了。張嘎為了報仇，為了救出老鐘叔，參加了八路軍，當了一名偵查員。最終，他救出了老鐘叔，為奶奶報了仇，成了一名優秀的八路軍。
《小兵張嘎》這本書扣人心弦。當我讀到“一條長蟲轉磚堆兒，轉了磚堆鉆墻堆”“他笑瞇瞇地站起來，腿往炕上一跪，只一滾就滾到了奶奶跟前”，一個活潑懂事、無憂無慮的小嘎子就浮現在我的眼前。當奶奶死了，小嘎子大哭，我不由得擔憂起來，他小小年紀能受得了失去唯一親人的痛苦嗎？讓我看到小嘎子搶真槍，點炮樓，在戰斗中立功的時候，我又緊張又激動。
小嘎子和我的年紀差不多，他在艱苦的環境中樂觀機智勇敢地成長，而我們衣食無憂，坐在明亮寬敞的教室里，圍在父母身邊，生活是多么的幸福啊！我們的幸福生活是和張嘎一樣的革命戰士們在如雨的`子彈中，用鮮血換來的，他們不屈不撓，勇往直前的精神，難道不令人敬佩嗎？
少年強則國強，我們是祖國的花朵，我們要向張嘎學習，不怕困難，努力學習，盡自己最大的力量回報祖國。
五年級讀書心得體會 9
當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，我眼前就好像展開了一個新世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然，充滿詩情畫意的`開頭一下子就深深吸引了我。我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花反襯時間“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光，要奮發向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，社會進步、祖國富強都需要時間。“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底反映了時間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲” 就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。
讀了這篇散文后，我進一步認識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。上課認真聽講，這樣就充分利用每節課40分鐘的時間；放學后，認真完成作業，然后擠出時間來多讀書，參加有益的活動，這樣，課外的時間就被充分的利用起來了，就成了時間的主人。如果上課不認真聽講，放學后只知道玩，這樣時間被白白浪費掉了，也就成了時間的奴隸了。
五年級讀書心得體會 10
高爾基曾經說過這么一句話，"書籍是人類進步的階梯。"真是一點兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會說話的偉人。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小說的'開山之作品，是古老的中國四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統治統治間的政治，軍事，外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。
里面有聰明過人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語，如桃園三結義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書的感覺可真好啊。
五年級讀書心得體會 11
看了紅樓夢后，我的心久久不能平復。我看見了形形色色的女子，但其中只愛一個黛玉。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。然后淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。好一個嫻靜如水的顰顰
我最欣賞的還就是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總就是才氣逼人，藝壓群芳。無論就是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意；還就是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情；無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的'就是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，但就是那里沒有她能夠依靠的親人，然后沒有她能夠傾訴的`知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，然后卻又總就是患得患失。于就是她無奈著“天盡頭，何處有丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的凄涼結局。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚。或許“紅樓夢”，真的只就是紅樓的一場夢。
五年級讀書心得體會 12
今天我讀了《十萬個為什么》，它是一本科普知識書，內容豐富多彩。大到天文地理，小到生活鎖事，每一篇文章都告訴我們一個科學小道理。它不僅能幫我們答疑解惑、增長知識，還能提高我們的學習興趣，真是我們學習的好幫手。
就拿我們生活中最常見的水來說吧，它是生命之源，同時也是我們生活中最最重要的生活必需品，我以前從來都沒有留心過身邊的這些事物。讀了《十萬個為什么》后，我才知道古代人是如何獲取水的，水為什么可以洗掉污垢的原理。我知道了我們人類為什么每天要喝一定數量的水，為什么我們運動后要及時補充水分，我還知道了水可以分為固體水和液態水，水還可以把房屋炸毀呢。如果地球沒有干凈的水，我們人類將無法生存，所以我們要珍惜水資源，節約用水。
《十萬個為什么》為我們解答了日常生活中的許多難題和困惑，如：我們做出的面包皮為什么會是硬的`，那是因為面粉中也含有一定數量的淀粉，面包經烘烤后，上面會結一層硬皮;為什么把酵母放進面團里面就會發起來;放陳的面包為什么會變硬以及人造肉的原理等等。總之，《十萬個為什么》是一本非常有趣的書，它讓我認識到了世界是那么豐富多彩，那么微妙和奇妙;知識是那么益智有趣，讓我學無止境;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。
我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，撲朔迷離的知識故事讓你趣味盎然;我喜歡《十萬個為什么》，它集趣味性、知識性、啟發性于一體，我被它深深地吸引了。同學們，這么一本集趣味性及知識性的好書，你不來讀讀嗎?
