小學生學習計劃

時間:2021-12-25 08:59:46 學習計劃 我要投稿

小學生學習計劃【熱】

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學生學習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生學習計劃【熱】

小學生學習計劃1

  從今天起我就是一名三年級的小學生了,三年級是小學中轉折的一年,也是小學生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學習過程中,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

  第一、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。

  第二、在數學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

  第三、在英語方面:堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。

  第四、在學校的綜合表現:要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發言,認證聽講;

  第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。

  第六、體育鍛煉方面:有時間花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學兵乓球。

  第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內衣和襪子。

  以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃,我也希望能通過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。

  一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學,我就成為三年級的小學生了。

  聽媽媽說:“三年級的課程內容將更加難了,你要有心理準備”。我聽了,心里有點害怕,因為我擔心自己考不好。我經過一番深思熟慮,制定了三年級的學習計劃:

  一、上課認真聽講,積極發言。

  二、下課完成老師布置的每一項作業。

  三、在生活當中找一些新問題來解決,鍛煉自己。

  四.課余時間多讀課外書籍,增加自己的詞匯和知識量,為寫作文打基礎。

  媽媽看到后,笑著說:“寶貝,你現在邁出了新學期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學期肯定能考試出好成績,同時也可以得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報!

  我聽了會心的笑了。

  我上學期考的不理想,這學期我要達到我的理想,實現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵,讓大家來監督我吧!

小學生學習計劃2

  提高看圖寫話水平的五大方法和技巧:

  一、認真看圖,培養觀察力

  看圖寫話,顧名思義就是就是要用眼睛看,看是基礎。就是指導學生學會觀察,養成良好的觀察習慣。觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程,觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。

  二、合理想象,培養想象力

  看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物,而且比較單調,我們要引導學生通過仔細觀察畫面,通過老師適當的提問為支點,進行合理想象,使靜止的畫面盡量動起來,活起來,使單調的畫面充實豐富起來。

  三、看圖說話,培養口頭表達能力

  口頭表達能力是語言實踐的重要工具,是書面表達,即寫作的有力基礎,有利于發展學生的思維。所以我們應該把看圖說話當作一個重點來抓,是培養其表達能力的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學,可使學生在認識事物、口語表達的反復實踐過程中,提高讀寫能力,增強對事物的觀察能力和思維能力,進而發展智力。

  四、看圖寫話,培養書面表達能力

  對于一年級的小朋友,我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物,干什么"就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加,思維能力和口語表達的提升。我要求學生不僅要寫完整,更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態、動作等等。

  看圖寫話的畫面是靜止的,但是學生寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充滿了孩子對這個世界認知,寫滿了他們的善良和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們為之感動,為之欣喜若狂!

  五、創設園地,培養寫作積極性

  要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁,越來越自信,就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定,享受成功的喜悅。我在教室一角開設一個"我的作文展"。把班內較好的作文隨時上墻展覽,學期結束,把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集成冊,并進行打印。拿回去給爸爸、媽媽和朋友們看。讓他們覺得自己是多么的了不起。這樣等于在他們心中點了一把火,一把學生心中燃燒的希望之火。我相信這種樂觀向上的心理才是最為可貴。

小學生學習計劃3

  不知不覺,長假已經過去了。在這漫長的時間里,我長高了,懂事了,也是一個成年人了。當然,我不僅要健康,還要努力學習,每天進步。

  對我來說,口算是我的強項。我每次考試都能口算滿分。但是,有時候縱向計算有小錯誤,有時候理解應用問題有錯誤。針對這些方面,我為自己設計了一個新學期的學習計劃。

  在課堂上,我會認真聽講,不做小動作,更重要的是積極發言。俗話說,知道就是知道,不知道就是不知道。如果有不懂的問題,我會大膽的問,這樣可以達到更高的學習水平。

  我會認真對待老師布置的作業,字體工整。如果有問題,我會絞盡腦汁去想,直到想出來。寫完之后,我也會仔細檢查。如果有錯題,我會收集成“糾錯”

