新青年新使命演講稿（精選11篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的新青年新使命演講稿，希望能夠幫助到大家。
新青年新使命演講稿 1
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好！
想到青春，很少有人會把它和責任聯系在一起。青春熱情、張狂，而責任冰冷堅硬；青春令人神采飛揚，責任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責任卻時刻在提醒著我們人生是厚重而疲憊的。責任和青春就這樣糾纏著、斗爭著，辯證地統一在了我們每一個人身上。
熱愛祖國，不僅僅是我們的一種責任，更是我們青年人肩負的使命。仰望長空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設，和諧社會的順利構建，航天科技的蓬勃發展，這一樁樁、一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感到自豪的.同時，可否感到肩頭的擔子在催我們奮進？祖國和人民在期待我們成長？那是時代賦予我們的使命，是青春和理想的附著。
我們擁有健康的體魄，堅強的意志，和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時的困難和阻力嚇倒，不要向挫折和失敗低頭，不要因風雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛心中的理想，用勇敢和頑強成就理想的輝煌。困難和阻力算什么，數風流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什么，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；競爭和挑戰又算什么，傲視群雄，問天下誰與爭風？
當春風吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻，在隆隆戰鼓中開始。青春如水，壯麗而富有詩意；青春如歌，悠揚而富有激情，正值青春的我們，無權享受，無權揮霍，壯麗的人生等著我們去譜寫，偉大的事業等著我們去開創。
同學們！讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態、強者的風采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！
新青年新使命演講稿 2
老師們、同學們：
早上好！
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上——責任。
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。
在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？責任，是重如泰山的.承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。
曾經，在全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。
最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。
在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗吧！
新青年新使命演講稿 3
各位評委、各位朋友：
大家好，我演講的題目是做有擔當的新時代青年。
青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽光，為了理想能堅持有擔當才能創造無愧于時代的人生！
我出生在一個普通的家庭，父母辛辛苦苦培養我希望我能到大城市發展，可是大學畢業后我選擇了做一名大學生村官，工作2年后成為一名選調生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉變為一名人民公仆、一位刑警的妻子和2歲8個月女兒的媽媽。現在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔的事情還挺多，工作狀態是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的'我一定也能做到，別人能夠干好的事情我通過努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強，因為只有練就了能擔當的本領才能更好地完成新時代賦予的歷史使命。其實人生就如故事，它不在于有多長，而在于有多么精彩，在于有沒有擔當，更在于有沒有價值！
我有一個夢想，我想在多年以后，我能夠承擔起更多的責任，能夠為實現中國夢貢獻更多的力量，能夠成為在新時代有影響力的人，我知道這個夢想對我來說暫時還有些遙遠，但我始終會堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮斗。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時間相對較少，時間長了，家里人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強人！聽了這話，當時我哭了，我想與他據理力爭、好不讓步——你做你的警察，你要做為人民服務的好警察，你可以努力奮斗，那我為什么不行？
朋友們，試問我們哪一個用心工作的人在從事自己的事業時不愧對我們的父母？不愧對自己的孩子？工作再多再難我都不會害怕，我唯一害怕是我加班時，年幼的女兒依然在下班的點到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說臨時緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經常熬夜，工作壓力也很大，我應該理解他。但我是公職隊伍里的一個新兵，我的事業才剛剛開始，我也有自己的理想和抱負，我只能滿含眼淚的對他說，我會盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，并且我會用更大的擔當去鑄就那份事業！我和老公只是中國成千上萬個奮斗青年里微不足道的兩個人。青年有理想有擔當，國家才有前途、民族才有希望！就如無私奉獻的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽，36年來，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇后者。從耶魯大學畢業后，回到了祖國農村服務，他與耶魯中國同學發起了黑土麥田公益項目，招募支持優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創新創業！我認為做有擔當的新時代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國家的偉大事業中去。
