有關文明的演講稿(精選15篇)
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的有關文明的演講稿,希望能夠幫助到大家。
有關文明的演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學,大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那么,文明禮貌是什么呢?我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑;是見到老師時的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時的一個動作;是過走廊時輕輕的腳步?6?7?6?7文明禮貌是一切文明的語言和行為,它不僅是一種品質,一種修養,還是對身邊的人一種無聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶,她的兒子去世了,只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好,不僅不照顧她,還常常跟她吵架。王奶奶常常一個人顫巍巍地提水,洗衣、做飯,有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起,我就常常和媽媽一起去幫她做家務。上學以后,我每天放學都去王奶奶家,有時幫她掃掃地,有時跟她聊聊天,有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌,她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她兒媳婦理不理我,我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個善良、有禮貌的孩子。不知從什么時候起,村子里幫王奶奶的人越來越多了,有人給她提水,有人給她送菜,還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起,我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了,現在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知,要做一個時時、處處講文明懂禮貌的孩子,還遠遠不止這件事。上學時,我會和媽媽說聲:“再見”;走進學校,遇到老師和同學,我會熱情地問好;課上,我積極發言,但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來了長輩們的贊賞,換來了同學們的信任,也使我更加的自尊自信!
千里之行,始于足下,育人為本,養成為先。同學們,像我一樣行動起來吧!讓我們把“請,您好,謝謝,對不起,沒關系”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實到行動上,從我做起,從現在做起,做文明的主人,讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢,謝謝!
有關文明的演講稿2
文明一詞,最早出自《易經》,曰“見龍在田、天下文明”。在現代漢語中,文明指一種社會進步狀態,如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話,我想應該是文化與明曉事理的綜合體,而作為中學生,我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們,都已經擁有了很多知識和明理的基本素質,所以,當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候,更多的是能夠認識到這是一種義務,同時也是一種責任。
其實在我們身邊,耳熟能詳的文明故事不止一兩則,孺婦皆知的孔融讓梨,尊師敬師的程門立雪,在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等,他們都是生活中處處有文明的人物,而且,我也相信,對于這些品德高尚的人來說,文明不僅是一種品質,更是一種習慣。
只是有一些人,總認為生活中的事情全部枯燥的很,不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去,所以,處處放松對自己的要求,走在路上神情渙散,不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具,滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上,卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了,吹著口哨的嘴突然一努,一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細想一想,這些場景你是否似曾相識,它發生在你曾遇到的路人身上,或是你的朋友的舉止中,甚至是你自己不自覺的無知中!
同學們,從這一刻起,不要再認為文明離我們有很遠,其實當你能夠意識到陋習是多么的無知多么的可笑的時候,那么你就已經離文明又近了一步,其實文明處處環繞在我們周圍,就看生活中的你怎么去拒絕陋習,發現文明,并以身作則的去實現自我文明。(班主任老師課的課堂上,我和幾個同學在私底下玩游戲,被老師嚴厲批評,并叫了家長。當時我滿不在乎,認為是很小的一件事。后來,在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。這些小事中孕著大道理,比如,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,如果同學之間有矛盾,多進行自我反省。如果我們總是埋怨同學的“不拘小節”,而我們自己又往往懶得去理那些“小節”,這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人,培養協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
再次,我們離開校園,一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,我乘坐公交車的時候,看見兩個大人為了一個座位,大聲爭吵。最后,我把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執。所以,當我們乘坐公共汽車的時候,不要為了能搶到座位而沾沾自喜,甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到,見了老人和抱小孩的,一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外,管好自己的嘴,不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上亂寫亂涂,不踩踏草坪。
文明禮儀,離不開你我;和諧社會,離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”,我們是祖國大家庭的一員,祖國是個大花園,你,我,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。關于講文明的演講稿關于文明的演講稿:讓文明之花綻放讓美德之光更亮
有關文明的演講稿3
時間又到了三月。在這個月份,溫暖的春風吹遍了神州大地,也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這里,領導、老師們為我們創造了一個溫馨,幽靜的學習環境,也給我們營造了一個良好的文化氛圍,為同學們創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在知識的殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,面包紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。
以上這種。種現象,不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范,而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象,更代表著未來祖國的形象。
還記得偉大的無產階級革命家周恩來,早在中學時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規校紀都不能遵守,何以報答我們的父母,何以報效祖國,何以肩負起祖國未來的重任,何以讓世人對我們中國人刮目相看。
所以親愛的同學們,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,重塑我們三中學生的形象,讓文明之花開遍校園。
有關文明的演講稿4
親愛的同學們:
早上好!
