友善心得體會

友善心得體會范文（精選13篇）

　　當我們積累了新的體會時，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的友善心得體會范文，希望對大家有所幫助。

　　友善心得體會 1

　　友善，在現代漢語詞典中解釋為：友愛和睦，相與友善。有的人說，現在的社會，友善的人是稀有動物，是真的嗎？

　　有一天，和朋友逛街的時候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時不知所措，心里帶著幾分害怕，只能連忙道歉，并馬上把地上的鮮橙撿起來，吧全部橙交給那位阿姨后，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒有罵我，還說：“啊，小朋友沒撞疼你吧？我真不小心，你不要介意好嗎？“”我說：”沒有撞著我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點爛了”阿姨說：”沒事的，你們繼續逛街吧，”說完阿姨一轉身，就走了。這就是有善待人，其實，友善在生活中是無處不在的。

　　曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發現了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，小女孩的友善和愛心，讓他重新樹立了自信，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的.曲調——把它獻給那位女孩。

　　一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了一個人的人生！

　　朋友，請奉獻你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋梁，它讓我們的生活更加美好。

　　友善心得體會 2

　　古代人們常說：“我們擁有的一切都是大自然給予的。”是啊，我們的生活也離不開大自然，所以，我們要對它友善。

　　早晨，繁忙的人們早早地起床，呼吸著大自然給予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽著小鳥吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或學習。

　　中午，你會懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會被世間的塵俗所影響你的心情，會生氣，會暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實在走路的時候，騎自行車等時，你可以停下來欣賞一下景色，或許它們可以改善你的.心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無視它們。有時，我們還去傷害它們，本來是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當作奴隸，請換個角度想想，如果你是它們的話！你會怎樣？

　　晚上，大自然又派去了涼風使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當涼風使者吹向你時，你會感到他把“熱”趕走了，讓你會有被呵護的感覺；當你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時，你會有一種被注視和尊重的感覺，而此刻，你再也不感到孤獨了。

　　人類，你們可想過大自然是多么關心你們呀！你們也可想過你們怎樣對待大自然，我要給你們一句忠告：“請對大自然友善。”

　　友善心得體會 3

　　淅淅瀝瀝，下著飄渺的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經的我們對待對方是那么的友善。

　　書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。

　　我又漫步到窗前，突然發現有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎？怎么，那是她嗎？我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對立著，過了好久，她說：“我們快活嗎？我們到底快活嗎？為了那點小事……”

　　是呀！“我快活嗎？”我不止一次地在自己心中問自己。

　　漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。

　　夏天到了，蟬鳴叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了，“它死亡了嗎？”這句疑惑又生入我心中，怎么才能把它復活？媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的`我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對我說：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽光。”

　　媽媽的話真是一點驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現了，它好像在對我微笑，在對我招手。我把柳枝種入土壤中，太陽出現了，對著柳枝發光，好像太陽只為它而放射光芒。

　　好美啊，柳葉青青！

　　友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。

　　友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光！

　　柳葉青青！

　　友誼唯美至極！

　　友善心得體會 4

　　通過讀《友善和諧》這本書，讓我明白友善是中華民族的傳統美德，它是指以友善、寬容的心態對待社會和他人，關愛他人，回饋社會。在我們的生活中，處處都有友善。它像一陣風，吹進每個人心里；它像一束陽光，把溫暖帶回大地；更像是小雨滴，把真情灑滿人間！

　　公交車上的友善很多，每次如果我上車時，車上人很多的話，我都能看到令人感動的一幕：車上突然站起來一個人，對我或其它老爺爺老奶奶說：“你坐吧。”這雖然只是一句短短的話，但卻包含了對長輩和小朋友的`友善和尊敬、愛護。我相信世界上還有很多這樣的友善的人，但我更希望這些對友善的人越來越多。

　　有一次，我到小區樓下買早餐，忽然發現小廣場上有好多人在募捐，幫助有困難的人，我毫不猶豫地掏出進錢放進募捐箱，看著越來越多的人把錢放進募捐箱，我開心極了，因為世界上有這么多友善的人啊！而且在我們小區各個門口經常放著許多募捐桶，人們把家里不穿的衣服，不用的書籍等物品放進去，有志愿者把這些東西寄給山區需要的人。這些募捐者對有困難的是多么的友善啊！

