法治伴我行演講稿范文（通用10篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的法治伴我行演講稿范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法治伴我行演講稿 篇1
尊敬的老師同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《法制與人生》。
法制是人類走出愚昧進入現化文明的創造物。健全的法制對國家的經濟強大有著巨大的反哺作用。我們作為新時代的高中生熱情奔放、充滿理想、思想活躍、不拘俗套，絕大多數同學基本上都要到了具有法定行為責任能力的年齡，都已懂得學習履行自己的義務，同時依法維護自己的正當權利。但是我們在有自主選擇行為的權利同時，又不能忽視我們成長的客觀規律，即對外界的感受與認知需要一個過程，在未深刻透悉這個世界的時候，難免出現認知上的偏差和行為上的無意識性。因此我們必須學會為自己的行為負責，我們也只有在學會對自己的行為負責、學會自律的同時才能學會對他人負責，對社會負責。
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法制我們的生活將無法正常的運行。舉個再簡單不過的.例子，當我們在過馬路的時候，有沒有嚴格遵守交通法規呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但卻維護了正常的社會秩序而且對我們的生命安全也起到了保護作用，也能充分體現公民的素質和道德修養。
我們大家知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束我們的行為，同時也可以保護我們的合法權益不受侵害，是我們的保護傘和維護合法權益武器。所以我們從遵守學校的紀律做起，認真學習法律，增強法制意識，認真學習、貫徹和執行《學生手冊》中的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，學會用法律武器保護自己，規范自己的行為。
我的講話完了，謝謝大家。
法治伴我行演講稿 篇2
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。無數事實說明，少年兒童自身的'道德品質和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！
法治伴我行演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自20xx級10班的張永杰，我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長”。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。
一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70％以上。特別是校園暴力事件不斷發生，在校學生的犯罪率呈上升趨勢。另據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現安全事故已經成為全國青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對于我們何等的重要。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些同學法律意識淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮后果，為了一點小事，大打出手；還有一些同學不愛學習，整天混社會，結交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路；有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。
還有的同學沒有安全意識，在校園里騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險的。
借此機會，我們特別向大家提出幾點倡議：
1、養成良好的行為習慣，認真履行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，用校規校紀約束自己的行為，因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的`環節。
2、增強辨別是非和自我保護能力。明確什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識。
3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。讓我們攜起手來，嚴格遵守法律、法規以及學校、班級的各項規章制度，自覺抵制各種不良行為，學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，一起追求健康高尚的生活，共創平安校園，和諧校園。謝謝！
法治伴我行演講稿 篇4
尊敬的各位評委，各位領導，同志們，朋友們：
大家好！
非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”
有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的'，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。
法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安！所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權重，也不能違反法律。
我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規則，交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。
守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
“國無法不治，民無法不立”我們生活在法制國家，處處需有法，處處需遵法，而作為一個普通的公民，我們應讓法律在心間長駐。遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
法治伴我行演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二x班的xx。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，如同社會主義核心價值觀的二十四字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護權利的`武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會說：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法。”其實不然。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律就是實現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會準則。
我們時常說遵紀守法，“國有國法、家有家規”，“無規矩不成方圓”。在校遵守校紀班規，自我約束，在社會遵守社會公民準則，既不有損于道德，也不觸犯法律，我們中學生在日常生活中要規范自己的言行，做一個優秀的望中學子。“于一瞬見千古，于微小見大千”。如果你認為現在違反一下學校校紀沒有什么大不了，以后不違法就行。那就請你趕快打消這種念頭吧，現在的放縱很可能在將來釀成悲劇，為什么要等到法律制裁時才悔恨呢？
在當今社會中，人們不斷淡化道德意識，甚至有人討論起傳統美德是否過時的問題。近年來，我國學生群體中發生著一些觸犯刑法的現象。如：強行索要同學錢財，參與搶劫，與社會青年往來、甚至將其帶入校園，進而引起一連串不必要的災禍。更有校園暴力的發生。這些不良現象的出現，都在告訴我們，要以美好的道德意識來駕馭我們的思想行為，從而做一個有文明、有道德的中學生。
權利在法律中行使，義務在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，共同創建美麗的校園環境。