今天,我國旗下講話的題目是"文明使用網絡"。
我們曾聽到過這樣的新聞:一位學生沉迷網絡游戲,成績一落千丈;一位少年在上網時突然昏倒在地,任親人如何呼喚都沒有再醒過來。
網絡一次又一次的給我們敲響了警鐘。難道我們就不用網絡了嗎?
答案是NO。其實,在我們身邊也有許多利用網絡而成名成才。1988年大學畢業,1995年首次接觸因特網,1999年創建阿里巴巴網站,現在他是阿里巴巴集團首席執行官,他的名字叫馬云。網絡也讓阿里巴巴成為中國最大、世界第二的網絡公司。我們的課堂教學因信息技術而變得更加地靈動,我校的信息技術興趣小組在殷老師的帶領下連續多次在嘉興市青少年計算機競賽中榮獲一、二等獎,創作的電子小報、電子繪畫作品在嘉興、海寧市獲獎,為學校爭得了榮譽。
由此看來,網絡是把雙刃劍。作為青少年的我們應該如何來利用它呢?今天,張老師送給大家幾點建議。
首先,應明確兩點認識。第一點認識,網絡是工具,不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具,只有認真學、正確用才能真正成為網絡的主人,而沉溺于網絡游戲,只能成為網絡的俘虜。第二個認識,上網本身不是目的,上網之前不妨先問問自己,今天上網我要干什么。上完之后再反思下,利用網絡我學到了什么?
其次,做到有效利用。我們要掌握三項基本技能:網絡搜索、網絡學習和網絡交流。網絡搜索可以讓我們查找到更多的未知領域;通過網絡學習來了解和掌握,不斷擴大自己的知識容量;網絡交流則是一個共享智慧的平臺,通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。
第三,做到綠色上網:杜絕垃圾信息,杜絕不良網站,杜絕無謂游戲,杜絕無聊交流。
最后,我想通過宣讀《全國青少年網絡文明公約》來結束我今天的講話:
1、要善于網上學習,不瀏覽不良信息;
2、要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
3、要增強自護意識,不隨意約會網友;
4、要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;
5、要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
希望全體學生充分有效的利用好網絡,早日成才,為祖國建設奉獻自己的力量。謝謝大家!
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
今日我能來這兒和咱們一同暢談非常高興。這更是我的僥幸!在此,我要謝謝各位領導和朋友們的信賴與厚愛!今日我要說的題目是:學領先、迎全運、促調和xx年xx月x日清晨,威海市機場路、初張路、309國道、201省道,沒膝的積雪讓車輛欲進不能,欲退不得。880多輛車,20xx多名乘客被困。得知這一音訊后,威海市高新區初村鎮黨委書記梁康一聲令下,鎮政府20多名黨員敏捷集中,沖進暴雪中。沿線的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著大衣、毛毯也從熱炕頭上沖出來,敏捷集結。找到被困乘客后,黨員們有的背起車上腿腳欠好的老人,送往鄰近村莊取暖;有的揮動鐵锨挖雪開路,讓車輛靠在路旁邊。被困乘客感動地說:“危險時更覺黨員親!”恰是這種領先的精力它使咱們戰勝了暴風雪,贏的了成功。推門望雪,太陽仍是新的。5月12日汶川發作大地震,員張炬同志作為大邑中學的教師,在這次地震中活躍主動表現自個的力氣,為校園的抗震救災奉獻自個的一份力氣。