作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務。除了工作，我還肩負了很多責任，有責任就要勇于擔當，因為逃避責任只會讓人不堪一擊、不值得信任。現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。也許在我前進的路上沒有鮮花也沒有掌聲，但只要我不懈奮斗，那我的青春就是最美麗的，只要我勇于擔當，那我的人生就是最有價值的。
做有擔當的新時代青年，要敢于做先鋒，而不做過當不當看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠航的動力，要讓牢記使命勇擔當成為青春搏擊的能力，要請青春年華在為國家為人民的奉獻中煥發出絢麗的光彩！
謝謝大家！
新青年新使命演講稿 4
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《使命與擔當》。
著名詩人艾青在《我愛這土地》詩中這樣寫道：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。
這首詩傾訴的是深沉真摯的愛，今天，帶著這種愛，我要講一講我的家鄉，講一講生我養我的這塊土地，講一講我的扶貧故事。
今年6月6日，我被社旗縣委組織部選派到社旗縣大馮營鎮張營村擔任扶貧責任組組長。張營村有一家貧困戶，戶主張嘉賓，男，今年70歲；他的母親還健在，今年99歲；他的哥哥張嘉佑，今年76歲。9學30日下午，他的`哥哥不幸去世。因考慮到媽媽年紀大了，身體還不好，就沒有把哥哥去世的消息告訴媽媽。10月4日上午，我又一次來到張嘉賓的家，老人家正坐在門口曬太陽呢，她笑得很開心，我說：“奶奶，今天天氣真好！嘉佑叔去上海大醫院看病了，他委托我來看望您老人家呢……”
“好，真好，孩子，請坐下說……”
一句又一句善意的謊言，為的是讓百歲老人安享晚年。
張營村70歲以上的老人共有17位，我經常帶著扶貧干部深入每一個家庭，夏天送清涼，冬天送溫暖，春秋送祝愿。
張營村還有一家貧困戶，王書春，女，今年61歲。10年前，她的兒子因患白血病離開了人世；兒媳婦遠嫁他鄉，杳無音訊。7年前，她的丈夫因患癌癥撒手人寰。那年冬天，一場大病差點兒奪去她的生命，在醫院治療兩個多月之后，這位堅強的女性，顫巍巍走出醫院的`大門，回到張營村，擔負起了扶養孫子刁仁慶的重擔。今年春天，她被確診為肝癌晚期。駐村扶貧后，我多次到她家走訪，都是鐵將軍把門，一打聽，她在縣醫院住院診治呢。
當我帶著禮品到縣醫院看望她的時候，這位偉大的女性，一次又一次天災人禍都沒有讓她低頭和流淚的女性，握住我的手，眼含熱淚說：
“謝謝您，張浩校長！聽我孫子刁仁慶說了，您剛到張營村扶貧，就去張營村小學做勵志演講了，孩子們收益很大！這孩子從小喜歡學習，他特別崇拜您。像我這樣的'人家，要是在古代，或者在國外，肯定得要飯，四處流浪，居無定所……而如今，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，不愁錢……這都是因為黨的政策好呀！這么多年來，我從來沒有叫過一聲苦，從來沒有喊過一聲累，從來沒有求過誰！但是，張校長，今天我得求您一件事兒，我知道，我的日子不多了，在我去世之后，您能不能幫我照顧一下我的孫子刁仁慶?他才十一歲啊！您要讓他好好讀書，好好做人，長大后報效祖國，回報家鄉！……”
“我答應您，阿姨，我一定幫您照顧您的孫子，請您放心，我一定把他培養成棟梁之才！”
今年8月9日，與病魔頑強抗爭七年之久，這位被病痛折磨得骨瘦如柴的老人永遠離我們而去了。10月11日上午，我買了魯迅的《朝花夕拾》、一本帶密碼的筆記本、幾本作業本和一袋兒蘋果，到大馮營中心學校六年級五班去看望刁仁慶，鼓勵他好好讀書，快樂生活，他感動得流下了眼淚……
三天后，刁仁慶的姑姑給我發了一條信息：
“謝謝您，張浩老師！我的侄子刁仁慶打電話告訴我了，說張浩校長去學校看他了，給他帶了好多禮物，那又紅又大的蘋果他舍不得吃，過星期天的時候，拿回家放在他奶奶照片前當貢品了……”
看到這里，不爭氣的淚水早已溢出眼眶……
在座的各位領導，同志們，這兩件事，強烈的震撼著我的心！它使我真正認識了腳下這塊生我養我的土地，它有巍峨的高山，有山一樣的偉績；但也有盆地，有盆地一樣的創傷。這兩件事還讓我認識到，自己肩上的責任越來越大，扶貧工作任重而道遠，扶貧必須因人而異：讓體弱多病的老人心情舒暢、安度晚年；讓青壯年貧困戶確立目標、勤勞苦干；讓貧困人家的孩子喜歡學習、志存高遠、勇往直前，從而切斷貧困的根源！
同志們，讓我們把使命牢記心中，把責任扛在肩上，到扶貧一線去，到貧困群眾中去，迎難而上，勇于擔當，腳踏實地，奮勇爭先！用滿腔熱情、用實際行動、用驕人的業績，為黨旗添光彩，為扶貧做貢獻！
我的演講到此結束，但扶貧還在路上，我會牢記使命與責任，繼續奮勇前行！
謝謝大家！
新青年新使命演講稿 5
大家早上好！今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
第一個問題：什么是勞動？
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網絡的發展，很多人選擇成為“UP主”，在網上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經濟收益，很多UP主自嘲自己是“用愛發電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發明，但他所有的發明都有個特點：沒用。他把制作這些發明的過程拍成視頻發到網上，結果以前只是家人笑話他發明沒用，而現在是200萬粉絲一起笑話他發明沒用。
