知識(shí)就是力量演講稿

時(shí)間:2021-02-24 11:37:44 演講稿 我要投稿

知識(shí)就是力量演講稿15篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的知識(shí)就是力量演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知識(shí)就是力量演講稿15篇

知識(shí)就是力量演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位工友:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是“知識(shí)就是力量”,當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)題目時(shí),大家也許并不陌生。"知識(shí)就是力量"這句話是英國(guó)著名哲學(xué)家弗朗西斯-培根說(shuō)過(guò)的,用英語(yǔ)說(shuō)就是"Knowledgeispower"。如今,這句話已被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明:當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候,它將變成一股巨大的催生力量,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

  當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)集科技、信息、文化和知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì),知識(shí)的掌握尤為重要,它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國(guó)古代,也有關(guān)于這一方面的論述,漢代思想家王充在《論衡》中提出"人有知學(xué),則有力矣",就是關(guān)于"知識(shí)就是力量"的光輝命題。知識(shí)的來(lái)源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神,在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來(lái)。此外,知識(shí)還來(lái)源于見(jiàn)聞,來(lái)源于經(jīng)驗(yàn),在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識(shí)。用知識(shí)武裝自己,使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。

  知識(shí),不僅是一種力量,一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,作為工業(yè)企業(yè),是以生產(chǎn)、開(kāi)采油氣資源為主要業(yè)務(wù),科技含量要求相對(duì)較高,這就要求我們每一位員工,必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能在工作崗位上干好本職工作。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):知識(shí)的力量就是偉大,使我們的工作做得更好,使工作效率得到顯著的提高。

  自從地球上有了人類(lèi),知識(shí)便萌芽在人類(lèi)的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,每一次社會(huì)的進(jìn)步,無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大力量作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類(lèi)文明社會(huì)的到來(lái)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)*族能否繁榮富強(qiáng),關(guān)鍵要看這個(gè)國(guó)家、*族的人*知識(shí)文化水平;而一個(gè)企業(yè),如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工,和重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層,那幺這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見(jiàn),國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)知識(shí);企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)、運(yùn)用好知識(shí),讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。

  一個(gè)人的能力是有限的,而精力是無(wú)限的,當(dāng)我們把無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化,用知識(shí)武裝自己的時(shí)候,我們的能力將是無(wú)限的。相信知識(shí)的力量,用自己所學(xué)的知識(shí),全心全意投入到工作中,埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取,我們一定會(huì)有所成就。用知識(shí)的力量來(lái)建設(shè)采油廠,定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好!

知識(shí)就是力量演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》。

  同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén),就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

  xx的哲學(xué)家xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"知識(shí)就是力量",現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。

  知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類(lèi)生存的需要。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后、挨打。

  那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?

  xx為寫(xiě)《資本論》,每天到圖書(shū)館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。詩(shī)人xx一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū),所以他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。xx也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫(xiě)出了那么多飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞。毫無(wú)疑問(wèn),這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

  同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎?

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂(lè)的明天。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

知識(shí)就是力量演講稿3

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是來(lái)自初二(4)班的xx。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”。

  一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”?莫過(guò)于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識(shí)乃振興民族之本。

  浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識(shí)為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”,無(wú)一不是對(duì)此的佐證,對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。

  今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年,知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期,無(wú)知的社會(huì)是人類(lèi)倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來(lái),吹開(kāi)了科技之花,吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來(lái)了祖國(guó)的強(qiáng)盛,令國(guó)人振奮,令世界矚目。

  然而,知識(shí)的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書(shū),歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū),潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  再看今朝,知識(shí)早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。

  身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。

  我們的演講完畢,謝謝大家。

知識(shí)就是力量演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中我們經(jīng)常要用到各種各樣的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)融入到了我們生活中,成為了生活的一部分。我們來(lái)到學(xué)校接受知識(shí)的傳承,從而掌握知識(shí)的力量,造福自身,造福社會(huì)。