五年級讀書心得體會 13
《小王子》是一本經典的童話故事，講述了一個小王子離開自己的星球，前往其他星球探險的故事。這本書讓我感受到了友情、愛情和人生的真諦。
在故事中，小王子遇到了各種各樣的`外星人，其中一些人非常自私和虛偽，而另一些人則非常善良和真誠。通過與他們的交往，小王子逐漸明白了友情的真諦，學會了如何去愛別人。同時，他也學會了如何看待自己和周圍的'世界，學會了珍惜身邊的人和事物。
這個故事告訴我們，友情和愛情是非常珍貴的東西，我們應該珍惜身邊的人和事物，學會去愛別人。同時，我們也應該學會反思自己，認識到自己的不足，并努力改正自己的錯誤。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了小王子的勇氣和智慧。他不僅勇敢地離開了自己的星球，還能夠在探險中不斷學習和成長。同時，他也表現出了非常聰明的一面，能夠通過觀察和思考，發現事物的本質。
總之，《小王子》是一本非常值得一讀的經典童話故事。它不僅讓我們感受到了友情的真諦，還讓我們學會了如何去愛別人，如何看待自己和周圍的世界。我相信，這本書將會在我的人生中起到非常重要的作用。
五年級讀書心得體會 14
《明朝那些事兒》的第一部從明太祖朱元璋出生寫起，直到永樂帝朱棣登基為止。算是一部朱元璋傳和半部朱棣傳。
朱元璋在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農，是通過造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻是個軍事天才，也是個人事管理天才。
從這部書中我感悟到很多，首先從開國皇帝朱元璋身上我看到了，一個人如果要想成大事，必要有一個遠大的抱負，并且有持之以恒的精神，能夠忍辱負重，不拘小節，大的胸懷。但是，任何生活在社會上的人，一定要有德，要行君子之義，書中也有很多我喜歡的忠臣義士，其中我最敬佩的就是于謙。他在祖國飽受危難之際，挺身而出。當時面對著皇帝被俘京城被破之難，滿朝文武大臣都是人心惶惶。有的主張遷都南京，有的認為求和，這時于謙站了出來，毅然決定守住城池抵抗到底，最終在于謙的領導下，成功的阻擊了敵人的入侵。這就是著名的'京城保衛戰。然而于謙的人生結局是十分悲慘的，令人嘆息，被小人誣陷后，含冤而死，但他的精神時刻影響著后人。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”是他的精神寫照。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋好像成為了我生活中的老師，他教會了我果斷、冷靜、堅持、自信等等必會的本領，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領，你就是一定會成功，本領能助你登上成功的高峰。
五年級讀書心得體會 15
灰姑娘的故事，我很小的時候媽媽就給我講過。媽媽今天送給我一本《格林童話》，我連忙捧起了這本書，從灰姑娘開始細細的品讀起來。我被這個故事深深地感動著，為灰姑娘的不幸遭遇嘆息著。
這個故事主要講的是從前，有個小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個妻子，并把她的兩個女兒也帶來了。從此，繼母和她的兩個女兒就奪走了小姑娘的一切。她們整天讓小姑娘洗衣服，挑水，做飯。小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺，滿身是灰，她們都叫她灰姑娘。
一天，國王邀請全國最漂亮的姑娘去參加宴會，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會。最后王子選中了灰姑娘做妻子，繼母和他的兩個女兒都被氣瘋了。
讀了這本書，我受益匪淺。是啊，在生活中，我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對每一個人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持。刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責和反擊。
同學們從現在開始，讓我們攜起手來從我們自己開始，從每一件事開始，從每一個生活中的細節開始，體會生活中的真善美，以自己的行為去創造美好的世界。
讓真善美永放光芒，讓這個世界變得跟美好，更精彩!在童話中灰姑娘給了我很多感受，當她媽媽臨死之前對她女兒說的一番話：“親愛的孩子，你要虔誠、善良，這樣，親愛的上帝會一直幫助你，而我愿意從天上向下望著你，長在你身邊。”我讀到這里，心里總覺得酸溜溜的。這是一位多么偉大的母親啊，她那一顆晶瑩的心，那一份無私的愛就像黑夜里的一盞明燈，永遠給她女兒指引方向。
可后來，灰姑娘的'遭遇更糟。每天灰姑娘都必須從早到晚干重活，天沒亮就起身，拎水、生火、煮飯、洗衣。而且還受到兩個姐姐的欺侮、嘲笑，晚上連睡覺的地方都沒有。這些仿佛像一幕幕生動的畫面，展現在我的眼前。這時候的灰姑娘是多么的令人可憐，她是多么的無助。面對著重重困難，她的心沒有屈服，更感動了那些天空中的小鳥、小鴿子，還有一根爸爸送給她的榛樹枝(因有灰姑娘眼淚感動了它，慢慢長成一棵美麗的榛樹)。這些小鳥來幫她做她做不完的事情，送給她華貴的衣裝，幫王子分辨真假舞伴，讓灰姑娘遇到她心目中的白馬王子。灰姑娘正是憑著她那顆真摯、善良的心，在堆滿了石頭，布滿了陷阱的道路上，勇往直前。
五年級讀書心得體會 16
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對海倫·凱勒的敬佩!
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。作為正常人的我很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人可以用心去感知天地萬物，用心去傾聽世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風景!