　　友善就在我們每個人身邊，我為友善代言，并把它發揚光大！讓我們的生活變得更美好！關系變得更和諧！

　　友善心得體會 5

　　友善歌，是由一群愛好音樂的志愿者發起組織的，旨在通過音樂傳遞友善與溫暖。作為一個音樂愛好者，我最近參加了友善歌的演唱會，并深受觸動。在這篇文章中，我將分享我的體會和感受，并探討友善歌如何通過歌曲傳達友善精神和構建和諧社區。

　　參加友善歌的演唱會，讓我感受到了被音樂包圍的一種奇妙感受。演唱會上，志愿者們用嘹亮的歌聲傳達出友善與溫暖。他們的演唱不僅充滿激情，更將友善的力量傳遞給了我們每一個在場的觀眾。每一次合唱和每一個音符，都像一股清流涌入我的心田，讓我感受到了友善的力量。在這個快節奏、充滿競爭的社會中，友善歌給我帶來了精神上的撫慰和啟示，使我在人際關系中更加關注他人的感受，并努力傳遞友善與溫暖。

　　友善歌通過每一首歌曲都傳遞著友善的力量。無論是快樂的歌曲還是溫情的曲調，每一首歌都體現著友善的精神。演唱會上，友善歌的志愿者們用他們的歌聲，傳遞出友善、熱忱和關懷。他們的歌聲不僅讓人心情愉悅，更在某種程度上改變了人們的情緒狀態。歌曲中的每一個字詞，都如同友善的使者，將溫暖送到每一個聽眾的心靈深處。友善歌的歌曲不僅傳遞出正能量，還通過文字和旋律鼓勵人們積極向上、互助合作。

　　友善歌的創辦初衷是通過音樂促進社區的和諧。他們不僅在演唱會上為觀眾帶來了音樂盛宴，還定期組織社區活動，讓更多的人參與其中。這些活動包括音樂義演、慈善募捐等，讓音樂成為連接人與人之間的紐帶。在友善歌的引領下，越來越多的人加入到音樂活動中，促進了社區的互動、交流與融合。友善歌不僅構建了和諧社區，而且還通過音樂的力量，傳遞出友善、包容和尊重的價值觀，使社區變得更加溫馨和睦。

　　友善歌對我個人產生了積極的影響。通過參與友善歌的演唱會和社區活動，我學會了更多的關懷他人、樂于助人，以及用音樂傳遞友善的方式。友善歌讓我更加懂得用心去聆聽他人，理解他人的感受，并用我們共同熱愛的音樂語言傳遞友善和善意。友善歌的活動不僅僅是音樂表演，更是一種推動人們心靈溝通的.力量。參與友善歌的活動，讓我體驗到了友善如何改變自己和身邊的人。友善歌不僅為我帶來了精神上的滿足，更讓我堅信音樂的力量和友善精神的可貴。

　　友善歌通過音樂傳遞友善，構建和諧社區。在這個日益冷漠和競爭的社會中，友善歌的存在讓人們重新燃起了對友善和善意的希望。我希望更多的人能夠加入友善歌的行列，用友善與溫暖的音樂，傳遞出更多的友善力量。讓我們一起用音樂的力量，營造一個更加友好和諧的社會。

　　友善心得體會 6

　　作為人類，我們都渴望被關愛和尊重。然而，這個世界卻充滿了負面的情緒和行為，比如嫉妒、厭惡、憤怒、無視、侮辱等等。這些不友善的行為不僅破壞了人與人之間的關系，也會造成心理上的創傷。因此，我認為友善型是一個值得提倡的生活方式。下面，我將從三個方面分享一下自己的友善型心得體會。

　　第一，以真心對待人。友善不僅需要我們有良好的行為表現，還需從內心發出真誠的情感。在日常生活中，我們要經常關注身邊的人，理解和體諒他們的想法和感受，盡可能去滿足他們的需求。我曾經有一位領導，全年365天，每天早上第一時間給我發信息問候，并告訴我當天最重要的事情是什么。這個無微不至的照顧讓我感受到被關愛的溫暖，也讓我更加愿意為他付出。

