工商管理學習心得體會范文（精選16篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的工商管理學習心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工商管理學習心得體會 1
為提高各級經營管理人員的專業技能，培養其創新經營和現代管理意識，使其在工作中進一步更新觀念、理清思路，公司舉辦了為期33天的工商管理培訓班。我有幸參加了培訓，學習了現代企業制度、企業戰略管理、管理經濟學、市場營銷、電子商務、財務報表分析、公司理財、國際商務與wto根本規則、人力資源開發、組織行為學、企業經濟法律制度十門課程和余弦管理、高績效的中層管理兩個專題講座，初步了解了工商管理的主要知識。
一個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的時機很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養；另一方面是對企業管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法知本經濟時代，因此學習無論對于個人還是企業都至關重要，而且非常迫切，企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對企業所有員工進展管理培訓，全面普及管理知識，一局部人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為企業提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。下面結合公司實際簡單談談自己對企業管理的一些認識：企業要持續穩定的開展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業獨特的競爭優勢。我個人認為目前執行能力是我們企業的核心競爭能力。企業的活動大致可分為經營與管理兩大局部，經營活動主要在“市場時機”與“內部能力”間求取最大的平衡與開展，以戰略為主，我們的企業戰略核心內容是“穩固天然堿，開展天然氣，進入高科技。”
戰略制定好后，主要是在管理上貫徹執行，當然也受到外部環境的影響和制約。管理活動支持經營的決定，因而戰術性的意味較大，企業的管理有執行和決策兩局部，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執行。象客戶訂單的承接、采購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執行過程，“執行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用，并設法提升其效益的活動，因此，執行的對象也就是一般所說的企業職能。我們現在不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執行，各企業、企業各職能部門沒有充分發揮其應有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的`增加偏離程度越遠。制度不能很好貫徹，管理有很多不標準行為，考核制度滯后，不能完全監控企業的行為，更不能到達事前稽核的功能是影響企業開展的重要原因。
由于緊張的工作，學習雖被安排為一個重要的環節，但很多學習時間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發事件”不僅打亂了學習節奏，甚至使整個學習方案成為泡影。這就使上網學習顯得尤為重要。在網上學習既可以做到隨時開始學習，學習進度也可以自己安排，不再為時間太忙而煩惱，而且不用把時間浪費在路上，在家、在辦公室隨時都能上網學習。
同時，由于工商管理學是一門綜合性學科，這一學科的特點決定了網上學習的可操作性。管理過程的動態性、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣化。管理學又是一門軟科學。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對詳細問題作詳細分析。管理學更是一門實踐性很強的學科。管理對象的復雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。在學習中我們知道，僅靠學校的理論學習是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實踐中學會它。而資訊興旺的網絡正為現代的管理學提供了一個個性化的平臺。
網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點，為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。
目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、應有盡有；形式與內容多種多樣。除了豐富的網上教學資源外，網上討論、網上視頻直播、vbi、ip課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、cai課件、直播課堂等等。
所有這些資源為我們的學習提供了有力的保障。可以根據自身的情況，靈活地選擇適合自己的資源進展學習。
如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題。不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間。面對瀚如大海的學習資源，如何選擇呢？一定要根據自身實際情況，按照最需要原則進展選擇最為適宜。
隨著信息交流技術日新月異的開展及在遠程教育中的廣泛運用，遠程教育形成了多層次、多維度的教育模式。遠程教育的含義遠遠超出了傳統的遠程教育的范圍，這種教育模式不僅為那些不能承受面授教育的人們，提供一種靈活的高質量的教育時機，同時也為承受面授教育的學生，通過融入遠程教育的形式，創造新的學習環境，提高學習效果。目前，遠程教育已經成為一個國家實現終身教育和教育全民化的重要模式。因此，面對飛速開展的時代，我們更有必要提高自身的綜合素質。我在企業管理方面的工作經歷，能夠成為學習工商管理系統知識的支點，同時能在學習中把理論與實踐結合起來，把學習內容能與工作內容結合起來，提高工作效率，促進對學習的熱情和保持學習的毅力。
工商管理學習心得體會 2
兩年來，通過自己的實際學習得到了一些珍貴的經歷，比方在學習《管理會計學》這門課程時，參照了《管理會計學》全真試題，在線課堂等內容，對這門功課有了更深入的理解。而在財務管理與會計報表等學科的學習中，通過登陸亞太管理網了解了一些普通財務知識，企業如何進展全面預算以及最新財務知識、財務分析方法等方面的介紹，感覺受益匪淺。同時，在日常工作中，經常登陸一些網站，瀏覽經濟方面的新聞和最新動態，又如，東方會計網上的有關會計信息網絡化、中國財務軟件的開展趨勢、可擴展企業報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特別留意，對于網上的經濟論壇積極參與，多聽取別人的意見和建議。
當然，不僅在網絡中，在日常學習中我們還需要做到：
（1）要心細、戒躁。拿《宏觀經濟學》來說吧，它的根本知識其實并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態度就可以了。
