小學生我讀書我成長演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的小學生我讀書我成長演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生我讀書我成長演講稿1
我是一個喜歡爬樹觀鳥，在河里抓泥鰍，在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人，那就是讀書。
我從小就是個小書蟲，喜歡的書滿屋子都是。我把書房里的書按照過去，現在，未來分類。分類方法很特別！我不想扔掉我小時候讀過的任何一本書。他們都整齊地站在下面的書柜里。我記得有一次，我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳，我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的幼稚繪本，但我還是把它們當成了我的生命，因為那些書里有我童年的美好回憶。書柜的中間層是我現在正在看的書。我按照文學名著、作文輔導、幽默段子、趣味科學等等來分類。他們就像是我的知心朋友，隨時準備被我召喚出來進行精神交流。書柜頂上有很多書，我打算以后讀。有些是我從舊書攤淘來的書，有些是我去探親時從兄弟姐妹那里收集的，有些是從打算扔書的父母手里搶來的，還有一些.雖然我還是看不懂這些書，但每當看到有人拋棄舊書，總覺得那些書在呼喚我，我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。
下雨天，我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我靜靜地捧著心愛的書，津津有味地讀著，漸漸融入書中，時而和小兜頭一起在校園里嬉笑，時而和愛麗絲漫游仙境，時而和劉備一起奔進三國.
正如高爾基所說，“我撲在一本書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是這么愛看書的人。
小學生我讀書我成長演講稿2
尊敬的老師：
“我讀書 我快樂 我成長”小學生演講稿
書籍引領我們健康成長
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家下午好！（敬隊禮）我是xx縣錦屏鎮密納小學五年級2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對于我們來說，何其重要。我們的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍；一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經了數十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、 歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心......從古至今，他們每一個人的身上都散發著同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發奮地讀書。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認真讀書；要成功，必認真多讀書。
書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學們，讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，發揚中國優良的傳統，好好學習，認真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領我們快樂健康地成長；讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。
我的演講結束，謝謝各位！
