精選新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿模板匯總9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇1
第一，集體學(xué)習(xí)生活的原則是道德。
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是集體生活，一個(gè)班有幾十個(gè)同學(xué)，為了同學(xué)能夠正常的學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規(guī)矩，就是紀(jì)律。凡是為了不影響大家學(xué)習(xí)，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。
上課隨便說(shuō)話，下課打逗的是損人實(shí)質(zhì)，也是缺德。不道德不僅破壞多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也破壞自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。
大多數(shù)同學(xué)是愿意遵守紀(jì)律的，愿意好好學(xué)習(xí)的，是不同意不喜歡破壞紀(jì)律行為的。每一個(gè)家長(zhǎng)也希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。所以，道德做人是每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)家長(zhǎng)的需要。
第二，自己的教育態(tài)度。
1．不以一時(shí)成績(jī)看同學(xué)，不以分?jǐn)?shù)劃分好壞。看品德，看學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
2．教給同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。盡量不讓同學(xué)寫無(wú)效的冤枉作業(yè)，花最少時(shí)間取得良好效果。
3．提倡不會(huì)就問(wèn)。盡量給講明白。同學(xué)只要問(wèn)，一定耐心解答。
4．盡可能多和同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)了解，做同學(xué)的知心朋友，不做“管教”。
5．接觸家長(zhǎng)，為的是對(duì)你們進(jìn)行了解，但不給同學(xué)告狀。
教育原則對(duì)品德良好的學(xué)生是肯定，支持，鼓舞。使他們今后敢于向教師表明自己的態(tài)度；
教育原則對(duì)聽(tīng)話的學(xué)生是認(rèn)識(shí)提高，遵守紀(jì)律是為了他人利益才去自覺(jué)。由他律階段向自律階段轉(zhuǎn)變；
聽(tīng)話的學(xué)生和品德良好型學(xué)生，將來(lái)會(huì)成為這我們班級(jí)的骨干力量，正直善良熱情的班干部將從這部分學(xué)生產(chǎn)生，他們成為這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)中心，贏得師生的喜愛(ài)和認(rèn)可，贏得同學(xué)們的尊敬；
教育原則對(duì)散漫學(xué)生產(chǎn)生心理壓力，對(duì)簡(jiǎn)單粗暴型學(xué)生是啟迪。在我班的生活經(jīng)歷會(huì)讓你們學(xué)會(huì)怎樣處理相互之間的矛盾，學(xué)會(huì)寬容。重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；
第三、教育方法是批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
在評(píng)價(jià)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，周會(huì)，班會(huì)，利用學(xué)校所組織的活動(dòng)總結(jié)，分析評(píng)價(jià)出現(xiàn)的問(wèn)題，一種行為舉止的對(duì)與錯(cuò)評(píng)價(jià)的依據(jù)是對(duì)大家學(xué)習(xí)生活是有利還是有害。在同學(xué)們還不熟悉道德的集體生活原則的時(shí)候，我將多講解，多分析。學(xué)生都來(lái)參與，形成師生的共同輿論，才能對(duì)不良行為產(chǎn)生心理壓力。
批評(píng)是用道理進(jìn)行分析對(duì)與錯(cuò)，是講道理。批評(píng)不是申斥，不是挖苦。違反紀(jì)律的總能感受到批評(píng)是大家的意見(jiàn)，是為了維護(hù)大家的學(xué)習(xí)利益，大家都應(yīng)該支持班主任，班干部。
表?yè)P(yáng)是明確表態(tài)支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進(jìn)行強(qiáng)化。表?yè)P(yáng)將會(huì)是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現(xiàn)在遵守紀(jì)律上，同學(xué)們盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，如真誠(chéng)，熱情，誠(chéng)實(shí)，守信，禮貌，忠誠(chéng)，感恩，孝敬，勤奮，節(jié)儉，刻苦等等。因?yàn)檫@些行為的心理基礎(chǔ)都是顧及他人。
表?yè)P(yáng)，批評(píng)，討論過(guò)程是班主任了解學(xué)生處事態(tài)度，就是品德傾向的過(guò)程，也是學(xué)生之間互相了解的過(guò)程。
表?yè)P(yáng)，是為了宏揚(yáng)正氣。批評(píng)，不是為了讓我們的哪一位同學(xué)下不了臺(tái)，丟面子。更不是針對(duì)哪一位同學(xué)，是為了教育其他同學(xué)再不犯。對(duì)全體起鞭策作用。
批評(píng)的同學(xué)，還要接受同學(xué)們的監(jiān)督，都來(lái)關(guān)注有沒(méi)有改，有沒(méi)有進(jìn)步。
第四、教育思路
