校園新聞稿（通用20篇）
在不斷進步的社會中，新聞稿出現的次數越來越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園新聞稿 1
在心理方面的調查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認為自己心理較健康，但有時會有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%的高中生已普遍有過焦慮情緒的體驗，個別人產生自卑、嫉妒和封閉心理。對此，大多數高中生認為最大的原因是成績不好，學習和升學壓力太大，其次是心理有障礙。認為是因家庭不幸、不適應社會、失戀的比例，要低于初中生的選擇，說明高中生更愿從自己身上找原因。
調查顯示，54.02%的高中生表示自己的學校有心理健康老師或心理咨詢室，而初中生則為36.09%，小學生是22.90%。對于“如果學校開設了心理咨詢室，你有不良情緒時是否會去咨詢？”的.問題時，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨詢或輔導，而小學生卻達66.11%。徐永恒說，數據顯示，小學生相比初高中生，更愿把心中的苦悶和不快告訴心理老師。
校園新聞稿 2
為了迎接第一個烈士紀念日的到來，9月29日，西村小學組織全體師生舉行升國旗儀式紀念革命歷史紀念日，以此拉開了學校紀念第一個烈士紀念日系列宣傳教育活動的序幕。
9月xx日第一個革命烈士紀念日來臨，上午八點西村小學整裝待發準備前往樓德鎮泰寧革命傳統教育基地，緬懷革命烈士重溫革命歷史接受愛國主義教育。
教育基地分為三個部分：泰寧革命歷史教育；樓德傳統文化生活縮影；樓德副城區20xx——20xx整體規劃沙盤。
同學們在老師的帶領下有序參觀，在抗日戰爭時期為內容的版前，同學們仔細觀看，認真閱讀內容簡介，深刻感受了革命先輩不怕困難，勇于奮斗的革命精神，認識到今天幸福生活的來之不易。
在傳統文化生活板塊區，同學們興致勃勃見到了特產樓德煎餅、黃氏豆腐皮；見到了樓德人民過去與現在集市生活現狀對比圖；見到了文體對比圖，同學們紛紛感慨現代文化傳統的進步。
在規劃區，一塊巨大樓禹副城區規劃沙盤呈現在同學們眼前，寬闊的公路、整齊的樓房、潔凈的河流……一幅幅一幕幕增強了同學們的`家鄉自豪感紛紛表示要更加認真學習報效祖國。
參觀結束同學們在革命教育基地門前集體宣誓并合影留念，為今天自豪光榮有意義的參觀學習畫上了圓滿句號。通過參觀革命教育基地、國旗下講話、征文、主題班會、演講比賽等一系列活動向全體師生滲透烈士紀念日的重大意義，以此進一步激發了廣大學生的愛國熱情，也堅定了勿忘歷史、勿忘烈士、奮發學習、振興中華的決心。
校園新聞稿 3
春回大地，姹紫嫣紅，這是一個收獲美麗的季節，這是一個收獲陽光的季節，這是一個收獲溫暖的季節。為了爭做文明學生，創建文明校園，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，借此時系部對我們的指導，我們組織了“爭做文明學生，共建文明校園”的`主題班會。
此次活動的內容是以3.5雷鋒紀念日以及3.12植樹節活動為載體，從而提高我院學生文明意識和環保意識，共同創建文明校園。活動于20xx年3月12日在1508開展了“爭做文明學生，共建文明校園”的主題班會。班會主要討論了我們大學校園的不文明現象以及我們該怎樣改進。在班會期間我們同時了解了當今社會熱點，關注了當前中國社會的新氣象。
通過這次主題班會活動，我們明白了一個當代的大學生應該從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節約，樹新風，塑形象，為創建文明校園，提高自我等環保意識和文明意識。為了我們學校更加美好的明天而努力奮斗！
校園新聞稿 4
――秋游活動 金秋浪漫，景色怡人。為開拓學生視野、增長知識、親近自然、感受生活，培養學生熱愛自然、保護環境的樸素情感，我校x年級二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱，和快樂同行”秋游社會實踐活動。
