三尺講臺前的談話的優秀演講稿
十月——他載著一份坎坷、一種莊重、一度豐收來了，來了……
教室里的燈亮得明晃晃，窗外是灰色的幕布——濃陰的天伴著瑟瑟的風。這時月考的尾曲嗎？——像刀刃刺入我陰沉的心房。我默默地坐著，口中仍悲吟道：“人兒何須怨？楊柳、春風不度玉門關。”
“曾鈺婷，你過來一下。”我停住筆，聞聲抬頭，望著老師手中的語文試卷，遲疑地離開座位。此時，同學們的目光齊刷刷地聚焦在我身上，我既尷尬又恐懼。“春恨秋悲皆自惹啊！”我如一只自嘲鳥，咬緊牙關，低頭走向講臺。
“你對這次考試滿意嗎？”
“不滿意。”我不加思索地搖著頭。
老師這才拿起我的卷子端詳了一會兒，繼續問道：“這道題為什么不答完整？為什么不看清要求……？”
天啊！怎么可能？這怎么可能呢？我一遍遍地做著內心的掙扎。我這時才看見卷子上用紅筆勾畫的圈點和錯號。密密麻麻地交織著。我是多么恐懼，多么失望！我初中時代的.第一場考試竟是這樣！我是多么珍惜這場考試，可結果像一大盆涼水撲滅了五臟六腑中的熱情。我彷徨地站在講臺前思索著。又是一陣沉默。
“……”
我感到我的身體不像是在自己駕馭著，腦袋里仿佛闖進一窩蜂。我簡直不敢相信我的眼睛!
“一次失敗是失誤，多次失敗成定局。我們不能只會學習，不會考試是不行的。這次考試中你沒有發揮出應有的水平，但這場考試也是你初中語文學習的里程碑。記住：我們不要拒絕高分！”
“不要拒絕高分”，這句話在我的心中久久回蕩。我抬頭望望老師的明眸，感到更加自信與堅強。“不要拒絕高分”——這不是簡簡單單地肯定一個人有多優秀，而是在說：我可以超越自我、做到卓越、追求騰越——不論是學習還是考試；不論是生活還是作為。我這才懂得：考試失利是一口沼澤，爬起來了是勇者，拘泥于此為懦夫。
在“三尺講臺”前，我為一株桃李，卻深深感受到一名園丁的期盼：火把倒下，火焰依然朝上。
窗外景如初，風歇雨住。幾節竹枝青冉冉，疊疊花冕耀灼灼。山隱隱，云悠悠，學子再踏尋夢路。
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