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勤能補(bǔ)拙演講稿（通用11篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的勤能補(bǔ)拙演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤能補(bǔ)拙演講稿 1
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我是來自a區(qū)的5號(hào)選手xx，梁同粱，就是糧食和高粱的意思！所以我的命中就注定要從事有關(guān)糧食的行業(yè)。因此看來，我與餐飲有緣、與君爵有緣、與大家有緣！
接下來我演講的題目是“勤能補(bǔ)拙”那么大家知道什么是勤能補(bǔ)拙呢？“勤能補(bǔ)拙”就做事情勤快一些或者特別勤快，就能彌補(bǔ)自己身上的不足之處。大家都知道，我的文化水平不高，沒有專科的學(xué)歷也沒有研究生的文憑，而我只是一個(gè)排在中岑間斷的中專生。或許有些人擁有這樣的學(xué)歷就會(huì)感到很差，但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得做人就要知足。不是有句話說的好嗎？“知足者常樂”因此我很滿足也很快樂！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷比較艱難，從上小學(xué)到中專畢業(yè)，我的父親為我付出了太多太多！所以現(xiàn)在我努力的發(fā)展、努力的工作、同時(shí)也在努力的拼搏著，這也就是我在工作中做到了“勤能補(bǔ)拙”。有句話說的好“自己說自己好不是真的'好”那么我在工作中是什么樣的，相信在場(chǎng)的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同事和兄弟姐妹們能夠體會(huì)的到。那么大家說我在工作中勤不勤快呢？如果認(rèn)為我勤快那就來點(diǎn)掌聲繼續(xù)鼓勵(lì)我吧！謝謝大家的掌聲，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的希望，我會(huì)更加的努力、勤奮的盡自己所能來為君爵工作！
世界著名的思想家一個(gè)聰明的猶太人岑說過：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話”這是我多年來一直喜歡的名言，在以前的學(xué)習(xí)和現(xiàn)在的工作中，我都在按這句話去做，因此我才一步步走到了今天。但這并不是我想要的成功，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的年齡正是好好拼搏的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)的去努力。其中也離不開大家對(duì)我的支持與幫助，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自己是一直空杯，在這一身漫長(zhǎng)的旅程中我還有太多的知識(shí)要學(xué)習(xí)要積累，我會(huì)通過自己的努力取得真經(jīng)！
xx，在此非常感謝大家能給我這次演講的機(jī)會(huì)，也很感激在這里工作這么久以來大家對(duì)我的關(guān)愛和支持，更感激公司給我這個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)！還是那句老話“我是寒冬臘月里的一朵梅花，我堅(jiān)信———梅花香自苦寒來”我的演講完畢，謝謝大家！
勤能補(bǔ)拙演講稿 2
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
勤，能補(bǔ)拙，近乎智。
俗話說：“笨鳥先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，只有這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤能補(bǔ)拙。為了實(shí)現(xiàn)理想而勤奮刻苦。
達(dá)芬。奇，為了畫好一個(gè)雞蛋，執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。
成功一定需要有很好的天賦嗎？答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪，五歲時(shí)患高位截癱。從那時(shí)起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自己，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的`成績(jī)。多年以后，張海迪憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮刻苦的努力，學(xué)會(huì)了五種語言，并成為我國(guó)著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂章。
可以說，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤呢？第勤能補(bǔ)拙800字一，要樹立一個(gè)不算太遠(yuǎn)但又不易達(dá)到的目標(biāo)，只有明確一個(gè)努力的方向，才會(huì)有成果和進(jìn)步。第勤能補(bǔ)拙800字二，要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力，將全身心投入進(jìn)去，孜孜不倦地研究，勤奮進(jìn)取。這樣，目標(biāo)會(huì)步步臨近，終有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業(yè)，甚至連養(yǎng)活自己都很困難；一個(gè)人，天資一般，或者說低于常人，但如果能勤奮刻苦，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，必出成果！