海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結束得太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!一個19個月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進行有聲語言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的`!
幸運的是海倫遇到了一位非常優秀的老師——安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，為人類創造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，畢業后她用生命的力量四處奔波創建一家家慈善機構，為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界，因此她受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎!
海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑;不能虛度光陰，應珍惜這美好的時光，好好學習，長大了成為一個對社會有用的人!
五年級讀書心得體會 17
近期，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應珍惜眼前享有的一切。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、已經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。
從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷第一位獲得文學學士的.盲聾人。
海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，對我們來說，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
五年級讀書心得體會 18
我讀了這本《山羊不吃天堂草》小說，感覺到它是一篇耐人尋味的長篇小說。
它的`主人公是明子，一位聰明但又會尿床的小男孩。書中一下子讓我感到有趣，一下子讓我感到難過。這是因為明子家有一群羊，有100只，可是家里的草一天一天的吃光了，面對高貴誘人的.“天堂草”卻不肯將頭低下，過了幾天一只只全部喪失了生命。由于家里貧窮，明子只能遠離故鄉，去外面做工，與“三和尚”、“黑罐”住在一起。
書中我覺得最善良的就是黑罐了，但是又是那么笨。黑罐和明子同一個床，同一個被子。晚上明子要尿床，黑罐卻不說，忍著臭味，起床時背著師傅去曬被子;但是他笨手笨腳，所以干不了什么活。書中最有愛心和最沒有愛心的是聰明的明子。他曾幫助過紫薇，但是對另一個小女孩卻是不管。
這篇文章歌頌道德和正義，高奏人格力量，真是寫的好啊!它描寫細膩人物形象真實豐滿、極具立體感;我越看越喜歡了!
五年級讀書心得體會 19
媽給我買了很多張動畫片，其中有一張是《老夫子反斗偵探》。看完后使我有一番感悟。
《老夫子反斗偵探》講敘了老夫子，大番薯和秦先生合辦了一間寵物偵探社，專門替客人尋找失蹤的寵物。老夫子有一個朋友叫陳小姐，她有一名學生對于身邊的一切都不滿足，寧愿將所有精力用在于網絡游戲上。后來老夫子他們幫助那名學生沖破時空，返回現實，重新好好學習。
我看完了《老夫子反斗偵探》這張動畫片后，使我知道，我們學生的主要任務是學習科學知識，不能沉湎于網絡世界里，我們只有把所有精力用在學習才可以學好知識。確實，社會的一些網吧老板不顧法律法規，讓未滿18歲的學生上網，賺的全是黑心錢。他們這種做法應受社會的譴責和法律的制裁。
最近，我看見一份報紙上畫了一幅漫畫：兩個小學生背著書包從網吧里笑容滿面的出來，還邊走邊說"老板對咱比爹媽還好。"網吧門口豎著一塊牌子：免費代 寫作業。
看到此，我的'心不由得一陣緊縮，現在都怎么了?網吧難道還真有這么強的吸引力嗎?如果我們的社會更加規范，我們的老師多對學生們進行一些教育，我們的父母化更多的精力在孩子身上，情況肯定不會這樣子的。愿所有的沉湎于網吧游戲的學生們從網吧中出來吧，將更多的時間花在學習上。否則，到老時，除了后悔、悔恨，什么也不會了。
同學們，警醒吧!
五年級讀書心得體會 20
《最后一頭戰象》是一典型的動物小說。作者是沈石溪。
故事是這樣的：在日本侵略中國時，中國有個小部隊是騎著大象做戰，這種象都稱之為戰象。但在戰斗過后只剩下最后一頭戰象，如今它一經70歲了，它很受人們喜愛。但他死前去了埋葬其他戰象的地方，它用象牙拱了個可以躺下自己的地方，自己躺在里面靜靜等死。那頭戰象沒有在臨死前回到自己祖傳的象冢，而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的大象，它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個故事，作者又講了幾篇關于象、豬、熊的故事。
其中令我感動的是:“我”，在天氣炎熱的夏天，由于戰斗沒時間洗澡，好不容易有一次洗澡的'機會，卻在河里遇到熊，在危險之中“我"想出一個辦法，繞著石頭跑，但令他萬萬
