教師師徒結對心得體會

時間:2023-05-18 11:31:20 心得體會 我要投稿

教師師徒結對心得體會范文

  我們得到了一些心得體會以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的教師師徒結對心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

教師師徒結對心得體會范文

教師師徒結對心得體會范文1

  時間如白駒過隙,轉眼間,快一學期,在這學期里我學習了很多,也收獲了很多。下面我就以這學期談談師徒結對心得體會。 作為一個有些許教學經老師,在工作中我不敢放松,活到老學到老。教育也一樣,只要拜師都有收獲。從備課到上課的每一環節,熟悉教材,精心設計,力求把握重點難點,使課上內容簡單易懂,同時自己制作或借鑒網上比較好的教學課件,把傳統講授教學模式和現代教學模式結合。認真上好每一節課。堅持聽各位老師的課,學習師傅和其他老師的教學經驗,提高自己的教學方法。

  古人云:“師者,傳道授業解惑也。”可見身為人師除了教書本知識以外,更重要的是傳授生活道理、解答人生疑惑。育人難,難在對學生的說服和誘導上。教師要有淵博的知識。基本知識、基本理論掌握得不夠,不善于適當拓展學生的知識面,不善于補充教材之外的知識,這樣就無法完成教師的神圣使命。常言道:“給人一碗水,自己應備一桶水”而這一桶水所折射出的道理顯而意見。教師想要淵博的知識和較高的人文素養,就不能滿足于現狀,已有的學歷和已掌握的知識。實踐告訴自己不僅要注意積累,而且要樹立自身學習的'理念,主動進行知識的更新和“充電”。

  吳恩慈老師的為人處事,經驗心得,他的熱情、真誠與自信,常常讓我在感動之余,獲得了更多的學習、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業中去。學校組織的“師徒結對”活動,使我受益匪淺,我感謝學校為我提供了這樣的機會,我也將不斷學習,不斷提高,向更高的目標邁進,向專業型教師發展。 這一學期以來,在吳恩慈老師的悉心指導下,在他認真踏實的工作作風的感染下,良好人格品質的熏陶下,我各方面都有了不少的提高。

  我總是時刻告訴自己要不斷提高自身素質,注重自身創新精神與實踐能力]情感、態度與價值觀的發展。讓自己更好成長,努力成為優秀的老師。把自己的全部知識教給學生。通過實踐,不斷總結經驗,誠心感動學生。我想,一名優秀教師是有愛心、勇于創新和思考的教師,這也是新時代對教師的要求,我要做的更好。

教師師徒結對心得體會范文2

  “師徒結對”是促進新教師少走彎路,盡快成長的一項有益的活動。我們中心學校組織的師徒結對活動,使我獲益匪淺,教師們的“傳、幫、帶”加速了年輕教師的快速成長。

  時間過得真快,轉眼間我與兩位教師陳娟蓉、劉文婷的“師徒結對”活動開展已有一個學年了。在這一年里,我努力踐行著作為師傅所應盡的各種責任和義務。通過這學年的師徒結對活動,我體會較深的是:這是一個師徒相長的過程,師徒在共同的教研活動中,互相學習,互相幫助,努力提高自身素質,共同獲得很大的提高。下面我從師傅的角度進行總結:

  一、結合教師的原有水平,制訂師徒計劃

  每個老師都有自己的特長、優勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析三位老師的優缺點,對于她們好的地方,提出來一起學習,對于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎上能夠得到一定的發展、進步。最后根據這些,制訂出了本學期的師徒結對計劃,并根據計劃開展一系列的活動。

  二、虛心學習,努力提高自身素質

  雖然我是師傅,但“三人行、必有我師焉”,很多地方還是需要虛心學習的。所以,本學期我把提高自身素質作為我本學期的'工作目標之一。首先,我經常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的專業理論也有一定的提高。

  三、做好示范,做好指導,共同提高

  在這個學期里,我把每一節課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給徒弟們。在指導徒弟們時,我經常讓她們闡述備課的構思,所以她們備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發現她們教學設計有問題就會幫助她及時改正,從而使她的備課水平有了提高。指導她們上匯報課或公開課時,我盡力幫她分析透教材,設計出科學合理的教學環節,精心設計有層次有彈性的作業,并指導她多次試教,盡量把優秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。

  另外,通過聽課、評課幫助她發現一些自己難以注意到的問題,及時改正。我給她們評課時,會反饋很多她們自己沒有意識到的優點和缺點。比如她們上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優點我都給予肯定;對她們的缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學等,我都直言不諱地給她們指出來。每次她們都能樂意接受,并虛心改正。

  通過一個學期的師徒結對活動,我感到這兩位老師非常好學、比較有潛力,她們不但向我學習,還虛心向其他年級、其他學生的教師學習取經,并且利用業余時間和休息時間進行業務進修,她們教育教學水平有了明顯的提高,我真為她們感到高興。 青年教師都有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。今后我們還將共同經歷學習、成長、成熟的專業化成長過程,相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,讓師徒結對走向共生。

教師師徒結對心得體會范文3

  作為年輕的教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們缺乏經驗,還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高,教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助,希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

  很榮幸我能成為李鳳姊老師的徒弟,我的師傅李老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,她積累了豐富的教學經驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的'教學風格。為了使這次的結對有成效,我們一起制定如下計劃: (一)學習目標:

  1、學習師傅那先進的教育教學理念。

  2、學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。

  3、學習師傅如何積累案例、論文素材。 (二)學習內容:

  1、每個星期邀請師傅來聽一節我的課。課后主動找師傅交流,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。

  2、每個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學,本著謙虛學習的心態,聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進步。 3.邀請師傅指點備課,每學期開設一節校內公開課。 4.經常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。 5.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

  在次學習期間有如下的自我期望:

  1、通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的能力。

  2、通過師徒結對活動,切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平;

  3、積極參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并積極投稿;很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。因此,本學期積極參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

  總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經驗的教師學習,加強自己的師德修養,要努力鉆研業務,敬業愛生,為人師表,爭取做一位優秀的教師。

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