為了讓同學們能夠開開心心出行，順順利利游玩，平平安安歸來，家委會在策劃秋游活動時，制定了詳細的安全預案，召開安全會議，強調外出安全注意事項，對秋游活動進行了精心組織和周密安排，確保出行的安全。 秋游活動高潮迭起，有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節目、分組野餐等等。活動中，隊員們時刻遵循一切行動以團隊為單位的.原則，做到了活動和游戲中不離隊，互幫互助，充分體現了隊員們團結互助的精神。同進，為了增強隊員們的環保意識，輔導員和家長十分重視引導隊員們觀察周圍優美、整潔的環境，和隊員們一起隨手收拾垃圾，隊員們保護環境意識有了很大的提高。 此次活動不僅豐富了課外生活，也激發了孩子們對大自然的熱愛之情；同時也是一次成功的社會實踐活動，增強了學生在公共生活空間里對自我、對他人、對社會的一種責任意識的培養，更多方位地提高了自己的綜合素養。
秋天是充滿喜悅的季節，處處都蘊涵著教育契機。在和煦的陽光作伴下，孩子們與秋天擁抱，與快樂同行，充分享受著大自然帶來的輕松與愜意。
校園新聞稿 5
傳承校園文化，感恩百年北醫。北京大學公共衛生學院推出的“百年北醫，感恩校園”攝影大賽，在20xx年5月14日晚，經過緊張公正的評選，大賽落下帷幕。獲獎作品為一等獎2名：盤瑤、付知雨;二等獎2名：陶炫辰、白冠男;三等獎3名：許陸飛、折青霞、王璐。
此次活動經過了為期20天的宣傳征集作品階段，共獲得40張反映北醫校園生活、學習、文化的攝影作品，作品內容豐富，有唯美燦爛的北醫美景，有美輪美奐的北醫建筑，有深沉厚重的北醫文化，有輕松愉悅的北醫生活……在評選階段，采用播放幻燈片的方式展示參賽者的作品，由各班成員組成的評委組對每一作品進行打分，作品的豐富性，帶給了評委很大的視覺震撼，以及心靈上的共鳴。評比結束后，研究生會對獲獎者進行了表彰和鼓勵，獲獎及優秀作品以展板的形式在學院一樓進行公示。
在北醫即將迎來百年校慶之際，“百年北醫，感恩校園”攝影大賽活動為同學們提供了展現自我、傳播恩情的平臺，豐富校園文化生活的同時，也提高了當代大學生的情感修養、道德情操，培養學生恩情謹記的心態，為學生生活增添色彩。
為豐富我們的學習內容，也為了能夠讓雷鋒精神在我們新一代大學生身上繼承和發揚，11月1日我們東南大學的機械工程學院志愿者協會和青年志愿者協會聯合進行“總統府獻愛心”活動。
中午12點，所有參與活動的志愿者準時在學校東門集合完畢。在青協一學長帶領下我們一同坐車前往南京著名景點–總統府，車上帶隊長為我們詳細的講明了活動中的注意事項，具體活動內容，并進行了分組，各小組也有著明確的任務，為接下來的志愿者活動做了充分的準備。
一走進總統府，工作人員就給與我們熱誠的歡迎。隨后又為我們分發了帶有志愿者標志的衣服，并為我們準備了地圖，以便我們熟悉地形。然后我們各自有了自己負責的`區域。下午兩點我們正式開始工作，有的負責為游客引導，有的及時的勸誡正吸煙的游客，還有的負責為游客們講解。活動中每一位成員都精神飽滿，耐心細致，努力解決游客們的各種問題。三小時的活動中，每位成員都以一絲不茍的工作態度，良好的精神面貌和文明素養受到過往游客的高度評價。
下午五點，活動結束，之后我們集體合照留念，回去的路上都洋溢著興奮之情。此次活動中我們奉獻了勞動，回報了社會，更提升了自己。
這樣的活動我們希望一直舉辦下去，這樣的精神我們也會一直傳承下去。
校園新聞稿 6
5月20日中午11:00，由土環學院本09級黨支部舉辦的"一件衣物一片愛心"土環學院20xx屆畢業生愛心捐贈活動在七齋南側舉行。
中午十一點，畢業生們把自己大學四年留下來的自己不用的潔凈的.、七成新以上的衣物統一拿到了捐贈現場。臨近十二點半時，此次捐贈也接近尾聲，支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進行統一歸類整理，最終共計捐贈衣物xx余袋。
此次所捐的衣物將由土環學院統一整理，具體安排學生組織負責運輸和捐贈給河北省淶源縣等偏遠山區。
畢業的腳步悄然走近，我們即將告別熟悉的大學校園，當整理行李時，大家都在為怎么處理舊衣物而煩惱，留著占地方，扔了又可惜。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。
人行其善，物盡其用。小小的一件衣物，卻包含著濃濃的關切之情。捐出一件衣物，傳遞一片愛心，在即將畢業之際，土環學院20xx屆畢業生用愛心給舊衣物增添了新的光彩，用真誠的行動與關懷去溫暖更多的人!