沒有想到，這熊由于長時間在水里抓魚變得非常靈活，眼看就要追上了，“我”卻在樹上發現一頭母熊，"我"暗暗的想：“今天我死于非命”，在這危險的時候，“我”舉起一塊石頭要向熊砸去，而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭，此時“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢，“我”又拿起一塊大石頭，公熊也拿起了一塊更大的石頭，此時公熊已經力不從心，一不小心石頭沒拿穩，掉下來砸中自己的腳，“我”趁機逃出熊的魔爪。
從這個故事我認識到遇事隨機應變和臨危不懼的重要性，我們有些青少年也正是缺少這方面的能力，我們要向文中的“我”好好學習，爭做品學兼優、機智勇敢的少年。
五年級讀書心得體會 21
自讀過此書，即合書之刻，心中頗有感觸，難以忘懷。
《駱駝祥子》是老舍的代表作之一。自1937年1月在《宇宙風》連載后就引起了極大反響。此書以老北京人力車夫祥子的行蹤為線索，以19世紀20年代木期的北京亦民生活為背景，以祥子坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，向人們展示了軍閥混戰，黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。
祥子的生活自然是曲折的。他從一個樸素善良的人通過城市現實的生活而心靈腐蝕、產生道德墮落。這部書中塑造的人物很多，但對我影響最深的不是祥子他子，也不是小福子，而是虎妞。她專橫、她老、她丑、她精，但她是打心眼兒愛祥子，為了樣祥子，她甚至與父親決裂。她的死是令人最為惋惜，痛心的：難產，一尸兩命。窮啊！當初若是不嫁祥子，定不會有這樣的結局。而陳二奶奶與蛤蟆大仙，都是迷信作罷！
三買三賣，三起三落。祥子早已變了模樣。從那個”很像一棵樹，堅狀，沉默，而又有生氣，直到變為了生活多半仗著這種殘存的儀式與規矩”。深刻揭露了黑暗的舊社會對淳樸善良的`勞動者的剝削和壓迫，控拆了舊社會把人變為鬼的事實，表達了作者對勞動人民的深切同情。
讀完之后，我收獲頗多：社會是現實的，不完美的，它不會為了一個人的理想而改變。盡管如此，我們依然要有理想，有抱負，并為之不懈奮斗，這樣我們才能讓自己保持上進而不至于墮落，才有可能改變自己的命運！
五年級讀書心得體會 22
以前，我總覺得狼都是兇惡、殘忍的。可自從我讀過了沈石溪寫的《狼王夢》就改變了對狼的印象，覺得它們也是個有愛心的動物。
《狼王夢》主要講了一頭叫紫嵐的母狼生了四個狼崽，三個公狼：黑仔、藍魂兒、雙毛。一個母狼：媚媚。紫嵐一心想把三個小公狼鍛煉成狼王，吃盡了苦頭，不管盛夏酷暑還是寒冬臘月都堅持著，可是滿滿的希望還是一次次變成了失望，三個小公狼相繼死去。紫嵐只能把最后的希望放在小母狼媚媚身上。我喜歡紫嵐，喜歡它堅持不懈的精神。
《狼王夢》的每一章、每一節、每一處都寫出了濃厚的親情，可在狼族中顯得很殘酷，還記得第三章里寫道：藍魂兒中了獵人的圈套，被夾在捕獸夾上。紫嵐把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來回舔著藍魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥；藍魂兒被濃烈的母愛陶醉了，狼嘴發出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的'喉管，動作干凈利索迅如閃電快如疾風，只聽得咔嗒一聲脆響，藍魂兒的頸窩里迸濺出一汪滾燙的狼血，腦袋便咕咚一聲栽倒在雪地里，氣絕身亡了。每次看到這里我很難過，也很理解紫嵐的心情，它很舍不得藍魂兒，但是如果藍魂兒在獵人的糟蹋下死去，那還不如在自己的懷抱下死去。
讀著《狼王夢》我不禁想起了在5.12的大地震中，搜救隊員發現在斷垣殘壁有一位母親彎著腰，身上壓著許多石頭，手里抱著幾個月大的孩子，可以看出來母親在危急關頭還在給孩子喂奶。當搜救人員把她們送到醫院時，才知道母親已經死了， 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。當我看到這里時也感動留下了淚水。
《狼王夢》是一個關于狼、關于愛、關于夢想的故事，為了讓世界充滿愛與夢想，讓我們一起來付出我們的愛，讓我們的心充滿夢想。
五年級讀書心得體會 23
我讀過這樣一個故事，一只蜜蜂認為自己做得很多，可得到的蜂蜜卻很少，它覺得大家對它不公平，忘記了它的功勞。但別的蜜蜂認為，大家都是公平的。那只蜜蜂決定一走了之，看看別的蜜蜂還能做什么。
我覺得可笑，這只蜜蜂似乎太狂妄，太注重自己的功勞，覺得自己走了，別的蜜蜂救活不成。故事沒有留下結局，或許，他走了之后，蜜蜂們還能正常的.生活，并且過得更好，他們可以減少一只蜜蜂的伙食，自己得到更多的蜂蜜，也不用在天天聽那只蜜蜂的抱怨。
可是，這樣，在我們看來可笑的錯誤，卻常常會在我們的身上發生。這種錯誤來自心靈深處，一種狂妄自大，一種斤斤計較，更是一種虛榮。
這讓我想起一件事。一個下午，我路過一家酒店，聽見里面傳來了一陣吵鬧聲，三五成群的人圍在一起，與一個小伙子爭吵起來。我懷著好奇心走上前，想看看他們爭吵什么，只聽那青年大叫：“你這個奸商，我一天到晚做了那么多事，你卻只給我和他們一樣多的工資，這是什么道理？”一個穿著西服，戴著眼鏡的中年男子走上前：“你的活和別人是一樣多的，就叫你端個盤子，就要加工資？我給你在這里工作，已經是你的榮幸了。”一邊一個穿著白色廚師服的小伙計探過頭來說：“是呀，不就是整理桌子，洗洗盤子，誰也沒有比你少干呀！”大家七嘴八舌，亂作一團，有的還大打出手，幸虧有好心人勸架，才平息了這場“戰爭”。