勤，能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙演講稿 3
同學(xué)們:
我們國(guó)家一位非常著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就曾經(jīng)說過一句很有哲理的話。這句話的內(nèi)容就是勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。我相信這句話給很多人帶來了不一樣的啟示。我們從小到大都會(huì)經(jīng)歷許許多多的人，我們也會(huì)見證很多人的成長(zhǎng)或者是隕落。聰明的人不一定都會(huì)成才，笨的.人也不一定都不能夠成才。成才的最關(guān)鍵的因素就是在于是否勤奮。首先不可否認(rèn)的是，我們要知道人與人之間智力還是有著很大的差別的，有的人會(huì)敏銳，有的人也會(huì)遲鈍。
可是敏銳的人如果不學(xué)習(xí)的話，那么最終也會(huì)變得遲鈍，遲鈍的人，如果經(jīng)常情緒苦澀的話，那么他們也會(huì)變得敏銳起來。縱觀古今中外，哪一位在史書上留下自己姓名的人不是勤奮的人。這些成名的人在自己的成長(zhǎng)道路上都閃爍著勤奮的光芒。很多人都認(rèn)為皆成才的人大多數(shù)都是天才，但是其中也有不是天才的人。其實(shí)對(duì)于我們來說，對(duì)于絕大多數(shù)的人來說，刻苦勤奮才是我們成功最關(guān)鍵的要素。天才在于勤奮，就是在于積累，后天的努力才是最關(guān)鍵的。
勤能補(bǔ)拙演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：
大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽，我演講的題目是《勤能補(bǔ)拙》。
相信大家都聽說過“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞語，這句話說的是，只要我們足夠勤奮，就可以彌補(bǔ)先天的拙笨和不足。由此可見，勤奮是有多么的重要。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”事實(shí)就是這樣，好多人的天賦和資質(zhì)，并不是有多高，但他們憑借著勤奮不斷的進(jìn)步，不斷的完善自我，最終走向了成功。
而這個(gè)道理也很容易理解，在我們成功的道路上，我們通過勤奮才不斷的完善自我，縮短與他人的差距，走向成功的終點(diǎn)。
古今中外，無數(shù)的例子都證明了這個(gè)道理，我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家蘇秦就是這樣一個(gè)例子，蘇秦在早年并沒有展現(xiàn)出特別高于常人的.天賦，他在開始的仕途之路并不順利，在游說秦國(guó)的時(shí)候被秦王拒絕，但他沒有輕易放棄，多次被拒絕后，返回自己的家鄉(xiāng)，開始勤奮苦讀，當(dāng)犯困的時(shí)候，就拿錐子刺自己的大腿，讓自己清醒，這就是“錐刺股”的典故。
如此勤奮的努力，終于讓他學(xué)有所成，最后他也被六國(guó)所賞識(shí)，同時(shí)拿到了六國(guó)相印，可以說成為了當(dāng)時(shí)極有聲望和地位的人。這個(gè)事跡告訴我們，勤奮能彌補(bǔ)先天的不足，只要足夠勤奮，我們就可以不斷的完善自我，走向成功。
反之，如果沒有勤奮，即使有再好的天賦，也可能沒有用處。我國(guó)古代著名文學(xué)家、政治家王安石曾經(jīng)寫過一篇文章叫做《傷仲永》，里面的仲永就是這樣一個(gè)例子，仲永天賦極高，很小的時(shí)候便能出口成章，他們家也以此為榮，附近的街坊鄰居也都十分崇拜這位天才。
但他在該努力的學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有勤奮學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，天賦也不再那么明顯，直到最后變得和普通人一樣了，這令無數(shù)人惋惜。
當(dāng)然仲永后來沒有勤奮學(xué)習(xí)，也與他的父母還有當(dāng)時(shí)的環(huán)境有關(guān)，但這個(gè)例子印證了勤奮的重要，不管天賦如何，都需要勤奮努力。
天賦高一點(diǎn)，再加上勤奮，就能更快的走向成功；普通人更應(yīng)該勤奮，靠勤奮縮短與他人的差距，走向成功，而古今中外，無數(shù)例子都證明，勤奮是可以改變自己的命運(yùn)的。
勤奮是一種品質(zhì)，更是一種精神，它歷來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這優(yōu)秀的品質(zhì)也在中華民族代代相傳，我們中華民族在勤奮和上進(jìn)中不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。成功歷來就與勤奮密不可分，小到一個(gè)人、大到一個(gè)國(guó)家，能取得不錯(cuò)的成績(jī)一定離不開勤奮。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦鉆研、勤奮努力，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，不斷的完善自我，我們才能創(chuàng)造美好的未來，走向成功的彼岸。
謝謝大家，我的演講完畢！
勤能補(bǔ)拙演講稿 5