地震發作時張炬教師剛到班上給學生分發試卷,作上課前的準備工作,俄然教室顫動,地震降臨,張炬教師依據自個的經歷當即組織學生分散,因為其地點班級教室是全校最高的5樓,為了學生能及時、安全地從5樓撤離到樓下,張炬教師又及時站在樓梯口,組織學生有序撤下,直到學生悉數撤到樓下自個才跑離教學樓。因為學生組織對比有序,因而雖然樓層較高,學生非常慌亂,但并未發作一同跌傷或揉捏事情,一切學生都安全從這次大地震中安全脫險。
地震發作后第二天,該教師又冒雨在校園活躍協助校園建立救災帳子,一向堅持到清晨四點鐘緩解了有些學生和教師及家族的暫時寓居疑問。
同志們,多難興邦,憂患礪黨;艱難困苦,玉汝于成。關于歷經苦難的中華民族,汶川大地震是一個悲涼的曩昔,更是一個巨大的開端
今日間隔20xx年天津全運會還有xx多天,經歷過幾回災禍的洗禮我國人如今正以一個簇新的臉龐向國際呼喊:我國期待你20xx年關于迎全運倡文明演講稿講話致辭。
全運會關于咱們每一個我國人來說是一件大事。我信賴每一個我國人都會去關懷它,重視它。天津成功申辦下了20xx年的全運會,每一個我國人都在為此而激動不已
我也不破例!做為一名公民教師我更為自個的首都——天津感到驕傲!驕傲!全運在我的心中不再悠遠……
20xx年的全運會將是一個隆重的節日,全國際都將為20xx年的全運歡騰。全國際的公民都將注目咱們巨大的我國——天津。賽場上的全運健兒將讓咱們真實領會到奧林匹克精力。奧林匹克精力帶來了心靈的凈化與全國際的調和之音。那火熱的圣火燃燒著咱們的期望永不平息,全國際的咱們都將在全運的空氣下處在一片聯合、和睦的調和當中。
有關文明的演講稿5
文明是體現一個人修養的方式。其實做一個文明人并不難。簡單來說,不扔垃圾,隨地吐痰也是文明的標志。
但并不是生活中的每個人都能做到“文明”二字。
因為上初中,放學晚,回家就要過十字路口。雖然當時天已經黑了,但是剛剛趕上下班的高潮,車水馬龍。我想快點回家,于是有了闖紅燈的想法,但是我媽那句“寧可等三分也不搶一秒”的話在我耳邊響起。嘿!我們等一會兒吧!為了這幾秒鐘,不值得拿我寶貴的生命去冒險!于是,在“長”的紅燈下,我只好靜靜等待。嗷!" 10-9-8 . "哈!看著消失的紅屏,我跳了起來,準備“沖刺一米”。沒想到,我還沒沖半米!一輛紅色的,貌似奔馳的車從我身邊經過,好險!好險!差點沒打到半死。還好我機智,來了個“瞬移”,嗯?我這里有綠燈,那里應該有紅燈!我看了一眼。真的是紅燈!是誰呀?因為不遵守交通規則,我差點在你手里丟了性命!
正當我在心里責怪那個人的時候,一輛出租車又跑了過來,“天啊!”我驚呼車離我只有幾厘米遠,但司機似乎認錯了,趕緊下車對我說:“對不起,小姐姐!”我不能停一會兒車,好嗎?要不要阿姨送你去醫院?”我又看了看屏幕。原來是我不小心冒險后綠燈變回紅燈了。這個阿姨沒毛病,就是不小心闖紅燈了。我頓時臉紅了,說:“阿姨,應該對不起,我闖紅燈了!阿姨笑著說:“你過馬路的時候不能亂跑。”。做不好就死!阿姨,怎么能怪你呢?我開的快一點,以后一起換吧?”我點點頭,“阿姨來送客人了,你沒事吧,我放心了!我先走了,再見!”“再見!“兩次驚嚇在這一次談話下消失得無影無蹤。
回國后,我一直在想:兩個對我來說陌生的人,又遇到了同樣的事情。為什么差別這么大?我不懂!但也許是文明和金錢的區別吧!
做一個文明人,必須從側面入手。撿起紙屑,紅燈前停下,讓臟話遠離你。當你做這些事情的時候,你會發現天空因為你而更藍,鳥兒因為你而更快樂!