依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活的從道德認(rèn)識(shí)切入，從指導(dǎo)行為切入，班級(jí)的道德主導(dǎo)輿論能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度，對(duì)不道德行為持拒絕、持反對(duì)態(tài)度，使每一個(gè)學(xué)生都能夠向良好方向發(fā)展。爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)感受班級(jí)體同學(xué)的熱情幫助，關(guān)心別人，用說(shuō)理的方式，處理矛盾問(wèn)題。
班主任將用教師真誠(chéng)的道德的處事待人態(tài)度，用積極向上的道德健康的生活環(huán)境溶化（注意，是溶化）極個(gè)別同學(xué)的對(duì)規(guī)章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個(gè)別同學(xué)的價(jià)值觀念，促使回歸正常人的尊嚴(yán)學(xué)習(xí)生活
班級(jí)道德風(fēng)尚的主流風(fēng)氣，要依靠正直善良的學(xué)生骨干，依靠同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助才能形成。
第五、日常管理
班上將進(jìn)行公開(kāi)日常管理表格的方法，讓同學(xué)們都來(lái)參與管理。讓有能力的，有上進(jìn)心的一批同學(xué)脫穎而出，班上的事班委會(huì)說(shuō)了算。關(guān)注管理過(guò)程，對(duì)結(jié)果嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇2
可愛(ài)的小寶貝和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
歡迎你們加入我們幼兒園小音符班這個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫馨和睦的班級(jí)，相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)！
新入園的小寶寶們，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系！老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事，會(huì)帶你們做好玩的游戲，會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)------對(duì)了，你在幼兒園還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，也許您還不放心孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒(méi)關(guān)系！您可以很快感覺(jué)到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說(shuō)再見(jiàn)。請(qǐng)相信我們不會(huì)讓您失望，我們一定會(huì)用我們的愛(ài)心和耐心來(lái)幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)您配合我們做好以下細(xì)節(jié)工作：
1、每天準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個(gè)月尤為重要〉。另外，在這一個(gè)月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請(qǐng)您盡量按時(shí)接幼兒離園，不要讓幼兒產(chǎn)生恐慌心理。
2、第一星期應(yīng)采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適用園內(nèi)生活。
3、不要對(duì)孩子說(shuō)諸如此類的語(yǔ)言：“不聽(tīng)話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生反感。
4、切記不要追問(wèn)孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎？“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問(wèn)題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
5、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。
6、家長(zhǎng)控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒，用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的！”“一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心！”讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。
7、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。
8、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事，同時(shí)在這里感謝所有家長(zhǎng)的支持和信任，本學(xué)期我們會(huì)加倍努力，讓孩子在幼兒園學(xué)到更多的知識(shí)！在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)院學(xué)生會(huì)主席XX，我代表全院師生歡迎你們來(lái)到XX學(xué)院！人生是一部書，而大學(xué)就是這部人生書籍最精彩的章節(jié)！你們即將在這里度過(guò)你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光。過(guò)去已經(jīng)不再重要，重要的是把握現(xiàn)在，從而打造不一樣的未來(lái)！這里將是你們航行的起點(diǎn)，站在同一起跑線上的你們，是否準(zhǔn)備好了呢？