　　第二，以成長和進步為目標。對于自己和身邊的人，我們應該以成長和進步作為最高的目標。這也是友善型所注重的一點。友善型不是單純地追求和諧和平相處，而是著重在發掘每個個體的潛力和優點，提升彼此的實力和競爭力。無論是在工作中還是在生活中，我們都要耐心地指導和鼓勵身邊的人，讓他們不斷進步和成長。當你看到身邊的人在不斷進步和優化時，你也會感到快樂和滿足。

　　第三，培養良好的.溝通技巧。溝通是友善型的核心要素之一。一個人只有善于溝通，才能更好地與別人交流聯系，在人際關系中處于更加優勢的位置。在溝通中，我們要注重傾聽對方的想法和看法，及時解決爭端和沖突。在我的工作中，我經常使用“四步法”來解決與同事之間的分歧和沖突。首先，描述你的感覺和觀點；其次，描述你期望的行為和結果；接著，詢問對方他/她的感覺和想法；最后，達成共識并約定解決方案。這樣，不僅讓我與同事的關系更和諧，也對我的工作產生了積極的影響和推動。

　　總之，友善型是一種輕松愉悅、有效果的生活方式和處世之道。只要我們真心對待人，以成長和進步為目標，并培養良好的溝通技巧，就能慢慢地實現我們的生活和工作目標。相信在友善型的指引下，我們一定能夠在這個世界上留下美好的印記。

　　友善心得體會 7

　　友善墻是近年來興起的一種社會實踐方式，即在公共場所設置一個特定的墻壁，供人們發送友善、正能量的留言和信息。通過友善墻，人們可以表達自己的想法、積極向上的觀點，傳遞愛與關懷。在參與友善墻活動的過程中，我深刻體會到了友善的力量和對社會的積極影響。接下來，我將從與陌生人交流、傳遞正能量、促進社區凝聚、培養良好的社會風尚和發揮個人作用五個方面總結我的心得體會。

　　首先，友善墻為我提供了與陌生人交流的機會。在尋找墻面的合適位置時，我常常會遇到其他參與者。我們互相合作，共同探討最優的擺放方式。通過這個過程，我結識了一些新朋友，與他們一起交流，分享彼此的體驗和心得。友善墻活動不僅僅是一種表達方式，更是一次與他人互動的機會，讓我更加開放、自信地與他人溝通，拓寬了我的社交圈子。

　　其次，友善墻傳遞了積極向上的正能量。大多數參與友善墻活動的人，都希望通過留言的方式傳達友善與鼓勵。在我的觀察中，無論是在學校、社區還是其他公共場所，參與者們都愿意把最美好的一面呈現給陌生人。他們會留下一些暖心的話語、鼓勵的`故事，或者分享自己的生活經驗，以此來溫暖他人的內心。這些正能量的留言會影響到路過的人，讓他們在壓力和煩惱中獲得一絲寬慰。

　　第三，友善墻活動促進了社區凝聚。友善墻是大家共同參與的社會實踐方式，它能夠把人們聚集起來，形成一個共同關注和參與的社區。當我在附近的社區遇到參與友善墻的人時，我們往往會互相打招呼，互相鼓勵。這種共同參與的體驗，讓我們更加密切地關注社區的發展和變化，培養了一種共同責任感，進一步凝聚了社區的力量。

　　第四，友善墻活動有助于培養良好的社會風尚。友善墻是一個可以傳遞友善與鼓勵的渠道和載體，通過留言的方式，人們可以表達對他人的尊重和善意。當人們在友善墻上留下自己的留言時，他們也會更加關注自己的用語和風格，力求使自己的信息傳遞出友善、正能量的感覺。這一過程有效地培養了良好的社會風尚，使人們更加注重彼此之間的交流和理解，營造了一個和諧寬容的社會環境。

　　最后，友善墻活動讓我深刻認識到每個個體對社會的作用。友善墻的力量并非僅僅體現在墻壁上那些留言上，更重要的是每一個參與者對友善墻活動的貢獻。每一個留言都代表著一個人的心聲，都是一個個體對社會的積極參與。友善墻活動讓我意識到，作為一個普通人，我也可以通過自己微小的行動，傳遞友善與溫暖，對他人產生積極的影響。每個人都有能力去改變這個社會，友善墻活動讓我感受到了這個力量。

