美術培訓學習心得范文
當我們心中積累了不少感想和見解時,馬上將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的美術培訓學習心得范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術培訓學習心得范文1
美術課程是陶冶高尚情操,提高審美觀,增強對自然和生活的熱愛的一門重要課程。美術新課程標準提出:“通過學習美術,豐富學生的視覺、觸覺,發(fā)展學生的空間思維和動手能力,激發(fā)學生的創(chuàng)造精神以及美術的實踐能力,達到能用美術來表達自己的情感和思想,從而提高學生的審美能力,完善人格。”4月26日至4月30日我在辛莊參加了為期五天地培訓學習,現(xiàn)把五天的學習體會總結(jié)如下:
1、激發(fā)對美術的興趣,發(fā)展感知能力和形象思維能力。興趣是學習美術的基本動力之一。教師充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)對美術的興趣。使我們感受學習美術是一種樂趣,并在這樂趣中學習掌握美術的`基本能力。
2、樹立創(chuàng)新意識,開拓廣闊的課堂空間,促進個性形成和全面發(fā)展。美術是用來表現(xiàn)豐富的生活、情感、事物的一種手法。事物、情感、是時時推陳出新的,創(chuàng)新精神也是社會成員最重要的心理品質(zhì)之一。所以,培養(yǎng)創(chuàng)新意識是教學的根本任務。培訓教師放手讓我們創(chuàng)作,使我們在五天中學了不少新知識。
總之,五天的培訓已經(jīng)結(jié)束了,但我將繼續(xù)努力學習美術課程標準,在實踐中不斷理解,不斷提高認識水平,從課程改革的理念出發(fā),改進我們的教育教學活動方式,將其作為一個整體加以貫徹,在給予整體優(yōu)化的同時,真正在學習中不斷更新自身的觀念,為更全面地實施美術課程標準而努力。
美術培訓學習心得范文2
校本培訓是當前形勢下促進教師專業(yè)發(fā)展的最有效途徑,是中小學教師繼續(xù)教育的基礎性模式和重要組成部分,是構(gòu)建學習型學校、學習型教師隊伍和構(gòu)建終身教育體系的重要方面,它有利于進一步提高新課程實施的水平;有利于進一步推動師資隊伍建設;有利于進一步促進教師專業(yè)成長和學校可持續(xù)發(fā)展。這次的美術教師培訓,我受益匪淺,不但學到了很多新的知識,還認識了很多美術教師,我們在學習中一起進步,一起研究!啟東市匯龍中學的顧光輝老師給我們上了一堂提高課堂效率的課,讓我印象深刻。他認為美術是視覺性很強的藝術,通過視覺感受才能更好引發(fā)學生的審美情趣和藝術興趣。所以,采用多媒體,生動、直觀,更有趣;采用多媒體,復雜變簡單,困難變?nèi)菀祝徊捎枚嗝襟w點評作業(yè)更省力;采用多媒體,建立師生和諧新關系;采用多媒體,能夠使美術課堂教學更快地與新課程改革同行,能更大提高課堂教學效果。所以我們教師要充分、正確地利用多媒體,真正確立學生在學習中的主體地位,讓每個學生發(fā)揮出他們最大的潛能,為他們的人生畫出最絢麗、最精彩的畫卷。啟東市南苑中學的朱元博老師讓我領悟到原來美術課也能如此深動,他講的《藍白之美》培養(yǎng)了學生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,讓學生領悟藍印花布所折射出的深厚的`文化底蘊,培養(yǎng)新時代的文化傳承者,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的美好情感。首先從游戲入手,拉近了教師與學生的距離,加強了師生之間的交流與溝通,能讓學生更好更快地進入本課的學習。中間意圖明確,層層遞進。最后提出問題,促進學生再學習,再創(chuàng)造,讓藍印花布成為一個文化傳承的起點,加強了學生對鄉(xiāng)土美術的近一步認識,培養(yǎng)學生保存、傳遞和創(chuàng)新的觀念,拓寬學生的欣賞視眼,發(fā)展學生的欣賞能力。整堂課有趣又生動,讓我們都很佩服。