從踏進(jìn)校門的這一刻起，你們將要離開(kāi)父母的呵護(hù)，面對(duì)新的環(huán)境，新的生活與新的挑戰(zhàn)，我們的人生里程又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。你們的心里是否充滿激動(dòng)、好奇與興奮呢？如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出，那么故事的主角是你們，是否精彩就要看你們的表現(xiàn)了。
我們XX學(xué)院高度重視就業(yè)工作和學(xué)生思想工作，近三年就業(yè)率分別為99%、100%和98。06%；20xx年，被山東省委高校工委授予“20xx——20xx年度全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。近幾年，我們XX學(xué)院不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)，不斷加強(qiáng)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。“學(xué)院深愛(ài)著自己的學(xué)生”是我們XX學(xué)院一直堅(jiān)持的理念。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美好的時(shí)段。這時(shí)你們的體力、記憶力、反應(yīng)力都達(dá)到你們一生的巔峰。你們可以在這黃金時(shí)段里認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)處事能力，提高自己的工作與獨(dú)立生活的能力，為今后的生活打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。大學(xué)，是你們系統(tǒng)地接受專業(yè)教育和建立知識(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期，也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我成長(zhǎng)的歷程。
大學(xué)不僅是學(xué)術(shù)殿堂，更是人生修養(yǎng)的大學(xué)堂。在這里，要學(xué)會(huì)把握感情，用理智處理問(wèn)題。青年時(shí)代的每一個(gè)重要行為，都要用其后的一生來(lái)承擔(dān)。在這里，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)。一個(gè)“負(fù)父母養(yǎng)育之恩，違師友歸訓(xùn)之德“的人是一個(gè)可怕的人，而懂得感恩的人才是真正的人。在這里，不僅要有打破現(xiàn)狀，爭(zhēng)取發(fā)展的創(chuàng)新精神，還要有為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)自覺(jué)忍耐暫時(shí)困難和挫折的堅(jiān)定意志，不退縮，不抱怨，“千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲。“以?shī)^斗迎接光明，用微笑對(duì)待生活。謹(jǐn)記，笑比哭好。在生活中學(xué)習(xí)微笑，在微笑中學(xué)習(xí)生活，在微笑的生活中感悟生命的偉大價(jià)值，體驗(yàn)人生的無(wú)限快慰。讓歡笑聲時(shí)時(shí)充滿我們的校園，我們的生活！
總之，大學(xué)，是放飛夢(mèng)想的地方，是讀書求學(xué)的場(chǎng)所，是成人成才的殿堂。進(jìn)入大學(xué)后，我們絕不能高枕無(wú)憂，絕不能有半點(diǎn)懈怠，絕不能蹉跎人生。
在以前你們的父母和教師乃至社會(huì)將你們成長(zhǎng)的絕大部分責(zé)任都承擔(dān)了下來(lái)，你們可以不去思考或很少思考自己的責(zé)任。可是現(xiàn)在的你們離開(kāi)了家庭，作為一個(gè)成年人于家庭、父母、朋友、國(guó)家、社會(huì)都有需要承擔(dān)的義務(wù)。可能我們還不知道這樣的義務(wù)意味著什么？我們還不能準(zhǔn)確把握許多細(xì)節(jié)，還有許多事情我們并不知道其深刻的含義，但只要我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，并把這種成長(zhǎng)與自己的責(zé)任聯(lián)系在一起，才能早日成長(zhǎng)起來(lái)。
認(rèn)真規(guī)劃你的大學(xué)生活是非常有必要的。及時(shí)為自己做好一個(gè)規(guī)劃，不要在你迷茫的時(shí)候，讓時(shí)間悄悄溜走。及時(shí)的選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，還是鍛煉自身各個(gè)方面的能力，都要將你的每一天過(guò)的充實(shí)些，精彩些，不為將來(lái)留下遺憾。
盡快的適應(yīng)大學(xué)生活也是很重要的。這是一個(gè)過(guò)程，不管這過(guò)程是曲折的還是順利的，都是必須完成的。對(duì)于生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以及感情問(wèn)題等等，這都是你們需要面對(duì)的。不要對(duì)自己說(shuō)不行，你要學(xué)會(huì)去適應(yīng)，這是人類共同生存的法則。早一天的適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會(huì)越大。
同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)便是一個(gè)新的起點(diǎn)，意味著你們將展開(kāi)人生又一階段的`繪畫，用這屬于你們的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你們未來(lái)遨游的天空！展翅飛行！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