理一理頭緒，事情的起因就是因為那個青年覺得自己做得比別人多，希望老板多給工資，而老板覺得大家都是公平的，沒有必要加薪，所以引起了糾紛，顯然，青年的做法不合情理，沒有任何人可以證明他做得比別人多，而且對于別人也不公平。連大人都犯這樣的錯誤，何況小孩呢？
我想，每個人都有虛榮心，關鍵就是看你能否控制它，不讓它膨脹，一旦膨脹，它就會想潮水一般，淹沒你善良的心靈。虛榮是一個致命的東西，一只蜜蜂，因為虛榮離開了往日要好的同伴，那位青年，因為虛榮，可能會失去原有的工作，那么，生活中的你，是怎樣看待這樣的事呢？
五年級讀書心得體會 24
親子讀書是一件非常有教育意義的父母與孩子之間的相互溝通、交流的活動。通過了這個活動，讓父母與孩子一起閱讀，這個過程，不僅加深了孩子對知識的了解，而且父母與孩子一起學習，兩人共同成長。分享書中的樂趣，在書海中快樂的翱翔。帶給孩子自信，勇氣和激情！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是我經常對孩子說的一句話，我認為首先應該讓孩子知道讀書的重要性，通過讀書，可以知道想知道的東西。如：女兒對我說，“媽媽，鱷魚看上去那么兇，可是為什么它看到獵物會哭呢？”我故作深思狀，“為什么呢？為什么呢，去，把那本十萬個為什么拿來，我們一塊找找看，到底是什么原因會讓兇殘的'鱷魚流淚。”我倆找到答案后，我會故意大聲說“噢，多虧了這本書啊，看來書里什么都有啊，以后還要多看書啊！”
我也會經常給孩子講一些孩子感興趣的故事，有時講著講著，正當孩子聽得津津有味的時候，我就故意忘記了具體內容，這個時候，孩子就會嚷嚷著趕緊講，我就拿過故事書來，找到正在講的故事，然后給孩子讀起來，原先孩子不大認字的時候，我讀，現在她嫌我讀得慢，每當這個時候，她就索興自己讀，久而久知，她就會以為書中什么都有，也就基本上理解了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正含義。
五年級讀書心得體會 25
書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學家高爾基先生曾說過：書籍是人類進步的階梯，可見，書對人類是多么重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的.圣會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手；在我驕傲時它會給我勸說總之，它是獨一無二的。
在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學習的道理；關愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環境的道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進！
最后，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：書籍是全世界的營養？！
五年級讀書心得體會 26
愛是有溫度的，非常真實，一點也不虛偽。如果你深深感受一下身邊的人，你會覺得有許多的人都在幫助我們，自己特別的幸福！愛在無時無刻都存在，只是你善不善于發現他的美！
讀完這本《與愛同行》我非常得感動，因為這里的每一個故事都會讓你有千言萬語對那個心中有愛的人說。這本書吸引我的并不是他寫的句子很深奧、優美，而是在平凡的生活中父母的呵護。
在我們受到挫折，最難受、傷心時爸爸媽媽總是第一個來安慰、關心我們。無論自己的孩子是殘疾、心里對父母有偏見，但是父母永遠都不會拋棄我們、嫌棄我們，對我們非常的關心。我在這里也要感謝全天下的'父母對自己的孩子不離不棄。愛是一盞神燈照亮著全世界需要愛的人。
班級里師生情、同伴關愛都是十分重要的。要是少了老師的關愛，天天都被罵聲纏著；要是少了同學的關心也是不行的，這樣會引起同學們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說的一個故事一樣同學就像我的兄弟姐妹，這篇讓我深刻的體會到同伴的關愛比任何物質需求都來的珍貴。愛在春天是一絲暖風，愛在夏天是一棵參天大樹，愛在秋天是一片豐收的田地，愛在冬天是一件保暖的羽絨衣。
社會上也是需要溫暖的。在這篇中讓我想起孟子寫的名句：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。也讓我們知道社會上也有很多人心中有愛比如：最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等。他們不顧自己的安危挺身而出救了即將再見人間的人們，他們這種精神值得我們受益一生。大愛是一種本能，責任是一種習慣，向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們一直把愛傳遞下去吧！