（2）要注重思維的邏輯性和嚴謹性。就像穿襪穿鞋誰先誰后那般，我們都會選擇先穿襪子后穿鞋，沒有人會先穿鞋子再穿襪。學習管理也同樣如此，它要求有很強的邏輯性和嚴謹性。如果不多加注意，就會出現一些麻煩。
（3）注重實踐。我們要把所學的知識進展實踐，實踐是檢驗理論正確與否的唯一標準。
（4）要對所學的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學認為這些課程太枯燥，其實不然。學習的最大樂趣莫過于學以致用。我們現在學習的信息管理，將來更多的是要為經濟管理作奉獻，所以對有關經濟的信息管理課程的學習是十分必要的。我們在學過之后，不僅要加深對知識的理解，還要提高自身的靈活運用能力。
（5）上課時注意聽講，不斷加深對內容的理解。信息知識的.學習原本就不易，加之相關的經濟知識的學習更是困難。所以要注重理解，切忌死記硬背。死記的東西是別人的，只有深刻理解了而且可以靈活運用的才是自己的。
由于此課程內容較多，學習起來有一定的難度，所以僅靠課堂上的學習是遠遠不夠的。因此，我在原作息時間上每天抽出一定的時間來專門學習課程，這樣相當于每天多上一節經濟法自習課。練習題和案例分析，更進一步穩固上課所學的內容。平時上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來，回去利用空余時間去思考和分析，實在搞不懂就請教老師。我知道管理的范圍很廣，死記硬背解決不了問題，關鍵要在理解的根底上將它靈活運用到實際案例當中，并且應用得恰到好處。這就是說不僅需要掌握根本理論知識，更需要培養自己運用理論知識對實際情況進展綜合分析的能力。
工商管理學習心得體會 3
當今社會是激烈競爭的社會，而知識是競爭的核心。一旦當我們踏入社會，眾多現實因素決定了很難再脫產參加專業理論知識的學習。這時候，網絡偉德為低廉的學習成本、自由靈活的學習時間、強大而豐富的網絡教學資源，為我們這些在職人員提供了良好的學習機會和一個實現自我提升的理想舞臺。通過二年的北師大網絡學習，我的生活發生了很大的變化，在這里我不僅學到了知識還懂得了如何的去進行學習。改變了以往那種依賴偉德授課，講解的傳統學習觀念和模式學會了利用現代偉德手段、利用計算機網絡和多媒體技術，在數字信號環境下進行自主學習。為以后工作生活培養了良好的學習習慣，掌握了必要的學習技能，為今后不斷獲取知識和提高偉德層次帶來了幫助。
工商管理是一門綜合性學科，這一學科的特點決定了網上學習的可操作性。工商管理專業絕不是一個單一性的學科，而是一個包涵偉德學、管理學、經濟學、管理偉德學、統計學、財務會計學、人力資源管理、市場營銷學、企業戰略管理等學科在內在內綜合性的學科，專業目的是培養具備管理、經濟、法律、企業管理以及生產運營等多方面的知識，能在企業與行政事業單位偉德管理、教學、科研方面的復合型人才。
也就是說，工商管理專業對學生的綜合素質要求，需要對經濟法、合同法、勞動法等諸多法律法規有明晰的認識，對企業管理的方式方法和基本途徑有全面的把握，對企業管理中的一些定量、定性分析法能夠熟練運用，文字表達能力、溝通交流能力、處理突發事件的能力也應當具備。管理過程的動態性、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段的多樣化。同時管理學又是一門軟科學，在管理學中沒有千古不變的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學更是一門實踐性很強的學科，管理對象的復雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。在兩年的網絡偉德學習中，我懂得了如何自我督促學習，如何全面高效的吸取知識，下面是這兩年我的一些學習心得。
一、制定一個符合自己的學習計劃。
參加網絡偉德的的大部分學生都是上班族，我們每個人用來工作之余用來學習的時間都比較少，這就需要我們合理安排有效利用空閑時間來完成學習。因為我們的學習主要網上學習為主、結合自學為輔，所以按照本的的需要來安排我們自己的學習是至關緊要的，只有按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計劃，按部就班地學習，這樣才能不至于太大的壓力以便順利完成學習任務。
二、充分利用網上的學習資源。
除了學校安排的`必要的面授課程外，其他的學習時間也是我們應該利用、重視的、以前的我們，都是老師在臺上講，學生在臺下聽，學生比較被動，這樣的學習比較死板，而網上學習去也此有著本質不同。我們可以隨意安排自己時間，可以利用我們認為最好的學習時間來學習，而且網上的資源眾多。比如：在線學習、交流園地、難題答疑等，利用得好，都會有助于我們本身的學習成績的提高。
1、在線學習：
它是我最喜歡利用的一種網上資源，因為它可視性強、生動形象、更新快，比我們單純地看課本要實用得多，相對于函授教學也開放得多，不理解的問題可重新看，更可加深我們對課程的理解與記憶。
2、交流園地網上討論：
它是一個比較實用的交流工具。可與輔導偉德討論交流，把難點、重點與老師和同學共同分享、解決，以前的我會課堂上提出與大家解決，但因開放偉德形式的不同，使用BBS的方式便簡單得多，得到的返還偉德也快得多。
三、經常和老師， 同學們進行交流。
學習中心為我們分了組，也有了同學微信群，同時學習中心也在網上開辟了對話通交流空間，我們可以通過這些平臺與同層次同專業的同學組織起學習興趣小組，有時間大家就在一起交流討論學習問題，體會，經驗，并由學習好的同學帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。在平時寫作業時，遇到問題和同學們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而幫助解答問題的同學也可以加深對知識點的理解。“繼教網”為我們互動還提供了一個不錯的平臺就是討論答疑模塊，在這里我們可以和同層次同專業的同學進行學習交流，使用起來感覺也是相當不錯的。最后，要充分利用網上答疑時間 ，在答疑前做好準備工作 ， 對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。
我不但學會了怎樣進行自學，而且怎樣利用網上的知識也是我的一大收獲。例如：在學習過程中，如有疑難問題，我就可以在網上交流園地上給老師發貼子或者用偉德子郵件方式向老師請教，還可以利用網上聊天室與老師與同學互相交流。總之網上提供了大量的偉德，只要充分利用這些有利資源，對我們任何一位學員都是非常有益處的。通過這二年半在北師大網絡偉德偉德的學習，教會了我不少的學習方法，我很慶幸可以有在北師大網絡偉德偉德的學習機會，這也將是我一生中獲得的最大財富。
四、培養積極的學習情緒，養成良好的學習習慣。
在每天學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，不能壓力太大，疲勞作戰，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現象，養成良好的學習習慣。我每周上六天班，每天上八個小時。雖然每天只有一個半小時的學習時間但是我能長期堅持。
五、及時評價學習效果。
當你完成了一個階段的課程學習后，如何了解自己對課程內容的掌握效果呢？你應該獨立、認真地完成相應的平時作業，這是一個非常重要的環節。平時作業可以較為深入地檢驗你對課程內容的理解和掌握程度及學習成效。
六、理論偉德實踐，學以致用，更好地完成本職工作。