有關文明的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天,我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮貌是一種品質,文明禮貌是一種修養。
文明禮貌是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮貌是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮貌包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮貌既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,文明禮貌隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮貌!
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮貌之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現代文明的使者!!
文明禮貌要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮貌之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮貌之花在我們幼小的心靈里生根發芽,開花結果。
我經常看到,有的同學不注意個人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮貌將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!!
同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環境更優美……
讓文明禮貌伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!
有關文明的演講稿7
文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶,將臟話拋出宇宙,將衣著穿戴得體。文明是什么?文明是一種藝術的總稱,一種道德修養。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星。
同學們,如果地上有一片紙屑,你會主動彎腰撿起來嗎?別忙著回答,先讓我給大家講個故事。一次,耶穌帶著徒弟彼得遠行,途中發現一塊破爛的馬蹄鐵,耶穌讓彼得撿起來,不料畢得因為懶得彎腰,佯裝沒聽見。耶穌沒說什么,自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,用它在鐵匠那里換來一些錢,并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城,兩人繼續前進,經過了一段茫茫荒野的跋涉之后,耶穌看見彼得渴得厲害,就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆,彼得一見,也顧不得那么多,趕緊撿起來吃。就這樣,邊走邊丟,彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,耶穌笑著對他說:“要是你剛才彎了一次腰,就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做,將在更小的事情上操勞。”
這個故事告訴我們一個道理:勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不起眼的小事、不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時,你會發現一種未曾體驗的喜悅,會贏得同學們的尊敬和贊賞,更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,校園才會體現出一份真正的美—— 一份不只是環境上的,更是大家心中的美。
禮儀,作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志,是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如松,行如風,坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽一樣,應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始,便是我們每天投入學習的開始,因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態,而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
語言是人類進行活動、彼此溝通的主要方式.語言是一個賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.
暫且不論網絡語言文明的“廣泛”運用,即使是商場、店家,其招牌上的文字也是錯字不斷,難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”,而有些則把“漢堡”改為“漢保”,更有把“煞有風景”誤弄成“殺有風景”。這些現象不但給人們造成不便,人的視覺大受影響,同時對孩子們也會產生誤導。更為可悲的是有些外國友人,看了某些錯別字,難以理解,查字典也理解不了,需大費周折才可找到確切含義。這也不禁讓我有些痛心,也不知那些外國人會怎么想,會怎么誤解中國的文明。
由此,我們發現,規范語言文明文字的使用,刻不容緩。而為了規范文字,提高中國人的文化文明先進的內涵,需要的是我們全社會人的共同努力。多多開展些“啄木鳥”活動,時常注意我們自身的語言文明是否規范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個社會沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語吧!
從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發、染發、燙發;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
有誰能接住即將落地的垃圾?有誰能停住即將出口的臟話?有誰能輔助即將倒下的大樹?有誰能自愿加入文明的行列?
有關文明的演講稿8
文明一詞,最早出自《易經》,曰“見龍在田、天下文明”。在現代漢語中,文明指一種社會進步狀態,如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話,我想應該是文化與明曉事理的綜合體,而作為中學生,我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們,都已經擁有了很多知識和明理的基本素質,所以,當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候,更多的是能夠認識到這是一種義務,同時也是一種責任。
其實在我們身邊,耳熟能詳的文明故事不止一兩則,孺婦皆知的孔融讓梨,尊師敬師的程門立雪,在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等,他們都是生活中處處有文明的人物,而且,我也相信,對于這些品德高尚的人來說,文明不僅是一種品質,更是一種習慣。
只是有一些人,總認為生活中的事情全部枯燥的很,不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去,所以,處處放松對自己的要求,走在路上神情渙散,不小心撞到別人還要說是對方的錯 ; 公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具,滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上,卻自鳴得意的做著美夢 ; 好不容易精神飽滿了,吹著口哨的嘴突然一努,一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細想一想,這些場景你是否似曾相識,它發生在你曾遇到的路人身上,或是你的朋友的舉止中,甚至是你自己不自覺的無知中!
