幼兒園小班半日活動計劃模板
一、生活活動
1、要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。
2、觀察幼兒的飲水情況,教師提醒幼兒多飲水。
3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。
二、分散活動:
1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲。
三、集中教育活動:歌表演——《小茶壺》
活動目標:
1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。
2、能用身體動作表現茶壺的動態。
活動準備:
小茶壺一個,音樂《小茶壺》
活動流程:游戲引入——學習歌曲、動作——活動結束。
活動過程
(一)通過游戲“變變變“引入
“小朋友,我們來玩一個“變變變”的游戲,趕快,把你們的小手藏起來。
(變成小兔,跳一跳)
(變成鴨子,走一走)
(變成袋鼠,跳一跳)
(變成小鳥,飛一飛)
(二)出示小茶壺,熟悉歌詞
1、出示小茶壺,引入歌詞
“小朋友,玩累了吧,來,我們找個位置坐好,休息一會兒。”
“小朋友,你們快看這是什么?(出示小茶壺)
“蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了,小茶壺想跟大家打個招呼,你
們聽。“(教師邊念歌詞,變做動作)
2、引導幼兒觀察小茶壺,并模仿動作
“小朋友,剛才小茶壺自我介紹的時候,叫你們看它身體的什么地方啊,你們聽清楚了嗎?”(若沒聽清楚,再念一遍)
“現在你們仔細看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀?”
“小朋友們,你們能把自己變成一把小茶壺嗎?誰來試一試?”(用身體動作比一比)
(三)教師范唱,并做動作,并指導幼兒跟唱。
1、“小朋友,小茶壺身上有很多才藝,我們叫他給我們表演個節目好不好。”(教師范唱,并做動作)
2.、幼兒學習
“小朋友,我們一起來跟小茶壺學本領好不好?”
3、幼兒表演,教師指導
4、引導幼兒再次完整表演
“小朋友,剛才小茶壺說它覺得你們還可以做的更好,我們再表演一遍給他好不好。小朋友唱歌的時候要用自然的聲音唱出來哦,動作要大膽做出來哦。”
(四)自然結束
“小茶壺們,你們口渴了吧,大家都去喝杯水吧。”
四、洗手、喝水
1、坐在椅子上安靜的喝水。
2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完,才不會容易生病。
五、體育游戲:后退過小橋
活動目標:
1、初步學習平衡后退走的動作。
2、了解《后退過小橋》的規則和玩法。
活動準備
場地準備:
游戲流程:準備活動——學習動作——開始游戲——放松活動。
游戲過程:
(一)帶領幼兒進行準備活動
“小朋友,外面的.天氣真好,我們一起活動一下吧。”
“伸伸臂呀伸伸臂,彎彎腰呀彎彎腰,踢踢腿呀踢踢腿,蹦蹦跳呀蹦蹦跳,天天做操身體好!”
(二)教師示范動作,并知道幼兒
“小朋友,你們看地上有什么?”(這是一座小橋)
“現在老師要從這座橋上走過去,并且不掉到河里去,你們藍老師是怎么走的。”
“小朋友,你們能想老師這樣從這座橋上安全的走過去,不掉到河里去嗎?”
(三)引導幼兒練習后退走
“小朋友,剛才你們是向前走,現在請你們把身體轉過來,試試倒著走。”
(五)講解玩法和游戲規則
1、講解玩法,并示范
“我們先請蔡老師他們來給我們示范一下。”
“剛才蔡老師他們先分成兩隊站在小橋前面的起點線上,老師喊“預備”的時候他們就怎么樣啊?對,蔡老師他們就轉過身來,面對著我,當我喊“跑”的時候,蔡老師就開始后退,后退到河岸后,第二個人就接著后退,蔡老師他們這對的人先全部過完橋,蔡老師他們贏了。”
2.、介紹游戲規則
(1)后退的時候要小心不要掉進河里。
(2)要等老師喊“跑”的時候才可以開始后退。
3、幼兒游戲,教師指導
“現在,老師把你們分成兩隊來比賽。”
第一次游戲:針對動作進行指導,提醒個別幼兒。
第二次游戲:針對規則進行指導,提醒個別幼兒。
(教師小結,表揚贏的隊伍,鼓勵輸的隊伍)
(四)活動結束
“小朋友,都玩累了吧,我們來放松放松,揉揉小腿,錘錘肩膀。”
六、離園
1、提醒幼兒戶外活動后擦汗、喝水。
2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準備離園。
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