為了使自己成為一個全面發展的高素質的管理人員，為了從各各方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學以致用，偉德自己工作，充分利用所學的專業理論知識與工作中的實際相結合，利用我在團隊管理方面的工作經驗，能夠成為學習工商管理系統知識的支點，同時能在學習中把理論與實踐結合起來，把學習內容能與工作內容結合起來，提高工作效率，促進對學習的熱情和保持學習的毅力。
將我所學到的人力資源管理知識融入到平時的部門人員管理工作中，使我充分的體驗到了如何與團隊中的每一位成員相互溝通、相互關心，更為融洽地與他人合作，體驗到了人與人之間和睦相處，親密無間的真誠和舒暢，體驗到了如何與團隊一起面對挑戰與戰勝困難的能力，體驗到了團隊力量與團隊共同成長的成就感。使每一位成員認識到自身的潛能，以及自己在團隊中的作用，更增加了自信心，調整了狀態，不浮躁、不頹廢，更樂觀地面對工作和生活的挑戰，從而以積極、主動、負責的主人翁心態呈現在團隊中。當我寫到這的時候兩年來的點滴就如昨日剛發生過，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更顯青松巍峨！經過時間磨練，經過工作磨礪，我一定會更加珍惜每一個來之不易的學習機會，“學，而后知不足”，20xx年初我將結束北京師范師范大學網絡偉德偉德工商管理專科段的學習，以后的工作生活迎接我的是另一個挑戰。但是我不懼怕，網絡偉德給予我不輸在起跑線上的文憑和學歷，還有我在遠程偉德中掌握的學習能力、溝通能力、思考創新的能力，相信自己能做得更好。
工商管理學習心得體會 4
為提高各級經營治理人員的專業技能，培育其創新經營和現代治理意識，使其在工作中進一步更新觀念、理清思路，公司舉辦了為期33天的工商治理培訓班。我有幸參與了培訓，學習了現代企業制度、企業戰略治理、治理經濟學、市場營銷、電子商務、財務報表分析、公司理財、國際商務與wto根本規章、人力資源開發、組織行為學、企業經濟法律制度十門課程和余弦治理、高績效的中層治理兩個專題講座，初步了解了工商治理的主要學問。
一個月的培訓，課程多、時間緊，研討和溝通的時機很少，但是通過培訓，拓寬了學問面，提高了熟悉。熟悉的提高主要表現在兩方面：一方面是對自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專業學問、治理學問和職業素養；另一方面是對企業治理的熟悉，以前主要停留在本職工作和本部門治理的熟悉。通過學習對治理的.熟悉上升了一個層次，現在經濟全球化、學問化、信息化，還有更新的提法知本經濟時代，因此學習無論對于個人還是企業都至關重要，而且特別迫切，企業和個人必需在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增加競爭力量。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對企業全部員工進展治理培訓，全面普及治理學問，一局部人通過培訓把握最前沿的學問、技能和治理方法，才能為企業供應全面的加強治理和提高效益的解決方案，只有自身素養的提高和綜合競爭力量的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。下面結合公司實際簡潔談談自己對企業治理的一些熟悉：
企業要持續穩定的進展，必需提高自己的核心競爭力量，核心競爭力量是企業獨特的競爭優勢。我個人認為目前執行力量是我們企業的核心競爭力量。企業的活動大致可分為經營與治理兩大局部，經營活動主要在“市場時機”與“內部力量”間求取最大的平衡與進展，以戰略為主，我們的企業戰略核心內容是“穩固自然堿，進展自然氣，進入高科技。”
戰略制定好后，主要是在治理上貫徹執行，固然也受到外部環境的影響和制約。治理活動支持經營的打算，因而戰術性的意味較大，企業的治理有執行和決策兩局部，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執行。象客戶訂單的承接、選購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執行過程，“執行治理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用，并設法提升其效益的活動，因此，執行的對象也就是一般所說的企業職能。我們現在不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執行，各企業、企業各職能部門沒有充分發揮其應有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。制度不能很好貫徹，治理有許多不標準行為，考核制度滯后，不能完全監控企業的行為，更不能到達事前稽核的功能是影響企業進展的重要緣由。
工商管理學習心得體會 5
做出來到xx大學高級工商管理實戰研修班進一步學習的決定是我一直以的想法，后來因為種種事情纏身，這個夢在20xx年終于得以實現。時間又是這么的飛快，在鄭州大學高級工商管理實戰研修班一年的學習時間馬上就要過去了，回想這一年來的學習生活，我忘不了老師們的辛苦教學，忘不了同學間的真誠交流……
我們班的同學來自各行各業。不同的口音、不同的年齡、不同的生活環境、不同的行業造就了不同的人生閱歷，但這些并沒有影響同學們之間的.相互交流。學習中，同學們對所學的知識點進行細致的推敲。一次次的爭辯沒有消耗掉我們的熱情，反而催開我們的友誼之花，使我們每次都能拓展知識面，并在思想上有新的突破和斬獲。
在一年來的鄭州大學高級工商管理實戰研修班培訓學習中，我深感收獲頗豐。在此感謝鄭州大學不僅為我們搭建了再學習的平臺，更是為我們聘請了各類著名的專家、教授，課程設置合理，內容豐富多彩，十分貼近我們的工作、事業和生活。老師那生動、詼諧、深入淺出的教學風格，邏輯清析，論點明確，論據和案例充分，以及啟發式的教學水準，讓我們每堂課，都是在興奮中度過，至今總有意猶未盡之感。
步履匆匆中走進鄭大，灑下了我們的足跡，播下了我們的情誼；鎮定從容中走出鄭大，滋潤了我們的心田，凈化了我們的靈魂。在離開學校10年、20年甚至更多年后我們又在這里找到了魂牽夢縈的書香氣息；在叱詫商海數十載后我們又在這里找到了久違的純真與青澀。這一年讓我們的內心更加豐富更加充實，這一年讓我們印象深刻，這一年也將存留在我們的心靈深處。
“我曾領略一種高尚的情懷，至今不能忘卻”。這就是我參加這個研修班后的感受。學習讓我認識到差距，在今后的工作中，我將利用各種學習方式，不斷實現自身持續發展。
工商管理學習心得體會 6
通過一階段的上機操作練習迪寶樂電子有限公司企業管理模擬軟件，我對所學的《市場營銷學》、《管理學基礎》《個人與團隊管理》、《企業信息管理》、《資源與運營管理》等專業課程有了更深的認識和理解。通過對迪寶樂電子有限公司各項業務流程的操作學習，讓我將所學的專業理論與實際相結合，增強了自身的實踐能力，體會如下：
我切實體會到了迪寶樂電子有限公司各部門之間的緊密聯系與相互制約，是缺一不可的。就生產部而言，它需要財務、營銷根據預測訂制單和訂制單，幫助其共同制定年度生產計劃、月度生產計劃;需要設備動力、技術部提供生產所需的機器設備動力與技術支持;又有品質部對其生產的半成品、產成品進行檢驗監督，各部門之間工作銜接環環相扣，密不可分。由于迪寶樂電子有限公司各部門之間是相互聯系的，部門與部門之間需要協調工作，并進行管理，故此迪寶樂電子有限公司想力求發展，就要擁有一個好的團隊，而一個優秀的團隊往往決定了，它所追求的發展前途。創建一個優秀的工作團隊的關鍵不是有沒有足夠的人才供企業挑選，而在于管理者有沒有一個正確的組織團隊的觀念。團隊建設講究相輔、相成、互相配合。“打造好團隊，領頭是關鍵”一個管理團隊，沒有一個合格的團隊管理者，是不可能有良好業績和發展前途的。迪寶樂電子有限公司的團隊由一個總經理負責管理9個部門的經理，分別是營銷經理、技術部經理、生產部經理、采購部經理、品質部經理、設備動力經理、倉庫經理、財務經理和人力資源部經理。每個部門經理直接向總經理匯報，從而實現了統一管理、以情動人、以智創業，讓員工始終保持戰斗的激情，從而提高團隊的凝聚力，同心同德、步調一致，使企業創出新的業績。