在去年秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我曾以“天生我材必有用”為題給大家作了一個(gè)講話，號(hào)召大家以此作為校訓(xùn)，共樹(shù)信心，共同奮進(jìn)，共創(chuàng)成功，共奔美好前程！一年來(lái)，全校教職員工以“多元化發(fā)展，全方位提升”為辦學(xué)目標(biāo)，以“立足學(xué)業(yè)，著眼就業(yè)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)思路，奮力拼搏，取得了可圈可點(diǎn)的辦學(xué)成果，歸納起來(lái)有“兩個(gè)質(zhì)量突破”、“三個(gè)成功創(chuàng)建”、“四個(gè)比賽獲獎(jiǎng)”。
“兩個(gè)質(zhì)量突破”是——
1.對(duì)口單招本科達(dá)線21人，專科達(dá)線192人,高校錄取率93.7%；
2.學(xué)校成功舉辦XX年校園招聘會(huì)，70多家單位來(lái)校招聘，場(chǎng)面火爆，畢業(yè)生供不應(yīng)求；08幼教成功進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)演出，32所幼兒園爭(zhēng)相招聘28名畢業(yè)生，就業(yè)率達(dá)97%。
“三個(gè)成功創(chuàng)建”是——
1.成功創(chuàng)建五年制高職辦學(xué)點(diǎn)；
2.成功創(chuàng)建為省級(jí)電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；3.學(xué)校成功創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”，榮立市教育系統(tǒng)安全三等功。
“四個(gè)比賽獲獎(jiǎng)”是——
1.學(xué)校創(chuàng)新大賽榮獲“省最佳組織學(xué)校”稱號(hào)；
2. 學(xué)校健美操隊(duì)獲得省健美操團(tuán)體二等獎(jiǎng)、啦啦操一等獎(jiǎng)第一名；
3.學(xué)校合唱隊(duì)獲區(qū)青春紅歌比賽一等獎(jiǎng)；
4.學(xué)校在省第二屆“文明風(fēng)采” 競(jìng)賽中獲4個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，30個(gè)三等獎(jiǎng)。
老師們，同學(xué)們，一學(xué)年來(lái)的成就告訴我們，只有充滿信心，努力進(jìn)取，積極行動(dòng)，我們就有收獲，就有回報(bào)，就有成功！在新的一個(gè)學(xué)年中，我們將攜過(guò)去一學(xué)年成功之手，趁過(guò)去一學(xué)年輝煌之熱，鼓足干勁，乘勢(shì)而上！
新的一學(xué)年，發(fā)展是根本。學(xué)校將從三個(gè)方面體現(xiàn)發(fā)展，
一是學(xué)校發(fā)展，以創(chuàng)建為契機(jī)成就名校，我們將努力創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校；創(chuàng)建省市級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地；創(chuàng)建省級(jí)品牌專業(yè)和特色專業(yè)；創(chuàng)建xx市平安校園。
二是隊(duì)伍發(fā)展，以培植為抓手成就名師，采取切實(shí)可行的辦法打造管理隊(duì)伍、骨干隊(duì)伍、青年隊(duì)伍、雙師隊(duì)伍。
三是特色發(fā)展，以創(chuàng)新為平臺(tái)成就特色，創(chuàng)新課程建設(shè)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新合作辦學(xué)模式。
新的一學(xué)年，質(zhì)量是關(guān)鍵。希望大家齊心協(xié)力，努力促進(jìn)四項(xiàng)質(zhì)量提升。
一是育人質(zhì)量，我們要進(jìn)一步樹(shù)立成功教育的理念，強(qiáng)化全員管理，強(qiáng)化班級(jí)管理，強(qiáng)化課堂管理，
二是大賽質(zhì)量，本著普及與提高并重的原則，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，努力在在大賽中沖金奪銀。
三是單招質(zhì)量，在今年奮起趕上的勢(shì)頭上，再接再厲，力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌；四是就業(yè)質(zhì)量，積極利用區(qū)內(nèi)園區(qū)的優(yōu)厚企業(yè)資源，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，提升學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)水平。
四是強(qiáng)化自主管理，努力實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成功、成才”的育人目標(biāo)。
新的一學(xué)年，安全是保障。教育的發(fā)展離不開(kāi)安全保障，需要安全保駕護(hù)航，否則將會(huì)“一失萬(wàn)無(wú)”。全校上下要形成“安全意識(shí)是靈魂，安全防范是核心，安全措施是保障，零安全事故是底線”的安全保衛(wèi)工作理念。全校上下要抓好“人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、飲食安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全”等六項(xiàng)安全工作，明確安全職責(zé)，明確安全措施，明確應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的學(xué)期開(kāi)始了，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，新的藍(lán)圖、新的憧憬在等待著我們，我衷心地希望每一位老師，每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的精神和高度的責(zé)任感投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實(shí)干精神、拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神去創(chuàng)造新的輝煌，走向新的成功！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們!
