競聘校長演講稿

時間：2020-12-14 09:01:20 演講稿我要投稿

競聘校長演講稿范文

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的競聘校長演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競聘校長演講稿范文

　　競聘校長演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動。因為，我知道，這個機會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領導、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。

　　一、個人情況簡介

　　袁xx，男，現年41歲，小學高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產學習進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風雨兼程，走到現在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經歷，一直憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解——什么是教育？教育是什么？做代課教師的7年里，我的結論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報；再后來成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學習提高自己”；任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊，它需要環境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學生、愛教師、愛學校、愛教育也就成了習慣，所以能一直堅守和前行！

　　二、競聘的理由陳述

　　著名教育家陶行知先生說：“做一個學校校長談何容易？說得小些，他關系千百人的學業前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰。”由此可見，學校校長何等重要！今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

　　1、校長是什么？校長是學校師生思想的引領者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學思想緊密聯系學校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景？如何不斷的學習，大膽的實踐，創造性開展工作？如何把對教師、學生視為親人、朋友，把鼓勵、關心做到看得見、摸得著的層面？我一直在思考、在實踐、在努力！

　　2、校長該做什么？我一直認為，校長應該著力抓好三件事：培養學生、成就教師、發展學校。作為校長，除了做好管理日常事務之外，更多的是去關注學生的成長，思考教師的培養，謀劃學校的發展。

　　3、什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學生、老師、學校做了些什么，留下些什么？如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優秀的校長了。

　　這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優勢去參與這次校長競聘？資格審查是組織領導把關，至于個人優勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領導和老師們參考：

　　（1）有一種對農村教育事業無限熱愛的情懷。在農村小學一線工作23年，深知農村小學的學生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。

　　（2）有一種熱愛學習和自我反思的習慣。從自己的成長經歷，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經在榨鼓小學創建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來！

　　（3）有一種敢于挑戰和不畏艱險的性格。多年一線工作，經歷了許多，因為經歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

　　競聘校長演講稿2

尊敬的各位領導、評委、老師們：

　　你們好！

　　在全鎮教育改革穩步推進、教學質量逐年提升的新形勢下，教體局、鎮教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝！

　　我叫譚傳余，37歲，本科學歷。本人自97年參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，在中學擔任中層服務和級部主任，積累了一定的領導和服務經驗，深受組織認可和同志們的好評。我有信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為南旺鎮的教育輝煌增光添彩。

　　小學校長是最基層的教育負責人，也是農村一方教育的領頭雁，小學校長的綜合素質和能力關系農村教育的長遠發展，關系農村孩子的前途命運。我認為，要擔當起發展農村教育的歷史重任，必須實踐好三句話九個字，就是“思路清、目標明、措施公。”

　　一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動。要想領導好一個學校的發展，必須綜合分析所在學校優勢、潛力、存在問題，找準工作突破口，制定好近期和中長期教育教學管理規劃，理清科學發展思路。假如我有幸走上小學校長的重要崗位，我會針對小學教育實際，確立“鞏固基礎、提高水平、全面發展”的工作思路主線，特別要在穩定生源、強化管理、研究教學、樹好形象、擴大影響上狠下功夫。

　　二是目標要明。堅持“學校管理第一、教學質量第一、學生安全第一”的原則，力爭在全鎮小學陣營中實現“校內管理一流、教學質量一流、安全防范一流、校園文化建設一流”的奮斗目標。經過不懈努力，把校園打造成縣鄉“文明校園、和諧校園、文化校園、平安校園”。