另外，企業內部溝通尤為重要。企業在經營管理和日常事務中，由于人與人之間、部門與部門之間缺乏溝通和交流，常常會遇到一些磨擦、矛盾、沖突、誤解。這將影響到公司員工的士氣、組織的效率，使企業難以凝聚，人為內耗成本增大，甚至導致企業死亡。因此，企業文化建設的一個主要內容就是“溝通”。溝通無處不在，是雙向互動的。如果一個組織內部缺乏溝通氛圍，其領導人是有很大責任的。溝通是領導的基本素質，是管理工作的基本內容。溝通是文化的交流，是情感的共鳴，在價值取向多元化和性格氣質個性化的今天，溝通更需要科學的技巧和正確的方法。用正確的方法做正確的事，事半功倍;用正確的方法做不正確的事，事倍功半。企業要搞好內部溝通，首先要通過現代企業文化建設，打破等級制度，樹立全員溝通理念，創造人人能溝通、時時能溝通、事事能溝通的良好氛圍。其次，要建立健全有效的溝通渠道。企業領導人、部門主管要帶頭溝通，有民主作風，定期開展接待日、開展座談會、開展企業形勢通報會、開展聯歡活動。盡可能與下屬員工多聯系，多談心，增進了解和信任，通過雙向交流和信息互動反饋，使內部溝通渠道暢通無阻。迪寶樂電子有限公司適時組織團體活動，增進全員溝通，有利于增強員工的.主人翁責任感，調動員工參與公司經營管理的積極性和創造性，使人力資源向人力資本轉變;有利于保持企業文化網絡暢通和信息資源共享;有利于建立溝通、學習、交流、協作的奮進平臺，打造一支優秀的團隊。
迪寶樂電子有限公司是一家專業從事兒童益智玩具的設計，開發和加工生產的企業。公司的宗旨是“品質是根本，創新是源泉”，重視兒童玩具的創新、研發將給企業帶來良好的效益。隨著我們生活水平的提高，家長們對孩子的智力培養的逐步重視，益智類玩具深受家長的歡迎，兒童益智玩具消費也越來越高。現在，我國很多新夫婦只能擁有一個孩子，他們把希望都寄托在孩子身上，希望孩子能接受好的教育。兒童益智玩具的設計是為了兒童變的更聰明，更有想象力和創造力，因此兒童益智玩具要有較強的益智新和娛樂性。同時在兒童益智玩具的設計中，設計師要遵守益智玩具的安全性、人機性、趣味性、益智性、互動性等設計原則。近些年，家長很重視兒童的智力的發展，兒童益智類玩具越來越受家長的歡迎。而國內設計生產益智類玩具是否存在益智功能，是很多家長關心的事情，而我國兒童益智玩具要想獲得較大的市場，必須設計與眾不同的兒童益智玩具，同時還要能更好地實現它的功能。綜上所述，兒童益智玩具有著廣闊的消費市場。
此次實習讓我看到了迪寶樂電子有限公司從營銷、采購、生產、品質、技術、設備動力、倉庫管理、人力資源各個部門嚴格的管理，使我對企業管理有了更深的認識與理解。
工商管理學習心得體會 7
本人于20xx年3月至今在xx藥業有限公司進行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。深入工商管理工作的一線，讓曾經學習的理論知識碰撞出經驗豐富的火花，也讓我從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。明白了這次實踐的意義之后，我參加了應聘、面試等環節，并在人力資源的篩選下成為xx藥業銷售部門的一名普通員工，上班第一天我便早早地來到辦公室。我的主管老師是老師，剛到醫藥行業時，我對藥業方面的知識不是很精通，對于新環境、新事物比較陌生。
經歷了將近月的社會實踐，我感慨頗多。實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，這次實踐給我帶來了意想不到的學習效果，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。針對此次實踐，我有以下幾個方面的實踐感悟：
1、要向他人虛心求教，與團隊的每一個人文明交往。認真對待團隊中的每一個人，好的習慣也在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。在此次的培訓學習中，我學到了很多以前沒有接觸到的營銷實踐知識，我將會把這些知識逐漸的用到以后的工作實踐當中，為以后的工作生活做深入的指導和總結。
2、在實習過程中，主動參與企業市場調查、產品銷售、等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，鍛煉自己的適應能力及組織能力和溝通能力。在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進現有的、常規的營銷方法，提高工作效率。不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間，實際上勤于思考在工作中是很重要的，營銷主任在這方面幫了我很大的忙，他指導我在思考如何提高工作效率的同時，也自己也能夠學到更多的知識，掌握更多的營銷技能技巧。
3、利用先進的通訊工具與客戶建立和諧穩定的客戶關系。定期的短信問候、定期的拜訪、定期的節日祝福、定期的生日提醒，這一系列的細小的動作雖然看起來微不足道，可是堅持下來之后必將對自己的業務提升起到很大的幫助。
4、敢于創新、動腦筋解決每一件事情。我是一個比較喜歡創新的人，在工作的時候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。就比如我在整理相關客戶信息的時候，和同事一起就本區域內的客戶資料逐個進行排查和信息梳理，并提出了相應的信息保存辦法和資料整理規則，得到了同事的.表揚稱贊，順利地完成了客戶信息梳理工作。
此次的實踐為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會工作中感受生活，了解在社會實踐中所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向優秀的營銷人員請教，認真學習營銷理論，學習營銷技巧，營銷經驗等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的營銷技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
最后，我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的前輩們，相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作生活。尤其要感謝的是老師，與她溝通工作時，她告訴我一句話：“一切都靠堅持，一切要努力！”然后告訴我要怎樣去完成我必須的任務。我非常感謝各位老師，是他們讓我有了端正的工作態度，執著的做事精神，在艱苦的營銷環境下，一直堅定地走下來。期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中去，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
工商管理學習心得體會 8
在老師的帶領下，我們參觀了學校內的工廠，在哪里跟著老師的介紹我們了了解很多自動化機械。我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道制作是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。對我們來說，機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態度的的一次機會！
