大學文科系主任競選演講稿（通用3篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的大學文科系主任競選演講稿（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學文科系主任競選演講稿1
各位領導：
很高興參加本次競聘，我應聘的崗位是文科系、理由如下：
一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質，業務素質和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。××年畢業從教。十××年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導，積累了較為豐富的教學經驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執著，相繼獲得過“先進教師”“模范班主任”“優秀共產黨員”等榮譽稱號，（……榮譽）。
二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。
××年來，我主動承擔教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了××余篇教改論文和實驗報告，其中××篇獲國家級優秀成果獎。（……）。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創新意識。
我關心時事、酷愛/文學和史學、注重自身修養，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規律，新方法。更注重組織協調組內及組際之間關系講求合作意識。因為我深信管理者的人格魅力和創新精神更為可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點設想
一、引導全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應知識經濟的時代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質為宗旨的現代教育觀，是文科教學實現培養專科學歷小學教師目標的關鍵為此，針對文科教學的特點及教材相對滯后的現狀，要求教師人人都應注重在尊重學生認知規律的前提下適當調整教材結構，適時地變單課時講授為集思想性、知識性、學術性為一體的講座，培養學生系統學習的意識及能力，部分學科如語文專教法，小學實用心理課等可采用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業，促使學生由要他學——他想學到他會學的轉變。培養學生終身學習的能力。
二、著力于調整、優化文科教學結構以適應市場經濟對人才的需求。
經濟的快速發展、高校招生就業的市場化，沖擊著原有文科教學體系培養學生在艱苦環境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學應在可能的前提下增設“人際關系學”、“禮儀訓練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓練籌實用輔導課、切實為拓寬學生的就業門路奠定基礎。
三、強化、提高教師業務水平及能力以適應素質教育需要，除應繼續鼓勵外出進修外，還應根據實際請進來幫助指導。
重視利用網絡信息的遠程教育開放教師知識視野。同時強化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當增加教師量化考核的學生評價權重、或變學期末學生評價為月評價，以學生督促教師，多角度，多渠道強化教師業務素質，提高管理水平。
以上主要設想，肯請各位領導指點，不管能否上崗，我永遠都會一如既往地工作和學習
大學文科系主任競選演講稿2
很高興能夠站在這個講臺上，參加院學生會主席團的競選。我競選的職位是院學生會辦公室副主任，在這里，要感謝學院提供了這次機會，讓我有幸參與競選;同時也感謝在座的各位領導，老師以及同學們對我的支持與信任!
首先請容許我介紹一下我自己：我叫**，來***專業。還記得當初跨進大學的殿堂便選擇了學生會，為了鍛煉自己、驗證自己;可當我真正成為學生會的一分子，我對它的理解就不再局限于自我培養，而是更多的關注它的發展與變化。單一的目標成為一種深深地眷戀與熱愛，我更愿意把我的智慧與努力都獻給它。
歌德曾經說過這樣一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”而我想說：“你若要給世界創造價值，你就得展現自己的價值。”既然競選院學生會辦公室副主任，我就要成為一名出色的領航員!我相信我有足夠的能力勝任這個職位。
首先，我有足夠的工作熱情。在辦公室工作一年期間，一路走來，不是荊棘密布，也不是鮮花滿地。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，積極和同學們討論，常常取得超常的效果。熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!
其次，我深知團隊合作的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好的建設院學生會辦公室，從而使院學生會得到更好的發展!
第三，我具備了一定的組織領導的能力。辦公室主任相當于一名領航員，而身為一名領航員，就應當盡心盡力地完成本職工作，事事以大局為重，一切以集體利益為主，這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地學習，從思想上武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好院學生會辦公室，從而真正做到更好的為同學們服務。
第四，我有較為豐富的實踐經驗。自參加院學生會后，一直從事辦公室工作。在一年多的工作中，積累了許多寶貴的經驗，深知辦公室工作在院學生會工作中的重要性，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室人員所具備的素質和要求，悟出了一些辦公室工作的方法策略。在宣傳學生會、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
院學生會辦公室作為院學生會的重要組成部分，它的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。所以在我作為院學生會辦公室主任期間，我一定重視并加強內部建設!
第一，部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。辦公室的內部成員必須有過硬的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力。作為辦公室的一員，就要有能夠協調學生會內各個部門的能力，良好的分工協作是保證工作順利進行的前提。
第二，合適的禮節是一個部門精神狀態的良好體現。作為一個先進集體的成員，恰當的禮儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現出一個人的修養，給人耳目一新的感覺。
最后，靈活的知識運用也是院學生會先進性，創新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創新以及把握先進方向是院學生會發展的關鍵。現在是一個信息爆炸的時代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們開拓進取的關鍵。我們應該抓住時機，主動出擊，打造出更具影響力的院學生會。
另外我們還要積極的借鑒以往的先進經驗，發揮主席團和各部門之間的橋梁紐帶作用，并加強和各系學生會辦公室之間的聯系!
校園活動在向創新性，多樣性發展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。院學生會辦公室作為一個重要的部門，其內部團隊協作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以，各個部門之間的交流合作對于院學生會的全面發展是必須的，同外部的.交流也將成為辦公室工作的重要方面。這樣才能不斷的推陳出新，不斷的發展完善。
綜上所述，在院學生會辦公室的工作中，內部建設以及對外交流將成為我們生存及發展的基礎，只有做好這兩方面，我們才能夠保持先進性，體現創新性，并把這種先進性和創新性，集中貫徹到迎接評估期間的每一項工作中，讓每一位老師和同學都能切身體會到我們的作用。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領院學生會辦公室，把我們學生會的各項工作做得更好。
親愛的老師們，同學們，我相信通過我們的共同努力，我們院學生會、院學生會辦公室一定能夠為學校的迎評工作交上一份滿意的答卷!
大學文科系主任競選演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，今天很榮幸能夠站在這里參加這次競選。我要競選的是自律委員會主任一職。
自律委員會在學生會中扮演著很重要的角色，我自信自己有能力做好學生會的工作，同時，我也堅信通過今天的洗禮，明天的我必將受益非淺。拿破侖曾說過：不想當元帥的兵不是一個好士兵。我想我不僅要當一名元帥，而且要努力成為一名出色的、成功的、能為大家謀利益的學生干部。
我已經在自律委員會工作了一年的時間，從工作中我學會了怎樣為人處世、怎樣學會堅持、忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理我部與其它部門之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切使我自信有能力勝任自律委員會主任一職。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，在某些方面還存在不足，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助以及自己的努力來改正。決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
假如我當上了自律委員會主任，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。進一步提高自己的工作責任心，在工作中大膽創新、銳意進取，虛心向別人學習。進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的建議就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了自律委員會主任，我會真正做到“優勝劣汰”真正做到“日日清，周周結”每周通過學生的反映情況指出我部工作中的優點和缺點，以朋友的身份與我部成員共同商討解決方案并制定下一階段的工作計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活與工作的看法，為把自律委員會的工作做好而努力。
假如我當上了自律委員會主任，我將以“奉獻工商，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為我系的建設盡心盡力。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，
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