小學生我讀書我成長演講稿3
我喜歡看書，尤其是百科知識之類的書，得看好幾遍。父親經常對我說：“一本書讀一百遍，其意義不言而喻”。
我喜歡利用午休時間看書，因為睡不著，嘻嘻！下雨的時候，我不能上體育課，我就在教室里看書。假期作業做完了還看書。
我迷上了閱讀。乍一看，是中午。有一次我媽媽在午休，我在書桌前看書。兩個小時后，我媽媽起床了。我被迷住了，根本沒注意到。我媽敲我桌子嚇我。發現腿麻了，腳下有根針。我媽悶悶不樂地看著我說，讓你讀書不知道怎么休息。
這本書教會了我很多知識。有一次上綜合實踐課，老師問：“什么是沙漠之舟？”，“駱駝！”我脫口而出。再問：“為什么狗睡覺的時候會把鼻子藏起來？”我稍微想了想：“為了保護鼻子的嗅覺，因為狗的嗅覺對它的生命太重要了！”老師贊許地表揚了我。
我喜歡看書。當我看到陌生的知識時，我會情不自禁地與父母和同學分享。有一天晚上回家，突發奇想試探媽媽，問：“什么是天然瀝青廠？”“不知道。”媽媽說。“瀝青湖！”我自豪地說。我媽好像很驚訝，問我哪里知道。我自豪地說：“《少年小百科》！”
我熱愛閱讀，從中我學到了很多課堂上學不到的知識，給我的生活和學習帶來了更多的樂趣！
小學生我讀書我成長演講稿4
親愛的老師們，親愛的學生們，大家下午好。
我今天演講的題目是《品位經典》。
卡爾維諾曾在《為什么要讀經典》年提出這個定義。經典是你經常聽到別人說“我在重讀”而不是“我在讀”的書。然后他說：經典是一本書，每重讀一遍都會帶來第一次閱讀一樣的發現，經典是一本書，即使是第一次閱讀也似乎是要重溫的。
也許是因為我太年輕了，真的搞不懂什么樣的書才能稱得上經典。在我看來，那些能讓我怦然心動并與之產生微妙情感共鳴的書，才是我的經典。每當我從厚厚的復習資料里翻出心愛的散文，總會有一種親切感。總是為那些溫暖而簡單的話語而激動。沒日沒夜，我在書里找到了睡在心里的聲音。
我和讀書有關系。用心感受是我讀書的方式；思考人生是我讀書的結果。小學的時候，我讀書不多，一些感恩的書都是我可憐的讀書世界。我可憐巴巴地在那些關于母愛有多偉大的狹隘感情中前進和后退，直到有一天，我遇見了張曉風。
就像寶玉第一次見黛玉，沒見他眉毛，也沒見他皮膚，恍惚中說了：“這個妹子，我以前見過”。他解釋說：“雖然沒見過，但是看的很好，感覺離重逢很遠。”張曉風的作品對我來說就是這樣。她的話，像冬天和陽光，一直照進我心里的陰影里。在她的隨筆世界里，沒有污穢，沒有喧囂，只有平靜，一種超脫的感覺。
從生活中每一個不起眼的細節開始，我們應該開始稍微思考一下生活。在張曉風的選集里，我找到了我最真誠的愿望和幸福。
可能是因為叛逆期吧。最近一直不愿意和家人交流。聽著媽媽在鎖著的.門外反復叫我出去吃飯，我更是心煩意亂。無意中，我在書桌上看到了張曉風的選集，只露出一個小角落，底部被一大堆作業壓著。我小心翼翼地把它拉了出來。被繁重的學習任務踩在腳下，記不清有多久沒注意了。但是熟悉的話語還是讓我覺得溫暖。那篇短文《尋人啟示》讓我思考了很久。張曉風在《尋人啟事》中說，當：個孩子長大后，他們必須忍受和忍受。我曾經認識的小手就像小鳥，消失在飛翔中。從她的話語中，我讀到了一位母親面對成長中逐漸發生變化的孩子的失望和無奈。我媽不也一樣嗎？面對這樣一個自閉叛逆的女兒，她是多么的無助和失望。輕輕地開門，我知道該怎么辦了。就像小楓說的，一個吻，一個擁抱，對媽媽來說是莫大的幸福。
讀了張曉風的文章，我學會了品味生活，用溫暖簡單的文字和不起眼的細節描述生活。事實上，不僅僅是張曉風的話可以稱得上經典。就像徐志摩的經典詩句“我輕輕離開，正如我輕輕來到；我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩。”這不僅僅是他虔誠的學生們追尋夢想的聲音，更是他感情的潮起潮落。還有李清照的那句“爭渡，爭渡，起一灘鷗鷺”，讓我覺得她是在爭醉，爭迷茫，爭當時腐朽政治和男權女性的封建思想。我理解她的悲傷和無奈。這是一個多么悲傷的詞啊？
對于經典，我想保持原有的好感覺。當我在尋找中相遇，一個個認清了各種感情，終于想起了嘴角微微上揚，心中的溫暖。我將一如既往地閱讀、發現和回顧.