校園新聞稿 7
藝術學院學生周曦參加香港國際武術節載譽而歸
學通社記者張才溢報道：日前，我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術節的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節棍套路第八名、雙人雙節棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學子一起拿到了香港國際武術節雙節棍團體套路冠軍。
3月5日，周曦跟隨湖北省武術協會，踏上了去往第七屆香港國際武術節的征途。8日下午，周曦在男子雙節棍M8，M9組個人賽和雙人雙節棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發高燒，這些都導致了比賽結果的不盡人意”。據周曦過后回憶，賽前準備不足，比賽心態不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的`省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意。”周曦表示，將在以后的訓練中，加強體能訓練，擺正心態。
校園新聞稿 8
足球是一項世界性的運動，也是最具有影響力的體育活動。為了能夠使更多的同學感受到足球的魅力，落實好學校足球網點校特色活動計劃，推動校園足球的蓬勃開展.。3月10日中午，xx小學20xx春校園足球聯賽拉開帷幕。
本次比賽將大概歷時一個月，由三到六年級19個代表隊參賽，采取7人制，年級循環賽，最終決出冠亞軍。開幕賽在六年級四個班之間進行，各班班主任老師作為班級的領隊和同學們積極商討，進行了排兵布陣。在較量中，運動員們始終以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神投入比賽，雖然他們的技術還比較粗糙，配合還不夠默契。但這并不影響賽場上觀看比賽的同學們，他們吶喊、助威的`熱情一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場上，最終賽出了成績，賽出了水平，賽出了新風尚。
本次聯賽是xx小學堅持特色教育、走文體結合道路，用精細化管理，讓每一位學子運動、健康、快樂、陽光成長的又一途徑。
校園新聞稿 9
6月5日是第41個世界環境日，為了增強廣大師生的環保意識，激發大家參與環保的自覺性和積極性，當日，林業與環境學院在環境樓前開展了世界環境日——“向污染宣戰”主題簽名活動。
66塊環境保護知識展板在環境樓前一一排開，展示了愛護環境應從身邊做起，不亂扔垃圾，少用一次性用品，保護好森林資源、維護生態平衡，保持生物的多樣性等內容。同學們了解完環境保護知識后，紛紛在留言板留下自己的寄語，表示要用實際行動推進環境保護的'決心。林學院學生組織決定從日常生活中的一次性方便袋做起，并提出了“我做綠色環保袋，方便大家”的創意想法，倡議大家加入到減少環境污染的行列中來。
據悉，1972年聯合國將每年的6月5日定為世界環境日。聯合國環境規劃署確定20xx年“六·五”世界環境日主題為“向污染宣戰”，旨在推動人們思考如何讓綠色經濟深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會、經濟和環境方面的良性轉變，從而滿足世界人口不斷增長的需要。
校園新聞稿 10
傳統瑰寶惠師生為弘揚優秀文化，傳承戲曲藝術，進一步增強中華民族的文化自信，豐富校園文化生活，培養學生興趣愛好，提高學生藝術修養，結合“戲曲進校園活動”，20xx年11月24日，中牟縣鄭庵鎮春暉小學聯合河南省老干部合唱團開展傳承戲曲藝術活動。
24日一早，省老干部合唱團專家組劉斌老師等一行9人來到春暉小學。老干部合唱團成員先為春暉小學合唱團的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段，該劇講述了木蘭替父從軍的故事，表現出木蘭在戰場上英勇拼殺的英雄氣概，以自己作為實際例子，反駁了劉大哥的話語，塑造了女子的勤勞、能干以及為國拼殺的.巾幗英雄的形象。演員們精湛的演技贏得了觀眾陣陣掌聲，帶動了全場氣氛。許多經典臺詞也引起在場師生的廣泛共鳴。讓大家體會到了戲劇的魅力，也激發了學生學習戲曲的興趣。緊接著，老干部合唱團的成員們趁熱打鐵為春暉小學的孩子們排練了該選段。手把手教孩子們表演的動作要領。一整天的排練結束后，很多同學表示，這場演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力，開闊了眼界，帶來了美的視覺享受。