第五天我們參觀調查了學校的食堂，一開始，我認為去食堂實踐只是去取樂一下，沒想到竟是受益匪淺。食堂被管理的井井有條比如：用具實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒。環境衛生采取“四定”辦法：定人、定物、定時間、定質量，劃片分工，包干負責。個人衛生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發；勤洗衣服；勤換工作服。定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。置食品的櫥柜、貨架應當保持清潔，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂；倉庫應當通風良好。禁止存放有毒、有害物品及個人生活用品。食品應當分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、處理變質或超過保質期的食品。食品原料在使用前必須洗凈，蔬菜應當與肉類、水產品類分池清洗，禽蛋在使用前應當進行清洗，必要時進行消毒處理。
原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，每星期集中大掃除一次，重點為操作間墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，無污染、無雜物及餐廳地面、門窗、玻璃以及周邊環境衛生。對食品從業人員的教育，經常進行營養、衛生、職業道德和法治紀律教育，努力提高從業人員的業務水平，樹立精神。學校相關領導要經常檢查飯菜質量，抓好衛生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。學校每天都要對食堂管理、環境衛生、個人衛生、后勤服務等工作進行全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。統一使用一卡通。如發現食物中毒事故，及時上報校、醫院采取積極。這都是管理好食堂的必備條件。我想正因為有這些，才有這么合格的食堂！
短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的.過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
工商管理學習心得體會 9
轉眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結工商管理崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
在工商管理崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的'缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合工商管理崗位工作的實際情況，認真學習的工商管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
在工商管理崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經歷缺乏和認識不夠，覺得在工商管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對工商管理崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據工商管理崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點。
從大學校門跨入到工商管理崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。 在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。 幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對工商管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
1、做好實習期工作方案，繼續加強對工商管理崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。
2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的奉獻。
工商管理學習心得體會 10
隨著互聯網的快速發展，電子商務已經成為了現代商業中不可或缺的一部分。為了提高大眾對電商的認識和理解，電商通識課程應運而生。我有幸參加了這門課程，并從中獲得了一些寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我對電商通識課程的心得體會。
第一、課程內容精彩紛呈。
電商通識課程的內容非常豐富多樣，涵蓋了電商的各個方面。老師幫助我們了解了電商的發展歷程，電商的基本概念以及電子商務的優勢和挑戰。同時，課程還介紹了電商平臺的運營和管理，包括創業與管理、線上支付和物流配送等。此外，課程還對電商的市場調研和推廣方法進行了詳細的講解。通過這些精彩的內容，我們對電商的運營模式和市場規律有了更深入的了解。
第二、開拓了我的思維。
參加電商通識課程讓我真正明白了電商的魅力所在。通過案例分析和實踐操作，我不僅了解了電商的基本知識，還學會了如何在電商領域中獲得成功。我們組織了團隊實踐項目，在老師的'指導下創建了一個電商平臺。這個經歷讓我對創業有了更深入的認識，同時也培養了我的團隊合作和管理能力。課程通過培養我們的創新意識和解決問題的能力開拓了我的思維，讓我對事物有了全新的理解。
第三、與行業專家交流與學習。
電商通識課程還安排了一系列的行業實踐和講座，讓我們有機會與電商行業的專家進行面對面交流和學習。在這些講座中，我們聽到了各行各業的成功創業者分享了他們的經驗和故事。這些寶貴的經驗和見解讓我們對電商行業有了更深入的了解，并鼓勵我們獨立思考和勇于創新。
第四、培養了職業素養和創業精神。
除了傳授電商知識，電商通識課程還注重培養我們的職業素養和創業精神。課程通過案例教學和團隊實踐，讓我們學會了如何進行市場調研、策劃營銷活動和解決實際問題。我們也學會了如何與人合作、溝通和解決沖突，這些都是未來職場中非常重要的能力。同時，課程還鼓勵我們勇于創新和創業，嘗試不同的商業模式和經營策略。這些培養了我們的創業精神和敢于冒險的勇氣。
通過參加電商通識課程，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我對電商有了更深入的了解，知道了如何在電商領域中取得成功。其次，我培養了自己的創新和解決問題的能力，開拓了自己的思維。第三，我學會了如何與人合作和解決沖突，提高了自己的團隊合作和管理能力。最重要的是，我養成了職業素養和創業精神，增強了自己在職場中的競爭力。這些收獲將對我未來的職業發展產生積極的影響。
總結：
通過電商通識課程的學習，我對電商的認識有了很大的提升，收獲了寶貴的經驗和知識。這門課程在培養我們的創新意識和解決問題的能力，提高我們的團隊合作和管理能力方面發揮了重要作用。同時，課程還培養了我們的職業素養和創業精神，提高了我們的創新能力和創業成功的機會。綜上所述，電商通識課程是一門非常有價值的課程，我對參加這門課程而獲得的經驗和知識感到非常慶幸。