　　綜上所述，友善墻活動在交流、正能量傳遞、社區凝聚、培養社會風尚和發揮個人作用等方面對我產生了積極的影響。通過友善墻，我更加積極地參與到社會實踐中，學會了與陌生人交流，傳遞友善與關懷。我相信，隨著友善墻活動的不斷推廣，越來越多的人會通過這種方式，將友善的力量傳遞給更多的人，讓社會變得更加和諧與美好。

　　友善心得體會 8

　　友善，是我們社會中需要不斷弘揚的一種美德。近期，我閱讀了一本以友善為主題的書籍，深受啟發和感受。在我的生活和工作中，也深刻體會到友善所帶來的積極影響。友善源自于真誠和關愛，它能夠溫暖人心，改善人與人之間的關系，促進社會的和諧發展。通過這篇文章，我愿與讀者分享一些關于友善的心得體會。

　　首先，友善是一種建立積極關系的基礎。在現代社會中，人與人之間的關系越來越復雜和緊張，友善則能夠很好地緩解這種緊張情緒。友善的表現形式有很多，比如微笑、問候、禮貌待人等等。每個人都渴望被關心和尊重，友善的言行能夠讓他們感受到這種關心和尊重，從而建立起積極的人際關系。例如，每天早晨，當我走進辦公室時，我會主動向同事們問候，微笑著打招呼。這樣的友善舉動，不僅能夠拉近我們之間的距離，還能為整個團隊營造一種和諧的氛圍。

　　其次，友善能夠傳遞正能量。生活中常常會遇到一些困難和挫折，而友善的存在能夠給人們帶來力量和勇氣。一句鼓勵的話語，一次及時的幫助，都能夠讓人重新燃起希望，擺脫消極和困頓。曾經，我遇到了一次工作上的挫折，情緒低落時，一位同事主動向我伸出援手，給予了我很多鼓勵和支持。她的友善和關愛，讓我重新找回了信心和動力，最終解決了問題。我深刻體會到，友善不僅能夠激發自身的潛能和力量，也能激勵他人取得更好的成果。

　　再次，友善有助于建立良好的社會風氣。社會的和諧與否，與每個人的友善程度直接相關。如果每個人都能從自身做起，用友善的態度對待他人，那么整個社會就會變得更加溫暖與美好。友善不僅僅體現在個體間的交往中，也體現在對待環境和公共事務上。例如，有一次我看到一個小朋友的手誤碰破了一張畫報，我并沒有責怪他，反而鼓勵他要小心些。這樣的友善行為，或許對于小朋友來說，只是一次小小的激勵，但是對于整個社會來說，卻能夠培養出更多友善的人，從而影響到更多人的生活。

　　最后，友善可以滋養我們的心靈。友善的心態能夠讓我們心情愉悅，增強自己的幸福感。當我們將友善作為一種習慣和態度時，我們會發現自己的內心變得更加寬廣和善良。每一次友善的`行為和言語，都會為我們的心靈擴大一次陽光和溫暖。例如，有一次我在公交車上給一位老人讓座，他非常感激地看著我笑了笑，那一刻，我感到內心無比的平靜和滿足。友善的行為，不僅為他人帶去了方便和舒心，也讓我自己得到了快樂和滿足。

　　這是我在閱讀和生活中對友善主題的一些感悟。友善不僅僅是一種舉手之勞的行為，更是對他人的關心、尊重和善意。友善不分年齡、種族和職業，每一個人都可以從自身做起，用自己的行動去傳遞友善的力量。通過友善，我們不僅能夠建立積極的人際關系，傳遞積極的心態，還能促進社會的和諧發展。愿我們每個人都能成為友善的人，為社會增添溫暖與美好。

　　友善心得體會 9

　　近日，我校開展了一場別開生面的友善季活動，這令我深受觸動。在這短短幾周里，我見證了友善的力量，領悟到了友善的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的體驗和心得。以下是我對友善季的體驗心得的總結：

　　友善季是一次旨在為我校師生營造和諧友善的校園氛圍的人文關懷活動。該活動旨在引導與培養每個人的友善意識和友善行為，進一步促進同學間的友情、信任和合作。友善季希望通過舉辦各種有趣而有意義的活動，讓同學們真真切切感受到友善的力量，以及它在我們日常生活中的重要性。在了解了友善季的意義與目標之后，我對本次活動充滿期待。