  我們生活的房屋,平時(shí)的交通工具,手機(jī)電話,甚至是天上的衛(wèi)星都是知識(shí)的產(chǎn)物,而我們現(xiàn)在就在接受知識(shí)。然而對(duì)于知識(shí),并不是每個(gè)人都看重,在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間玩游戲,看電影睡覺(jué),開(kāi)小差的大有人在,因?yàn)楹芏嗳擞X(jué)得我們只要學(xué)好就行了。但是在學(xué)校內(nèi),真正認(rèn)真去學(xué)習(xí)的有幾個(gè)人,付出努力的有多少人。只知道接受知識(shí)的產(chǎn)物,卻不知道用知識(shí)去創(chuàng)造。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有足夠的知識(shí),但是我們學(xué)習(xí)了,當(dāng)學(xué)的足夠多我們也能夠做到。

  永遠(yuǎn)不要自卑的認(rèn)為自己學(xué)不好,那只是自己找的一個(gè)心安理得的理由,為的是逃避學(xué)習(xí)中的辛苦。想要學(xué)習(xí),取得好成績(jī),但又怕吃苦流汗,只想坐享其成,這可能嗎?沒(méi)有人可以不勞而獲,知識(shí)也不是這么就得到,只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,把知識(shí)當(dāng)做了自己學(xué)習(xí)的重要部分我們才可能掌握。

  我們每天接受的語(yǔ)文數(shù)學(xué)甚至是歷史思想品德都是知識(shí)的傳承,只是側(cè)重的方向不同,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和接納的知識(shí)。不要憑借自己的愛(ài)好隨意的丟棄這些重要的知識(shí),也不要認(rèn)為這些知識(shí)并不重要,如果出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象,就說(shuō)明我們?cè)诮邮苤R(shí)的過(guò)程中,出現(xiàn)了失誤,當(dāng)我們沒(méi)有掌握全知識(shí),那么我們就不能走的更遠(yuǎn),因?yàn)閷W(xué)的不夠好,未來(lái)又怎么可能有多少知識(shí)作為我們的武器。怎么給我們提供力量呢?

  不要認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,我們現(xiàn)在學(xué)的都只是皮毛,都沒(méi)有學(xué)全,差很多,學(xué)無(wú)止境。而且知識(shí)也是學(xué)不完的,但是我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲磥?lái)無(wú)論是生活,還是工作都需要用到知識(shí),知識(shí)能夠讓我們改變命運(yùn),能夠給我們提供力量,更能夠使我們不斷成長(zhǎng),所以知識(shí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  在學(xué)校,我們就必須要珍惜這些時(shí)間,好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不可能萬(wàn)事順利,遇到不懂的問(wèn)題,需要解答的疑難,為什么不去找老師解惑,既然在學(xué),我們就一定要學(xué)好學(xué)全。千萬(wàn)不能有任何懈怠,不能逃避。學(xué)習(xí)就是迎難而上,當(dāng)你退了一步,那么就可能一退再退。不要被一道小小的阻礙擋住了自己前進(jìn)的動(dòng)力,挖掘自身的力量勇敢的去面對(duì)人生中各種難關(guān),相信自己,掌握知識(shí),做一個(gè)能夠掌握人生命運(yùn)的人,掌握知識(shí)的力量改變未來(lái)與現(xiàn)在。

  謝謝大家!

知識(shí)就是力量演講稿5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!我演講的題目是:一縷書(shū)香伴我行。

  在這金秋季節(jié),隨著“全民讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展,全縣機(jī)關(guān)上下掀起了一陣“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”的熱潮,它像一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到南和的每一個(gè)角落。看著這火熱的情景,我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?

  假如世上沒(méi)有了書(shū),我們將不知如何去掌握萬(wàn)物的規(guī)律,科學(xué)將無(wú)法發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯;假如世上沒(méi)有了書(shū),我們將不能了解歷史的演變,傳統(tǒng)文化的淵源,人類(lèi)的文明將會(huì)中斷;假如世上沒(méi)有了書(shū),我們將無(wú)法建設(shè)國(guó)家,發(fā)展經(jīng)濟(jì),我們將被世界所淘汰。還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵(lì)!那時(shí)候,我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力,受盡列強(qiáng)的欺辱,但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從抗戰(zhàn)到解放全中國(guó),中國(guó)正是在知識(shí)的感召下復(fù)生。改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國(guó)一步步走向強(qiáng)盛,神舟載人飛船沖上了云霄;“嫦娥”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)拢≡?jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó),在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天。是