同學們,從這一刻起,不要再認為文明離我們有很遠,其實當你能夠意識到陋習是多么的無知多么的可笑的時候,那么你就已經離文明又近了一步,其實文明處處環繞在我們周圍,就看生活中的.你怎么去拒絕陋習,發現文明,并以身作則的去實現自我文明。()舉一個簡短的例子,英國的大文豪莎士比亞曾經說過:“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。”是的,當客人在你家做客時,問聲好,倒杯茶,其實就是文明,這是從小處來看文明 ; 再比如宋代蘇軾當杭州縣令時,有一縣民做扇子謀生,可是天涼,扇子賣不出去,于是欠稅。東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石,畫了二十余把扇子,那縣民才走出縣府大門,就有人來爭購。因而把欠的稅,全部還清。如此看來,用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人,這也是文明,而且是一種具有善舉,能促成社會和諧的大文明 。
英國的大哲學家約翰洛克曾說過:禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事 ; 輔佐齊桓公成就霸業的管仲曾說過:善氣迎人,親如弟兄 ; 波斯詩人薩迪曾說過 : 講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。
同學們,無數的先人智者告訴我們,文明是每個人都不可缺少的,那么,從這一刻起,我們要視文明為己任,禮貌,勤儉,端正態度,努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去,此時此刻,讓我們同以前的自己,同曾經或許伴著你的陋習說聲再見,現在,我和你們,都即將成為一名文明禮讓的優秀少年!
我的演講完畢,謝謝大家!
有關文明的演講稿9
文明美德伴我行如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋完善了人與人,人與社會,人與自然之間的關系,它的主要作用:一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益公共秩序。說到文明美德,在我小學的時候,老師曾給我們講過一個故事:在韓國,如果哪里有難民,給他們運輸一些救災物品,當物品分配時,他們會自動排隊,并不忘說一句客氣話,用完也不會亂扔,而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養,有道德觀念,而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西,毫無顧忌地把垃圾一扔,便一走了之。一些小孩也因為他們大人的鼓動,在大街上隨地大小便,而毀了城市一概清潔的面貌,使得過路人或游客也很反感,讓原先整潔別致的風貌大打折扣。其實,中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱,在五千多年博大精深的古國文化當中,中國洋溢著文明色彩,彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓,懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事,讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來,多少讓我們感動,讓我們學習的故事很多。在今天的生活中,有不懂禮數,不講文明的“粗人”,更有一批遵規守紀,倡導美德的“新星”。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切,都會在生命中打上很深的烙印。在校園里,常常會看到一群孩子在玩耍時,如果其中一個不慎受傷,另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他,然后大家再把他背起火速送往醫院。看到同伴安然無恙時,他們便樂得合不攏嘴。過馬路時,也時而看到一兩個系著紅領巾的小學生,扶著步履蹣跚的老人,小心翼翼地穿過斑馬線。有時,在大街瞎逛的時候,偶爾也會看見一些小朋友會掙開大人的手,跑去把地上的垃圾拾起來,然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶里。文明美德就在我們身邊,只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。養成講文明的道德品質,其實很簡單,不需要費盡心思的學,也不需要煞費苦心的演,只要有一顆純樸的心,一個健康的心態就足夠了。為了傳承我國的優秀傳統,為了美化我們的家園,為了讓我們生活在文明的環境中,讓我們一起努力,講文明,樹新風,遵守我們的生活原則。文明美德伴我行,天天都有好心情。
有關文明的演講稿10
老師們、同學們:
早上好!