還有韓宏飚老師的精彩演講,他認為上好美術課貴在得法,教學方法好比船和橋,是達到目的的完成任務的一種手段。所以,高效課堂與教學方法密切相關,高效課堂要依賴得當?shù)慕虒W方法去完成。教師要俯下身來,把心貼近學生,把情融入學生,讓學生在活潑的,新穎的課堂教學中樂學、好學、會學,在燦爛的課堂天空中添色加彩,使美術課堂真正成為一道美麗的風景線。我很認同韓老師的觀點,也深有體會,這種思想對于我今后的教育事業(yè)有很大的幫助。
這次的培訓很成功,也讓我感覺到了我們美術教師的力量和知識。我希望這樣的培訓能多辦幾次。
美術培訓學習心得范文3
在新世紀這場聲勢浩大的改革中,盡管各國的國情不同、文化互異、具體課程改革的實踐情況紛繁復雜,但為了培養(yǎng)適應急劇變化的社會所需求的新型人才,各國都對高中教育階段的課程設置,進行了大范圍的調(diào)整和改革。
普通高中美術教育在整個國民教育體制中有著獨特的地位和價值。是國家整個教育系統(tǒng)中至關重要的一個教育環(huán)節(jié),作為基礎教育的有機組成部分,既為學生的終身發(fā)展奠定基礎,又對學生接受高等教育有著重要的意義。它下聯(lián)義務教育,上接高等教育。同時,它還是人的終身教育中的一個重要環(huán)節(jié),承擔著為學生的終身發(fā)展奠定基礎的功能和責任。美術課程改革既是一項教育改革工作,更是一項牽一發(fā)而動全身的社會系統(tǒng)工程,其復雜性、艱巨性和意義的重大性將伴隨我們整個教育改革進程。通過培訓,我的教學觀念、教學策略發(fā)生了根本性改變。將新課程的理念實實在在地滲透到了日常教育教學中去,是我實踐的重點。關注每一個學生的成長,培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)和道德情感、綜合運用知識解決實際問題的能力、具備靈活處理各種信息、人際交往能力、競爭意識、接受新知的能力、善于發(fā)現(xiàn)、探求和使用新知識,能批判性地思考,會檢驗事實及其相互關系,善于在學習中更多地運用科學的`思維方法和工作方法,為學生進一步獲取知識才能,為日后步入成人社會,承擔起個人的生活責任,能積極參與奉獻于職業(yè)和公民生活的有責任感的人。適應急劇變化的社會環(huán)境并創(chuàng)造性進行工作的能力。將是我努力的方向。正是基于這種認識,如何才能為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎,從而實現(xiàn)整個教育系統(tǒng)以及人的雙重科學發(fā)展。
如何遵循時代性、基礎性、選擇性原則,重建美術學科高中課程內(nèi)容,使其與社會進步、科技發(fā)展、學生經(jīng)驗有機聯(lián)系起來,增設適應時代需要的新的美術課程領域,構(gòu)建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的美術課程結(jié)構(gòu),為學生的自主選擇和主動學習提供了理想的課程環(huán)境,是我實踐的難點。
新的美術高中課程改革已不僅僅是新課標、新理念,它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、激情、希望、未來這些滾燙的字眼緊緊地聯(lián)系在一起。我深知,實施美術教育任重而道遠。面對新一輪的美術新課程改革工作,我殷切地希望全社會的參與。在學習中改變、在實踐中反思、在調(diào)整中提升、在提升中飛躍……讓我們揣著教育改革的熱情,帶著不斷探究的心理,去放飛教育教學的新理念,去迎接教育改革成功的曙光!以上是我在新課程改革培訓學習中的一些初淺體會。
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