  的,知識(shí)就是力量,而書(shū)則是知識(shí)最重要載體。

  正如溫總理所說(shuō),讀書(shū)決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,讀書(shū)關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,讀書(shū)影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。

  在當(dāng)今大發(fā)展大變革的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不斷發(fā)展變化,知識(shí)日新月異。我們作為一名機(jī)關(guān)工作人員,必須做到愛(ài)讀書(shū)。要以強(qiáng)烈的求知欲和積極進(jìn)取的精神,多讀書(shū),讀好書(shū),不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不老化、思想不僵化、能力不退化;通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),鍛煉科學(xué)思維,讓我們能夠以戰(zhàn)略的眼光思考問(wèn)題、解決問(wèn)題;通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,使我們的胸懷更加寬廣,境界更加高遠(yuǎn)。

  今天的我們——為人民服務(wù)的年輕一代,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重任。而只有用知識(shí)把我們的頭腦武裝起來(lái),才能真正地為祖國(guó)今后的發(fā)展“添磚加瓦”。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

知識(shí)就是力量演講稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“知識(shí)就是力量”!

  同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén),就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

  英國(guó)的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"知識(shí)就是力量"。現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。

  知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類(lèi)生存的需要。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí).沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后,挨打。

  那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?

  無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》,每天到圖書(shū)館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。所以他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫(xiě)出了那么多飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn),這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

  同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎?

  "少壯不努力,老大徒傷悲。"同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂(lè)的明天。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的人。讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!

  我的講話完畢,謝謝大家。

知識(shí)就是力量演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  知識(shí)每天與我們面對(duì)面的交流,不斷擴(kuò)大著我們的視野,拉動(dòng)著思維奔騰跳躍。我們視乎變得很富有很高尚,好像知道得并不少。這應(yīng)該歸功于文化的傳播速度與方便的吸收平臺(tái)。可是幾乎每個(gè)人都有不同的遺憾存在,都感覺(jué)學(xué)到的知識(shí)得不到有效的發(fā)揮,把時(shí)間浪費(fèi)在看與想,不知道所學(xué)的知識(shí)如何與實(shí)踐掛鉤,把被動(dòng)變成主動(dòng),盡情地實(shí)現(xiàn)自己一系列的計(jì)劃。然而,現(xiàn)實(shí)生活給我們的提示:一些沒(méi)有接受過(guò)高等教育的同齡人,其財(cái)富的擁有量另自己汗顏,成就感與影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)周?chē)说念A(yù)料。

  生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上,如果沒(méi)有足夠多的知識(shí),將寸步難行。因?yàn)槟銦o(wú)論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨,做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè),必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才可以增長(zhǎng)本領(lǐng),施展特長(zhǎng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”,現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類(lèi)對(duì)知識(shí)的探索,才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)窮的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢(mèng)想,人類(lèi)付出了艱辛的努力,研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地下的秘密;研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的奇跡;研究基因科學(xué),人們學(xué)會(huì)克服遺傳障礙,掌握好了基因工程的信息。無(wú)論是物理化學(xué)還是生物數(shù)學(xué)都等待著人類(lèi)的進(jìn)一步探索。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí),管理龐大的國(guó)家需要知識(shí),創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人難以在現(xiàn)代社會(huì)立足,不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家就會(huì)落后挨打。

  要想擁有廣博豐富的知識(shí)需要付出刻苦的學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思為寫(xiě)《資本論》付出了巨大的心智,經(jīng)過(guò)辛勤地工作,通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗,才終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正因?yàn)樗燎诘呐ΓR克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思常去的圖書(shū)館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見(jiàn)要獲得知識(shí)就必須付出一定的代價(jià)。古今中外概莫如此,宋朝詩(shī)人陸游非常喜愛(ài)讀書(shū),相傳他的房中處處都放置著書(shū)。因?yàn)槿绱藞?zhí)著他為后人留下了九千多首詩(shī),被譽(yù)為中國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。無(wú)論是普通的知識(shí)分子還是學(xué)校精英都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,提高自身的修養(yǎng),增長(zhǎng)自己的才干。

