教育整頓心得體會優秀

時間:2023-06-06 16:42:59 心得體會 我要投稿

教育整頓心得體會優秀

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的教育整頓心得體會優秀,希望能夠幫助到大家。

教育整頓心得體會優秀

教育整頓心得體會優秀1

  通過近一個月“大學習大整治大提升”學習活動,時刻提醒和警示我們教師不越紅線、不踩底線。同時在實際生活工作中,能找出自己存在的問題與不足從而不斷完善自己作為管理者的我,嚴格按照教體局布置的內容進行學習,同時認真學習和領會教體局召開本次師德師風整頓和提升的精神內涵。

  回顧自己27年的鄉下從教歷程,現在雖然是個管理者,但始終沒有忘記自己更是老師這個身份,無論作為老師還是管理者都有許多不足,今后我要堅持做一個……

  一、做一個有教育情懷的老師

  教師如果沒有教育情懷談何教育好學生,校長若沒有付出情懷何來管理好一所學校。我曾經聽過江蘇省昆山市一位普通偏辟的鄉村教師孫曉東教師的演講《我為自己驕傲》,一個草根老師的成長故事。他的演講讓我震撼,觸動我的心靈。他和我同樣是一個偏僻鄉村的普通教師,一直在農村,一直從事鄉村教育20多年,他無怨無悔,最終成為一名江蘇省特級教師。是什么那一名普通的中師生能變成一位特級教師呢!那就是他沒有放棄自己的人生理念,而是一直的努力,堅持努力去改變。他除了堅持學習,更重要的是對教育的情懷。

  二、做一個有愛心的教師

  從事27年的鄉村教學,我覺得教師要懷著愉悅的心情,做崇高的工作。懷著一顆純潔的心,做平凡的事。懷著一顆偉大的心,去做細小的工作。教師應貼近學生的生活,教育不是為自己還是為了孩子的成長,教育就是要和滿分作文網孩子在一起,好的教育就是好的交往。教育的真諦是愛心,沒有愛心的教育,不能稱其為教育。好的教育,是充滿真、善、美的教育。

  三、做一個有激情的老師

  做一個有激情的老師。自從做教師的第一天,我就下定決心做一個有激情的老師,我一直也是這么做的。要想做一個有激情的老師,那么老師就要有飽滿的精神和認真的態度去去做教育,我想一個老師有了激情,那么學生就不會厭學了。簡單的說,教師的工作就是要通過自己的言語去傳道授業解惑,就是得靠他的激情去感染學生,一個有激情的老師課堂效果是不言而喻的。我雖然專業素養不高,但是我自認為還是一個有激情的老師。

  四、做一個有“料”的老師

  “有料”指的`是真才實學。教師不應該總是惦記著怎么去教育學生,更應該惦記自己在專業素養的成長。學生喜歡老師,并非因為你一味的迎合,還是因為你,自身的專業素養有獨到的見解,然后和學生一起分享。學生因此而成長,學生才會喜歡你。所以好老師應該是,專業素養高的人。那么這樣才能成為一個有料的老師呢?我想只有通過不斷學習和培訓,來提高自身的專業素養,這樣才能成為一個有料的老師。

  今后要不斷加強學習,發現自己的不足之處,及時改正。同時結合學校的實際,通過梳理和總結來發現學校的不足之處及時的解決問題。今后要明確自己的使命和責任,努力去做一個好老師、去做一個有責任、有情懷、有擔當的管理者。

教育整頓心得體會優秀2

  這次教育整頓讓我深受啟發,充分認識到做好公安工作要,勇往直前。勇的內涵是“熱愛”,公安民警不能僅僅把警察當做一份工作,要內心熱愛,才能在遇到問題時想辦法解決,才能真心真意為人民服務,從而得到群眾的肯定。要當公安工作排頭兵,內生動力很重要,要先思想自覺,再有行動自覺。作為一名基層民警,每天都要與群眾打交道,必須用真心換真心,這不僅能夠溫暖群眾,也能提升自我獲得感。

教育整頓心得體會優秀3

  在教育系統開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務,而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業水平,增強自己的道德素養和責任意識,,現將體會匯報如下:

  一、提高認識,統一思想。通過學習,我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動的重要性和必要性。作為一名教師,我一定做到結合學校工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來,讓教育整頓和當前工作雙促進。

  二、立刻改進,從我做起。對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查,發現問題,及時改進。始終牢記責任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實教學常規;愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業上,把功夫下到提高教育質量上,釋放出自己最大的能量,用自己最大的努力去爭取最好的`業績。

  三、求真務實,重在行動。樹立務實形象,崇尚實干,定準目標,鍥而不舍;講求實效,少說話,多干事,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