本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、了解戲曲常識，感受我國傳統戲曲文化的魅力，而且有助于小學生增進對中華民族傳統文化的認同感和自豪感，能有效激發學生們學習傳統優秀文化的興趣。
校園新聞稿 11
6月5日下午，我校青年志愿者學生代表一行6人在校團委老師的帶領下，參加了由戶縣環保局、戶縣環保志愿者協會共同舉辦的“向污染宣戰，還碧水藍天”世界環境日主題活動。
活動中，我校青年志愿者學生代表前往戶縣第一污水處理廠，在專業技術人員的引導和講解下，參觀了戶縣當地污水減排集中處理的全過程。參觀活動結束后，我校學生代表還與相關工作人員進行了座談。同學們表示，今后一定會加大對環保工作的宣傳力度，倡議和號召在校青年學生以實際行動為生態環境保護和建設工作做出貢獻。
據了解，20xx年6月5日是第XX個世界環境日，我國今年的`環保主題為“向污染宣戰”。此次活動旨在倡導大家共同行動起來，努力改善環境質量，共同建設天藍、地綠、水凈的美好家園。
校園新聞稿 12
9月1日早晨7點，校本部全體教職工在中心塑膠操場隆重集會，舉行20xx-20xx學年第1學期升旗儀式。儀式由工會主席馮毅主持，閆永華副校長升旗，王文藝校長做了國旗下講話。
儀式上，王校長首先代表全校師生向剛進入我校的xx名教師和xx20名新生表示熱烈的'歡迎。同時，對我校上學年取得的成績做了回顧。
最后，王校長衷心祝愿：在新的學期里，每一位學生享受陽光，茁壯成長！每一位老師幸福快樂，事業有成！職教中心枝繁葉茂，欣欣向榮！讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在神職，成長在神職，快樂在神職，成功在神職！
校園新聞稿 13
當今社會，經濟發展的浪潮可謂突飛猛進，與此同時，許許多多的社會不良習氣也相繼滋生，種種丑惡現象直接沖擊著涉世未深的學生的思想觀念與道德意識，影響著他們正確人生觀、價值觀的樹立。
為使我校學生能夠較好地明辨是非，自覺抵制社會不良習氣的影響，追求積極進取、自尊自愛、健康向上的生活方式，在謝國安校長的大力倡導下，以“自尊、自愛”為主題、連續三周的主題班會已告一段落。
班會期間，一個個鮮活的事例、一句句感人心魄的話語、一段段觸及心靈的`發言，都使人倍受感動，對自尊自愛也有了更深的了解。
本期特摘取部分學生的感言刊登，愿與全體師生一同分享，同時給這次的主題班會畫上圓滿的句號！
校園新聞稿 14
10月20日新寧學院和臺山聯合職校聯合開展消防安全演練活動，演練的內容包括：模擬火情逃生、講解和實操滅火器的`使用。模擬火情逃生環節，從警報響起到安全點集中完畢整個過程用時2.5分鐘。
消防救援大隊臺城站班長寧本富同志對逃生演練進行點評，還就火災的預防、火場自救及逃生方法等消防基本常識對學生們進行了科普講解。
本次演練活動師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認真負責。通過演練，讓大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，使我校全體師生加深了解消防知識，提高安全防范意識，掌握對突發火災的應變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
校園新聞稿 15
為了讓家長深入課堂，全面了解孩子在校的學習及教師的教學情況，加強家校合作。也為了更廣泛、更直接地聽取家長對學校工作和其它方面工作的意見及建議，促進學校教育教學工作的`不斷進步與發展，形成教育合力，提高辦學質量。我校分別于4月16日和4月17日上午舉行了一年級教學開放日活動。這次活動，家長們的參與率很高，對活動充滿了期待。
在本次活動中，教師們生動活潑、有趣新穎的教學方式獲得了家長們的高度評價；課堂上孩子們的真實變現讓家長更多地知道自己孩子在校的情況；豐富多彩的課堂生活讓家長們對學校充滿了信心。