我們每一個人都在地球媽媽的懷抱里成長，在大自然的哺育下讓我們心里有愛。這時突然想起司各特的名句：若不是讓畫筆蘸滿田園的七彩顏料，人間靈巧的畫師又怎能繪出斑斕的七彩彩虹？我應該慶幸身在地球又在這么繁華的大自然，而且天天都在城市里開開心心的度過。在大自然里只有愛是最純潔最無私的。
愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細地讀它時會覺得很有味道；愛是一根永不熄滅的蠟燭，當我們心里很陰暗時，它就會幫你照亮前方；愛是一個指南針在我們陷入困境時幫我們指明方向。
五年級讀書心得體會 27
冰心寫的《笑》，有一種凄涼的美。“涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似銀光千點，閃閃爍爍地動著。”
就在這時，冰心轉過身來，白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向他微笑。五年前的一個印象，慢慢的似電影般展開，一條長長的古道，一個赤腳男孩，抱著一堆白色的花兒，微微笑著。又一個印象，十年前的一個晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著門兒，抱著花兒，甜甜的微笑。
同樣的微笑，是巧合嗎？“三個笑容，一時融化在愛的調和里看不分明了。”為什么看不分明了？安琪兒的'笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑，使冰心心曠神怡。沐浴在愛的調和里，品味著笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對生活的熱情。愛的調和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉。悶，憤，煩……都隨笑去了。多么美好的笑呀！
微笑只是愛路上一個小小的關卡，要學會愛，必須先學會微笑！
五年級讀書心得體會 28
最近我看了一本書：《格林童話》。最讓我影響深刻的是《灰姑娘》。看了之後，我的心久久不能平靜。故事講的是一個可愛美麗的孩子，很早便沒了母親，父親又娶了一個妻子，這個妻子還有兩個女兒，都長的.沒有妹妹好看，兩個姐姐嫉妒妹妹的美貌，讓她干許多粗重活，還讓她睡在廚房的灰堆里，因為身上有灰，所以大家叫她灰姑娘。有一天，王子要舉辦舞會，選舉自己的妻子，兩個姐姐打扮了很久，都希望被王子選中，灰姑娘也想去，可繼母卻拒絕了，看著繼母和兩個姐姐漸漸遠去的背影，灰姑娘十分傷心，這時，她面前出現了一個仙女，仙女給了她一身禮服和鞋子，並囑咐一定要在十二點前回來。灰姑娘謝了仙女，穿上禮服去赴舞會了，當她來到舞會現場，所有人都被她的美貌驚呆了，連繼母和兩個姐姐也沒認出來這就是灰姑娘，王子只和她跳舞，等十一點半的時候，灰姑娘匆匆走了，因為太匆忙，掉了一隻水晶鞋，王子撿到后，命人挨家挨戶地搜，只要能穿上的，就做他的妻子。當使者來到灰姑娘家時，兩個姐姐高興壞了，可鞋子怎麼也穿不上，於是大姐割掉了腳趾頭，可還是穿不上，二姐削掉了後腳跟，可也穿不上，王子問家裡可還有人嗎？繼母無奈，只好請出了灰姑娘，灰姑娘脫掉木拖鞋，穿上水晶鞋，不大不小剛合適，王子也認識出了她就是那晚和她跳舞的女孩，於是宣布灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜樣，她不因自己的處境而沉淪，而不繼續追求下去了。
五年級讀書心得體會 29
《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部長篇回憶性記錄小說。在我讀起來看，文字娓娓道來，樸實清新，淡淡的感傷在人們的心頭彌漫而開。所以，這部作品有許多聲望很高的藝術家來贊美這部書的精妙和價值。因此，我為自己買到了一本好書所高興。我也推薦同學們來閱讀一下這本書。自從讀過這本書之后，我知道了：人最關鍵的是要繼續生存下去，還要有一種自由。
就像故事中的我一樣，快樂的生活，每天天亮就早早地起床，天黑就香香地睡覺，從小無拘無束，就像小猴在森林里蹦跳，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這就是自由，也是一種快樂。在這個村里，并不是一切都安詳寧靜，并不是所有人都淳樸向上，還有一些品質惡劣的人在影響著質樸的農民，讓他們也變得自私自利，久而久之村里有一個大坑，別人都不肯去填平，生怕花掉自己一點點錢財；而這個坑，害死了多少人？就連雞、鴨、牛、羊它都不肯放過，都要結束他們的生命。這使我想到了一個故事：有兩個兄弟，住在一間房子里，墻經過風吹雨打，而破了個洞，兄弟兩人推推搡搡，都不想修破洞。哥哥對弟弟說：弟弟，你去修吧，哥哥太累了。弟弟又回答哥哥：哥哥，你去修吧，我還小。事情過去了一個多月，他們兩兄弟誰也不肯去墻上補洞。終于有一天，房子撐不住了，剎那間，房屋轟轟地倒塌了。哥哥和弟弟沒了住處，這才都后悔萬分。你想想，僅僅是一個洞就會帶來這么嚴重的結果。
可是他們后悔也晚了，其實，他們只要齊心協力，一會兒工夫就可以讓房子煥然一新。當然，故事中的人有好的人、不好的人，故事中的事也有好的事、不好的事，他們事后的結果，又分好的結果、壞的結果讀了這本書，我又悟出了許多道理，例如：不能明日復明日，明日何其多這樣做事。做事要有一定的規則和計劃。自由，是一個人除了生存之外，最大的需求和需要。從小，父母就應該有限度的'將一些孩子能夠明辨是非的決定恰當的交給孩子做主。正如沈雁冰先生所說：要點不在《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說，而在于它于這不像之外，還有些別的東西一些比像一部小說更為誘人些的東西：它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。