　　三是措施要公。為了實現上述思路和目標，走向新的領導崗位后，我決心當好“五員”:一要當好參謀員。要立足學校實際，著眼全鎮教育發展大局，抱著對南旺鎮教育事業高度負責的態度，向鎮教體辦領導反映情況、獻計獻策，積極當好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮教育，多建有用之言，多獻務實之策，多行利教之舉；二要當好作戰員。“打鐵先得自身硬。”帶頭深入學習、深入鉆研教學管理和業務知識，全面提升自身素質，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴格的制度管理人，以淵博的知識影響人，以扎實的作風帶動人，以激勵的措施鼓舞人，既要當好指揮員，更要當好作戰員，親自抓負總責；三要當好勤務員。樹立為全鎮教育服務、為全校教師服務、為全體學生服務的思想，撲下身子，放下架子，干出樣子，工作不計名利，不計得失，不挑肥揀瘦；四要當好執行員。執行上級決策不走樣，執行管理制度不手軟，真誠待人，公平處事，一視同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，確保教學工作正常有序進行，營造良好的教學環境；五是當好協調員。積極協調方方面面的關系，主動與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識，在理解、諒解、信任、信賴的基礎上，開展好學校思想政治工作，使學校上下達到心齊、氣順、勁足，形成教師一心干事創業、班子成員相互補臺的生動局面。

　　我做事喜歡腳踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知，開創新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。

　　以上是我的演講，謝謝大家！

　　競聘校長演講稿3

尊敬的各位評委、各位同仁：

　　大家好！

　　感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學習、交流、展現、提高的機會，我競聘的職務xxx中心小學校長。

　　我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，大學本科學歷。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任XXXX小學教師、中心校教研員、XX小學校長及XX中心小學副校長、校長兼黨支部書記。后經組織安排，我于xx年7月，由XX中心小學交流到XX中心小學任校長兼黨支部書記。

　　從教24年來，在組織和領導的熱情關懷下，在同志們的大力支持下，自己殫精竭慮，無怨無悔，力求奉獻，從一個普普通通的教員，到引導一方、服務一方的中心小學校長，自己除了感激還是感激，除了感謝還是感謝。

　　24年中，我有14年是在學校領導的崗位上度過的。特別是任職xx中心小學校長以來，自己努力克服人地生疏、道路遙遠、交通不便等困難，把滿腔熱情投身于xx鄉的小學教育事業當中，把XX看成了自己的第二故鄉，在較短時間內打開了工作局面，獲得了當地鄉黨委、政府的大力支持和社會各界的一致好評，實現XX鄉小學教育的“三個轉變”：一是徹底消滅了危房，辦學條件全面達標；二是教師整體素質全面提升，有關教師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲C組第一名，在全縣首屆教學案例反思競賽中獲C組第一名；三是教學質量顯著提高，兩年來，在歷次期末考試中，全鄉各年級各學科成績較上一個學期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語數英三科成績已經躋身全縣中游，徹底走出了成績墊底的困境。多年來，自己多次被評為、和，在小學教育崗位上付出了辛勤的汗水。

　　這次競聘XX中心小學校長，我認為自己存在五大優勢：

　　一是14年學校領導崗位，以及兩年XX中心小學校長的工作經歷，使我積累了寶貴的工作經驗，這是我勝任的有利因素。

　　二是我同當地鄉黨委、政府和社會各界建立了良好、融洽、誠信的合作關系，當地教師也熟悉并適應了我的工作風格，這是我勝任的良好基礎。

　　三是工作中我有幸結識了好多市、縣教育界的知名人士和業務骨干，他們將對xx鄉的小學教育事業發展起到潛移默化的影響；同時，自己年富力強，正處于干事業的人生階段，這是我勝任的原始動力。

　　四是XX擁有一支素質正在不斷提高的'優秀小學教師隊伍，XX的小學教育正處于轉型、提高、發展階段，從工作的連續性來考慮，我占有先天條件，這是我勝任的一點特殊。

　　五是在座領導和同志的支持，這是我勝任的根本保證。

　　如果競聘成功了，我的工作目標可以概括為：突出一個中心，做到兩個堅持，推動三個提高，加強四個建設。

　　突出一個中心：即一切以教育教學為中心，為了一切學生，為了學生的一切，努力培養適應時代發展需求的合格人才。

　　做到兩個堅持：一是堅持以人為本，體現人文關懷與制度約束并重，激發領導和教師工作原動力。二是堅持以校為本，把學校建設成學生學習的樂園，教師工作的家園。

　　推動三個提高：一是以培養地方名師為目標，全面提高教師素質。二是以“邁出南片、走向XX”為重點，全面提高教育教學質量。三是以強化管理為手段，全面提高學校知名度。

　　加強四個建設：一是以創新為前提，加強制度建設。二是以團結、和諧、進取為動力，加強團隊建設。三是以新課改為契機，加強學科建設。四是以促進長遠良性發展為方向，加強機制建設。