誠然，他的發明確實沒什么使用價值，但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂，這難道不是一種很有意義的勞動么？
時代在向前發展，勞動也應當不斷融入新的內涵。
第二個問題：我們為什么應該勞動？
在我看來，這是因為勞動的本質是創造。每個人都需要通過創造與他人產生聯系，從而成為“社會的人”。
創造的目標可以很具體，如農民種地獲得糧食，工人做工獲得產品，也可以很抽象，如作家創作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發明給他人帶去了歡樂，這是一種創造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯系。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養家的問題，但我們依然需要通過勞動去創造與他人、與社會的聯系。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
最后一個問題：我們該怎樣參與勞動？
我想，這個問題的.答案，就藏在我們的日常生活里。
在學習之余，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優良傳統，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內容，謝謝大家。
新青年新使命演講稿 6
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中。”在時代發展的密林里，咬定目標，穩定根基。再大風浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢；人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應為中國在新時代的'發展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的`一道彩霞。探索是發展之端，是開放之延。新時代的青年要學習探索精神，做新時代的航標和引路人。
創新是時代的動力之驅，是時代發展的源泉。生活無處不創新，華為5G的創新，給自己的企業爭榮，為國爭光。造紙印刷的創新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的為民；林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。”的為國；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
新青年新使命演講稿 7
尊敬的各位領導、評委老師、同事們：
大家好！我演講的題目是《使命與擔當》。
上一周下鄉，我們的車正行走在通往精準扶貧聯系點的山路間，被對面一輛卡車擋住。卡車正在向山崖的方向傾倒水泥塊和渣土。這是一條原本只有一個車道寬的山路，已經被廢床墊、破桌椅、泡沫等生活垃圾占了道，這一車水泥渣土被傾倒后，山路變得更窄。停車目睹這一幕的時候，同事說：附近居民把這條路當成了垃圾站，你看，幾乎每隔幾百米就有一個垃圾堆，還都是一些難分解的垃圾，嚴重破壞了生態環境，估計這幾塊菜地的瓜果也是重金屬污染。在同事的建議下，我悄悄拿起手機將渣土車的行為錄了下來。車子走遠后，我問他，視頻反映給哪里。他告訴我，城管局和環保局都應該管。當晚，我看了《將改革進行到底》第四集《維護社會公平正義》，專題片中提到貴州的'清水江受污染，檢察院將當地環保局告上法庭，清水江最終得到治理。檢察院提起公益訴訟，不是停留在文本里的制度改革,是實踐，是行動，這是履行檢察職責的應有之義。
6月高考結束后，汝城學子被清華大學錄取的消息讓小縣城熱鬧了許久。這位學弟的班主任正是我的高中班主任。剛回家鄉工作的時候，我去看望老師，在老師家狹窄的客廳，我問他：您為什么不去市里工作，或者把女兒送到市里上學？老師慢慢地吸一口煙，然后平靜地告訴我：這么多年來，學校把他安排在高考班，用心良苦。他對學校、學生有責任，對家長、家鄉更是有責任。留在一中教書，是他覺得開心和幸福的事情。我再問他：那我呢？他微笑地看著我說：你轉專業是對的，你適合學法律。我問為何？他說，我性子犟，認死理，不容易受外界影響，有良知和善心，堅持真理和原則。七年已過，老師還在繼續耕耘于家鄉的這片高考課堂，更多的學子將從小城走向更廣闊的天空。中興業，須人杰。大勢在前，使命在身，當以國志，揮斥猛志！
5月進駐辦案點，和紀委的同志接觸漸多。這位20xx年軍隊轉業回來的兄長，最初被安排在街道計生辦工作，后通過遴選到區紀委上班。我問他，計生辦的工作不好做吧。他說，每天都接觸一群婦女，家長里短很多。我又問他，那紀委工作呢？他說，更難，一切都是從頭開始，要學的很多。他是拼命三郎，加班晚了，就躺在辦公室的沙發上睡一晚，第二天滿血復活。我看過他的電腦桌面，是小孩滿月的照片，很可愛。有一次我去找他拿感冒藥，忍不住問他：“你家很遠吧？”“不遠，就在區里。”“那些誤解和猜疑怎么辦？”“有家人的理解就夠了，其他的，顧不上。”這話簡單樸實，入心在理，一份充滿職業榮譽感和成就感的工作，會讓人以身相許，愛恨交加。肩挑了這梁子，就得扛得起這責任，一生相依相隨！
4月清明，想起紅軍長征的一個故事。一位老紅軍和小紅軍路過汝城縣泉水鎮時，老紅軍因傷情過重不幸身亡，小紅軍將老紅軍簡單埋葬后委托附近的一位姓鐘的老鄉每年清明幫忙祭奠。鐘家祖孫三代年年去掃墓，也期盼當年的小紅軍能平安歸來。80多年過去了，小紅軍不曾歸來，老紅軍的墓冢也無親人前來祭拜，鐘家依舊不忘約定，代代相傳，代代堅守。歷史由先人譜寫，后人記頌，傳承之任，人人有責。
巍巍南嶺，悠悠郴江，山水福地，你我的家園。今天我們聚在這里談發展，不僅僅是經濟發展，更是政治生態清明、歷史文化昌盛、教育事業興旺、生態環境良好、社會公平正義。一代人有一代人的使命，每個人有每個人的責任，“鐵肩擔道義”，郴州的發展需要凝聚每一代人的傳承和堅守，共同彰顯各行各業的責任和擔當。這一副肩膀，足以我們頂天立地揚正氣，滿腔熱血筑家園！
謝謝！
新青年新使命演講稿 8
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的`境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧!