  本”上,到考試的時候,我就把它拿出來,看看我的弱點在哪里。

  我還會在課余時間,給自己布置一些作業,比如:做一些口算題卡,讀一些數學家的故事和關于數學的書籍,以豐富自己的數學知識。

  每次講新課前,我都會主動預習課本,準備好材料,并把課后題補充完整。

  我不僅要預習,還要及時復習。我會把老師講的重點看一遍,順便背一背運算公式,做五道典型習題,這樣才可以鞏固自己的學習知識。

  為了拓展自己的知識面,我每周星期六都會去上奧數。每周至少要做5道奧數題。

  爭取通過本學期的努力,在中段考試和期末考試中,取得前三名。

小學生學習計劃4

  1、上課認真聽講,不搞小動作,不和同學講話,上課做好筆記。

  2、回家認真寫作業,把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。

  3、每天在家預習新課15分鐘,復習舊課15分鐘,堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

  一、鍛煉好身體:

  1、每天跳繩10分鐘。

  2、保持正確坐姿,保護好視力。

  二、培養好習慣:

  1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭,吃飯在保證質量的前提下速戰速決,半小時內吃完,及時就寢,9點上床,保證9個小時的睡眠時間,上課不遲到,每天作業一般一個半小時做完,最多兩個小時內完成。

  2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心,要勇于發現問題,提出問題,敢于發表自己與眾不同的見解。

  3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言,主動參加班級,學校的活動。

  4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習,課后復習,及時鞏固;準備《錯題難題本》,及時整理復習。

  5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間,周末做些小家務。

  三、培養好性格:

  1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰。

  2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

  3、豁達、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評。

  四、學習好知識:

  (一)語文

  1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

  2、每天堅持讀課外書15分鐘。

  3、認真完成老師布置的作業。

  (二)數學

  1、算,每天口算訓練一頁。

  2、每天認真完成老師布置的作業。

  (三)英語

  1、每天讀英語20分鐘。

  2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

  (四)興趣班每周六下午錫九美校2:304:30兩個小時。

  總而言之,在新的學期里,我要更加努力,爭取獲得更好的成績。

  小學生如何制定學習計劃表

  一份好的學習計劃大致包括三方面的內容:

  1、進行自我分析

  我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。(1)分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的'學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好你可以全面分析。(2)分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

  2、確定學習目標

  學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

  確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

  適當:就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

  明確:就是指學習目標要便于對照和檢查。如:今后要努力學習,爭取更大進步這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體:就是目標要便于實現,如怎樣才能達到數學中上水平這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

  3、科學安排時間

  確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

  全面:是在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

  合理:是要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語等。

小學生學習計劃5

  新學期,我成了四年級的學生,特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是:

  一、好好聽課,認真思考,積極發言,認真完成每天的作業,并保證書寫整齊。

  二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們,從自己的行動做起,做他們的好榜樣。

  三、少看電視,多讀書,讀好書。多讀一些科普類的書,增長更多的知識。并把作文和讀書心得發到我的博客和同學交流,讓老師點評。閱讀不止,成長不息,快樂無限!

  四、在家幫爸爸媽媽多干家務活,在學校多做宋老師的好幫手,讓爸媽和老師少為我操心。

  五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動,多寫博客,和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

  六、利用節假日、星期日下午補習好英語,使英語成績進入班級前列。

  七、利用星期六下午搞好業余愛好葫蘆絲的學習,爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

  八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

  九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級,使班級工作更上新臺階,學習更上一層樓!

  以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監督我按計劃進行。

小學生學習計劃6

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”

  每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學;

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語課程計劃

  英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天,當1—2天家長;

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  一、合理安排時間

  首先應該對這一學期的學習做一個全面的總結,有哪些收獲,有哪些不足,哪些需要改進,然后就要擬定一個科學的寒假計劃,安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,當然要科學地安排時間,不然太過緊張或者太過松弛都會影響寒假的學習質量!胺彩骂A則立,不預則廢!庇辛艘环葸m合自己的計劃,就能更好的安排時間。在寒假結束時,還要簡單地總結一下,想一下自己在寒假有什么收獲,那時,我們會對自己說:“這個寒假我過得很有規律、很充實。”

  二、堅持完成學習任務

  按計劃每天給自己布置一點點寒假作業,堅持每天學習,通過溫故知新進一步提高學習能力。假期中,每個人都應該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導課程。

  三、參加力所能及的勞動

  假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、做飯、打掃衛生等,適當參與一些社會性的公益勞動。

  四、增強自我保護意識

  不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。

  寒假已經臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

  其次,每天抽出半小時來背誦語數英三科中該記憶的古詩詞、數學公式、單詞等等。

  再次,在開學前一周,可以建議學生上預習課,一章內容左右,以此讓學生更快的進入到學習狀態。

小學生學習計劃7

  1、計劃要全面性,要有學習的具體安排

  要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。

  2、安排好常規學習時間和自由學習時間

  學習時間可以分為兩部分:

