讀條例心得體會

時間：2023-06-14 19:12:42 心得體會我要投稿

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讀條例心得體會

　　我們有一些啟發后，可以記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀條例心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀條例心得體會

讀條例心得體會1

　　xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓；第二部分，緊急集合；第三部分，現場救助；第四部分，現場滅火。

　　首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明，然后專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，之后進行了應急知識培訓。

　　隨著三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的`時間內到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數，并組織撤離。

　　現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形，我現場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。

　　經過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的本事。

　　經過演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發情景后，根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

讀條例心得體會2

　　通過《山東省學校安全條例》的學習，我深刻的認識到學校安全重于泰山。學校不但肩負著教書育人的重任，還時刻心系莘莘學子們的安全問題，通過安全教育平臺，我們的班主任每周都會發布安全小知識，節假日會有假期安全特別提醒，并督促家長們和孩子一起完成安全學習，加強了家校之間在孩子安全方面的溝通，并達成安全教育的共識。作為一名小學一年級新生家長，通過這段時間的學習，深深意識到作為一名家長和成人，在安全意識及安全常識方面的不足，學生的安全不能只依賴學校，作為孩子的監護人也是第一安全責任人，有必要也有責任加強孩子在安全意識方面的`教育，并積極配合學校工作，加強學生的自我保護能力及保障安全的基本常識和技巧，做到無論是在校內還是校外，始終把個人安全問題放在首位。

　　山東省學校安全條例》旨在保障學校安全，維護學校教育教學秩序，保護學生、教師以及其他職工和學校的合法權益及為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人創造安全環境。

　　安全教育無小事，《山東省學校安全條例》的出臺是及時的也是必要的。在新時代背景下，提高教學環境的安全性越來越凸顯出其重要性，老師在學校保護我們祖國的花骨朵，那我們要做的就是維護老師們的安全，讓老師們能夠無后顧之憂的投入到教書育人的工作當中去，堅決不允許出現謾罵、詆毀、毆打等危害到人民教師人身安全的事情發生。家長們要自覺維護教學環境與秩序，通過合理合法途徑與學校進行有效溝通，給學生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，尊敬師長，愛護同學，做到懂法、守法，共同營造一個和諧、平安的學習環境！

讀條例心得體會3

　　我園老師在領導的帶領下，認真學習了了《幼兒園安全管理條例》，“辦法”是學校管理的法規性文件，是第一個以10部委部長令的形式發布的有關幼兒安全管理工作的文件；長期以來，黨中央、國務院對幼兒的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注。

　　幼兒園安全管理辦法》內容全面，既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求，涵蓋了幼兒園安全工作的各個方面；它還注重制度建設，規定了有關部門關于幼兒園安全管理的聯席會議制度，設專章規定了園內安全管理制度。它還有較強的針對性。認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。它的規定非常具體，可操作性很強。比如，針對集中上下樓梯時易造成學生事故。

　　幼兒園安全管理辦法》制定了關于加強園內安全制度建設和安全管理、以及對幼兒進行安全教育等規定的精神與要求，《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內安全問題作出全面具體的.規定，為落實關于園內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。《辦法》規定要建立部門間互相協作的安全管理工作機制。要求建立健全和全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，這包括幼兒園舉辦者、政府有關部門、等負有幼兒園安全管理職責的各有關方面和主體的責任。辦法明確了園內安全管理制度。

　　辦法》專門設有一章，對園內安全管理制度作出了明確具體的規定。“園內安全管理制度”對園內安全管理制度建設提出了總的要求，同時對園長負責制、門衛制度、園內安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛生制度、實驗室管理制度、幼兒安全信息通報制度、校車管理制度、安全工作檔案等學校應當建立健全的各項具體的安全管理制度作出了明確規定。第四章主要針對大型集體活動、體育活動、上下學與家長的交接、樓道上下秩序與晚自習等日常管理中容易發生安全事故的領域與環節作出了明確的安全管理要求，并進一步明確了幼兒及其監護人的基本義務。

　　作為戰斗在教育工作最前線的老師，我會依法依法履行自己的安全管理職責，和其他老師一道，共同做好幼兒園安全管理工作，認真為孩子服務，認真為家長服務，認真為社會服務。

讀條例心得體會4

　　古人云：“不以規矩，無以成方圓”對于一支軍隊來說，條令條例就是其規矩。歷史的教訓告訴我們，只有有了條令條例的約束和規范，才能有軍紀嚴明，充滿凝聚力和戰斗力的軍隊。相反，一直紀律作風松散，人心渙散的軍隊，無論他的單兵素質再好，武器裝備再精良，最終肯定會吃敗仗的。條令是軍隊獨有的法規形式，是軍隊建設的基本法則，也是軍隊戰斗力的'保證。在戰爭時期，正是由于我軍嚴格遵守條令條例，不拿群眾一針一線，一切行動聽指揮的優良作風，使我軍贏得了人民的擁護，贏得了戰爭的勝利。在和平年代，知條令，懂條令，善用條令，用條令嚴格要求每一名軍人，是我軍永葆生機，成為人民心目中真正的威武之師，文明之師，勝利之師的關鍵所在。

