蘇教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃樣本示例
蘇教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃樣本示例
一、復(fù)習(xí)目的：
1、準(zhǔn)確地讀準(zhǔn)聲母，韻母整體認(rèn)讀音節(jié)和正確地拼讀音節(jié)。學(xué)會(huì)標(biāo)調(diào)的方法，把握ü與ｊｑｘ相拼的規(guī)律。
2、能利用漢語(yǔ)拼音、認(rèn)識(shí)《生字表》中的漢字，會(huì)寫其中的129個(gè)生字。掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、學(xué)會(huì)用多種方法識(shí)字，養(yǎng)成在生活中認(rèn)字的好習(xí)慣。能辨別平翹舌音的字，能區(qū)分同音字和形近字。
4、學(xué)過(guò)的漢字大部分能口頭組詞，要求會(huì)寫的漢字能書面組詞。能恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)，掌握一些常用詞的反義詞和近義詞。正確使用量詞，還能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境讀準(zhǔn)多音字。
5、能正確，流利地讀課文，背誦指定的課文，能用不同語(yǔ)氣讀準(zhǔn)課后要求讀的句子，會(huì)把疑問(wèn)句、比喻句、陳述句說(shuō)完整，認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、疑問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。
二．復(fù)習(xí)重難點(diǎn)
漢語(yǔ)拼音
1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。
（1）正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。
(2)能區(qū)別形近的聲母和韻母。
(3)能準(zhǔn)確區(qū)分平翹舌音、鼻邊音、前后鼻音。
2、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。
3、能正確書寫聲母韻母和音節(jié)。能在四線三格里書寫聲母、韻母和音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確標(biāo)調(diào)。
識(shí)字
1、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)
2、認(rèn)識(shí)漢字常用的偏旁部首。初步感受漢字的特點(diǎn)。
寫字
掌握漢字的`基本筆畫和筆順規(guī)則，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。
（1） 能正確書寫基本筆畫，能數(shù)清漢字的筆畫數(shù)。
（2） 掌握漢字的基本筆順。
（3） 初步感受漢字的間架結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)觀察田字格的范字并模仿書寫。
詞語(yǔ)
1、能準(zhǔn)確讀寫本冊(cè)要求掌握的詞語(yǔ)
（1）正確認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。
（2）能正確書寫由本冊(cè)100個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。
2、學(xué)習(xí)理解課文中的詞語(yǔ)。能初步聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際，或借助實(shí)物、圖片、動(dòng)作等直觀手段了解課文中的詞語(yǔ)。
3、學(xué)習(xí)幾組常用的反義詞。
4、學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語(yǔ) 。知道幾種詞語(yǔ)的搭配，如量詞與名詞、形容詞與名詞
閱讀和朗讀
1、 有閱讀的興趣和喜歡閱讀的習(xí)慣。
2、 能借助漢語(yǔ)拼音、圖畫等閱讀意思淺顯的課外讀物。并用一定的方法讀懂文本的意思。
3、 能用普通話正確、流利朗讀課文。背誦指定的問(wèn)段。
（1）、 能聯(lián)系上下文、動(dòng)作或?qū)嵨锢斫庠~和句的意思。
（2）、 認(rèn)識(shí)自然段和句子。
（3）、 借助文本進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。
（4）、 根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行拓展想象。
（5）、 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能正確流利朗讀文本。
三、復(fù)習(xí)形式：
按單元?dú)w類復(fù)習(xí)，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。
四、復(fù)習(xí)類型：
1、看拼音寫詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。
2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。
3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。
4、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。
5、看圖，寫幾句話。
五、復(fù)習(xí)措施：
1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。
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