工商管理學習心得體會 11
實習是一個很好的平臺，讓我對社會有了新的領悟和相識，只有在現實中經驗過，才會明白這個社會是如此的困難，遠沒有我們想象的美妙工商管理實習心得體會。在酒店實習期間，我發覺自己的想法和觀點是如此的無趣，不過后來我就漸漸轉變了，想法變得成熟。在高校里，我們只是一張白紙，只有通過實習才能體會社會和人生，在話務員這個不起眼的崗位，我能夠感受到社會上的人情事理，我在一點點的積累社會閱歷和學習處世之道，了解人際關系的困難，這是整個實習過程中最珍貴的一部分。整個實習歷程，我不僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，從而讓我關注到自己從不曾留意的東西。
為了真正做到理論和實踐相結合，也為了能更具體地了解工商管理這一專業的真正內涵，通過對企業實際的調查、探討，熟識外貿實務的詳細操作程序，增加感性相識，初步培育學生理論聯系實際的實力和分析問題與解決問題的實力。真正做到融會貫穿，切實達到實習的目的。
實習現在已經結束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言兩語說清晰。這四個星期的`時間是短暫的，但過程卻是漫長的，我要好好地總結歸納一下，將自己的不足之處進行加強，重新整理自己的信念，迎接新的開端。通過這次實習，我真的學到了許多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。
工商管理學習心得體會 12
我于20xx年xx月xx日到xx月xx日在先xx公司進行為期57天的企業實習，在為期57天的企業實習中將課堂上所學到的學問運用到實踐中讓我深有感受，感覺自己所學的學問匱乏和實踐操作缺乏閱歷，起先感覺工作無從下手不知所措。
一、企業文化
每一個企業都應當有一個必備的流程和好的企業文化，首先客戶向經銷商發提貨單然后由業務代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完備的個人只有完備的集體”
二、勝利企業家必備的素養
一個企業要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發展，勝利企業家應當心胸寬廣，海納百川，有容乃大。
現在企業家假如心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人密切相處，企業家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現自己身邊聚集了很多優秀的人才。還能使人心悅誠服，企業家必需有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是勝利企業家的修養，既能體現領導的高尚風格又能贏得別人的敬重，胸懷是一個勵志建業的標準。企業家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個企業家應當有豐富的閱歷和嫻熟的工作閱歷和管理技巧，并且要懂得行業中應當尊從得法律，和具備經營得技巧，對企業和員工負責有能夠擔當風險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創新意識和創新實力。
三、企業須要什么樣的員工
假如說老板是企業得帶頭人那么企業得員工就是撐起企業得脊梁，一個好的員工應當要有熱忱主動得工作看法，對工作負責也就是對自己負責，有一個好的工作看法，應當對企業忠誠要以正值得看法去面對事情，一個好的.員工不應當不好的心情帶到工作中去要和同事同心同德，要對工作抱有熱忱的看法，工作要主動主動要敬重領導的確定，擁有較強的專業學問和實踐，并且應當有較強的溝通實力，一個好的員工要對自己有信念能夠讓企業自己能給的希望。
四、團隊精神
團隊精神是企業的團隊精神是一個企業的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業就沒有了前進的動力和方向，一個企業擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受實力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完備的團隊不能計較個人的得失，一個企業擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學會協作學會理解。
以上是我在xxx公司為期57天的工作總結其中包括了我所學到的學問和實踐的閱歷，在實習期間受益良多，也為以后的實習有了一個初步的相識和了解，對以后的工作內容有了解。
工商管理學習心得體會 13
作為一門廣受學子喜愛的課程之一，工商管理通識課程不僅為我們提供了豐富的知識，還開拓了我們的思維和視野。在學習過程中，我深深感受到了這門課程的重要性和價值，下面我將結合自己的學習體驗和感悟，分享一下我的心得體會。
首先，工商管理通識課程為我們提供了深入了解企業運作的機會。在課程中，我們學習了企業的組織結構、管理流程以及市場營銷等方面的知識，了解了一個企業的全貌。通過對實際案例的分析和討論，我們逐步認識到企業經營的復雜性和多樣性。這使我們在將來創業和從事管理工作時，能夠更加全面和準確地把握企業的內外部環境，做出明智的決策。
其次，工商管理通識課程培養了我們的團隊合作意識和溝通能力。在學習過程中，我們經常需要以小組形式完成項目和案例分析。通過與同學們的互動和協作，我們學會了傾聽和尊重他人的觀點，更加深入地理解并解決問題。同時，課程中的討論和報告環節也使我們有機會提高口頭表達能力，學會用簡潔明了的語言向他人傳遞自己的觀點。
第三，這門課程幫助我們建立了系統的思維和辯證的思考方式。在工商管理的學習過程中，我們需要從一個系統的角度來思考問題，這要求我們具備全面了解和理解問題的能力。通過學習各種管理理論和模型，我們能夠更好地分析和解決實際問題，培養了我們的系統思維能力。此外，這門課程還注重培養我們的辯證思維，教會我們從多個角度看問題，以及權衡利弊做出決策。
第四，工商管理通識課程注重培養我們的創新意識和實踐能力。在學習過程中，我們不僅學習了許多成功的企業案例，還了解了許多管理創新的方法和實踐。通過課堂上的討論和實踐課程，我們了解到創新是企業成功的重要因素，并得到了培養創新意識和實踐能力的機會。這將對我們未來的工作和人生有著重要的指導意義。
最后，工商管理通識課程幫助我們樹立正確的`價值觀和職業道德。這門課程不僅關注企業的經濟效益，還強調了企業的社會責任和可持續發展。通過學習企業倫理和職業道德，我們懂得了作為管理人員，不能只追求眼前的利益，而應該追求長遠的發展和社會價值。這使我們在未來的職業生涯中始終保持正確的職業道德和行為準則。
綜上所述，工商管理通識課程為我們提供了豐富的知識和實踐機會，培養了我們的團隊合作能力、溝通能力、系統思維能力和創新意識。同時，這門課程還教會我們正確的價值觀和職業道德，為我們的職業生涯奠定了基礎。通過學習這門課程，我深深認識到工商管理的重要性和價值，相信它將對我們未來的發展產生深遠的影響。
工商管理學習心得體會 14
我于20xx年xx月xx日到xx月xx日在先xx公司進行為期57天的企業實習，在為期57天的企業實習中將課堂上所學到的知識運用到實踐中讓我深有感觸，感覺自己所學的知識匱乏和實踐操作缺乏經驗，開始感覺工作無從下手不知所措，現將我的工作進行如下總結：
一、企業文化
