我渴望為你青春插上翅膀演講稿

時(shí)間:2021-04-19 20:23:27 演講稿 我要投稿

我渴望為你青春插上翅膀演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我渴望為你青春插上翅膀演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我渴望為你青春插上翅膀演講稿

各位同學(xué):

  晚上好!

  通過艱難的抉擇,大家選擇了文科,并走到了一起。這種相聚,是一種緣分。佛說:前生的500次回眸,才換來今生的一次擦肩而過。所以,緣分來了,就該珍惜,彼此好好珍惜。

  新組建的高一8班是一個(gè)集體,一個(gè)集體就是一個(gè)家庭,我非常有幸,能夠成為這個(gè)家庭當(dāng)中最為普通的一員。說有幸,是因?yàn)楫?dāng)班主任有更多的機(jī)會(huì)與大家溝通與交流,這種溝通與交流,可以讓自己變得年輕;說普通,還是最為普通,是因?yàn)榘嘀魅尾⒉簧衩兀粋ゴ螅紫仁悄銈兊拇笈笥选⒗蠎?zhàn)友,然后才是你們的老師。時(shí)間長了,大家就會(huì)慢慢明白我這話的真正涵義。

  先讓我介紹一下自己:XXX,數(shù)學(xué)老師,從教32年,一直認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜以教書育人為己任。歲月的教誨,讓我對教育的熱愛,有一種近乎宗教般的虔誠。這種虔誠,讓我對自己的工作,有一種全心全情的投入,無關(guān)制度,無關(guān)考核,無關(guān)后進(jìn)與先進(jìn)。

  我給今天的講話定了個(gè)題目“我渴望,為你的青春插上翅膀”,這種渴望,是我工作的目標(biāo)。對這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我有信心,有決心。這是我的態(tài)度,更是我的情懷——一份樸素的教育情懷!

  在座的各位,有的是第一次見面,有的是“第二次握手”,所以,下面我講的話,“第二次握手”的同學(xué)聽起來可能感覺有些啰嗦。

  作為你們的班主任,我有兩大缺點(diǎn),希望得到大家的理解與寬容:

  一是黑板字。我的文字書寫與數(shù)學(xué)符號(hào)的書寫,是兩種不同的風(fēng)格---前者比較潦草,說得褒義一點(diǎn)叫瀟灑,比較難認(rèn),后者倒是基本能一絲不茍。

  二是普通話。粵語說起來鳥語花香的,很有特色,但我一直不會(huì)說,連聽都聽不懂,普通話,如果測試打分的話,我的分?jǐn)?shù)是不低的,但因?yàn)猷l(xiāng)音比較重,大家初聽起來可能比較吃力。

  這兩大缺點(diǎn),不是我不想改,而是改不了,只能委屈大家來適應(yīng)我。估計(jì)適應(yīng)的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)太長,大概一兩個(gè)禮拜,就差不多了。我今天之所以將講話稿打印給你們,就是以實(shí)際行動(dòng)為自己的“普通話不優(yōu)秀”買單,等到我們之間的交流不存在語言障礙了,我可能也就只說不寫了。

  來這里快一個(gè)月了,但換了新的班級(jí),大家很多方面可能都要重新適應(yīng),比如:班主任的工作風(fēng)格,任課老師的上課習(xí)慣,課桌(由“貴族”變?yōu)椤柏毭瘛保┑鹊取ΨN種適應(yīng),懇請大家以樂觀的態(tài)度面對。因?yàn)檫@些你無法改變,如果生悶氣,除了與自己過不去,別無它用。

  縱橫三千里,上下五千年,鑄就了中華民族厚重的禮儀文化。今天是我與大家的第一次見面,豈能失禮?所以,今天我給大家準(zhǔn)備了一份禮物,這份禮物是下面這句話:

  讓周圍的人因我的存在而感到幸福。

  這份禮物大家千萬不可小看,她有著豐富的內(nèi)涵。真正做到了的話,在家我一定是好孩子,在校我一定是好學(xué)生。如果我是老師,就要讓我的學(xué)生、我的同事感到幸福;如果我是學(xué)生,就要讓我的老師、我的同學(xué)感到幸福;如果我是市長,就要讓我的市民感到幸福;……如果人人都做到了這句話,世界將會(huì)很美好,甚至監(jiān)獄都可以不存在了。要改變世界很難,但我們可以改變自己,進(jìn)而打造我們的班級(jí)。如果在座的(當(dāng)然包括我)人人都做到了“讓周圍的人因我的存在而感到幸福”,那么,我們的集體將會(huì)是一個(gè)最優(yōu)秀的集體——只有優(yōu)秀的集體,才能誕生優(yōu)秀的個(gè)人。此點(diǎn)務(wù)必請大家明確。

  有的同學(xué)可能會(huì)說,老師,這也太難了。

  難不難,看大家能否步調(diào)一致,用一句老話講,就叫做“人心齊泰山移”。

  難不難,看大家能否從小處做起。“不可隨處小便”,這個(gè)大家都知道,“小處不可隨便”,知道的人,就沒那么多了。小處不隨便,也更難了。因?yàn)檫@個(gè)是裝不出來的,小處嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍w現(xiàn)的是一種素質(zhì),一種風(fēng)度,一種涵養(yǎng)!