  明白了知識(shí)就是力量,更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí),掌握大量的科學(xué)知識(shí),從而為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。少壯不努力,老大徒傷悲,做為新世紀(jì)的接班人,必須珍惜光陰,努力學(xué)習(xí)有用知識(shí),將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。

知識(shí)就是力量演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,高科技的產(chǎn)品是知識(shí)的化身,優(yōu)素質(zhì)的人才是知識(shí)的結(jié)晶,快旋律的生活是知識(shí)的升華!不錯(cuò),知識(shí)像母親一樣,給予了全人類(lèi)一筆價(jià)值不斐的財(cái)富。但,知識(shí)的力量還遠(yuǎn)不止于此。

  生命,因知識(shí)而延續(xù)。或許已該結(jié)束的生命,卻又奇跡般開(kāi)始。曾有過(guò)這樣的事例,在海嘯來(lái)臨前,年僅10歲的小女孩憑借自己的知識(shí)挽救了數(shù)百人的生命。

  世人皆知,生命無(wú)價(jià),但知識(shí)卻是臨駕于生命之上,它才是主宰生命的終極者,沒(méi)有知識(shí),生命也無(wú)法依存,知識(shí)是令生命延續(xù)的搖籃。

  人生,因知識(shí)而精彩。沒(méi)有知識(shí)的人生,是無(wú)意義的,沒(méi)價(jià)值的。眾所周知的海倫·凱勒,一個(gè)不幸的人或許在她小時(shí)候,認(rèn)識(shí)她的人認(rèn)為她的人生已沒(méi)有任何意義。但在數(shù)十年之后,人生黑暗的xx,并沒(méi)有因此而放棄自己的人生,她放不下對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)知識(shí)那火一般的熱情,終究,她成為了一位哲人,一位被喻為奇跡般的名人思想家。可見(jiàn),知識(shí)是一個(gè)人人生意義的象征,它的力量,賦予了追求者以不竭的動(dòng)力,知識(shí)是鑄造精彩人生的源泉。

  生活,因知識(shí)而幸福。平凡者擁有平凡的生活,對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴司空見(jiàn)慣,這樣的生活是寡味的。知識(shí)令生活充實(shí)起來(lái)。或許,知識(shí)不是生活的全部,但生活卻是知識(shí)的全部,知識(shí)讓人懂得如何去面對(duì)生活的窘迫,知識(shí)教人懂得如何走向生活的富實(shí),沒(méi)有知識(shí),生活不會(huì)多姿,沒(méi)有知識(shí),生活更不會(huì)充實(shí)?知識(shí)是造福者的化身。

  知識(shí)的力量創(chuàng)造了幸福生活,成就了精彩人生。知識(shí)的力量是無(wú)窮的',雖生命有限,但不也因知識(shí)而升華嗎?人生苦短,不也因知識(shí)而非凡嗎?生活落魄,不因知識(shí)而富實(shí)嗎?

  哲人之所以成為哲人,不因他生來(lái)就是,而是因他有對(duì)知識(shí)力量的向往,有對(duì)知識(shí)力量的渴求,更有對(duì)知識(shí)力量的追尋!朋友,知識(shí)的力量是巨大的,讓我們的眼球隨之轉(zhuǎn)動(dòng),相信,我們就會(huì)是海嘯小英雄,我們就會(huì)是新世紀(jì)的xx,也讓知識(shí)的力量令我們的人生更加精彩,生命閃射出絢爛的光輝,生活面向美好的明天,讓我們一起在知識(shí)母親的懷抱下相擁!