　　當前，我軍建設正處在實現“兩個根本性轉變”的重要時期，強化法制觀念條令意識，尤其具有特殊意義。我軍現在的條令從大到職責分工，小到個人頭發長短問題，對部隊的日常戰備訓練和各項秩序，進行了全面系統的規范。在適應“戰場”的同時。新修訂了條令還針對“市場”的新情況，對諸如軍人對外交往、“家門口”官名、零散人員和八小時外的管理等等，作出了新的規定。正是這些條令使千軍萬馬凝聚成鋼鐵般的戰斗整體。

　　作為國防生，我們平時生活在大學校園里，雖然有校紀校規的約束，但相對而言，環境還是比較寬松的，但這并不是說，我們就可以不學習不遵守條令條例，就可以置身事外。環境越是安逸，條令條例越不能忘，和平年代更應該嚴格要求自己。作為外來的基層軍官，倘若現在不認真學習條令條例，放松對自己的要求，這即時對自己的放縱，也是對部屬的極不負責任的表現，這種松弛和懈怠將來可能在戰斗中或緊急情況下給部隊和自己帶來災難性的后果。遵守條令條例，是軍人的共同語言，是我們的行動指南，是我們健康成長成為一名合格軍人的有力保證。

　　在這個春暖花開，萬物復蘇的三月，軍區和選培辦特意為我們開展了“條令條例學習月”這項活動，幫助我們學習條令條例，使我們進一步熟悉和了解條令條例的具體內容，增強遵章守紀意識，養成良好作風，促進國防生軍政素質的提高。在這里，我代表全校國防生莊嚴承諾，在活動過程中，積極參加和配合選培辦，模擬營組織的各項活動，認真學習各項條令條例，對照條令條例查找自己的缺點和不足，努力提高自身的各項素質，不斷的完善自我，為將來順利坐上工作崗位，成為一名合格軍人打下好基礎!

讀條例心得體會5

　　為更好地維護我們護理人員的合法權益,進一步規范護理人員執業行為,不斷促進醫院護理事業的發展,醫院組織我們學習了《護士條例》。《護士條例》共6個章節35條內容，條例旨在維護護士的合法權益，規范護理行為，改善護患關系，促進護理事業發展，保障醫療安全和人體健康。

　　護士肩負著救死扶傷，減輕疼痛，促進康復的使命，她是美麗、善良、純潔的使者,她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個充滿幻想的職業，而現實給我一記重的耳光。在工作中，我體會了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了；在工作中．我體會了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發顫發抖；廣大護士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動，才換來了無數病人的.康復。廣大護士承擔了大量繁重、超負荷的護理工作；護士配備不足，護士缺編嚴重，使基礎護理滑坡。這種長期超負荷的勞動也嚴重影響了護士的身心健康，致使一些臨床護士流失。這就更需要《護士條例》來對護理工作進行規范和保護。在工作中我體會了什么叫無奈，即就是幾個家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時還會給你一記耳光；在工作中，我體會了什么叫失望，當辦公室的大門玻璃辦工桌被砸碎，當我的同事被病人打傷，當我們眼中噙著淚還要對病人道歉賠禮時，當我滿身疲憊，滿心傷痕時，我明白了什么叫失望，當我有苦卻欲訴無門時，《護士條例》將從法律層面規定護士的責任、義務、權利等，能夠更加有效地保護護士的合法權益，進一步明確護士的執業規則，將有力地保障醫療護理質量和護士安全，必將推動護理事業更加規范、和諧、健康地發展,使我們護士的人格聲心都得到了全方面的保障.

　　隨著社會和經濟的迅速發展，廣大人民群眾對健康的需求越來越高，對護士的要求也越來越高，護士的工作不再只是打針、發藥，健康教育、護理、專科護理等已成為護理工作中不可缺少的一部分。醫學模式的轉變也要求護士要從生物、、社會的觀念出發，滿足人民群眾的身心健康需要。這就更加迫切需要從法律層面規范和明確護理工作行為，以提高護理工作質量，新出臺《護士條例》正當其時。

　　新的《護士條例》將于20xx年5月12日施行，它是中國第一部專門的護理行政法規，它的頒布施行，是貫徹落實“三個代表”重要思想，維護廣大人民群眾根本利益的具體體現；是堅持依法治國的基本策略，完善中國社會主義法制建設和衛生法律體系的重要內容，是反映新時期、新形勢對護理工作的新要求；是促進護理事業健康，持續發展的法律保障，對于中國護理事業的發展具有里程碑的意義。