各位家長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)收尾，或殘缺、或圓滿。都是個(gè)事實(shí)不可改變。在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總夾帶著挫折，一次又一次得考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，有的人在逆境中奮起，也有的人沒有勇氣去正視失敗，沉淪下去。數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍，而遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的'人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？今天，我能代表優(yōu)秀學(xué)生站在這里，并不是我比別人聰明，也沒有什么學(xué)習(xí)秘籍，而是我一步一腳印走出來的。所以，同學(xué)們，天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，
但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即便是天才也會(huì)被自我扼殺。學(xué)海無邊苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃一個(gè)大胖子是不可能的。天資差的人，不必，記住：書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣；奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書做墊腳石，我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光對(duì)待讀書，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)，讓我們帶著各自的目標(biāo)，帶著永不言棄的信念，駕駛著人生之舟戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！謝謝大家！
勤能補(bǔ)拙演講稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，勤能補(bǔ)拙》。
春天來了，人們用“青春”二字來形容豐華正茂的青少年，謂之曰：人生之初、人生之春、人生之華。正處于青春期的大家，有的同學(xué)具有組織管理才能，在 同學(xué)們中有影響、有號(hào)召力；有的同學(xué)以誠(chéng)待人，樂于助人，富有親和力；有的同學(xué)學(xué)海泛舟，勇攀高峰，成績(jī)優(yōu)秀，值得效仿。對(duì)于大家這些優(yōu)秀的學(xué)生，我還有 兩點(diǎn)建議，與大家分享。
一、挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)飛越。
事實(shí)證明：人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種機(jī)遇，也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的胸襟；“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕”是岳飛的誓言；“破釜沉舟”，“臥薪嘗膽”是項(xiàng)羽和勾踐的抉擇。
天將降大任于你，先要考驗(yàn)?zāi)愕?意志，看你是否承擔(dān)得起。挑戰(zhàn)自我是前進(jìn)的動(dòng)力，向上的階梯。大家知道，《一片假樹葉》的故事，其實(shí)，真正有生命力的 不只是樹葉，而是人的信念。當(dāng)你選擇了挑戰(zhàn)，你就向超越邁開了第一步。挑戰(zhàn)，曾鼓勵(lì)多少十三中學(xué)才子才女飛揚(yáng)青春，完善自我，實(shí)現(xiàn)飛越！ 白校長(zhǎng)講：三年的的飛躍源自于每一天的的超越！而每一天的超越源自于每一次的挑戰(zhàn)自我！
二、行勝于言，勤能補(bǔ)拙。
行勝于言應(yīng)做到三勤：
1、勤于動(dòng)腦。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。其重要性不言自明。
2、勤于動(dòng)手。雖然許多同學(xué)通過學(xué)習(xí)已初步建立起知識(shí)框架，解題模式，但考試不僅考察知識(shí)的靈活性，同時(shí)也考察知識(shí)的熟練程度。因此需要勤于動(dòng)筆，保持高效，以爭(zhēng)取主動(dòng)。
3、勤于發(fā)問。即使你掌握的知識(shí)越來越系統(tǒng)，綜合能力也越來越強(qiáng)，你站得愈高，愈會(huì)發(fā)現(xiàn)高層次的問題。勤于鉆研，善于發(fā)問，學(xué)習(xí)效率就會(huì)更高，水平也會(huì)隨之提高。問題就是變相的高效的補(bǔ)課！
讓我們銘記：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，我們已步入了春天，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。希望大家調(diào)整好心態(tài)，收拾好心情，在成長(zhǎng)的道路上少走彎路，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中漸入佳境。
勤能補(bǔ)拙演講稿 7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說過這樣一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。其實(shí)，勤是我們走向成功的惟一道路，拙是我們的不足之處。勤能彌補(bǔ)我們的不足，他們是相通的。