知識(shí)就是力量演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”,知識(shí)是一座燈塔,讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望;知識(shí)是一團(tuán)烈火,讓在冰天雪地里的人存活;知識(shí)是一扇窗戶,讓我們看到世界的繁華……

  魯濱遜在荒島上待了許多年,他遇到了許多不可思議的東西,他是靠什么來(lái)生存的呢?通過(guò)獲取的知識(shí),使他具備在逆境中努力生存的技能:他鉆木取火,他嘗試用木頭做獨(dú)木舟離開(kāi),他用植物的種子種菜、養(yǎng)羊自給自足,他學(xué)會(huì)與野人和平相處……能在這么危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來(lái),就是知識(shí)給了他力量。

  海倫凱勒,她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽(tīng)力,孤獨(dú)和黑暗漸漸占據(jù)了她的心靈,整個(gè)人變得乖戾暴躁,直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)了她讀書(shū)和說(shuō)話,使她打開(kāi)了心靈的窗口去與外界交流,去體會(huì)外面精彩的世界。對(duì)知識(shí)的渴望給予她強(qiáng)大的力量,使她克服了自己的身體缺陷,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了她的大學(xué)教育,成為了的教育家,獲得了全國(guó)人的喜愛(ài)和贊美。

  知識(shí)能豐富人的思想,幫助人們辨認(rèn)是非;知識(shí)可以給予人智慧,帶給人們財(cái)富和自由……所以,好好學(xué)習(xí)吧,讓理想為我們插上翅膀,在知識(shí)的世界中自由的翱翔!

  謝謝大家!

知識(shí)就是力量演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  在歲月的長(zhǎng)河里,知識(shí)就像那一望無(wú)際的大海一樣,我們不時(shí)地為撿起一個(gè)美麗的貝殼而歡樂(lè),卻對(duì)眼前那遼闊的大海一無(wú)所知,也絲毫不會(huì)懂得大海的價(jià)值。

  有人說(shuō)知識(shí)是財(cái)富,是權(quán)力,是利益,是一切你渴望得到的東西的來(lái),但我認(rèn)為知識(shí)的作用決非如此簡(jiǎn)單。萬(wàn)丈高樓如何拔地而起,火箭如何飛往那了無(wú)人煙的太空,飛機(jī)又怎樣長(zhǎng)時(shí)間地飛翔在天空中,人又如何通過(guò)改造自己周?chē)沫h(huán)境而使自己感到舒適……這一切的一切都是知識(shí)的杰作,世界之人盡能夠成為它的舞臺(tái)。當(dāng)一個(gè)人將自己普通而平凡的價(jià)值取向定位為知識(shí)時(shí),他的一生在這一刻已經(jīng)悄然發(fā)生變化,在知識(shí)的推動(dòng)下,他終將成為一個(gè)勝利者!

  曾經(jīng),美國(guó)一家公司因發(fā)明了復(fù)印機(jī)從而引起了一場(chǎng)辦公室用紙的革命,也使他們賺得了巨大的利潤(rùn)。很多人眼見(jiàn)如此,也想插上一腳,但最終引這家公司設(shè)置了巨大的專(zhuān)利壁壘而宣告失敗。后來(lái),日本一家公司發(fā)明了小型復(fù)印機(jī)技術(shù),還繞開(kāi)了專(zhuān)利壁壘。這就是知識(shí)的力量。而“知識(shí)就是財(cái)富”這句話在這里也體現(xiàn)得淋漓盡致;這也說(shuō)明只有掌握了知識(shí)源源不斷作文/的財(cái)富才會(huì)向你涌來(lái)。

  知識(shí)是什么?它,是創(chuàng)造,是規(guī)律,是財(cái)富,是掌握命運(yùn)的方向舵。它體現(xiàn)了自然界中小到肉眼不可見(jiàn)的夸克、原子、分子,大到整個(gè)銀河系,整個(gè)宇宙間的規(guī)律。而規(guī)律是不曾被改變的。所以,我們只有掌握了知識(shí),從而了解到事物發(fā)展的規(guī)律,才能把握好事物發(fā)展的方向,趨利避害,從而為自己贏得自己想要的。