　　友善季的活動種類繁多，并覆蓋了校園的各個角落。例如，在一次主題為“友善問候”的活動中，我親身參加了明文制定的“每人問候五位陌生同學”的挑戰。通過這一活動，我不僅與一些陌生同學產生了交流，而且發現友善問候的簡單行為可以給人帶來巨大的快樂。此外，友善季還組織了友善講座、志愿者服務、互助活動等，這些活動使我更加深刻地認識到友善的能量和影響力。

　　友善季的活動不僅僅讓我收獲了快樂和美好的回憶，更使我得以從中體會到了友善的力量。友善可以創造和諧的校園氛圍，化解矛盾和沖突，使學習環境更加舒適和融洽。友善還能增進人與人之間的溝通與理解，培養個人的同理心和合作精神。尤其在友善季的活動中，我親身體驗到了友善行為所帶來的`正面反饋，這促使我成為更加友善和真誠的人。

　　友善季改變了我的行為習慣和認知方式。之前，我常常為了自己的利益而忽略他人的感受，缺乏和他人真實交流的機會。但在友善季中，我慢慢地學會主動關心和幫助他人。我會主動打招呼、主動與他人交流。這一系列行為使我覺得自己更加快樂、滿足，也使我更加愿意為他人付出。友善季不僅改變了我自己，也幫助我意識到友善行為的積極影響和價值。

　　友善季雖然只是一個短暫的活動，但它所帶來的影響將在我心中持續發酵。友善不應只是一個季節性的活動，而應該成為我們日常生活中的一種習慣。希望我們每個人都能像友善季一樣，以友善的舉止和善意的行為影響身邊的人。同時，我也希望友善季能夠成為全年的常態化活動，持續推動友善行為在校園中的傳播和發展。

　　友善季讓我得以體會到友善的魅力和價值，也提供了成長和進步的機會。希望我們每個人都能將友善融入生活中，為創造和諧友善的社會環境貢獻力量。

　　友善心得體會 10

　　在日常生活中，我們都希望能夠被他人對待友善、禮貌，但是作為一個文明社會的一份子，我們同樣需要自己去營造一個友善的環境。基于此，我開始思考“友善型”在我們日常生活中的作用，總結出了以下五點心得體會。

　　第一，在日常生活中，我們要尊重他人，對于他人的身體和感受要保持關注。無論貧窮富有、文盲博學、性別種族，都應以平等的態度和尊重的態度對待，身體不健康、情緒不穩定的人，也是要保持充分的耐心和理解，和平相處。

　　其次，在處理問題時，我們要耐心傾聽對方的想法和建議。有時候，我們聽不懂對方的想法，其實是我們自己思想狹隘、視野短淺，沒有能夠在對方的觀點中尋找到自己的發展空間。所以，在處理問題之前，我們應該保持一顆寬容和包容的心態，大度接納不同的意見和想法。

　　第三，在自己做出決策時，應該考慮到他人的利益。做一個強大而有影響力的人，并不是只考慮自己的利益，而是顧及他人的需要和利益。站在他人的角度，思考自己的決策是否合理和有益于他人，對于自己和他人都會產生良好的影響。

　　第四，表達的方式要友善、溫和、有禮貌。我們應該盡可能的在說話的時候保持溫和的語氣，不發脾氣，把話說清楚明白。同時，在處理過程中需要關注語氣的輕重和節奏，以及個人行為的舉止和言語的`幽默感，給他們帶來輕松愉快的交流。

　　最后，在處理過程中，我們需要保持耐心和心態平和。當問題出現時，不要立即想出結果，更重要的是要保持冷靜和耐心，在處理緊急情況時，正確的態度往往能帶來正確的結果。

　　總之，只有我們注意到自己的言語和行為，維護生活中有良好的溝通和互動，才能根據自己的日常行為影響他人，建立起來一個互相協助、互相理解、互相尊重、和諧友善的社交環境。友善型的人，不僅讓別人感到好，也讓自己能夠更加明確的認識自己。

　　友善心得體會 11

　　友善，是一種對人類最基本的尊重與信任，更是一種能夠傳遞快樂和感染力的美好品質。友善不僅有助于建立人際關系，而且也能夠引領我們走向更加美好的生活。在這里，我要分享我所得到的關于友善的心得體會。