春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。
我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話：
第一句話是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)未來(lái)。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是，愛(ài)拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣,
同學(xué)們!你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，"你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"，20xx-08-04 ，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!
謝謝大家!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是學(xué)生會(huì)主席徐延菲。今天我代表全體學(xué)生會(huì)干部，向大家送上新學(xué)期的祝福。
告別了愉快而充實(shí)的暑假，我們回到了熟悉又想念的校園。過(guò)去的成功與失敗已成為歷史，現(xiàn)在的我們，將整裝待發(fā)、奔向未來(lái)。面對(duì)新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)，我們都充滿信心、滿懷期待。
初三的同學(xué)們，今年是我們告別初中生活，沖擊理想高中的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，我們承載著學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的期望。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)歸納恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好初三生活的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，還要繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，保持充沛精力，爭(zhēng)取在母校生活的最后一年中，使出我們的洪荒之力，不留遺憾。
初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們能嚴(yán)格要求自己，為明年的初三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域都能取得更好的成績(jī)。
初一的新同學(xué)們，歡迎你們進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)生活，高新中學(xué)是一個(gè)有著嚴(yán)格校風(fēng)、良好學(xué)風(fēng)的學(xué)校；這里有著悠久的歷史，優(yōu)良的傳統(tǒng)和驕人的成績(jī)；在這里，有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有活潑有序的學(xué)生群體；在這里，有一種精神叫高新精神。希望你們能盡快融入高新這個(gè)大家庭，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助、友好相處，為學(xué)校注入新的活力，增添新的色彩。
六年級(jí)的同學(xué)們，今年是大家小學(xué)生涯的最后一年，我們應(yīng)該好好珍惜，為自己留下最寶貴的回憶。同時(shí)也不要放松對(duì)自己學(xué)業(yè)上和紀(jì)律上的要求，為即將到來(lái)的初中生活做好充分的準(zhǔn)備。
人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備來(lái)接受新的任務(wù)。學(xué)習(xí)中一定會(huì)遇到許多困難與挫折，但只要我們拿出“天生我材必有用”的自信，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，就一定能通向成功的殿堂。
最后祝福全體老師，在新的學(xué)期身體健康，工作順利；祝福全體同學(xué)開(kāi)心生活、學(xué)業(yè)有成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金狗款款辭舊歲，金豬送福踏春來(lái)。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗；我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳！
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。
黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神；橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率；郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè)；公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌；導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾；科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光；藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”。
這便是一種境界，一種品格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢？是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢？“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。
不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窃谥袄硭鶓?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢？從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。
吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接高石碑二中新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。告別了冬天的嚴(yán)寒，暖意洋洋的春天向我們展開(kāi)了笑臉;結(jié)束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于學(xué)生而言，都是嶄新的一頁(yè)篇章。新學(xué)期，大家都滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè)，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)逐步的耕耘，加之不斷的進(jìn)取與努力，就能實(shí)現(xiàn)我們教師人生的價(jià)值，同時(shí)也培育出新時(shí)代的一批批天之嬌子和祖國(guó)的棟梁。
作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
在此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài)。一，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽(tīng)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。身為一名教師，在新學(xué)期的教學(xué)崗位上，我們會(huì)一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材內(nèi)容，領(lǐng)悟教材思想內(nèi)涵和精髓，把握教材思路，靈活運(yùn)用教材教法，用豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)把學(xué)生教好，培育好，引導(dǎo)好。在平時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做好各種記錄和筆記，并在業(yè)余的時(shí)間里做到經(jīng)常撰論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思，及時(shí)記下教學(xué)心得，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高。二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學(xué)期，我們也會(huì)同以往一樣，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材教法又同時(shí)備學(xué)生。在課堂中充分利用好有限的時(shí)間，向教學(xué)的主陣地課堂的40分鐘要成績(jī)、要效率。在課后做到作業(yè)及時(shí)批改，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和不足，做好進(jìn)一步的鞏固與加深和必要的講評(píng)。我們會(huì)以認(rèn)真細(xì)致的備好課，扎實(shí)有效的上好課，及時(shí)正確的做好批改，針對(duì)問(wèn)題做好講評(píng)為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。三、提高教師的為人師表和師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范。教師的崗位雖看似平凡，但卻是授知育人又塑心的一項(xiàng)偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在平日的工作中，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風(fēng)，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊(duì)伍增光添彩。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著教師還應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進(jìn)取的教師，才能在教育教學(xué)的崗位上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的境界。
但人生非坦途。教師應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，也許工作中會(huì)遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗(yàn)我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺(tái)。所以，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧!
