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駐村雙語學習計劃范文
漢族干部學習少數民族語言,少數民族干部學習漢語,是提高中華民族整體素質,加強民族團結,增進各民族相互了解,促進各民族共同發展、繁榮和進步的重要舉措,駐村干部在藏漢雙語學習中,了解各自的民風民俗、禮儀禁忌,增進民族間感情的融合。
駐村干部現學現用,幫助群眾排憂解難,促進干群關系的融合,鞏固民族團結成果。我駐村工作組根據實際,制定2015年藏漢“雙語”學習計劃如下:
一、根據每名干部“雙語”的現有水平,確立“一幫多”的'幫帶關系,互相幫助學習“雙語”雙向負責,相互提高,確保做到不懂隨時問、想學有人教的要求,營造一個良好的語言環境,增加干部的學習“雙語”的興趣。
二、定期進行雙語學習,每周星期一、三利用一個小時的時間,藏族干部學習三句常用漢語。每周星期二、四利用一個小時的時間,漢族干部學習三句常用藏語,日積月累、積少成多。
三、不定期開展雙語強化培訓,進一步提高少數民族干部漢語水平和提高漢族干部的藏語水平,形成互幫互助的良好學習環境,從日常生活中的點滴積累詞匯,在拉家常中盡可能地練、大膽地說,不斷提高駐村干部的雙語實際應用水平和會話能力。