  一是常規學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。

  二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。

  學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經歷常規學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。

  凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規學習時間內的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權越來越大。

  3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內,應有個大致計劃

  由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。

  但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。

  這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。

  有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

  4、從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況

  主要指以下幾方面:

  1.自己知識和能力

  2.每個階段的學習時間

  3.學習上的缺欠和漏洞

  4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  5、計劃要留有余地計劃終歸不是現實,而只是一種可能性

  要想把計劃完成現實,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發生變化,學習的各種條件也會發生變化,計劃訂得再實際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現,訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  6、提高時間的利用率早晨和晚上

  或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;

  當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;

  零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。

  除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習,等等。

  這樣安排,在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收到較好的效果。

  7、注重效果

  不斷調整在計劃執行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。

  主要檢查以下這些內容:計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

  通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分。

  通過制定學習計劃,相信小學生的學習興趣會被激發出來,越來越愛上學習。

小學生學習計劃8

  每一個學生最盼望的就是放暑假,暑假的到來雖然能讓我們放松,但是也不能忘了學業。

  第一,學習計劃,具體如下:

  1.爭取7月份完成語、數、英三門課的暑假作業本。

  2.抄寫語文四年級下冊與五年級上冊第一至第三單元的日積月累等詞語。

  3.預習五年級上冊第四單元開始的課文。

  4.預習五年級上冊數學相關內容。

  5.復習三四年級的英語課程,跟讀磁帶并聽寫有關單詞。

  6.讓爸爸媽媽給我買幾本好書,每天抽一小時讀讀,并摘錄好詞佳句寫好讀后感。

  7.寫暑假日記一本,作文10篇,讀后感5篇,并多練鋼筆字。第二,生活計劃,具體如下:

  1.合理安排好生活作息時間,每天要早起,不睡懶覺。早上7:30起床,中午飯后必須睡一會午覺,這樣下午就會有精神,晚上9:00睡覺。

  2.每天為父母做幾件力所能及的家務活,比如:掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

  3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,晚上去公園學溜冰。每個星期去游泳館學游泳二次。

  4.在假期中注意安全,沒有家人陪同,不單獨下河游泳,不單獨騎自行車。跟人接觸要有禮貌。

  5.讓爸爸媽媽有時間帶我去旅游。

  這就是我的暑假計劃,相信只要我認真執行就會過上一個有意義的暑假 。

小學生學習計劃9

  暑假來到了,今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間,我要暫時告別學校有規律、快節奏的生活。暫時離開敬愛的老師,親愛的同學們。馬上要上三年級了,我要面臨更多的課題:鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此,在這個假期我要積極進取,特制定《暑假計劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實。

  一、活動時間

  6月25日――8月28日

  二、活動目的

  1:按時作息,保持早睡早起的好習慣。

  2:鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

  3:發揮自己的特長,更上新臺階。

  4:幫家長做一些力所能及的家務,減輕家長的額負擔。

  5:學習上積極進取,提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

  6:參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。

  三、活動方案

  1:鍛煉身體,健康成長

  每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班,學會游泳。

  2:認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內涵。

  上午8:30――9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養成記筆記的好習慣。

  3:認真學習,使自己更上一層樓

  上午10:00――11:00與下午3:30――4:30復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。

  4:豐富自己的內涵,練習特長

  每天下午5:00――6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。

  5:寫日記,養成好習慣

  準備一個日記本,每天晚上8:00――8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。

  6:做家務,我是小大人

  每天幫媽媽做力所能及的家務,分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

  7:有節制的玩電腦游戲或看電視

  每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。

  8:參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己

  暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學島玩玩。

  四、認真遵守假期活動方案

  友好的接受父母的監督,認真遵守方案的各項計劃,學會自我約束。

  通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

  小學生暑假學習計劃3

  假期預定目標:

  一、學習:

  完成暑假作業、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數學題。

  二、寫作:

  參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

  三、鋼琴:

  參加鋼琴考級,在考級中能取得優異的成績。

  四、游泳:

  假期游泳班15天的時間里學會游泳。

  五、快板:

  繼續學習和練習好快板,比以前有一定進步。

  六、做家務:

  洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛生。

  除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

  每日計劃:

  早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

  上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;

  中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;

  下午:練習快板40分鐘;

  4:30―6:30游泳(游泳班結束后可自由安排);

  晚上:晚飯后彈琴1小時;

  散步或出去玩;

  9:00―10:00親子共讀;

  10:00睡覺。

  注:中間空閑時間可自由安排。

  每周計劃:

  1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

  2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

  3、做家務:每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛生1―2次。

小學生學習計劃10

  為了養成良好的生活、學習習慣,以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。xx年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

  一、作息時間

  無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:

  1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;

  2、早餐6:50準時吃飯;

  3、7:10出發上學。

  4、中午11:50之前到家,中途不能玩;蛉ネ瑢W家逗留;

  5、12:40之前結束午餐;

  6、12:40———2:30進行午休:

  7、2:30分出發去上學;

  8、下午放學后,5:45準時回家。

  9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。

  二、學習方面

  1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;

  2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;

  3、對老師布置的作業認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業完成后,主動讓家長檢查;

  4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養的小學生;

  5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。

  三、生活方面

  1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

  2、每次睡覺前,應做好個人衛生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;

  3、從20xx年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

  4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。

  以上規定,自20xx年5月1日起執行。如在執行過程中,出現新情況和新問題,另行補充加以解決。

  時間段

  周一至周五

  周六

  周日

  備注

  6:40

  起床洗漱,換衣服,梳頭

  8:00起床洗漱、吃飯

  8:00起床洗漱、吃飯

  6:50

  吃早餐

  9:00寫作業2小時

  9:00寫作業至全部完成

  7:10

  練習10分鐘鋼琴

  11:00休息1小時

  11:00休息1小時

  7:20

  出發上學

  12點吃午飯

  12點吃午飯

  11:40

  放學到家休息10分鐘

  1點午休2小時

  1點午休2小時

  11:50

  練習鋼琴30分鐘

  3點練習鋼琴半小時

  下午時間自由支配

  12:30

  午餐

  4點鋼琴課

  13:00

  午睡

  下課后帶著玩

  14:20

  起床上學

  7點晚飯時間

  17:30

  放學到家休息10分鐘

  8點寫作業30分鐘

  17:40

  開始寫家庭作業

  8:30以后自由時間

  18:20

  晚飯

  10:00睡覺

  9點睡覺

  18:40

  繼續寫作業,交家長檢查

  20:30

  完成作業,休息10分鐘

  20:40

  練習鋼琴半小時

  21:10

  休息20分鐘

  21:30

  洗漱上床,閱讀半小時睡覺

  說明:

  1、以上所有的項目達標每天可獎勵1元錢作為零花錢。

  2、如作業和練琴不能按時完成扣除零花錢一元。

  3、如果表現良好,不需要父母督促,所有的作業都盡力的去完成。主動提出問題,可得到適當的額外獎勵。

  4、如一周內每天都達標,周末獎勵一次看電影或游玩一次。

  5、如各項目可提前完成,節省的時間可以自由支配(看電視玩電腦)。

小學生學習計劃11

  6:00~8:00 頭腦最為清醒,體力也很充沛,這是學習的黃金時段,是記憶的好時間,可安排難學習難掌握的內容。 例如,可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

  8:00~9:00 人的耐力處于好狀態,可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。

  9:00~11:00 短期記憶效果很好,進行突擊記憶,學習可事辦功倍。

  13:00~14:00 這一階段是午休的好時間。午飯或容易感到疲勞,如果休息調整一下,可養精蓄銳,下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長,半小時即可,不宜超過1小時。

  15:00~16:00 休息后精神狀態較好,此時長時期記憶效果特佳,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  17:00~18:00 這一階段得頭腦再度清醒的時刻,是進行復雜計算和有難度作業的好時間。例如,做幾道復雜的數學計算或者幾何證明題。

  晚飯后 到戶外活動半小時,調節一下大腦。

  19:00~22:00 這一階段是最安靜的時刻,也是學習的好時刻,可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然,在這個過程中,要給自己安排休息時間。例如,每隔一小時休息十分鐘。

  睡覺前 把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍,對鞏固和記憶知識是十分有利的。

小學生學習計劃12

  一、合理安排時間

  同學們應對這一個學期的學習生活做全面總結,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應該在假期中反思改進的地方,然后制定一份合理的寒假計劃,安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑,當然時間安排要有科學性,過緊過松都會影響寒假的生活質量!胺彩骂A則立,不預則廢。”有了一份適合每個學生自己的計劃,同學們就會成為時間的主人。在寒假結束時,還要進行簡單的總結,問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,同學們會對自己說:“這個寒假我過得很有規律、很充實!