　　通過學習，我認為條例有以下幾個重點：

　　一、是明確了護士的權利與義務從而規范護士的執業行為；

　　二、是加強基礎護理工作，提高主動服務意識，嚴格履行護士職責，促使全體護士盡職盡責；

　　三、是重視護患溝通，促進護患關系和諧發展，不斷提高護理質量，保障醫療安全和人體健康；

　　四、是在社會上要形成尊重護士，關愛護士的良好氛圍，促進護理事業的健康發展。

　　本人在自學的同時也積極與其他同事交流,大家普遍認為實施《護士條例》對規范護理人員執業行為,保障護理人員的合理權益,第一次上升到了法律的角度進行規范,對強化和規范醫院等醫療衛生機構的職責,保障護理人員合法權益,促進護理事業健康發展,穩定護理隊伍,鼓勵人們從事護理工作,都將產生積極作用。《護士條例》的公布施行必將極大地激發廣大護理工作者的工作熱情,促進護理工作更加規范化,更好地促使整個護理事業健康、快速地發展,人民群眾和最廣大的傷病患者的健康需求將會得到更好、更優質的滿足和服務

　　總之，在學習過程中，我們都認為此次學習受益匪淺，表示在今后的工作中，要認真履行護士的權利和義務，規范護理行為，嚴格要求自己，提高法律意識，提高自己的護理專業水平。

讀條例心得體會6

　　吉林省學前教育條例》于吉林省十二屆人民代表大會常務委員會第十一次會議通過，自12月1日起施行。《吉林省學前教育條例》明確了我省學前教育公益普惠發展的基本方向，突破了制約學前教育發展的關鍵問題，回應了百姓關心的熱點問題，為促進學前教育發展，規范學前教育行為，維護學齡前兒童的合法權益提供了法律保障。通過本次對學前教育條例的學習，使我感觸頗深。

　　培養幼兒良好的行為習慣和學習興趣。現在幼兒的自控能力差，對事物的好奇心持續時間短，老師要利用各種獎勵措施鼓勵幼兒。

　　重在習慣、貴在堅持。其實現在的孩子由于優生優育，智力不會相差很多，關鍵是習慣。平時我就和孩子說過做任何一件事情要么不做，要做就要堅持而且要盡力做好，即使是玩某項玩具或學騎自行車、學溜旱冰、踏板車、下棋等。其實這就在培養孩子做事要有恒心和毅力，做事要有上進心。要么不學，要學就應該有責任心盡力學好，至于達到什么程度，那是能力問題，而現代優生優育的孩子中習慣遠遠比資質重要。家長應幫助孩子共度難關。孩子在學任何一樣內容時如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會有一定時期的困難期，家長應該有耐心并鼓勵、幫助他一起度過難關。

　　我認為教師首先要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”幼兒總是把教師看作學習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。第二要有高漲的.工作熱情：許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態。而教師的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環。第三：我覺得教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心愛護幼兒。第四：要養成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。

讀條例心得體會7

　　創建平安校園工作是學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。通過對學校安全管理條例的學習，使我對安全防范意識有了進一步認識，受益匪淺。

　　一、提高認識，加強領導，健全創安隊伍和管理。

　　創造文明安全的環境是學校教育教學的基礎，維護校園治安穩定。爭創治安安全單位是我校一項長期、重要的工作。全校師生必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。積極修改、完善學校安全工

　　作條例，如：《學校安全檢查制度》、《突發事件應急預案》等。堅持以班主任為創安工作的中堅力量，大膽與校長簽訂安全工作責任書，要求學生或家長與班主任簽訂安全工作責任書。

　　二、扎實開展師生安全宣傳教育活動，努力增強師生安全防范意識

　　學校領導牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全放在首位，做到逢會必提安全，及時將上級的安全工作要求或各地發生的.事故傳達到教師，經常分析本校的安全隱患提醒教師加強在班內組織教育。

　　三、加強硬件建設和管理，進一步落實防范措施

　　1、將安全工作與教師年度考核掛鉤，并實行一票否決制，做到職責分明，責任到人。

　　2、加強對危房監督使用的力度。

　　3、做好防火工作。

　　4、及時檢查，消除不良隱患。

　　5、堅持周報表和月報表制度。

　　安全工作千頭萬緒，我們將進一步加強學校安全工作，加大檢查、督促整改，認真執行學校安全工作各項規章制度，堅決落實學校安全工作領導責任制，大力抓好安全穩定工作，創設良好的教育發展內部環境，不斷推動我校教育工作再上新臺階。

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