　　一個好校長就是一所好學校。機遇和責任面前，我一定不辜負局黨委和全體教師及家長的期望，自加壓力，再接再厲，真正把XX小學辦成領導信任的學校，家長滿意的學校，以及具有先進辦學理念和鮮明辦學特色的學校。如果大家相信我，請給我機會。謝謝！

　　競聘校長演講稿4

尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

　　我叫xxx，今年33歲，黨員，行政管理本科學歷，小教高級職稱。20xx年畢業于襄城師范，同年分配到汾陳鄉小學任教，由于教學經驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等。20XX—20xx年被任命為大磨張小學業務主任；20xx年被任命為臺官李小學副校長，協助校長開展日常工作，主抓安全、電教工作，一直到現在。

　　我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發展，教體局領導與時俱進，高瞻遠矚，于20XX年開始實行小學校長公開競聘，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發展的瓶頸，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉涌現出了如劉忠偉、郭占峰、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的、優秀的校長。在縣、鄉領導的共同支持下，這些年輕校長帶領本校職工勵精圖治，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉的教育教學質量顯著提升。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學校中層領導管理經驗，在這種氛圍下，自己備受鼓舞，決心為了汾陳鄉的教育事業更好地盡自己最大的努力。

　　我的競聘優勢是：

　　一、對半坡店小學的情況比較了解，與半坡店學校的教師關系良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有強有力的保證。

　　二、長期擔任學校中層領導職務，管理經驗豐富。自從事小學教育以來，我有4年的業務主任經歷，2年副校長經歷，特別是所負責的安全工作和電教工作，一直是學校工作的亮點。多年的學校中層干部工作經歷，培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

　　三、擔任教學一線工作多年，教學經驗豐富，教學成績突出。這使我了解學生，熟悉教學，能夠較好的指導教學，讓學校的教學質量更上一層樓。

　　四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。

　　校長作為一校的責任人，全面主抓學校各項工作，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好領導班子建設及教師隊伍建設，向管理要質量。

　　身正，不令則行。

　　首先提高領導班子的思想認識，領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作，率先垂范。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。

　　同時，重視對教師的思想和業務培訓。思想培訓重在提高教師思想認識，激發教育熱情，樹立學校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業務培訓重在提高教師的業務能力和業務素養。只要教師認真、用心去做，一定會提高學校的教育教學水平。

　　第三，強化管理，從制度建設入手，規范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　通過做好教師的工作，使學校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情，從而提高學校在社會上的影響力。

　　二、抓學校文化建設和基礎設施建設，營造和諧校園，促學生文明健康發展。

　　首先，在做好教師思想、業務工作的同時，大力抓好學生的思想、學習工作。

　　積極營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學生行為習慣養成教育，培養學生成為“守紀、明禮的人”，做好文明學生評選工作，以學生為載體，影響家長從而影響社會，既提升學校的整體形象，又營造和諧發展的生存空間。注意培養學生養成良好的學習習慣，通過師生共同努力，提高學校的教育教學質量。

　　同時，盡學校最大努力，協調各級教育部門、村委支持，加大學校基礎設施投入，通過整修、粉刷圍墻等，迅速改變學校外貌，給師生創造良好的學習、生活環境，增強師生自尊心、自信心、自豪感。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。如果競選成功，我相信，在縣鄉領導的支持、領導下，我會盡自己所力，和全校師生齊心協力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉教育事業的發展和壯大發揮應有的力量！

　　謝謝大家！

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