每一個企業都應該有一個必備的流程和好的企業文化，首先客戶向經銷商發提貨單然后由業務代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個人只有完美的集體”
二、成功企業家必備的素質
一個企業要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發展，成功企業家應該心胸寬廣，海納百川，有容乃大。現在企業家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現自己身邊聚集了許多優秀的人才。還能使人心悅誠服，企業家必須有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業家的修養，既能體現領導的高尚風格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個勵志建業的標準。企業家有強大的.胸懷才能站的高忘得遠，一個企業家應該有豐富的經驗和嫻熟的工作經驗和管理技巧，并且要懂得行業中應該尊從得法律，和具備經營得技巧，對企業和員工負責有能夠承擔風險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創新意識和創新能力。
三、企業需要什么樣的員工
如果說老板是企業得帶頭人那么企業得員工就是撐起企業得脊梁。一個好的員工應該要有熱情積極得工作態度，對工作負責也就是對自己負責，有一個好的工作態度，應該對企業忠誠要以正值得態度去面對事情，一個好的員工不應該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協力，要對工作抱有熱情的態度，工作要積極主動要尊重領導的決定，擁有較強的專業知識和實踐，并且應該有較強的溝通能力，一個好的員工要對自己有信心能夠讓企業自己能給的希望。
四、團隊精神
團隊精神是企業的團隊精神是一個企業的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業就沒有了前進的動力和方向，一個企業擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完美的團隊不能計較個人的得失，一個企業擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學會配合學會理解。
以上是我在先正達公司為期57天的工作總結其中包括了我所學到的知識和實踐的經驗，在實習期間受益良多，也為以后的實習有了一個初步的認識和了解，對以后的工作內容有了解，以上就是我的實習總結心得體會。
工商管理學習心得體會 15
隨著我國經濟體制改革的不斷深化、行業競爭的不斷加劇，以及經濟全球化進程的加快，公司面臨著各種機遇和挑戰，在市場經濟中，競爭日趨激烈，企業間的競爭歸根到底是人才隊伍的競爭。公司領導充分認識到人力資源的重要性，加大人才隊伍建設投入力度，安排管理人員和專業技術人員到高校學習管理和專業知識，接受新思想、新觀念。本人于xx月xx日至xx月xx日參加了xxx大學舉辦的工商管理培訓班，xx個月的學習，初步了解了工商管理的主要知識，學習了管理學原理、管理經濟學、企業運營管理、企業戰略管理、市場營銷、商務談判、公司理財、人力資源管理、國際貿易和經濟法共十門課程，參加了學校組織的提高企業執行力、企業文化建設、管理與人的社會化、民營企業的家族化經營及轉型、稅收籌劃、全面預算管理、資本市場、中國宏觀經濟分析及技術創新與中小企業發展等方面的專題講座。經過xx個月緊張的學習，拓寬了知識面，對企業管理有了系統全面的認識，也深刻地感受到了管理工作的重要性，認識到了自身的不足，需要在今后的工作學習中不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。
管理是一門科學，也是一門藝術，沒有哪一種管理方法是最好的，也沒有哪一種管理模式能適用于所有企業，企業管理隨著企業外部環境和內部條件的不斷變化而改變。隨著社會的發展，在經濟全球化、知識化、信息化的形勢下，我們的管理還停留在原來的國有企業管理模式下，因此，學習無論對個人還是企業都很重要，而且非常迫切，企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我、提升自我、更新觀念、不斷創新，增強競爭能力。
通過學習，我們認識到了企業戰略管理的重要性，公司的生存與發展離不開戰略，隨著市場環境的變化，企業必然要在企業戰略的指導下進行全面的能力競爭，因循守舊抱著成功的經驗不放，抱怨市場環境惡劣的企業只能被市場淘汰，中國企業的平均壽命只有８年，中小企業的平均壽命更短，僅有３－４年，我國每年有近１００萬家企業關閉，導致企業“短命”的原因，主要是很多企業處于無序和無戰略的狀態。公司要持續穩定地發展，就必須通過分析公司的外部環境和內部條件，制定有效的企業戰略，在企業戰略的指導下，公司發展就有了方向，有了目標，就不會被短期行為所左右，公司有了明確的發展方向和奮斗目標，公司才會有凝聚力，員工才會有歸屬感，才能看到希望，才能激發員工的積極性和主動性。戰略管理直接關系著一個企業的興衰成敗。
企業戰略管理的目的就是要分析公司的優劣勢，做到抓住機會、利用優勢、揚長避短合理配置人力、物力、財力資源培育核心競爭力，它對公司的發展方向有著長遠的、全局性的影響。我公司現在應該全面分析公司的外部環境和條件，制定適合公司發展的公司戰略，培育自己的核心競爭能力。
制定了有效的企業戰略，就要靠強有力的執行力來實施，《財富》雜志認為：只有不到10%的企業的戰略得到了有效的執行，70%的企業失敗的原因不是它們缺乏好的策略，而是缺乏好的執行。有效地提高執行力無論是對企業的領導，還是一般管理人員都是一個非常重要的現實問題。費拉爾凱普在《沒有任何借口》一書中指出：“如果沒有完美的.執行力，就算有再多的創造力也可能沒有什么好的成績”，“要完成上級交付的任務就必須具有強有力的執行力”，“沒有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個人對自己的職責和使命的態度”。美國通用公司前總裁杰克韋爾奇說：“有借口的員工在任何時候都是不可被重用的”；松下電器公司董事長松下幸之助先生也曾說：“我最不喜歡講條件、講借口的員工，因為他們總是給自己開列出太多的條件；實際上他們在從事自己的工作時，得到的回報是最少的。”可見，企業執行力是多么重要，企業執行力是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是企業競爭力的核心，是把戰略、規劃轉化為效益、成果的關鍵，它對企業的興衰成敗起著決定性作用，是企業發展的內在動因。
企業的生存與發展，人力資源是關鍵，一個充滿活力的企業一定離不開優秀的職工隊伍，如何才能培養一支有競爭力的職工隊伍呢？人是最難管理的，所以僅憑制度管人是不夠的，我認為，建立自己的企業文化非常重要，企業文化不是掛在墻上風一吹掉在地上的口號，而是要融入每個員工的日常行為習慣中，融入一系列的管理環節中，形成一種共同遵守的最高目標、價值標準、基本信念及行為規范。我們要建立健康的企業文化，就首先要解放思想，轉變觀念，這是一個很抽象的概念，怎樣才算是解放思想、轉變觀念了呢？我覺得xxx公司的董事長舉的例子就是一種具體的體現，在xxx公司，“沒辦法，就是沒本事”，“辦事公平公正，平等對待每一個人，不偏心，沒私心”，這種思想已經深入人心，從每一件具體的事情上都能反映出一個人的思想觀念。我們就是要從每一件小事做起，打破平均主義思想，創造員工愛崗敬業的氛圍，引導員工轉變思想觀念，逐步建立健康的企業文化。