  也許,知識(shí)在大多數(shù)人看來(lái)是虛無(wú)縹緲的,因此,他們只注重思考而忽略了創(chuàng)造。事實(shí)上,只有創(chuàng)造才能啟發(fā)你思考的源泉,從而產(chǎn)生新的知識(shí);不要只注重在思想的世界里去尋求知識(shí),而要在大自然中去觀察從而獲取知識(shí)。要知道,沒(méi)有知識(shí),思想的花朵將會(huì)枯萎,創(chuàng)造的源泉將會(huì)干涸,心靈的世界便會(huì)有所缺失,甚至一些常識(shí)會(huì)有所遺漏,這無(wú)疑是可怕的。因此,我們要警醒于學(xué)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)舊知識(shí),讓思想的花朵長(zhǎng)久地開(kāi)放。

  知識(shí),改變命運(yùn);知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。在這物質(zhì)至上的世界里,財(cái)富無(wú)疑是大多數(shù)人所追求的,而這更就需要知識(shí)的力量。知識(shí)將在人們認(rèn)識(shí)它時(shí)發(fā)出耀眼的光彩,創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

  知識(shí)就是財(cái)富!

知識(shí)就是力量演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》

  同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén),就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

  英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"知識(shí)就是力量"。現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。

  知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類(lèi)生存的需要。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后,挨打。

  那么怎樣才能擁有知識(shí)呢

  無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》,每天到圖書(shū)館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),在他房中,柜里裝書(shū),桌上堆書(shū),床上鋪書(shū),他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。所以他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫(xiě)出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn),這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。

  同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎

  "少壯不努力,老大徒傷悲。"同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂(lè)的明天

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!

  我的講話完畢,謝謝大家。

知識(shí)就是力量演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”,知識(shí)是一座燈塔,讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望;知識(shí)是一團(tuán)烈火,讓在冰天雪地里的人存活;知識(shí)是一扇窗戶,讓我們看到世界的繁華……

  魯濱遜在荒島上待了許多年,他遇到了許多不可思議的東西,他是靠什么來(lái)生存的呢?通過(guò)獲取的知識(shí),使他具備在逆境中努力生存的技能:他鉆木取火,他嘗試用木頭做獨(dú)木舟離開(kāi),他用植物的種子種菜、養(yǎng)羊自給自足,他學(xué)會(huì)與野人和平相處……能在這么危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來(lái),就是知識(shí)給了他力量。

  海倫。凱勒,她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽(tīng)力,孤獨(dú)和黑暗漸漸占據(jù)了她的心靈,整個(gè)人變得乖戾暴躁,直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)了她讀書(shū)和說(shuō)話,使她打開(kāi)了心靈的窗口去與外界交流,去體會(huì)外面精彩的世界。對(duì)知識(shí)的渴望給予她強(qiáng)大的力量,使她克服了自己的身體缺陷,以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了她的大學(xué)教育,成為了著名的教育家,獲得了全國(guó)人的喜愛(ài)和贊美。

  知識(shí)能豐富人的思想,幫助人們辨認(rèn)是非;知識(shí)可以給予人智慧,帶給人們財(cái)富和自由……所以,好好學(xué)習(xí)吧,讓理想為我們插上翅膀,在知識(shí)的世界中自由的翱翔!

  謝謝大家!

知識(shí)就是力量演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  培根說(shuō):“知識(shí)就是力量。”這句充滿力量的話語(yǔ),仿佛一只有力的鐵拳,沖擊著那些無(wú)知者的心靈,讓世人對(duì)知識(shí)有了更深刻的了解。

  知識(shí)好比在茫茫海上的孤島點(diǎn)起的長(zhǎng)夜明燈,給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病,無(wú)法動(dòng)彈,但他不愄困難,用知識(shí)的力量點(diǎn)亮人生,從絕望的生活走向五彩的世界;愛(ài)迪生出身低微,生活貧困,老師和父母都說(shuō)他是個(gè)笨蛋,但他不放棄追求,用知識(shí)的力量證明自己;海倫·凱勒幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明,她的人生達(dá)到了最低谷,但她不放棄學(xué)習(xí),用知識(shí)的力量證明自己的堅(jiān)持。他們?nèi)荚谧畛醪槐蝗丝春茫麄兌冀?jīng)歷了各種磨難,可他們最后卻獲得了成功。因?yàn)樗麄冇兄R(shí),他們憑借知識(shí)的力量,讓世人認(rèn)識(shí)了他們的智慧。