　　成為一個友善的人，并非只是因為某種事物而成為了你的身份，而是你從感受到自己內在的力量和對別人的信任和尊重而決定做的事。盡管在現實生活中，你隨時可能會遇到種種的挑戰和困難，但是，對于朝著友善的生活態度發展的人而言，我們所需要做的就是堅定自己的信念，以此來幫助我們克服困難和挑戰。

　　如何讓別人成為友善的人呢？最好的辦法是以身作則。道德美學和社會心理研究都表明，當別人和我們有密切的互動關系時，他們的心理情緒就會受到我們的影響。如果我們表現得友善、有耐心，那么也會更容易在別人心目中贏得信任。只要當我們扮演一個友善的角色的時候，就能夠成為那些我們崇拜的真正價值體現者。

　　友善的重要性不僅表現在我們和別人的關系中，也體現在我們對自己的生活態度上。如果我們希望成為一個自己所認可的人，那就不能忽略對自己的要求。這對于我們的內心平和、信心和成就感都是至關重要的，因為這樣才能讓我們走得更遠并且取得更大的進步。

　　友善是一種對所有人類的.尊重和信任，不管他們的經歷、背景和信仰如何。盡管我們彼此有著各種個樣的差異，但是我們也可以共同分享快樂。對于這個世界上那些不太幸運的人而言，友善之心是最為溫暖和可貴的禮物。

　　在友善的生活中，最重要的就是享受其中的快樂。生活中有太多壞事和負面的信息，當我們疲憊時，友善則會帶給我們希望和喜悅。相互贈送友善、寬容與信任，我們會獲得更多的同情和關愛，這能讓我們重新充滿力量并面對未來生活的挑戰。

　　總之，友善是一種信任，是我們能夠理解和共享快樂的品質，也是我們應該熱愛、寬容和鼓勵的態度。友善不僅有助于我們建立良好的人際關系，還能夠讓我們探索更加美好和有意義的人生之旅。望我們都能夠選擇這一條道路，帶著如此美好的愿望，在這段時期筑造一個更美好的“友善”的社區。

　　友善心得體會 12

　　第一次接觸“友善用腦”這個詞，是在今年的10月份，初見時，只感覺這是個模糊、遙遠的概念，不明白什么叫友善用腦？怎么在教學和學習中做到友善用腦？

　　工作以后，我第一次有了這樣無比珍貴而難得的學習機會，看了這本書以后我的感觸頗深，這是我第一次發現這四個字，也從這一次對“友善用腦”有了高度上和深度上更加理論、更加全面和深刻的認識。友善用腦的理念是應用神經學、心理學的研究成果，通過與教育實踐相結合總結出來的教育理念，它注重的是人的學習能力、創新能力的培養和學習方法人性化的研究與應用？通過這些理論支撐，我才知道這個理念的誕生所蘊含的內部力量，也更堅信了它的科學性和實踐性。作為一個剛擺脫“學生頭銜”的新教師，我深知：每一個學生的心里都有對成功的渴望，都有被他人重視和欣賞的意向，而友善用腦理念恰好切合了學生的心里，友善用腦認為：所有的學生都是天生的學習者，學校的任務是使學生“學會學習”、“學會創新”，在學習上，如果學生無法適應教師的`教學方法，就讓教師教會他們以自己的方式學習。

　　有了理論的了解，我為自己今后的教學找到了一個摸索前進方向，但是到底怎樣在教學中做到“友善用腦”呢？我還是一知半解，友善用腦的6m教學手段讓我看到了具體的操作方向。音樂、運動、多感官教學、思維導圖、冥想、以自己的方式記憶，在了解這六個維度的作用之后，我體會到：這其中每一個m的作用都不是憑空而來，而是規范的、可操作且有實際效果的方式，它們相互補充、相互滲透，在具體的教學中對幫助學生學會學習發揮巨大的作用，也讓學生的大腦能夠高效率的運轉，高效率的學習。