成功的果實(shí)是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學(xué)家愛因斯坦就是一個(gè)典型的.例子。他小的時(shí)候在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的打罵，常被同學(xué)們侮辱，就連在手工課上做的三條小板凳都比別人差很多。就是在這種情況，愛因斯坦開始勤奮起來，他愿為自己的成功而努力，而奮斗，從此由一個(gè)不起眼的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
古時(shí)候方仲永的例子也告訴我們這一點(diǎn)。在他小的時(shí)候，他認(rèn)為自己擁有天才般的智慧，從而贏得了許多人的贊揚(yáng)，家里也因?yàn)樗嵙瞬簧馘X。然而，方仲永長(zhǎng)大后，卻認(rèn)為自己家境很好，在沒有像以前那樣勤奮學(xué)習(xí)，而只是靠幫別人寫字來賺錢，最終沒有獲得成功。
這兩個(gè)事例正應(yīng)了愛迪生所說的一句名言“天才是1%的靈感+99%的汗水。”勤奮是邁向成功的階梯。
是的，只要我們?cè)敢饪炭鄪^斗，我相信成功就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。
當(dāng)然，天才并不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的“天才在于積累，聰明在于勤奮”。如果說現(xiàn)實(shí)生活中有“天才”的話，那么這種“天才”也只給那些勤奮的人，否則，“天才”也會(huì)夭折。所以，我們要做有準(zhǔn)備的人，勤奮的人。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只要付出，必定會(huì)有收獲。只有在辛苦的背后，才會(huì)孕育“天才”的出現(xiàn)。讓我們一起努力奮斗吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勤能補(bǔ)拙演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說過這樣一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。事實(shí)上，勤是我們成功的唯一途徑，笨是我們的缺點(diǎn)。勤奮可以彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，它們是相互聯(lián)系的。
成功的果實(shí)是由勤奮的汗水澆灌出來的，著名的科學(xué)家愛因斯坦就是一個(gè)典型的例子。他小時(shí)候在學(xué)校經(jīng)常受到老師的責(zé)罵，經(jīng)常受到同學(xué)的侮辱，甚至在手工課上做三個(gè)小板凳都比別人差很多。正是在這種情況下，愛因斯坦開始勤奮，他愿意為自己的'成功而努力奮斗，從一個(gè)卑微的小男孩成長(zhǎng)為一名偉大的科學(xué)家。
古代方仲永的例子也說明了這一點(diǎn)。在他小的時(shí)候，他有天才的智慧，這為他贏得了很多人的贊揚(yáng)，家里也因?yàn)樗嵙撕芏噱X。然而，方仲永長(zhǎng)大之后，卻認(rèn)為自己的家庭很好，沒有像以前那么努力學(xué)習(xí)，只是通過幫別人寫字來賺錢，最后都沒有取得成功。
這兩個(gè)例子正應(yīng)了愛迪生所說的一句名言：“天才是1%的靈感+99%的汗水”，勤奮是通往成功的階梯。
是的，只要我們?cè)敢馇趭^，我相信成功就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。一個(gè)人有不足是正常的，沒有人生來就完美，只要用勤奮彌補(bǔ)不足，我們總會(huì)創(chuàng)造出成就！
當(dāng)然，天才不會(huì)憑空出現(xiàn)。正如數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。如果在現(xiàn)實(shí)生活中有“天才”，那么“天才”只給那些勤奮的人，否則，“天才”最終會(huì)夭折。所以，我們應(yīng)該做有準(zhǔn)備的人，勤奮的人。
勤能補(bǔ)拙，一分耕耘一分收獲，只要付出，就會(huì)有收獲。只有在艱苦的背后，才會(huì)孕育出“天才”，讓我們一起努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勤能補(bǔ)拙演講稿 9
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，很晚了還在朗讀，因?yàn)椋�沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！賊人是很聰明，至少比曾國(guó)藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本事的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的`記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾國(guó)藩之后，還要背書，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾國(guó)藩后來啟用了一大批人才，按說這位賊人也可去施展才華，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
是啊！偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
勤能補(bǔ)拙演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才》。
同學(xué)們一定都向往著能摘取成功的花朵！那你有沒有想過怎樣才能成功呢？“成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而，她當(dāng)初的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨！”這是冰心所寫的詩句，她使我明白了勤能補(bǔ)拙，只有勤奮才能成功。