最后深深地祝福高石碑二中的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們終于度過(guò)了夏日的炎熱酷暑，迎來(lái)了20xx年的第一陣涼爽的秋風(fēng)。在這秋高氣爽的日子里，我們?cè)邗r艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此，請(qǐng)?jiān)试S我首先向新來(lái)的一年級(jí)的新同學(xué)、向從外校轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)表示熱烈地歡迎!向所有的老同學(xué)們重返校園表示誠(chéng)摯地歡迎!歡迎你們加入到我們黃梅小學(xué)這個(gè)充滿歡樂(lè)和睦的大家庭。
同學(xué)們，這學(xué)期是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆眨碌哪繕?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省?/p>
我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求，這三點(diǎn)要求是“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”，其中“培養(yǎng)習(xí)慣”我要講得細(xì)些，這三點(diǎn)要求，顯得非常樸實(shí)，卻很有用;比較簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。那么，什么是“習(xí)慣”
1、生活習(xí)慣
衛(wèi)生(刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習(xí)慣)、生活(早睡早起、按時(shí)就餐、不吃零食)、健康習(xí)慣(學(xué)習(xí)與休息、體育鍛煉)。
2、行為習(xí)慣--禮貌習(xí)慣(師生問(wèn)候、生生問(wèn)候)、行為(戴紅領(lǐng)巾、升國(guó)旗，三操)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課聽(tīng)講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三
4、習(xí)慣的重要性
十五世紀(jì)英國(guó)文學(xué)家培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。莎士比亞說(shuō)“性格即命運(yùn)”，我認(rèn)為習(xí)慣也能很大程度上影響一個(gè)人的命運(yùn)。大到一個(gè)民族、國(guó)家，小到一個(gè)班級(jí)、個(gè)人，莫不如此。
一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他將會(huì)受益終身;一個(gè)班級(jí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)有條不紊、秩序井然，工作就會(huì)事半功倍;一個(gè)學(xué)校養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)培養(yǎng)出一大批具有良好習(xí)慣的教師和學(xué)生;一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這個(gè)國(guó)家、民族就會(huì)屹立于世界民族之林，受到其他國(guó)家、民族的尊敬，這是民族之魂哪!
5、如何養(yǎng)成習(xí)慣
習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常反復(fù)地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動(dòng)力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動(dòng)化’的行為”。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎
如果你扎扎實(shí)實(shí)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它們就會(huì)像潤(rùn)物的細(xì)雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)你的學(xué)習(xí)生活，這些“習(xí)慣的種子”必將快樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果，乃至影響你的一生。
第二、注重積累
學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。語(yǔ)文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn);數(shù)學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)驗(yàn)，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法;自然要積累科學(xué)的知識(shí)和思維，音樂(lè)要積累樂(lè)感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運(yùn)動(dòng)感和運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無(wú)論多么偉大的成就，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的。
積累一、小學(xué)階段要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”。“提筆成文、出口成章”“腹有詩(shī)書氣自華”。足不出戶，便可體會(huì)“大江東去”之豪氣，見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。
讀書，要會(huì)讀，好的句子、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復(fù)消化;優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來(lái)瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。
積累二、小學(xué)階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。
勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法，多問(wèn)幾個(gè)為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。如何思考，怎么樣都能有效地思考，關(guān)系到學(xué)習(xí)效率問(wèn)題。正常的人，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少，要說(shuō)真的有聰明和笨之分，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰明;你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。
學(xué)習(xí)，就是要多讀書、勤于思考，慢慢累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始于足下呀，同學(xué)們。第三、堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè)，有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，地基打結(jié)實(shí)了，才能蓋樓。只有從小努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”，很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。
同學(xué)們，成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的懶漢。要珍惜這美好時(shí)光，尊師愛(ài)校，勤學(xué)善思，求實(shí)奮進(jìn)。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
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