某公司招聘一名職員,應招聘很多,最后一個其貌不揚的人被選中了。其它應聘者不服,就去公司問老板。老板說:聘用他的原因是只有他帶來了許多介紹信:他在門口蹭掉了腳下的泥土隨后關上了門,說明他做事認真、仔細;他看到一個殘疾人,立即主動讓座,表現心底善良;應聘時他先脫掉帽子,回答問題時干脆、果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人從老板故意丟在地上的那本書上邁過去,只有他隨手撿起并放在桌上……
同學們,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的品質,文明習慣是一個人的文化修養和情操的重要體現。有的同學吃了東西,隨手亂扔,有的同學喜歡到處亂涂亂畫,在黑板上、墻上、教室、寢室、餐廳隨處亂畫。
有的同學背地里臟話連篇,不講普通話,就餐、就寢、課間時,東跑西跑,大吵大鬧,影響極壞。
一個人的行為日久可以成為習慣,一個人的習慣日久可以成為性格,一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的習慣、性格不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜,這樣簡單的概念,而是一個人對學習、對事業、對他人、對社會的態度和做法,是人的品格。
不亂扔垃圾,不隨地吐痰,節約用水用電,不講粗話,不打架斗毆。見老師問好,進出教室、餐廳、寢室、校門自覺排隊。這些看似簡單的事情卻并不是人人都能做到。我們經常發現,已經快中午了放學了,但教室里燈火依然輝煌,水龍頭還是在潺潺流水,沒有人去關燈、關水。
放學了、放假了,教室、辦公室空調依然在工作,沒有人讓它休息休息。更有那么一些同學,手里捧著一袋食品,吸著、吃著、笑著、鬧著、走著,將包裝紙、水果核、包裝紙、隨手一丟,如天女散花,似輕舞飛揚,真是五彩繽紛,慘不忍睹。
詩人徐志摩在一首詩里說:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”這里我們可以將這一句話反著用一下,晴喜歡亂扔垃圾的同學,你還是把你制造的垃圾帶走吧——把它放在垃圾箱里,不需要你揮一揮衣袖,隨手亂丟的。因為保護我們校園的清潔,也是你的責任!俄國大文學家列夫.托爾斯泰說過:“一個人要是沒有熱情,他將一無所成,而熱情的基點正是責任感”無數事實說明,智力上的不是不一定阻礙人的一生,而道德人格上的缺陷卻可能貽誤人的一輩子。
同學們禮貌回答、和睦相處,愛護校園,保護環境,是我們講文明的具體表現。當你說話的時候,先想一想,我的語言美不美;當你做事的時候,先想一想,我的行為美不美;當你待人接物時,先想一想,我的心靈美不美。
讓我們大家都來關心我們生活學習的地方,潔身自愛,遵守公德,從身邊的小事做起,我們相信,我們的校園一定會更干凈、整潔;我們的環境將會更加美麗、舒適!我們的人文氣質也更將大放異彩!
有關文明的演講稿11
春秋時期的管仲曾經說過:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。”所謂善氣迎人,那便是不卑不亢、有禮有節,讓別人有如沐春風之感。
一個“禮”字,貫穿了中華民族數千年,孔子說過:不學禮,無以立,后來中國成為了著名的禮儀之邦,臣子對君主的禮、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人,成為堂堂大丈夫,成為君子。
想當年鄭和七下西洋,他的艦隊雖然人數眾多,武器也十分厲害,但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予,友善地,親切地和這些弱小的國家進行交流。后來葡萄牙的殖民者來到這片土地,樹立一根柱子意示主權,但他不知道——中國的艦隊曾來到這里,早在他之前立下一座豐碑——一座代表友善與和平的豐碑。
時光飛逝,日月如梭,這個禮儀之邦走過了數千年的歲月,走到了今天。而禮儀呢?我們那些古老的禮儀呢?它們是否被遺忘,被遺忘在漫長的風風雨雨之中?今天的許多人,對于我們禮儀之邦的傳統,似乎已經不再記得。而今,請、謝謝、你好等文明用語少了,粗話臟話多了;盡孝的子女少了,對老人財產虎視眈眈的年輕人多了;馬路上嚴格遵守交通規則的人少了,亂闖紅燈亂插隊的狂徒多了;全心全意為民服務的公仆少了,只顧撈錢不知廉恥的貪官多了……
禮儀之邦的禮儀,究竟還要不要呢?