五年級讀書心得體會 30
我先問你：作文怎么樣才能寫好呢？回答當然是多讀書。每個人都有自己的讀書經歷，在讀書經歷中，每個人都有自己的故事，所以，我要把故事寫出來。
從我四年級暑假買過《水滸傳》和《三國演義》后，我一有空，就看，看了有十幾遍了，后來，我爸不讓我看了，于是，我就趁他不在家的時候看，我有一次，我在家正津津有味地看書，我爸突然來了，我看書正入迷，沒有聽到門響，爸爸拿起書，把書扔到一邊去了，這時，我才從書里出來了，一見我爸，嚇了一跳，我問他：什么時候回來的.，他說就剛回來，然后，我對他說看那里，爸爸目光去了那里，我馬上拿起書跑到臥室去看了，爸爸這時才知道自己上當了，可我早就鎖上了臥室門，爸爸只好嘆氣了。在臥室里不知不覺地讀了幾個小時了，我打開門，走出來趕緊吃飯，吃完飯后，我對爸爸說：“讀書有什么錯？”爸爸說：“讀書沒錯，但是讀課外書就不行了。”我又說：“只有讀課外書才能把作文寫好。”爸爸又說：“好吧！”我就又讀起了書。
我的讀書經歷中的故事就是這些了。
五年級讀書心得體會 31
《愛的教育》以一個意大利四年級小學生安立柯的眼光，以日記體的形式，從四年級開學的天記起，一直寫到第二年的七月份全學年結束為止，全書共100篇文章，主要由三部分構成：主人公安立柯的學年日記；他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫下的勸誡性、啟發性的文字；老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
《愛的教育》講述的是情感故事，全書以孩子的口吻告訴我們：素質教育就是“愛的教育
有些同學追求時尚，家長說了幾句，便惡語中傷；有些同學因為父母批評了幾句，就賭氣不理睬他們。他們無法感受到父母對他們的愛。有些同學說：他們和父母沒有共同的語言，父母對他的.愛也在減少。其實，愛的表達方式有許多種：訓斥、嘮叨都是父母們特有的“語言”。不要找任何借口，也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由，因為這些代溝、隔閡或許不是因為父母，而是你造成的。每個人都應該孝敬自己的父母，因為他們為你所付出的太多，太多。而你能匯報的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會受到別人的尊重的。回報并不指一定要做什么驚天動地的大事。一句謝謝，一句表示關愛的話語，一張獎狀，一張成績單或許就是他們想要的的會報。
五年級讀書心得體會 32
唯有教師對學生的愛是無條件的。教師應當在每一個時刻愛你的每一個學生。心情愉快的時候愛孩子，心情沮喪的時候也要愛孩子；精神煥發的時候愛孩子，身心疲憊的時候也要愛孩子；工作順利的時候愛孩子，困難重重的時候也要愛孩子。愛聰明的也愛愚鈍的；愛乖巧的也愛淘氣的；愛長得可愛的也愛長得不可愛的。相反，對于那些貧寒的、身體不好的、學習成績暫時落后的這些處于弱勢境地的孩子，教師不但不能舍棄，而要格外的愛護和關照。因此，教師對學生的愛是神圣的。
教師的愛是重要的。愛，是一切教育的起點。沒有愛，就沒有教育。教師一句熱情的鼓勵，可能成就一個孩子的人生。同樣，教師要毀掉一個孩子，只需要一道冷酷的目光。
教師的愛不求回報。教師對學生的愛是一條單行道，我們放任感覺、情感和行為，源源不斷地流向學生，而不企求任何感激或感恩，不僅是現在也包括將來。
教師的愛是真誠的。真誠的愛，不是虛張聲勢的.夸贊，不是勉強擠出的笑容，不是天空中飄忽不定的云彩。真誠的愛，來自于教師的心底，她是持久的、堅定的，沒有半點做作和敷衍。學生的心像水晶一樣透明，能感受到教師心靈深處發來的信息，一點點的虛情假意都能被敏感地捕捉。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，愛也是無止境的，我將一如既往地做下去。
五年級讀書心得體會 33
時間飛逝，我的暑假生活已經接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實！
讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克。倫敦的《熱愛生命》、維。比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里的伙伴，我寫作文可以運用到許多好詞！我的作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的'《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂！
五年級讀書心得體會 34
書是一扇充滿知識的大門，帶領我們去往知識的海洋；書也是一扇窗戶，通過它我們能領略世界的精彩。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”讀書有數不盡的好處，我也非常喜歡看書，下面就讓我給你們講一講一件發生在我身上的'關于讀書的趣事吧。