校園新聞稿 16
20xx年10月20日新寧學院和臺山聯合職校聯合開展消防安全演練活動，演練的內容包括：模擬火情逃生、講解和實操滅火器的使用。模擬火情逃生環節，從警報響起到安全點集中完畢整個過程用時2.5分鐘。
消防救援大隊臺城站班長寧本富同志對逃生演練進行點評，還就火災的預防、火場自救及逃生方法等消防基本常識對學生們進行了科普講解。
本次演練活動師生高度重視，安排周密，各工作人員各司其職，認真負責。通過演練，讓大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，使我校全體師生加深了解消防知識，提高安全防范意識，掌握對突發火災的'應變能力，為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。
校園新聞稿 17
到上學的時候了，我推開家門，一個粉妝玉砌的世界出現在我眼前。院子里的兩棵松樹，在寒風的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點舍不得踩上去。
大課間的時候，操場上歡笑聲、歡呼聲、嬉鬧聲奏響了一首歡快的交響樂。
中午放學了，積雪已經有兩三厘米厚了，同學們不急著回家，先做一個雪球，用來攻擊別人，我的頭“中彈”了，頭發上沾了不少雪。
我走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，這“咯吱”聲一直伴隨著我回到家里。下午，操場上十分熱鬧。同學們有的堆雪人，有的'打雪仗，有的在雪地上打滾兒……他們玩得快樂極了。
我愛雪，我愛這從天而降的精靈，它給我們帶來了多少歡樂啊！
校園新聞稿 18
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一場突如其來的大雪把校園妝點成一片銀裝素裹的世界，美麗的雪景帶來了如畫美景和清新空氣，讓人在興奮的同時也給師生上下學帶來了許多不便。
為促進學校教育教學工作順利進行，2月23日上午，茶園中學黨支部書記、校長李細龍，工會主席劉建平帶領行政人員及老師們開展了掃雪除冰活動。上午8時許，大家帶著各自的掃雪鏟冰工具，兵分幾路，分別清掃校園內積雪。大家有的用力鏟，有的緊隨掃，還有的負責把雪塊運送到路邊，彼此默契合作，進展順利。在大家的.共同努力下，學校大門口和校園內各主干道上的積雪被清掃干凈，開辟出一條條通暢的道路。
校園新聞稿 19
進入冬季，天干物燥，容易引發火災，為增強轄區內學校師生消防安全知識，預防校園火災事故發生，保持校園消防安全形勢穩定。20xx年11月1日，新鋪鎮安監站聯合新鋪鎮派出所到新鋪鎮中心學校開展“消防安全進校”宣傳活動。利用課間操時間向師生宣講校園內消防安全隱患及注意事項，呼吁全體師生重視消防安全，在校園內不玩火、不攜帶火種、易燃易爆物品等物品進入校園，并于現場介紹、演示了滅火器、滅火拖把等消防物資的使用方法。
通過本次消防知識宣講活動，讓學生感受到消防知識在日常生活中的.重要性，讓學生對家長進行消防知識宣傳，以知識影響、帶動身邊家人科學防火、有效防火；也進一步增強了學生的消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為學校消防安全管理工作打下良好基礎。
校園新聞稿 20
為了進一步推進綿虒中學“文明四風”活動的開展，豐富校園文化生活，提高同學們的思辯能力，擴寬知識面。近日，綿虒中學圍繞辯題“文明禮儀養成主要靠自律還是律”進行了一場精彩的辯論賽。賽場上，小辯手們不僅旁征博引、唇槍舌劍，充分展示出他們的.博學和口才。辯論中，同學們對待對方辯友的行為舉止也展現出他們文明的精神風貌，大家已經自覺地把文明禮儀知識內化于心，外化于形。道理越辨越明了，文明禮儀養成不僅靠他律，更重于自律，二者缺一不可。辯論結束后，評審組老師對比賽進行了綜合點評，選拔出了本次辯論大賽優秀小辮手。
辯論賽的開展，讓同學們在論辯中真切地感受到思辯的樂趣。豐富了同學們的校園文化生活，進一步強化了文明禮儀的學習教育，幫助同學們從小養成講文明，懂禮儀的良好習慣，為和諧文明校園的創建奠定了良好的基石。
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