學(xué)生放飛青春正能量演講稿

時(shí)間:2022-04-07 12:50:12 演講稿 我要投稿

學(xué)生放飛青春正能量演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生放飛青春正能量演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生放飛青春正能量演講稿

學(xué)生放飛青春正能量演講稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

  唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。相信這句話不少同學(xué)都聽(tīng)過(guò),知道道理很是簡(jiǎn)單,就是指一個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功,必須要依靠勤奮,可是勤奮要施行起來(lái)卻并不容易,因?yàn)橄鄬?duì)于溫暖的被窩,冬日勤奮的早起著實(shí)痛苦,相對(duì)于好玩的游戲,每夜勤奮的練習(xí)也實(shí)在無(wú)趣得多。那為何我們必須要勤奮呢?

  人生在勤,不索何獲,學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)不會(huì)停歇的旅途,每一階段的目標(biāo)或許會(huì)有不同,但勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級(jí)要立足基礎(chǔ),培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣;初二年級(jí)要嚴(yán)于律己,發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神;初三年級(jí)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),勤奮努力,刻苦拼搏。唯有勤奮,唯有堅(jiān)持勤奮,我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

  關(guān)于如何勤奮學(xué)習(xí),我有以下兩點(diǎn)建議給各位同學(xué):

  1、學(xué)會(huì)利用時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。有位哲人說(shuō)過(guò),放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。同學(xué)們除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外,只要自己精神狀態(tài)好,就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠總是有的。學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)能幫助各位更快的獲得成功。

  2、學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志。再勤奮的人如果不專(zhuān)心致志,也不過(guò)是無(wú)意義的時(shí)間拉鋸戰(zhàn),肯定不可能取得好成績(jī)。要專(zhuān)心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學(xué)書(shū)。”這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”,杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時(shí)間都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生的樣子,要全身心投入學(xué)習(xí),不怕流汗,不怕掉肉,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律:上課要聚精會(huì)神,自習(xí)課鴉雀無(wú)聲。要一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。

  同學(xué)們,你們正值青春年少,努力吧,成功屬于你們,未來(lái)屬于你們!泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深,請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神,一點(diǎn)一滴地積累,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì),讓勤奮成為一種習(xí)慣,以勤奮塑輝煌人生!

學(xué)生放飛青春正能量演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  清晨,一縷陽(yáng)光隨著春風(fēng)飄進(jìn)教室,懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上;如夢(mèng)般的歌聲慢慢響起:充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會(huì)去,關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄……

  夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云,輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的'一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風(fēng)徐來(lái),水波不興的輕柔。

  追夢(mèng),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的棟梁,是國(guó)家的根基,年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如x所說(shuō):恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣,正如花兒般的滿懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想。

  追夢(mèng),為祖國(guó)而奉獻(xiàn)。從古至今,有多少有志學(xué)子,在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎,奔赴疆場(chǎng),為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,_的脊梁。他用短短20__年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠(yuǎn)樹(shù)立在祖國(guó)和人民的心中。

  追夢(mèng),享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時(shí)光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡(jiǎn)單,會(huì)是一個(gè)笑容,會(huì)是一個(gè)擁抱,會(huì)是一句關(guān)心的話語(yǔ)。

  “向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,我回過(guò)神來(lái),有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,望向了窗外的春天,我看到了中國(guó)美好的明天,繁榮而昌盛。

學(xué)生放飛青春正能量演講稿3

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我很快樂(lè)有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行,始于足下"。

  自古便有"天行健,君子以自強(qiáng)不息!男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,應(yīng)該大膽的樹(shù)立自己的理想。因?yàn)椋诶硐朊媲安环仲F賤,理想面前人人平等。

  理想是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,或滿是艱辛。但不管怎樣,我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。

  過(guò)去,我總是不知道該怎樣去奮斗,經(jīng)常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō):上課看小說(shuō)看電影聽(tīng)音樂(lè)或是睡覺(jué),基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的醒悟,我明白了:理想不是空想和幻想。惟獨(dú)根據(jù)實(shí)際情況,一步一個(gè)腳印,去努力,去實(shí)踐,做好自己。定下自己近期的目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí),才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo),但只要努力奮斗過(guò),也就不會(huì)抱恨終身了。

  人生的路也許太崎嶇了,并不像童話里的那樣:平坦一帆風(fēng)順。

  于是,有的人選擇了在回憶中度過(guò),依戀昨天;而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò),幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天,為理想,付出實(shí)際的行動(dòng)。所以,夢(mèng),終就是夢(mèng)。

  我們惟獨(dú)好好的把握住今天,奮斗今天,才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。

  抓住了今天,就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

  同學(xué)們,你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn),這一路的艱辛,風(fēng)雨兼程,他們都走過(guò)來(lái)了。相信在這里的每一位老師和同學(xué),都有一個(gè)共同的理念:不甘平庸與無(wú)能,追求成功與奮斗!

  和大家一樣,我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手,或者是音樂(lè)教師。不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始迷上了音樂(lè)。宛如音樂(lè)起,我的心起;音樂(lè)落,我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè)趣,當(dāng)我難過(guò)的時(shí)侯是她陪伴著我,生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的,動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著,我經(jīng)常在想,這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的心事呢?很自然地,我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人,感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè)所帶來(lái)的美好與快樂(lè)。

  為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴,泥濘,坎坷,驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀,用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂(lè)章!

  千里之行,始于足下,就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧!