小學生我讀書我成長演講稿5
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我叫曹，是北社中心學校五年級的學生。我今天演講的題目是《誦讀國學經典，傳承中華文粹》。
今天是一個非常有意義的日子，很高興有這個機會認識你，因為上級領導和老師為大家營造了一個濃厚的讀書、學習、終身學習的氛圍，為我們提供了一個多讀書、讀好書、養成良好閱讀習慣、拓寬中小學生閱讀視野、提高閱讀能力的絕佳機會——文言文閱讀活動。
文言文背誦旨在“繼承和弘揚中華民族優秀文化，構建中華民族共有的精神家園”。這種讀書活動給了我們進入國學經典的榮譽，給了中國傳統優秀文化經典—— 《三字經》 《弟—子規》 《大學》 《中庸》 《論語》 《增廣賢文》 0103010等。更深入地融入我們生活的機會，讓更多的人可以更好地提高生活質量，尤其是讓更多的學生可以在更短的時間內閱讀千年經典。
中華民族歷史悠久，文化典籍璀璨如銀河。這些優秀的文化經典凝聚了前賢的智慧和智慧，凝聚了中國五千年的精華，影響了一代又一代的龍的傳人，可以說是一筆寶貴的精神財富。中國文化經典是深入人心、影響深遠、永不貶值、流芳百世、代代相傳的原創經典。此刻，閱讀這幾章就像穿越時空的隧道，與每一個活著的生命對話，了解歷史文化的走向，感受人性的關懷和生命的尊嚴，傳承文明，延續未來，讓我們過上更豐富更有希望的生活。所以，要想讀書，一定要讀最好的書。最好的書是什么？就是經典！
比如先秦諸子中，我們可以讀一段孔子的愛情，構建和諧；在《孟子》里，我讀到一句仁義治國；讀《墨子》中的一段激情，幫助苦難；我看韓非一雙冷冷的眼睛，直面人生；讀《老子》中的生命辯證法；讀《莊子》中的藝術人生觀；在《荀子》中，我們可以讀到關于科學的進取精神——。在孔子、孟子、墨西哥、韓國，可以讀到人生態度，在老子、莊子、荀子，可以讀到人生智慧。
畢竟為什么要看經典？是因為我們可以從經典里讀懂人，讀懂生活，讀懂智慧，讀懂社會。多讀經典會培養你的氣質，談吐舉止優雅，多讀經典會創造你的精神底蘊，豐富你的人生內涵。國家興亡由你我負責，任中振興中華任重道遠。我們希望通過閱讀經典來幫助自己了解自己的人生抱負。人生不能沒有野心，就像天地不能沒有陽光一樣。期待我們胸懷大志，做大事，成就大事！從而更好地為祖國服務，創造更幸福的生活。
同學們，讓我們從國學經典中吸取營養，不斷加強自身修養，為未來建設國家打下堅實的道德基礎，從工作中學習，感恩，從實踐中學習。我們期待大家努力學習，努力工作，成為“知行合一，內圣外王”的社會精英和國家棟梁。悠久的中國，遼闊的文化，燦爛的文明，照亮了中國古代的篇章，美麗的文字和美麗的文章，滋養了北方小學。我的演講結束了，謝謝！
小學生我讀書我成長演講稿6
尊敬的老師、各位評委：
大家好!我是六號參賽選手，今天我演講的題目是“誦讀中華經典，感悟精彩生活“。
還記得在我牙牙學語時，媽媽教會我的第一首古詩《靜夜思》;還記得獨自玩耍時，媽媽播放的碟片《中華成語故事》，還記得還未入學就已經將《三字經》背的滾瓜爛熟。那時候根本不懂自己掛在嘴邊的詩文到底是什么意思，直到后來上學了，記事了，才明白媽媽教給我的都是些中華經典文學。讀國學經典，能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養，更能讓我們在書中學會做人的道理和準則。漸漸地我發現那些經典文學對我的生活產生了很大的影響。文學，它讓我不再孤單。一個人的時候，我會走進文學這扇門，此時那些經典的文字就像是一個絕佳的好友，對我訴說，也聽我傾訴。很多時候，一杯不涼的茶，一本不薄的書，一間靜謐的屋子，就是我怡然享受的美妙時光了。
文學，它能帶我旅行。在那些經典文字里我被帶入了幽靜的山谷、神秘的溪流、美麗的森林、遼闊的草原、奔騰的大海……因為文學，我走遍了祖國的大江南北，在很多地方留下我的足跡。