總之，通過這次學習，對自己的思想觀念有很大的震撼，要求我們在今后的工作中放棄陳舊落伍的思想，不能片面地看待問題，不計較小集體利益的得失，以公司的大局為重，站在公司全局的高度處理問題，把眼光放得更長遠一些，更全面一些，用先進的思想觀念和管理方法開展工作。
工商管理學習心得體會 16
當今社會是劇烈競爭的社會，而學問是競爭的核心。一旦當我們踏入社會，眾多現實因素打算了很難再脫產參與專業理論學問的學習。這時候，網絡偉德為低廉的學習本錢、自由敏捷的學習時間、強大而豐富的網絡教學資源，為我們這些在職人員供應了良好的學習時機和一個實現自我提升的抱負舞臺。通過二年的北師大網絡學習，我的生活發生了很大的變化，在這里我不僅學到了學問還懂得了如何的去進展學習。轉變了以往那種依靠偉德授課，講解的傳統學習觀念和模式學會了利用現代偉德手段、利用計算機網絡和多媒體技術，在數字信號環境下進展自主學習。為以后工作生活培育了良好的學習習慣，把握了必要的學習技能，為今后不斷獵取學問和提高偉德層次帶來了幫忙。
工商治理是一門綜合性學科，這一學科的特點打算了網上學習的可操作性。工商治理專業絕不是一個單一性的學科，而是一個包涵偉德學、治理學、經濟學、治理偉德學、統計學、財務會計學、人力資源治理、市場營銷學、企業戰略治理等學科在內在內綜合性的學科，專業目的是培育具備治理、經濟、法律、企業治理以及生產運營等多方面的學問，能在企業與行政事業單位偉德治理、教學、科研方面的復合型人才。
也就是說，工商治理專業對學生的綜合素養要求，需要對經濟法、合同法、勞動法等諸多法律法規有明晰的熟悉，對企業治理的方式方法和根本途徑有全面的把握，對企業治理中的一些定量、定性分析法能夠嫻熟運用，文字表達力量、溝通溝通力量、處理突發大事的力量也應當具備。治理過程的動態性、簡單性和治理對象的多樣性打算了治理所要借助的學問、方法和手段的多樣化。同時治理學又是一門軟科學，在治理學中沒有千古不變的定理，必需對詳細問題作詳細分析。治理學更是一門實踐性很強的學科，治理對象的簡單性和治理環境的多變性打算了運用治理學問的技巧性、敏捷性和制造性。在兩年的網絡偉德學習中，我懂得了如何自我催促學習，如何全面高效的吸取學問，下面是這兩年我的一些學習心得。
一、制定一個符合自己的學習規劃。
參與網絡偉德的的大局部學生都是上班族，我們每個人用來工作之余用來學習的時間都比擬少，這就需要我們合理安排有效利用空閑時間來完成學習。由于我們的學習主要網上學習為主、結合自學為輔，所以根據本的的需要來安排我們自己的學習是至關緊要的'，只有根據自己本身的客觀條件制定好適合于自己的規劃，按部就班地學習，這樣才能不至于太大的壓力以便順當完成學習任務。
二、充分利用網上的學習資源。
除了學校安排的必要的面授課程外，其他的學習時間也是我們應當利用、重視的、以前的我們，都是教師在臺上講，學生在臺下聽，學生比擬被動，這樣的學習比擬死板，而網上學習去也此有著本質不同。我們可以隨便安排自己時間，可以利用我們認為最好的學習時間來學習，而且網上的資源眾多。比方：在線學習、溝通園地、難題答疑等，利用得好，都會有助于我們本身的學習成績的提高。
1、在線學習：
它是我最喜愛利用的一種網上資源，由于它可視性強、生動形象、更新快，比我們單純地看課本要有用得多，相對于函授教學也開放得多，不理解的問題可重新看，更可加深我們對課程的理解與記憶。
2、溝通園地網上爭論：
它是一個比擬有用的溝通工具。可與輔導偉德爭論溝通，把難點、重點與教師和同學共同共享、解決，以前的我會課堂上提出與大家解決，但因開放偉德形式的不同，使用BBS的方式便簡潔得多，得到的返還偉德也快得多。
三、常常和教師，同學們進展溝通。
學習中心為我們分了組，也有了同學微信群，同時學習中心也在網上開拓了對話通溝通空間，我們可以通過這些平臺與同層次同專業的同學組織起學習興趣小組，有時間大家就在一起溝通爭論學習問題，體會，閱歷，并由學習好的同學帶著大家學習，這樣可以提高學習效率。在平常寫作業時，遇到問題和同學們溝通一下，可以讓自己更好的把握學問點，而幫忙解答問題的同學也可以加深對學問點的”理解。“繼教網”為我們互動還供應了一個不錯的平臺就是爭論答疑模塊，在這里我們可以和同層次同專業的同學進展學習溝通，使用起來感覺也是相當不錯的。最終，要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好預備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。
我不但學會了怎樣進展自學，而且怎樣利用網上的學問也是我的一大收獲。例如：在學習過程中，如有疑難問題，我就可以在網上溝通園地上給教師發貼子或者用偉德子郵件方式向教師請教，還可以利用網上談天室與教師與同學相互溝通。總之網上供應了大量的偉德，只要充分利用這些有利資源，對我們任何一位學員都是特別有好處的。通過這二年半在北師大網絡偉德偉德的學習，教會了我不少的學習方法，我很慶幸可以有在北師大網絡偉德偉德的學習時機，這也將是我一生中獲得的最大財寶。
四、培育積極的學習心情，養成良好的學習習慣。
在每天學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，不能壓力太大，疲憊作戰，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最糊涂、留意力最集中的時間段學習，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必需克制自己的分心現象，養成良好的學習習慣。我每周上六天班，每天上八個小時。雖然每天只有一個半小時的學習時間但是我能長期堅持。
五、準時評價學習效果。
當你完成了一個階段的課程學習后，如何了解自己對課程內容的把握效果呢？你應當獨立、仔細地完成相應的平常作業，這是一個特別重要的環節。平常作業可以較為深入地檢驗你對課程內容的理解和把握程度及學習成效。
六、理論偉德實踐，學以致用，更好地完成本職工作。
為了使自己成為一個全面進展的高素養的治理人員，為了從各各方面熬煉和提高自己。在工作中，我學以致用，偉德自己工作，充分利用所學的專業理論學問與工作中的實際相結合，利用我在團隊治理方面的工作閱歷，能夠成為學習工商治理系統學問的支點，同時能在學習中把理論與實踐結合起來，把學習內容能與工作內容結合起來，提高工作效率，促進對學習的熱忱和保持學習的毅力。
將我所學到的人力資源治理學問融入到平常的部門人員治理工作中，使我充分的體驗到了如何與團隊中的每一位成員相互溝通、相互關懷，更為融洽地與他人合作，體驗到了人與人之間和諧相處，親切無間的真誠和舒服，體驗到了如何與團隊一起面對挑戰與戰勝困難的力量，體驗到了團隊力氣與團隊共同成長的成就感。使每一位成員熟悉到自身的潛能，以及自己在團隊中的作用，更增加了自信念，調整了狀態，不急躁、不頹廢，更樂觀地面對工作和生活的挑戰，從而以積極、主動、負責的仆人翁心態呈現在團隊中。當我寫到這的時候兩年來的點滴就如昨日剛發生過，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更顯青松雄偉！經過時間磨練，經過工作磨礪，我肯定會更加珍惜每一個來之不易的學習時機，“學，而后知缺乏”，20xx年初我將完畢北京師范師范大學網絡偉德偉德工商治理專科段的學習，以后的工作生活迎接我的是另一個挑戰。但是我不懼怕，網絡偉德賜予我不輸在起跑線上的文憑和學歷，還有我在遠程偉德中把握的學習力量、溝通力量、思索創新的力量，信任自己能做得更好。
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