新青年新使命演講稿 9
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好!
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!
師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業，熱愛孩子，主動經常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼備”、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優雅”、“談吐高雅”等較高素質修養層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的`老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環節還是在生活。
新青年新使命演講稿 10
各位領導老師：
您們好!
不忘初心，方得始終。養路人的初心和使命，就是保障人們出行便利，為人們創造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個初心和使命是激勵萬千養路人不斷進取的動力!
今天，我要向大家講的就是我們的養護工人。他們把養路事業放在心上，從鋤頭、鏟子，到如今的機械化養護;從塵土飛揚的土路，到如今平坦整潔的瀝青路面，他們每天迎著晨曦出門，伴著夕陽晚歸，他們的初心從未改變。
他，激情洋溢，充滿干勁，是當之無愧的“領頭羊”。他總是提前做好工作計劃、考慮好各種因素，再給每個人布置任務;他總是在現場跑前跑后又絮絮叨叨，我們卻覺得踏實、安心;他總是在關鍵的時刻出現，帶著我們解決難題、化解風險，他就是蒙自所的所長周宏明。
他，沉穩內斂，專業技術更是管理所當仁不讓的第一人。他現在正在為成為管理所的第一個技師，努力提升自己專業知識。養護施工時，第一個開始工作的永遠是他，最后一個休息的也永遠是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。
她，巾幗不讓須眉，在日常養護施工中，與男同志舉一樣的鋤頭，干一樣重的活計，并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨，她是我們女兒軍的代表人物，蒙自所的養路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻的人還有很多很多，我們數不清，也數不盡，一代代吃苦耐勞、甘于奉獻的養護工人，胸口跳動著的，是一顆為祖國偉大復興中國夢貢獻力量的閃閃紅心。
以前只知道養護一線苦，自從在蒙自所鍛煉之后，我才真正體會到養護工人辛苦的程度。有一天，蒙自下著大雨，我和所上的同事們和往常一樣出工，巡查S325馬新線。剛進入管養路段，我們就發現路邊有水溝被堵塞了，積水漫到路面上，給過往的行人和車輛造成了不便，也帶來了一定的的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車，各自拿上鋤頭、鏟子，冒著大雨，開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂，澆濕了我們的衣褲;泥巴濺上臉頰，模糊了我們的視線，但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝，我們沿著公路，一處一處的疏通，一米一米的推進。這時候堅守崗位，保障暢通，就是我們的初心和使命。過往的司機看到我們冒雨作業，也禮貌地放慢了車速，甚至還有人搖下車窗，說一聲辛苦。
吃飯休息的時候，聽老前輩們說養路生產的`故事，恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風餐露宿的艱辛，還是踏月而歸的.勞苦;無論是高溫瀝青的炙熱，還是冰雪寒冬的刺骨，對于一個“路三代”來說，這些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的時代已經來臨，我們不但要繼承養路前輩不怕苦、不怕累，兢兢業業、恪盡職守的奮斗精神，更要學習好新的專業知識，為了充實自己，也為了更好地養好公路、服務大眾，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
不忘初心，方得始終!一代代滿懷夢想和希望的養路人，一定會追隨著無數前輩的腳步，戰勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰!
我的演講完了，謝謝!
新青年新使命演講稿 11
讓青春年華承擔責任演講稿尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。”于是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得20xx年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青年挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的`我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華之崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
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