其實,那些陳舊的、古老的禮儀,在今天同樣重要。忠、孝、仁、義、信,在現在這個時代,難道就不通用了嗎?雖然現在沒有了君主統治,但我們仍然要忠于祖國,為祖國的富強努力學習;雖然現在沒有了“父為子綱”的倫理,但我們仍然要孝敬父母,為養育我們的人分憂;雖然現在我們不用仁善來收羅人心,但我們仍然要有一顆仁愛的心,真誠的向他人獻上一份善意;雖然現在沒有誓同生死的交友之道,但我們對朋友仍然要講信義,將朋友的事當作自己的事去完成。
有些人說禮儀是繁文縟節、是虛偽,的確,這樣的問題確實存在。有些儀式,程序等等,內容都是千篇一律,卻要人們去認真施行。這樣既無益于人,又浪費時間,對于這些,我也是不贊成的。
但是真正的禮儀是發自內心的,是一個人憑良心做出來的事,是對社會、對國家有益的。不說多么深遠的影響,就是生活中的小事,也能體現出一個人的道德品質。
以前我不喜歡跟陌生人同乘電梯,如果人離得遠了,就任由電梯門自己關上。可是有一次,在我眼看電梯門快關而狂奔過去時,電梯內的人卻無動于衷。電梯上去了,我氣憤憤地等了許久,才乘上了電梯。在惱怒的同時,我忽然想起,在被我關上的電梯門外,站著的人一定如我這般心情。于是,我愧疚了,以后的日子里,我關電梯門前總要聽聽有沒有人聲,有沒有急趕而來的腳步。我常想,只要每個人都這么做了,就能為別人帶來一份方便,舍了自己幾秒鐘的時間,為人創造一份舒心,難道不值得么?
我們的中國是禮儀之邦!生活在禮儀之邦的人民,應該為之驕傲,應該將禮儀之邦這個榮譽發揚光大!我們不必惺惺作態,顯得自己有高風亮節,我們只要多為別人想想。在擦肩而過時,互相微笑問好;在爭辯時,學會說話給對方留些余地;在長輩有差遣時,理所應當地幫助……
禮儀,其實很簡單。不是虛情假意的行為、不是慷慨激昂的演講。禮儀,只不過是多為別人著想,讓自己的行為使別人感到快樂。這,就足夠了。
讓今天禮儀之邦的人們,為這個稱號增光添彩,我們要告訴世界——中華民族禮儀之邦的美譽,永遠不變!
有關文明的演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!我是來自六年級三班的的一名新同學,我叫吳介涵,今天,站在鮮艷的國旗下,我信心百倍地說:“我文明、我禮貌”,一個文明的孩子,才有一顆潔靜的童心;一個禮貌的孩子,才會從知識中升華做人的道理。凝望著鮮紅的國旗,我深情地說:“我文明,我禮貌。”一個文明的孩子才有一顆愛國的摯熱之心,一個禮貌的孩子,才會在關心中學會幫助,在幫助中學會愛護他人。
注視著祖國的地圖,領略著祖國的大好河山。一種油然而生的敬意,從我心中涌起。我驕傲地說:我文明,我禮貌。一個文明的孩子才會有一顆創造世界、建立偉業的雄心,一個禮貌的孩子才會想著怎樣學好文化知識,學好本領,就像費俊龍、聶海勝登上火箭遨游太空。
我望著我的同學們,戴著鮮艷的紅領巾,沐浴著祖國溫馨的陽光,快快樂樂的生活在祖國的花園中,我望著的老師,辛勤的園丁,為了祖國的花朵,日夜耕耘。我激動地說:同學們從現在起,讓我們做一個講文明、講禮貌的好孩子,讓我們學會在關愛他人中,深愛著自己的祖國。讓我們在學習知識的同時,樹立自己偉大的理想,為將來報效祖國時刻準備!
有關文明的演講稿13
大街上,一些文明衣著光鮮的俊男靚女邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮;影劇院里,有些觀眾邊看電影邊嗑瓜子,瓜子皮丟了一地;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了?