  二、堅持每天讀書學習

  每天都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,每個人都應該多讀幾本書,通過閱讀,積累更多詞匯,開闊自己的視野。如果需要,可以就近參加一些輔導課程。

  三、參加力所能及的勞動

  假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、做飯、打掃衛生等,適當參與一些社會性的公益勞動。

  四、增強自我保護意識

  不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。

小學生學習計劃13

  暑假馬上就要結束了,我也將進入小學新的一個學期,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,做到百尺竿頭,更進一步,把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

  在新的一學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,不說小話,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。

  還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎,并且當天的作業當天完成,不再到學校趕作業。

  堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網,準備一個新的作業本,把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

  星期六繼續到楊老師處學習英語,晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

  星期天上午參加奧數學習,下午看一點課外書。

  在小學最后的一學期里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。

  小學生學習計劃

  不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。 新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。

  為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

  1:每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

  2:每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉

  3:上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

  4:寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業,書寫規范,字跡工整。

  5:作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規則。

  6:揚文明誠信美德,展同望學子風采。想要做一個合格的小學生,就要做到文明誠信美德。

  一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。 在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

小學生學習計劃14

  1、新學期學習計劃小學生

  時間過得真快呀,一晃就到了二年級下半學期了,又是一個新的開始。

  在新學期里人人都有自己的打算,我也有自己的打算。我打算在這個學期里更加努力學習,上課專心聽講,積極舉手發言,不開小差,不做小動作,爭取每次考試都能考到95分以上。

  還有,我在平時要常常關心同學、尊敬老師,在家里我要幫助爸爸媽媽做事,做一個能干懂事的好孩子。

  在新學期里,我一定好好學習,天天向上,不讓父母為我操心。

  2、新學期學習計劃小學生

  我已經是三年級的學生了,應該有個新的打算。

  首先,要把一、二年級折壞毛病,上課說話和做小動作給改了,如果不改的話,老師在講課文時你就聽不到老師在說什么,如果聽不到老師在說什么,考試時就會做不來,這樣學習成績會下降的。

  接著也不能在學校下課時打架,應該多看看書才能更快提高學習成績。

  其次我的數學成績比較好,所以數學考試的卷紙發下來分數都還好,但我不能驕傲,要再接再歷,更上一層樓。

  最后,我希望在三年級能取得更好的成績。

  3、新學期學習計劃小學生

  我叫XXX,是XX縣的小學生。新的學期來臨了,回顧暑假生活,那可真是豐富多彩!

  每個同學都有自己的暑假生活,每個同學肯定會對生活的不同感受?鞓、難過、有趣……它們都已成為過去,我們現在面臨的,是一個嶄新的學期。在新學期,我們都要做一個嶄新自我。

  在學習上,我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強,勇于磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規范》。

  新的學期,新的開始。作為一名六年級的學生,我會更加勤奮學習,堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然,在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折,但我絕不會放棄前進,我會去克服困難,迎接一個又一個勝利。

  大家和我一起努力!相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們!

  4、新學期學習計劃小學生

  一個愉快的暑假過去了,又盼來了一個新的學期。

  現在我已經是四年級的學生了,四年級是中高年級的基礎,如果四年級沒學好,到了五六年級學習就會相對困難,因此我給自己制訂了一份新學期打算。

  首先,我要改正不好的習慣。要:關心集體、幫助同學、上課認真聽講、積極舉手發言……其次,要做到每課前課前預習和課后復習,并完全掌握所學的課內知識,爭取每次考試成績達到80分以上。另外,還要改掉一些壞毛。簩W習上有時粗心、做作業拖拉時間。接著,我要抓緊課余時間,大量閱讀各類書籍,了解各種課外知識,做一個知識淵博的人。我三年級和四年級上冊英語成績不理想,我決定在這方面加倍努力,做個德智體全面發展的人。

  請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧!