那是暑假的某一天早晨，我正在看《水滸傳》，被書中的故事深深地吸引了，有時開心微笑，有時心情沉重，有時十分憤怒，對梁山好漢的遭遇打抱不平。我越看越覺得精彩，恨不得一下子將書看完。正看得津津有味時，媽媽的聲音傳進了我的耳朵里：“揚揚，你去幫我買點水果。”我不情愿地放下書，快步跑向水果店。
一到店里，我張口就喊：“小二，來五斤蘋果、兩斤荔枝、一串葡萄。”我急著回家，卻發現沒人理睬我，只好又喊了一遍。可還是沒人理睬我。我抬頭一看，驚奇地發現周圍的人都用一種奇怪的眼神看著我。過了好一會兒，我才醒悟過來，紅著臉對老板說：“老板，請給我稱五斤蘋果、兩斤荔枝和一串葡萄。”老板很快幫我稱好了水果，付了錢，我像小偷似的從水果店里逃了出來。回家的路上，我越想越好笑，我剛才競不自覺地用上了《水滸傳》中的語氣，還把老板叫成了小二，臉真是丟大了。
每個人與書可能都發生過和我一樣類似的趣事吧！讀書不僅增廣了我們的見聞，也帶給了我們許多意想不到的快樂。你呢？有什么故事可以和我們分享呢？
五年級讀書心得體會 35
對一個教師而言，讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼就是一種真正的備課。如同軍人喜愛武器，孩子喜歡小玩具一樣，教師的摯愛應該是書籍，只讀教材和教參兩類書的教師無論如何不能稱之為優秀教師。如朱教授所說：“你的閱讀生活，絕不僅僅是幫助你獲得知識，獲得教育的智慧，更重要的是幫助你擁有寧靜的心態，儒雅的姿態，積極的狀態。”難道不是嗎？一個真正的人應該在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本好書。在閱讀中獲得教養，獲得心靈和精神的完善，勤者因書而富，富者因書而貴。
實際生活中，人和人的區別主要看兩點，一是他交怎樣的朋友？二是他的業余時間怎樣安排怎樣度過？所以，朱教授說：“人是由他讀的書造就的。讀什么樣的書，你就會成為什么樣的人。讀的書，做有根的`人。與的書對話，就是與的人為伍。”作為一名教師，要經得起繁華，更要耐得住寂寞，在讀書中，把自己磨煉成如一座圖書館的人。讀書就意味著坐冷板凳，只身一人孤燈一盞，寒窗苦讀，這是一種寂寞的力量，這是一個讀書人的力量，這更是教師職業品質和人格精神的力量。深諳此理的朱教授指出：“讀書，讓我們有一個寧靜的心態、從容的心情、理智的頭腦、開放的胸懷。
五年級讀書心得體會 36
書，這位好朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵著我，讓我擁有信心。
我讀書的范圍很廣，有漫畫。小說。作文。名人名言……
漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下心情，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節課的難題。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的`詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！作文書，對小學生都有幫助。在家里，寫完作業，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時，它們總會從我的腦海里浮現出來。
看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位非常高尚的人談話。《名人名言》中，讓我印象最深刻的是“書籍是全世界的營養品”。是啊，我們如同祖國的花朵，時時需要著營養。要是沒有充分的營養，我們將枯萎。凋零。
這樣看來，書籍是多么重要啊！讀書好。讀好書，讓我們時時刻刻有充分的營養吧！
五年級讀書心得體會 37
我今天認真地閱讀了《老師，您好！我的好老師》一文后，被書中動人的情節和老師們高貴的品質所感動。
在我們的成長道路上，總是會留下老師辛勤的足跡。在書中就有一位叫晏才宏的老師，在2004年的一堂電路分析課上，他用平靜的口氣告訴自己的學生他患上了肺癌晚期，之后他繼續上完他人生最后的一堂課，也把自己最后的愛獻給了學生。在我們面對學習和生活的困難時，總是會留下老師鼓勵幫助的身影。在書中有一個故事《地震中的英雄老師》汶川大地震時一所小學的教學樓被突然震塌了，救援人員趕到時，發現了一個令人驚呆的一幕，一位男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，那個男子就是張米亞老師。孩子得救了。可是老師卻為了孩子們獻出了自己寶貴的生命。
“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，那一項創造不蘊含著教師的辛苦”。在我的學習經歷中，也有很多讓我感動的事情。我們的班主任高老師得了咽喉炎，嗓子都啞了，她用沙啞的嗓音堅持給我們上了許多節課，讓我深深感動。音樂老師讓我管理班級的'紀律，我認真執行老師的任務，下課啦，音樂老師輕輕地搭著我的肩膀，和藹地說：“辛苦你了！”老師對我的肯定和鼓勵讓我這個有點膽小的人，變得自信了。謝謝你，我的好老師！
老師，您的品德樹立了我。您的博學傳授了我，您的語言感染了我。這一生我不會忘記您——老師。
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