  知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn),激勵(lì)人的斗志,給人以無(wú)限希望。

  如果你站在20xx年的深圳大街上,你或許會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭上系著頭巾,寫(xiě)著Full(滿的),身上寫(xiě)著Nothing(一無(wú)所有)的奇怪的人。他就是xx。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有工作的落迫大學(xué)生。他開(kāi)發(fā)出了一個(gè)自認(rèn)為可以盈利過(guò)十億的程序,于是他準(zhǔn)備找騰訊公司的CEOxxx先生投資。最終他打動(dòng)了xxx先生,他用自己滿腦的知識(shí)換來(lái)了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們,你可以一無(wú)所有,但你不能沒(méi)有知識(shí);只要你擁有知識(shí),你也可以從一無(wú)所有變得無(wú)比富有。

  知識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富,它不僅僅可以給我們帶來(lái)生活上的富有,更可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng),豐富我們的內(nèi)涵,開(kāi)闊我們的視野。

  相反,一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人,在社會(huì)上是沒(méi)有立足之地的。他們有很多事情都不知道,就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來(lái)維持生計(jì)。他們像一頭任人宰割的羔羊,毫無(wú)力量,只能生活在社會(huì)的最低層。

  知識(shí)的力量是偉大的,有了知識(shí),才有了“晴空一鶴云排去,便引詩(shī)情到碧宵”的文學(xué)境界;有了知識(shí),才有了藝術(shù)寶庫(kù)中的顆顆珍珠;有了知識(shí),才將這個(gè)本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫(huà)卷!我們都應(yīng)該用知識(shí)的力量,給人生添上一個(gè)響亮的驚嘆號(hào)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

知識(shí)就是力量演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)——我們生命中最重要的投資,知識(shí)就是力量》。

  書(shū),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生,古今中外,但凡有建樹(shù)者,無(wú)一不是飽學(xué)之士。

  xx說(shuō):“讀史使人聰慧”!

  xx說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量”!

  就連咱們中國(guó)的農(nóng)民都知道:“三代不讀書(shū),猶如一圈豬”! 可見(jiàn),無(wú)論偉人還是草民,都明白這樣一個(gè)道理:只有通過(guò)讀書(shū),才能使人變得聰穎睿智。

  的確,讀不讀書(shū)或讀多少書(shū),在人們的日常生活和工作中都會(huì)清晰地表現(xiàn)出來(lái)。例如,服飾和化妝,讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服,卻盡顯“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然美;而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者,盡管涂脂抹粉珠光寶氣,卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外,敗絮其中”的淺陋。

  “秀才不出門(mén),能知天下聞”,說(shuō)的也是要多讀書(shū)。xx之所以能掐會(huì)算料敵如神,是因?yàn)樗拔伨印甭≈袝r(shí),發(fā)奮苦讀博覽群書(shū),汲取了知識(shí),豐富了自己,從而幫助xx成就了一番霸業(yè)。xx在每次記者招待會(huì)上都表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定,古人詩(shī)句哲言信手拈來(lái)而恰到好處,也是因?yàn)樗谇嗌倌陼r(shí)期飽讀詩(shī)書(shū)而打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。

  讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿足個(gè)人的提干、漲薪的必要條件,更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必然要求,是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是知識(shí)在不斷更新變化,只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),才能跟上時(shí)代的步伐。

  從大里講,我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理,更要向世界各發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);既要從我國(guó)的“xx”上天遨游太空的輝煌中增強(qiáng)民族自豪感,同時(shí)也應(yīng)該看到,xx爭(zhēng)端中,我國(guó)尚無(wú)xx巡查的現(xiàn)實(shí)差距。

  從小里說(shuō),為什么國(guó)家要嚴(yán)格控制耕地面積?為什么強(qiáng)調(diào)低碳生活,控制環(huán)境污染?以及什么是基尼系數(shù)?什么是消費(fèi)指數(shù)?什么是物價(jià)指數(shù)?什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?如此等等,哪一樣知識(shí)能不通過(guò)學(xué)習(xí)而獲取呢?而只有讀書(shū),

  才能豐富人的智力背景,充實(shí)人的精神世界,增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。

  有人將讀書(shū)比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進(jìn)行深層的精神對(duì)話。在幾年的工作實(shí)踐中,我也深深體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們!讓我們認(rèn)真做好生命中最重要的投資!今天,我們捧起書(shū)本,為蓬勃的生命積蓄力量,明天,我們定會(huì)收獲一輪絢麗的朝陽(yáng)!