  你每天在學(xué)校的每一個(gè)言行,都決定著你是否讓周圍的人——老師同學(xué)感到幸福——進(jìn)校門的時(shí)候,你能向門衛(wèi)叔叔問好;在樓道里碰到老師的時(shí)候,主動(dòng)與老師打招呼;看到校園或樓道里有紙屑,主動(dòng)彎腰撿起;看見老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本走過來,主動(dòng)上前幫老師;做值日的時(shí)候,認(rèn)真地做好每一件服務(wù)的工作;看見有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)或作出一些違反紀(jì)律的事,主動(dòng)挺身而出制止;在班上主動(dòng)積極地承擔(dān)各種為班爭光的各種好事,比如辦板報(bào)呀,做清潔呀等等;在各種比賽中(學(xué)校有體育周、藝術(shù)周、科技周、健美操),你取得了好成績,為班級(jí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù);還有,在校外能夠主動(dòng)幫助有需要的人,當(dāng)別人問你是誰時(shí),你就說:“我是東升高中高一8班的學(xué)生!”你在公交車上給需要幫助的人讓座時(shí),你代表的就是東升高中!

  做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,而且每天都做,你就給老師給同學(xué)帶來了幸福,這是愉悅了他人。同時(shí)也彰顯了你的善良,你的可愛,你的純真,在老師在同學(xué)心中留下了美好的印記,這是愉悅了自己。更重要的是:贏得了自己的尊嚴(yán)。

  大家來了這么久,已經(jīng)見識(shí)了學(xué)生會(huì)的厲害,有的同學(xué)因?yàn)榧~扣、因?yàn)樾E啤⒁驗(yàn)椴翓|西的抹布沒洗干凈導(dǎo)致什么有塵而扣分,等等這些,都是小處隨便造成的。有時(shí)候,小處隨便造成的后果卻不小,甚至是很嚴(yán)重的。在這里,這些小處,損害的就是整個(gè)班級(jí)的尊嚴(yán)。

  大到一個(gè)國家,小到一個(gè)班級(jí),任何集體,都是有尊嚴(yán)的.。因?yàn)閭(gè)人,影響集體,因?yàn)樾∈拢绊懘缶郑撕我钥埃楹我钥埃?/p>

  我們將在一起摸爬滾打整整三年,我們必須孕育出這個(gè)班級(jí)的尊嚴(yán),這種尊嚴(yán)的孕育,一個(gè)都不能少,這種尊嚴(yán),是無價(jià)的,花多少錢,也買不到。

  請大家將禮物收下(齊讀):讓周圍的人因我的存在而感到幸福。

  下面說說軍訓(xùn)的事情。

  那次數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo),我說過一句話:我們學(xué)校盡管只是一所鎮(zhèn)區(qū)高中,沒有華麗的外表,卻又豐富的內(nèi)涵,是一個(gè)奇跡誕生的地方。我們不但要成為又一屆奇跡的見證者,更要成為創(chuàng)造者。我渴望:能為你的青春插上翅膀,我們不能只是見證者,我們必須是創(chuàng)造者!

  成為奇跡的見證者很容易,無非就是當(dāng)當(dāng)觀眾,看著別人成功就行了。要想成為奇跡的創(chuàng)造者,首先必須是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,用我的尊嚴(yán)塑造我們的尊嚴(yán)。這種尊嚴(yán)的塑造,從小處開始,就從軍訓(xùn)開始。

  在軍訓(xùn)總結(jié)中取得好成績(能不能拿到第一名?)是贏得集體尊嚴(yán)的第一步,我期待大家都有優(yōu)秀的表現(xiàn)。我對大家的要求就一句話:一切行動(dòng)聽指揮,汗水,就是尊嚴(yán)。是集體的尊嚴(yán),更是自己的尊嚴(yán)。

  軍訓(xùn)對我們的意志力將是一個(gè)磨練與考驗(yàn),軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高一8班的第一場考試,我希望我們班的每個(gè)同學(xué)都不要在這場考試中敗下陣來。我希望我們每個(gè)同學(xué)都要為這段記憶留下堅(jiān)持與剛強(qiáng),而不是退縮與懦弱。我們有沒有這個(gè)信心?有沒有這個(gè)決心?我提議:為我們的信心和決心,鼓掌!

  經(jīng)過艱難的抉擇,大家都選擇了文科,內(nèi)心可能還在糾結(jié),質(zhì)疑自己的選擇是否正確。所以,我想用我寫給原一(10)班公開信中的一句話作為結(jié)尾。這句話是:選擇了就別后悔,就風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方!

  這里,我想向大家索要一份禮物——-認(rèn)真回答我的三個(gè)問題。

  作為班級(jí)的主人,請你為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,請你為班級(jí)建設(shè)出力。

  我的問題是:過去的老師當(dāng)中,你最敬佩哪位,他(她)有什么特點(diǎn);如果你是班主任,你會(huì)如何開展工作,你希望我我如何教育你們,怎樣“為你的青春插上翅膀”;你準(zhǔn)備怎么樣為這個(gè)班做貢獻(xiàn)——在哪些方面為他人、為集體盡自己的一份力量,給他人帶來幸福。

  下面請大家認(rèn)真回答問題,謝謝大家!

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