  不管前方的道路多么的蜿蜒期望多么的渺茫,或者是任何事都對(duì)你不公平,都讓我們勇敢的去面對(duì)吧。

  人生路上甜苦和喜憂,難免跌倒和等候,要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右。

  讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,從此刻開(kāi)始,徒步啟程!奮力拼博吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生放飛青春正能量演講稿4

  魯迅老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要羞于結(jié)尾,哪怕是慢,慢,落后,失敗,也一定會(huì)達(dá)到他向往的目標(biāo)。”不停地跑,是老師對(duì)他人生態(tài)度的詮釋?zhuān)撬松鷬^斗的表征,是老師人生的詮釋。

  如果人生是一段旅程,那么竹簽、芒鞋、一場(chǎng)煙雨只是沿途的點(diǎn)綴,策馬向前疾馳,應(yīng)該是人生的極致。雖然荊棘雪日曬使人失敗,但總有人騎馬疾馳。

  “我愿用微笑為你驅(qū)走人間的陰霾。”是熊敦一生的執(zhí)著。

  有些人被流放到貧瘠的土地上,但她的靈魂變得更加豐富。有的人被囚禁在封閉的森林里,她的思緒可以飛越千山。雖然苦難可以折磨身體,但你可以驕傲地昂著頭,在奔馳中感受快樂(lè)。

  命運(yùn)給了熊盾的很少。被毒瘤糾纏的少女熊敦,是一粒痛苦的沙子,在波濤洶涌中翻騰。雖然她一再跌入生活的波濤底部,但她仍然保持著最堅(jiān)硬的心。一本書(shū),《滾蛋吧,腫瘤君》,用幽默的筆觸記錄了她在苦難中的快樂(lè),撕開(kāi)了苦難的縫隙。當(dāng)別人以為命運(yùn)的暴風(fēng)雪遮蔽了她的前進(jìn)之路,注定她一生都要在荊棘叢中蹣跚跋涉的時(shí)候,她在眾人的嘆息中,用自己的鞭子在路上馳騁。她說(shuō):“我不希望別人看到我躺在病床上,只希望看到我開(kāi)心。”

  “艱難困苦,玉成。”雪萊說(shuō):“不管頭頂是什么樣的天空,我都準(zhǔn)備好承受風(fēng)雨。”被命運(yùn)捉弄的熊敦造出了自己的伯樂(lè),能夠千里不停歇地旅行。

  黃興說(shuō):“人生以精神灌注為基礎(chǔ),重大事件最終形成。”精神灌注,一行到底,永不停歇。

  他用不規(guī)范的語(yǔ)言講述真實(shí)的歷史,他用正義之筆打破黑暗,他在一群愛(ài)他、理解他的讀者的陪伴下,在一條永無(wú)止境的維護(hù)人權(quán)的道路上奔跑。他不僅在為現(xiàn)代“文字獄”的受害者尋求正義,也在為全人類(lèi)賴(lài)以生存的大規(guī)則尋求支持,告訴世人如何面對(duì)傷害、恥辱和邪惡,為人類(lèi)如何繼承和延續(xù)歷史提供注解。他在促進(jìn)中國(guó)人民進(jìn)步的道路上馳騁。

  這就是白洋,一個(gè)“不為君王歌功頌德,為全民說(shuō)人話”的無(wú)畏作家。他不會(huì)說(shuō)普通話,但他講了一段大家都知道的歷史;他沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)字,卻用筆無(wú)情地戳穿了一個(gè)由謊言造就的國(guó)家。他被判了言,入獄十年,但也是因?yàn)樗难裕疟皇廊算懹洝R恍┥倘伺苋ゾ人恍┱渭液八K讵z中埋頭寫(xiě)作,看著天上滾滾的云。身在獄中,寫(xiě)作千里;努力前進(jìn),永不止步。

  白洋說(shuō)他是海邊的一粒沙,在波濤洶涌中上下翻騰。他堅(jiān)信,只要看得遠(yuǎn)一點(diǎn),他的靈魂一定會(huì)到達(dá)膜拜的圣地。

學(xué)生放飛青春正能量演講稿5

  大家好!

  人的一生是短暫的,卻也是漫長(zhǎng)的。如果你終日無(wú)所事事,虛度光陰,那么你的人生將毫無(wú)意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮斗,去拼搏,你就會(huì)收獲自己的幸福。

  馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸福”。我認(rèn)為只有努力奮斗,才能收獲幸福,所以我努力奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí),希望取得良好的成績(jī)。奮斗的過(guò)程是充實(shí)的,也是幸福的。老師說(shuō)過(guò):初中三年與高中三年努力奮斗六年,那么你以后的六十年都可以過(guò)得輕松,如果你這六年草率從事,那么你以后的六十年都會(huì)比常人辛苦。如果是你,你會(huì)選擇哪種呢?我會(huì)選擇前者。

  學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),而是一份樂(lè)趣,只有好學(xué),才會(huì)學(xué)好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家里正好沒(méi)人,只好在樓下的路燈旁寫(xiě)作業(yè),有人路過(guò)看了說(shuō):“你看這孩子,這么愛(ài)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了有些驕傲。在我心中,獲取知識(shí)使我體會(huì)到樂(lè)趣,那是一種對(duì)未知事物的好奇和占有欲。

  居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時(shí),工作環(huán)境極其惡劣,實(shí)驗(yàn)條件極其簡(jiǎn)陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。但是,他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑借著極端的熱忱和樂(lè)觀的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),沉醉科學(xué),癡迷科學(xué),獻(xiàn)身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂(lè)與幸福。

  幸福都是奮斗出來(lái)的。一份耕耘,一份收獲,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶著對(duì)幸福生活的向往去奮斗吧!

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