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,知識(shí)就是力量,可見(jiàn)知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助,更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識(shí),改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中,《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思,書(shū)中那些自強(qiáng)不息,追求知識(shí),有著偉大理想的人物仿若在目。

  xx,他是個(gè)xx留學(xué)生并且是個(gè)碩士,但是在20xx年,他放棄了自己美好的前程,到一個(gè)偏僻,貧困的小坑村當(dāng)了村委主任。當(dāng)時(shí)很多人不理解他,不信任他,因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見(jiàn)并沒(méi)有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好,他拿出自己在英國(guó)辛辛苦苦賺的錢(qián),投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化,村民也對(duì)他刮目相看。xx的事跡引起了社會(huì)關(guān)注,他被評(píng)為“xx省十大杰出青年”。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子。如xx通過(guò)自己不懈努力,不斷寫(xiě)作,最終獲得了xx獎(jiǎng);xx通過(guò)不斷研究,改進(jìn)青蒿素,自己一次次嘗試,一直堅(jiān)持,最終獲得xx獎(jiǎng);xx曾經(jīng)只是xx的一名普通教師,但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己,最終創(chuàng)立xx,書(shū)寫(xiě)了人生輝煌。

  xx曾也說(shuō)過(guò):“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加,但知識(shí)多了,機(jī)遇也就多了,用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇,才是獲得財(cái)富最好的途徑”。這也就是說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn)。

  知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái),我希望我們每一個(gè)人都能夠多讀書(shū),尊重知識(shí)!

知識(shí)就是力量演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位工友:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》,當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)題目時(shí),大家也許并不陌生。“知識(shí)就是力量”這句話是英國(guó)著名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說(shuō)過(guò)的,用英語(yǔ)說(shuō)就是“Knowledgeispower”。如今,這句話已被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明:當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候,它將變成一股巨大的催生力量,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

  當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)集科技、信息、文化與知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì),知識(shí)的掌握尤為重要,它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)與生活。在中國(guó)古代,也有關(guān)于這一方面的論述,漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué),則有力矣”,就是關(guān)于“知識(shí)就是力量”的光輝命題。知識(shí)的來(lái)源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神,在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來(lái)。此外,知識(shí)還來(lái)源于見(jiàn)聞,來(lái)源于經(jīng)驗(yàn),在工作、學(xué)習(xí)與生活中我們也可以獲得知識(shí)。用知識(shí)武裝自己,使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。

  知識(shí),不僅是一種力量,一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,作為工業(yè)企業(yè),是以生產(chǎn)、開(kāi)采油氣資源為主要業(yè)務(wù),科技含量要求相對(duì)較高,這就要求我們每一位員工,必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)與專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能在工作崗位上干好本職工作。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):知識(shí)的力量就是偉大,使我們的工作做得更好,使工作效率得到顯著的提高。

  自從地球上有了人類(lèi),知識(shí)便萌芽在人類(lèi)的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,每一次社會(huì)的進(jìn)步,無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大力量作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類(lèi)文明社會(huì)的到來(lái)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否繁榮富強(qiáng),關(guān)鍵要看這個(gè)國(guó)家、民族的人民知識(shí)文化水平;而一個(gè)企業(yè),如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工,與重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層,那么這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見(jiàn),國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)知識(shí);企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)、運(yùn)用好知識(shí),讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。

  一個(gè)人的能力是有限的,而精力是無(wú)限的,當(dāng)我們把無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化,用知識(shí)武裝自己的時(shí)候,我們的能力將是無(wú)限的。相信知識(shí)的力量,用自己所學(xué)的知識(shí),全心全意投入到工作中,埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取,我們一定會(huì)有所成就。用知識(shí)的力量來(lái)建設(shè)采油廠,定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好!

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