  四、加強學習,自我完善。長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己,領會“三個代表”重要思想、黨的會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己通過學習,增強自身工作的預見性、洞察力。加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。

  五、顧全大局,服從安排。要增強大局觀念、全局意識,自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識。

教育整頓心得體會優秀4

  一個半月的實習雖然時間很短,但對于我來說卻是千金難買的寶貴光陰,我十分珍惜這難得的實習機會。我很榮幸被學校選拔出來到無錫市玉祁高級中學實習,一個多月的實習,帶給我許多寶貴的經驗,提高了自身素質,掌握了一些教學技能,并展示了我的個人風采,受到實習學校的老師和領導的肯定和贊賞。這次實習的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。在這一個半月的實習期間我順利完成了教學工作,班主任工作,達到了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的教育工作積累了一些寶貴的經驗。

  一、經過三十多個小時的車程我們在9月8日的下午到達玉祁高中,在安排下食宿后我們便到宿舍休息。第二天早晨學校為我們安排好指導教師后,我們的實習工作正式開始了,首先要做的便是教育見習,主要就是到各班聽老師的課。我每天積極主動地去聽不同老師的課,剛開始只是泛泛地聽,不夠細致和深入,在經過指導老師的指點之后我掌握了聽課的要點。要聽老師如何突破本節課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的'問題設置,也要看學生聽課的狀態以及老師的教態。我發現每個老師都有自己獨特的風格,即便是同一篇課文,不同的老師也能講出不同的特色來。在課后我會主動找老師交流,請教老師對課程安排設計的思路,并談談自己的看法。在整個實習期間我聽課的工作一直沒有停止,不光是聽課,還積極參加語文組的小組研究性學習活動,而且我還會去聽其他學科實習老師的課,互相學習借鑒。教育見習為我接下來的教學工作積累了很多的經驗。

  二、教學工作是我們這次實習的重點。在實習的第一周指導老師就給我安排下了要講的篇目,這樣我便有充足的時間來備課。在一邊聽課的過程中一邊備課,在老師身上學到的教學技能我不斷地思考應用到自己的課上。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現的問題,都一一考慮到,才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。

  我的第一節課是《我的四季》,經過我長時間準備和指導老師的不斷指點,我人生的第一堂課還是比較成熟的。雖然說剛上講臺是有些緊張,但緊接著我就調整好了狀態,由于我準備的比較充分,所以整堂課都比較順利。課下我主動找指導老師點評,老師說,總的來說,對第一次上講臺的我來說,這堂課還是相當成功的,但是還存在一些細節上的問題需要注意。在一個多月的實習時間里我一共講了四節新課、四節重復課、兩節習題課。通過講課我不斷發現自己身上的不足,并及時改正彌補。主與老師的交流中我獲得了寶貴的經驗,自身的教學技能也得到了提升。

  三、班主任工作班主任工作相對來說是一個比較復雜的工作,因為班級的事情比較多且雜。作為班主任要盡量了解每一個學生,因此我在實習班主任工作時經常深入班級了解學生情況,并不斷向原班主任老師了解情況。每天我會到班級監督學生上自習,參加課間廣播體操。班級中學生出現問題能夠及時與原班主任老師溝通解決。在此期間我組織了一次主題班會,主題是“迎十一,慶國慶”,這次班會得到了學生們的歡迎,并且得到了指導老師的認可和肯定。在上課與聽課的過程中我發現學生存在上課不夠積極,氣氛不夠活躍的情況,于是我找到班級干部,組織了一次班級干部會議來解決此問題,在此之后上課不積極的現象有了一定的好轉。通過不斷地與學生們交流,在短短的一個多月時間里我和學生們建立了很深厚的感情,我深深體會到了作為一名教師的責任與關榮。

  教育實習對一個師范生來說是相當重要的,在校師范生平時所學的是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實際相關聯,因此,要想把所學的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次實習就給了我一個非常好的機會,它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試,在這個過程中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。在實習期間,我有了豐富的收獲:通過實習,對中學的現狀有個更為感性的認識,對學生的學習有個更為恰當的了解,對教師的工作有個更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能,提高了教學效果和教學水平,通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任,每當上課時,這些都是激勵自己上好每節課的前提,左邊是收獲,右邊是不足,在實習中,也發現了一些不足,在上室內課時,面對學生時卻口不順心,有時難以表達透徹,面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學習中,更要加強這方面的學習。

  總之,經過這段時間的實習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業,肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責任更是重大,只有擁有過硬的本領,才能更好地接過這副重擔,否則只會誤人子弟。隨著思想和能力的不斷提升,我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師,我更要加倍努力,不斷擴充自己的專業知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名合格的人民教師,實實在在地為社會貢獻出一份綿薄之力。

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