曾經(jīng)有位哲人說過：“我從來就不會(huì)對(duì)那些天生智力過人的天才投以羨慕的`目光，我只欣賞那些一直勤奮的人。他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，是的，正如偉大的發(fā)明家愛迪生，是勤奮和努力讓他取得了輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也學(xué)要勤奮，才能成為巨人。沒有勤奮，愛因斯坦不會(huì)寫出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為“力學(xué)之父”；沒有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密。天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的持之以恒。
貝多芬不也如此，作為一名音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍，一百倍，一千倍，甚至一萬倍的精力！跌倒了，再爬起來，失敗了，再重新來過。他就是這么的勤奮，這么的堅(jiān)持不懈，所以，他成功了——他終于成了一個(gè)舉世聞名的偉大的音樂家！
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙弱智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說過：“我是個(gè)笨拙的學(xué)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。”其實(shí)他說的一點(diǎn)不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候，去拜師學(xué)藝，師傅說他長(zhǎng)著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍！他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，最終成了一名著名的京劇大師，由此可見偉大的成功和辛勤的付出是成正比的，一份付出一收獲！
人們常說：“要想一年收獲就種花，要想十年收獲就種樹，要想一生受益就樹立觀念，那么就讓我們樹立起勤奮的觀念吧！”“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，我們相信“天道酬勤”，只要我們“浸透勤奮的淚泉，灑下犧牲的血雨”，我們一定能盛開出令人驚艷的花朵。努力吧！讓我們牢記“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！”持之以恒的勤奮學(xué)習(xí)，去摘取成功的花兒吧！
勤能補(bǔ)拙演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好 我是高一七班的雷煙云，今天我演講的題目是《勤能補(bǔ)拙》。
曾經(jīng)有位哲人說過：“我從來就不會(huì)對(duì)那些天生智力過人的天才投以美慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”
“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒有勤奮，愛因斯坦不會(huì)寫出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為力學(xué)之父；沒有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》。還有海倫.凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無法想象的痛苦，卻能諧寫出常人無法演繹的'傳奇，達(dá)到常大無法企及的高度，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的持之以恒。生活沒有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細(xì)細(xì)耕耘才能不斷收獲，慢慢積累。
一直堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢(shì)，當(dāng)祖國(guó)的花朵美麗綻放開來的時(shí)候，我們都是天才，我們?cè)诼斓难┲薪Y(jié)束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結(jié)果已不再重要，重要的是未來，大雪給這個(gè)冬天帶來過早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來，想著那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著無尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì)煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì)輕輕地對(duì)我們說“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周圍的人幸福。”肩負(fù)著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲。
勤奮不怠，耕耘細(xì)作，生活更加充實(shí)，未來更加美好。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
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