我的演講完畢，謝謝大家。
法治伴我行演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
作為新世紀的'中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行法律的義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
法治伴我行演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我來自二年級XX班。今天我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。
說到法律，人們總覺得神秘、凝重、高貴，就像社會主義核心價值觀的24字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、正義、法治。事實上，法律就像道德和紀律一樣，規范著人們的行為。正是因為有了這些規范，這個社會才變得秩序井然。
法律是我們生活中維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考如何在成長的道路上與法律同行。可能有人會說：“你太擔心了。我們還是未成年人。只要我們不做點體面的事，就不會犯法，更不會犯法。”其實不是。
有一句眾所周知的'法律格言：“正義不僅要實現，而且要以可見的方式實現。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律是實現正義、體現公平、正確規范人們行為的社會規范。
我們常說，我們遵守法律法規，“國有法律和家規”，“沒有什么規則可以造就方圓”。遵守學校規章制度，遵守社會上的自律和社會公民標準，既不有損道德，也不違法。我們中學生應該在日常生活中規范自己的言行，做一個優秀的學生。“一會兒見萬古，一分鐘見千秋”。如果你覺得現在違反校規沒什么大不了的，以后別犯法就好。那么請盡快放棄這個想法。現在的放縱很可能導致未來的悲劇。為什么要等到法律制裁才后悔？
當今社會，人們不斷淡化道德意識，甚至有人討論傳統美德是否過時。近年來，我國學生中出現了一些違反刑法的現象。比如強迫學生要錢，參與搶劫，與社會青年交往，甚至帶進校園，從而造成一系列不必要的災難。校園暴力比較多。這些不良現象的出現告訴我們，我們應該以良好的道德意識來控制自己的思想和行為，做一個文明道德的中學生。
權利在法律中行使，義務在規則中履行，美在道德中占有。同學們，讓我攜手學習和理解法律，共同遵守法律和保護法律，共同遠離丑惡，共同保持文明活力，共同創造美好的校園環境。
我的演講結束了，謝謝。
法治伴我行演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；
當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的'筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；
有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師；
更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
“沒有規矩，不成方圓”，作為一個小學生，我們不僅有責任和義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來規范自己的思想，用規矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規守紀的好公民！從現在開始自覺遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。
我們在學校里學習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧社會貢獻自己的一份力量。
法治伴我行演講稿 篇9
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初一（2）班的xxx，今天我演講的題目是《精彩人生路法治伴我行》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——法治之美，平安之美。
法治就像一朵嬌弱的花，需要我們每個人去呵護和澆灌。法治就像一棵參天大樹，而我們便是梢上的葉子，我們只有自己獻出一片綠，法治之樹才會蒼翠挺拔。
法治，大到國家、社會的法律，小到單位的規章制度，作為中國的公民，我們都應該遵守。我們只有遵守法治，信仰法治，法治才能還給我們一個平安的生活。
法治包括法律。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。它規范著我們的'行為，正是這些規范的存在我們的國家才會有序，我們的權利才得到應有的保障。依法治國被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們該考慮的是：在我們成長的道路上如何與法同行？
總有人認為，我們是學生，只要我不殺人放火，法律就約束不到我們。不，法律離我們很近，那些無視法律的人，他們還沒意識到法律的重要性。有一句法律格言“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得到的地方加以實現” 。法律就是實現正義，體現公平，正確規范人的行為和社會準則。紐約，這個繁華的大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，便有一場搶劫案上演。來自我國公安機關的數據表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪成低齡化趨勢。在上海14—16歲的少年犯罪占未成年人的64。2％。大家可想而知，如果失去法律，沒有法治，我們的生活哪里還有安全的保障。
法治還包括小的規章制度，這些小制度與我們息息相關，違反這些規章制度雖不會犯法，但有時卻會帶來致命傷害。公路上，很多同學闖紅燈，抓到了也不會拘留坐牢，但如果一輛車呼嘯而過，公路上留下的便只有一灘血跡了。校園內，食堂買飯不排隊，你爭我搶，結果最后誰也打不成飯。學校禁止說臟話，可很多人因為一件小事破口大罵，這是能力的表現嗎？大錯特錯！這只會反應自己的素質低下，是自己修養不夠的表現。那些看起來不起眼的小制度，如果我們不遵守，便會使生活雜亂無序。只有大家共同遵守制度，生活才會精彩，社會才能進步！
同學們，我們是祖國的花朵，是民族的希望，是父母的寄托，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。所以，我們身負重任。在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，要加強對青少年的法治教育，才能促進青少年的健康成長。因此，法治在我們的一生中是維護我們權利的武器，同時又是規范我們行為的社會準則，更是守護我們平安的利器。
同學們，為了人生的精彩，生活的平安，讓我們攜起手來，共同信仰法治，遵守法治吧。相信在我們的精心澆灌下，法治之花將會更加絢麗多彩！
謝謝大家！我的演講到此結束。
法治伴我行演講稿 篇10
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家下午好！
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的`：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷與爆炸。”
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者與接班人。黨與政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了非常大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素與不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭與個人造成了嚴重的危害與巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
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