文學，它帶我穿越時空。走進文學這扇門，時間的距離仿佛就不在了。摩挲著書頁，我和古往今來的許多人對話。他們教我知識，教我做人，與我作伴，伴我成長，我仿佛和他們都認識了很久。文學，它教會我成長。我在文學里感悟生活，體悟生命，學會思考，努力成長，也許也會有一天，我也會用手中的筆，寫下一些文字，送進這扇文學之門，留給更多踏進這扇門的人。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地，那經典詩文就是陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷麗更持久。
讓我們繼續誦讀吧!讓它來凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族的精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
小學生我讀書我成長演講稿7
親愛的老師和評委：
大家好！我是6號選手，今天我演講的題目是《讀中國經典感受精彩人生》。
我還記得我牙牙學語的時候媽媽教我的第一句古詩《靜夜思》。我還記得我一個人玩的時候我媽放的光盤《中華成語故事》，我還記得我入學前就背了《三字經》。當時我還不知道我說的詩是什么。直到上了學，想起來了，才知道我媽教我中國古典文學。閱讀國學經典可以給我們精神力量，獲得豐富的營養，讓我們在書中學習做人的道理和原則。漸漸地，我發現古典文學對我的生活影響很大。文學，它讓我不再孤獨。一個人的時候，我會走進文學的大門。這時候經典的話就像一個很棒的朋友，告訴我，聽我說。很多時候，一杯涼茶，一本薄薄的書，一個安靜的房間，就是我享受的美好時光。
文學，它可以帶我去旅行。用那些經典的話來說，我被帶進了一個安靜的山谷，神秘的小溪，美麗的森林，廣闊的草原和奔騰的大海.因為文學，我走遍了祖國的大江南北，在很多地方留下了足跡。
文學，它帶我穿越時空。走進文學的大門，時間的距離仿佛消失了。搓著書頁，從古至今和很多人聊過。他們教會我知識，教會我做人，陪伴我，陪我成長，我好像認識他們很久了。文學，它教會我成長。我在文學中感受生活，體會生活，學會思考，努力成長。也許有一天，我會用筆寫下一些文字，送到文學的門口，留給更多踏入這扇門的人。
如果說我們的心是最普通的土地，那經典的詩句就是陽光，宜人的風，細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸，去領悟，去背誦，我們的理想之花就會開得更燦爛，開得更長久。
繼續看書吧！讓它凈化我們的心靈，耕耘我們心中的土地，提升我們的品味，弘揚中華民族的精華，讓它帶領我們克服重重困難，邁向成功。
小學生我讀書我成長演講稿8
親愛的老師、同學們：
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書是一件令人享受的事情，但在讀書的過程中也會遇到許多困難與委屈。
記得有一次，我和媽媽走進人山人海的書店。一到書柜前，我便被架子上琳瑯滿目的書籍深深地吸引住了。我從架子上抽出一本名為《紅樓夢》的書，便開始翻閱起來。開始，我只是單純地看看插畫，看罷，我又開始注意起內容來。我越看越入迷，真想不到此中的情節是那么的好看。一頁、兩頁……我靜靜地坐在書店的墻角看著，無所謂過路人投來異樣的眼神，沒有去理會書店老板屢次的“干擾”，更甚的是，媽媽離開了，我還渾然不覺。那一刻，我只在意我的書，只關注故事中人的遭遇。看到情深處，我便會不由自主地為主人公的遭遇而哭泣，也引來了旁人詫異的眼光。
不知不覺，我已經在那兒泡了一上午。突然，一聲呵斥把我驚醒：“急死我了，你怎么一下子就沒了影，找死我了!干什么呢?回家!”媽媽怒目圓瞪。說著，她便拉起我往外走。我掙扎著，企圖掙脫她的手，叫到：“就不，我要看，買下它吧!”媽媽一下子火了：“干啥?家里那么多書，先看完再買，再說剛買了《孟卷》、《復習冊》，還買呀!”就這樣，我被媽媽拽著，依依不舍地離開了書店。那天，面對發火的媽媽，我雖然不敢吱聲，但心里十分委屈，與書分開，讓我感到猶如“骨肉分離”一般，十分難過。
嗜書如命，讓我得到了許多快樂，汲取了許多知識，可也嘗到了想看沒時間看、想買又買不到的滋味和煎熬。讀書，有苦也有樂，但樂還是大于苦。
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