親愛的同學們,當你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來,做一個文明的現代人,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道(村莊),讓這個世界清潔起來。
我們是講民衛生的小標兵,我們是文明言行的小標兵。看,同學們主動幫助五保戶、軍烈屬做事。
一個個“紅領巾一條街”、“紅領巾小村莊”活動開展起來了,一支支環保小考察隊出發了,一場場宣傳文明新風的演出開始了。
我們要用自己的小行動影響大環境,用我們的小手拉起一雙雙大手,用我們的努力喚醒全社會的人--講文明、樹新風,讓我們的生活更文明。
有關文明的演講稿14
朋友,當您在鮮花錦簇的街道中漫步,欣賞那芳草鮮美,綠樹成蔭時;當您在安謐祥和的社區里享受著家庭的融融親情時,您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂,平凡的日子是這樣的幸福美好?是啊,一個人、一個集體、一個地方,求 發展,盼富裕是最大的愿望。而優美的生活環境,良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著 經濟社會的 發展和人民生活水平的 提高,人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高,誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。如今,越來越多的人開始認識到:金山銀山固然重要,但綠水青山更不能少。我市830萬人民同樣正期待著一個更加美好的家園,呼喚一個嶄新的現代化文明城市。
今年9月8日,市委、市政府召開全市“三城聯創”動員大會,作出創建省級衛生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定,并號召全市廣大干部群眾全力以赴,群策群力, 積極投身創建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應和 積極參與,我市迅速掀起了“三城聯創”活動高潮:每一個十字路口,都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾,又有身佩“服務三城聯創,爭做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊墻角,一群純真可愛的少先隊員 積極投身于環境保潔,奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創”監督臺把文明理念傳達給每一個過路的人。
短短的幾個月,家鄉的面貌已經呈現出喜人的變化:社會治安狀況有了明顯改善, 經濟 發展環境得到優化,公共秩序井然有序,世紀廣場花草遍地,生活小區清新雅致、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的XC猶如一位風姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋;一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”;整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發,碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗,一個重新煥發青春活力年輕的XC呈現在全市人民的眼前。
人民城市人民建,建好城市為人民。身為河南人,我毫無疑問的感到自豪。但是,每當我出門在外,聽到外地人講河南人,尤其是XC人的一些段子,常常令我十分的難堪和尷尬,我不禁悲嘆:“為什么我們XC人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢?” 作為一名熱愛家鄉的時代青年,我在 積極參與“三城聯創”的活動中深深領會到:當今世界,國際國內 經濟競爭日趨激烈,一個城市的文明程度越高,文化品位越高,其城市的形象就越好,就越能凝聚人心,吸引人氣。關愛家園是每一位公民的義務和責任。開展“三城聯創”,是提升城市形象的現實選擇,是加快城市化進程的有效途徑,是廣大人民的迫切愿望,也是構建和諧社會的內在需要。
其實,創建“三城聯創”并不難,通過近年的建設和 發展,城市的綠化、美化、亮化已經有了新的起色,城市秩序和市容市貌也發生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強,文明素質逐步 提高,精神面貌也發生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯創”提供了有利條件,奠定了良好的基礎。只要我們堅定信心,真抓實干,就一定能夠全面實現創建。然而我們所面臨的困難就是常言所說的“創業容易守業難。”思想是行動的先導,理念是前進的動力,關鍵要看我們能不能保持下去。
如今“三城聯創”的號角已經吹響,搞好“三城聯創”需要全市各個單位、每個人的共同努力。作為一名驛城人,我們有義務建設好自己美麗的家園,維護我們市的美好形象;作為一名共青團員,我們更有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。那么,就讓我們行動起來,愛護每一棵花草,關愛每一片綠地,也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始于積土,滔滔大河源于細流。朋友們,行動起來吧,讓我們攜起手來,人人參與,個個爭先,為加快建設富強、文明、和諧的新家園,為讓青春的XC更加亮麗迷人,社會更加和諧而努力奮斗!
X歲已登千仞塔,犬年更上一層樓!時光荏苒,又將迎來新年的曙光,展望未來,我們堅信在全市830萬人民的共同努力下,美好的天中的大地一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美!
我的演講完了,謝謝大家!
有關文明的演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》。當你踏著干凈的地面走進教室的時候,你是否會想起手拿工具,埋頭辛苦掃地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道,秋天是美好的,可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?……同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要從小培養,形成良好習慣。
同學們,讓我們在秋天清新的早晨里,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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