  5、新學期學習計劃小學生

  一個暑假,在匆匆忙忙中不知不覺度過了,新的學期,新的年級即將拉開序幕。

  新學期來了,我的生活又要翻開新一頁空白的紙,譜寫一個嶄新的篇章。不久以后,這頁空白的紙就會變得多姿多彩。

  新學期我要改掉一些壞毛病,一定要和細心交朋友,拋棄粗心這壞習慣;做事心平氣和,不隨便發脾氣,做一個快樂的女孩,不做喜歡哭泣的小女孩;要在關健時刻拿主意,不退縮,上課積極舉手發言,不做膽小如鼠的孩子,作業一定要寫得工整,干凈。

  在新學期里,我一定要成為老師得力的小助手,同學們的好伙伴,成為一個人見人愛的小女孩。相信我,我一定在新學期有突出成果的。加油!讓我們共同努力!努力學好各門功課!

小學生學習計劃15

  好的學習方法,會讓你的學習事半功倍:一個錯題本,一個好題本,新課之前一定先預習,先復習后做作業。

  做作業要計時(限時訓練)。

  一個人學習成績的優劣取決于他的學習能力,學習能力包括三個要素:規范的學習行為;良好的學習習慣;有效的學習方法。有了規范的學習行為才能培養出良好的學習習慣,形成了良好的學習習慣就會形成適合自己的有效學習方法,三者是相輔相成的,規范的學習行為是前提,是基礎。

  實踐證明:一個行為持續30天以上,就會形成穩定的行為,超過100天就可以形成習慣。

  過程不變結果不變,過程改變結果巨變,過程合理成績斐然!

  一、計劃管理——有規律

  1、長計劃,短安排。在制定一個相對較長期目標的同時,一定要制定一個短期學習目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標后,再制定下一個目標,確保一個目標一個目標的實現。

  2、擠時間,講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序,把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下,學習時間以45分鐘為一節,中間休息10分鐘,下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

  二、預習管理——爭主動

  1、讀:每科用10分鐘左右的時間通讀教材,對不理解的內容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以,發現不明白之處你要寫在預習本上。 ——建立預習本。

  2、寫:預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。——讀寫同步走。

  3、練:預習的最高層次是練習,預習要體現在練習上,就是做課后能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了,說明你的自學能力在提高,若不會做,沒關系,很正常,因為老師沒講。

  三、聽課管理——重效益

  聽課必須做到跟老師,抓重點,當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預習中不懂之處。事實證明:不預習當堂懂的在50%——60%左右,而預習后懂的則能在80%——90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。——建立聽課筆記本。

  四、復習管理——講方法

  有效復習的核心是做到五個字:想、查、看、寫、說。

  1、想:即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

  2、查:回想是目前聯合國教科文組織承認的最有效的復習方法,也是查漏補缺的最好方法;叵霑r,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點也想不起來。能想起來的,說明你已經很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學。

  3、看:即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

  4、寫:隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理,并做上記號,以便總復習的時候,注意復習這部分內容!土暠。

  5、說:就是復述。如:每天都復述一下自己學過的知識,每周末復述一下自己一周內學過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅持2~3個月就會記憶力好,概括能力、領悟能力提高,表達能力增強,寫作能力突飛猛進。——此法用于預習和復習。

  五、作業管理——要自律

  1、不計時不作業:限時作業,記錄作業時間,與作業無關的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數學……

  2、不復習不作業:先復習所學的內容,然后作業。

  3、遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅。

  4、不檢查不作業:作業后必須檢查一遍。

  5、不小結不作業:寫完作業后,告訴自己學會了什么,得到了什么,有什么體會。

  6、 獨立作業忌抄襲。

  六、錯題管理——常反思

  有了錯題本和難題本就叫會考試,目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯結,掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

  建立錯題本和難題本可用16K的橫格本,每頁上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個月復習時,搭眼一看還不會,就問自己:怎么還不會?就要進一步查找原因,這時舉一反三,將與本題相關的知識點或習題聯系起來,寫下來。第四部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什么地方,如:錯在代數方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數:每隔一段時間要復習一次,怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。——此法比較適用于理科

  七、難題管理——會溯源

  一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識點眾多,知識點之間關系錯綜復雜,思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強,因此,對于難題,建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單,同步辨清知識間的內在聯系;

  二是復原自己考試時的思維路徑,查“堵”點、“歧”點;

  三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后,同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

  八、考試管理——抓重點

  用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分,用統計表說話,這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運算出了錯誤,是什么知識點有問題,哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來,每隔20天再做一遍,尤其是在考試前可找出考點。——考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

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