　　帶學生進入輕松愉快的健腦活動中，并用成功的體驗，為學生提供成長的機會。

　　精神壓力是學習困難的根源。將課堂壓力和由壓力引起的學習障礙減少到最小程度是友善用腦的關鍵。由于一些學生對教學方法不適應，導致他們表現較差

　　和成績不理想，這時需要教師采用友善用腦的方法，幫助學生找到他們自己和課堂內容之間的聯系，允許學生進行適當的個人選擇，學生的壓力減少了，學習的主動性增加了，也就自然的融入了自覺學習的過程，進入了更輕松、更快的學習。

　　兩級分化的體現總是格外明顯，優秀的學生可以完全自主去摸索和探究，并快速找到解決的方法，而問題生則困難重重，上學期對待他們我總是采用強制性手段，效果并不好。學習友善用腦之后，我的心胸大度很多，因為每一個學生都是有閃光點的，也許他們今天是沒學好這一項，但是在別的地方也許有非凡的才能也不一定，同時對于問題生的批評，將使學生情緒低落，嚴重影響思維的開拓。當老師在課堂上用巧妙的教育方式代替了“錯”和“不對”的訓斥時，課堂氣氛是非常積極的，學生會努力嘗試用更好的方法學習探究，克服了恐懼心理的不良影響。增加了學生自省和向更高成就邁進的機會。這種把錯誤看成學習機會的友善用腦方式對學生身心發展真正起到了良性循環的作用。

　　事實證明面對學生的不良習慣，只有采取適當的方式才能變不利為有利因素，促使學生健康成長。

　　以上是我對友善用腦的一點體會，不到之處敬請諒解。

　　友善心得體會 13

　　誠信與友善，是公民基本的道德規范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀的詮釋。它覆蓋公民道德生活的各個領域，是公民必須遵守的基本道德準則，也是評價公民行為規范的基本價值標準。誠信，即誠實、守信，是人類文明千百年傳承下來的道德傳統，也是社會主義道德觀念建設的重點，它強調誠實做事、信守諾言、誠懇待人。友善，強調的是公民之間應該互相尊重、關心、幫助，和睦友好，共同努力形成社會主義的新型人際關系。 “誠信”與“友善”，是社會主義現代公民必須具備的基本道德素質。在我國公民基本道德規范中，明確規定了“明禮誠信”、“團結友善”的規范，這充分說明了誠信與友善的重要性。培養誠信與友善的品質，有利于形成和諧的人際關系，促進社會的文明與發展。古人曾經說過，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人這種思想值得我們學習。當今社會人們對自己的要求越來越不嚴格，所以才導致了我們的社會惡的泛濫和善的缺失。有了誠信和友善，我們才能感受到人間和社會的美好。

　　誠信是一個人必備的優良品格，一個人講誠信，才可能是一個講文明的人。只有講誠信的人，才能處處受歡迎，成為和諧社會的一份子；而不講誠信的人，人們就會忽視他的存在，最終使其孤立無援；所以我們每個人都要講誠信。誠信是基本的為人之道，是立身處事之根本。子曰：人而無信，不知其可。所以一個人若是不講信用，在社會上就不會有立足之地，最終什么事情都做不成。就如同眾人皆知的“狼來了”的故事中，騙人的孩子在狼真的來了的時候沒有人去幫助。所以我們要做一個誠信的人，珍惜他人對我們的信任，若我們辜負了他人的信任，我們就會漸漸地變成狼來了中的那個孩子，失去眾人的信任，孤獨、無助，甚至自取滅亡。

　　友善，是指朋友之間的'親近、和睦。“友”，即友好，表現友好的意思，這是行為層面的要求，是表面的現象；而“善”，即善良，心懷善意的意思，這是心理層面的要求，是內心的態度。只強調表層的友好，不顧內心的真情實感，就會淪為偽善；而如果只強調內部的善心而不知道如何外化于行，就容易產生隔閡和誤解。所以，“善意的友好”，這才是“友善”這個詞對人際關系真正的、完整的詮釋。友善待人，他人才回友善待我。所以，生活中我們也要踐行友善的準則，共同營造一個良好的社會環境，為創建和諧社會做出自己的貢獻。 所以我們要堅定不移地踐行誠信友善的原則，即使在這個看起來還沒有那么完全地貫徹誠信與友善的社會，做一株“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的青蓮，杜絕當今流行的功利思想的影響，提升自我修養，做一個誠信友善的好公民。

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