高三期末沖刺勵志演講稿（通用7篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的高三期末沖刺勵志演講稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。
高三期末沖刺勵志演講稿1
各位同學，敬愛的老師們：
早上好！
今天，我們在這里隆重舉行，新學期第一個升旗儀式。我有幸在第一個升旗儀式上講話。
我的講話分為兩個部分。第一部分，要給一個同學頒獎。第二個部分才是我要給同學們說的話。
我們要給誰頒一個什么樣的獎呢？在上周一的晚上，也就是開學考試的那天晚自習時，我在廣播會上給大家介紹了你們的張xx學長的事跡。張xx的精神令人敬佩，成績令人羨慕。于是我就想，我們年級中有沒有這樣一位同學呢？周三成績出來，我們發現了一位同學，她是一個女生，在文科普通班，一年前文理分班時，文科成績180多名，經過一年的努力，她在上學期期末考試中取得文科40名，令許多文科重點班的同學為之驚訝，開學考試更是取得了文科第12名的優異成績，她就是高二一班程xx同學，讓我們有請她上臺領獎。我們頒給她的獎項是"德業并進，學習楷模"，有請焦xx校長為其頒獎。
關于這個獎還有一個故事，成績出來后，老師們都很震驚，這是二中歷史上從來都沒有的事。所以，語文特級教師、教務處潘xx主任親自為程xx同學的獎項命名，"德業并進，學習楷模"容譽稱號，并報校長審批。主抓學校教學的光樹平校長，批示要發揚程紫琦這種奮勇拼搏的精神，并在獎狀上加蓋學校辦公用章，所以這張獎狀上有兩個印章，一個是教務處的章一個是學校的章，是學校目前為止發給學生的級別最高的一個獎。
同學們，程xx同學下次成績也許會進步，也許會退步，但我相信她的身影一定是向前的，精神一定是向上的，斗志一定是高昂的。讓我們學習她這種品質，爭做精神世界的巨人，爭做自己的冠軍。在此我們決定在全年級范圍內開展爭做"德業并進，學習楷模"的活動。在學期的期中和期末進行評選，有關評選標準會印發到各班。
那么如何才能德業并進？成功地過準高三時期，那天我講了如何做，今天我要講做什么。
1.遵守、熟悉、理解、認同、喜歡現在的作息時間。在新的作息時間中找到規律，形成自己的學習節奏。只有這樣，你才能從這套作息時間中收獲到更多。我聽說真正熱愛籃球的人，從來不用腳踢籃球，甚至晚上睡覺都抱著籃球睡。時間長了，籃球也似乎有了靈性，與球員配合得天衣無縫。可能是相同的道理。
2.信老師。按照老師的規劃，認真完成當天的任務。間不夠，去擠、去加快速度。信老師，得高效，得進步。
3.多思考。養成思維深入的習慣。有的同學思維是扁平的，不愛思考，長而久之就不會思考。然而一個不會深入思考的中學生，在將來系統復習中，知識很難養成體系。而一個不愛深入思考的人的根源在于懶，太心疼自己，男人要對自己狠一點，同時女人也是。
4.遵守紀律、熱愛規則：上帝最偉大的不是創造了萬物，而是創造了制度。在我們身邊，制度無處不在，長幼有序、社會倫常、自然規律、天體運行，都是有著嚴格的制度。有一道地理題說，如果地球自東向西轉，將會怎樣，答案于是提到了洋流的方向。如果真的有一天是這樣的話，那我想影響絕不止這些，至少那些順著洋流遷徙的海洋生物們就會面臨災難。如果地球除了自東向西轉又由南向北轉呢？那事兒可就大了。所以，制度和規則是一切美的源泉。我們身邊破環制度的現象有哪些呢？遲到、自習說話、自習課隨意出入教室、不按時就寢等等。維護規則，希望同學們做到：自律自強不犯錯，一旦犯錯勇擔責。敢于承擔責任才是不犯錯的保障。
5.抵制誘惑。誘惑是不可能沒有的，關鍵是面對誘惑怎么辦。有的人視而不見，有的人則被誘惑打敗。
我在高中時期，就經歷過這樣一件事。那時候剛剛開始電腦游戲，最經典的是在游戲廳內聯網打的一個叫做紅警的游戲。班內許多男生都為之著迷。有一天中午，實在抹不開面子，跟幾個同學走進了游戲廳，看他們玩。我給自己的原則是：只看不問。結果同學問起我就說："沒看懂，沒學會。"從此便對這種東西產生了抵觸情緒，終于沒有被影響。從這個角度來講，人生之路，就是與一個個誘惑博弈之路，是人的意志力的成長之路。
6.男女生交往。在這里，我引用我校高一年級趙xx主任的一段話，這是一個復雜的問題。即使愛情是美好的，可重要的是人應在正確的時間做正確的事。你們只不過是中學生，剛剛開始與社會接觸，社會的復雜性是我們難以想象的，就好像人類要探究宇宙究竟有多大一樣，深不可測。我們現在接觸的人還太少，談戀愛不適合于我們這一年齡段，它需要一定的時間成本、經濟支柱，而我們現在根本沒有可能有這些成本和支柱。愛情對于我們來說只應該是一種美好的信念，即使對愛情渴望，也應該把它藏在內心深處無需表達出來。假如兩人真心相愛，那就更應該深藏著這份感情，努力讀書，這對雙方都是雙贏。畢竟我們現在最需要的是獲取知識，為了你和他將來的幸福，而不是為了得到感情上的一時歡愉，如果中學時代就開始談戀愛的話，那只是害了對方，并不是愛對方。再者，在二中，男女生交往過密是條高壓線。
一句話，你如果想毀了自己，可以找一個人談戀愛，如果你想毀掉另一個人，可以找他談戀愛，換個角度，如果有人想和你談戀愛，那是不是愛情還不能判斷，可有一點無需判斷，這個時間，做這件事，他要毀了你，不止你的二中生活，還有你的人生。
最后希望每一位準高三的同學都能夠遵守規則，信老師，勤思考，抵誘惑，做一個真正的由內到外的強者。
高三期末沖刺勵志演講稿2
各位同學，敬愛的老師們：
高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去。現在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去70天了。對大多數同學而言，過去的這140天，大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢，2017年3月28日，正好離高考還有70天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們展開全面的檢測。
同學們，站在高三的正中點，高中的沖刺點，戰斗的號角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過70天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟，不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學的心里，也能有一句發自肺腑、落實于行動的人生口號：“無拼搏，不高三”。
拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在未來的70天里，什么才是實實在在的“拼搏”呢?
拼搏，就是在未來的70天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。
拼搏，就是在未來的70天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎2016高三勵志演講稿：拼搏高三2016高三勵志演講稿：拼搏高三。
拼搏，就是在未來的70天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的70天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的70天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。
更有一點要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過程里，請擱置與前進無關的所有事情，抬頭仰望，輕輕對自己說：“高考，如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”
今天，我代表高三年級也向高三的同學們發出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇，不斷挑戰自己的極限。所以，從現在開始的70天里，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受“高三”2016高三勵志演講稿：拼搏高三演講稿
拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
70天，是激情燃燒的70天，頑強拼搏的70天，更是夢想成真的70天，奇跡迭出的70天。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利，進而最終獲得70天后的高考完美收官!
當然，高一高二的同學們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!
高三期末沖刺勵志演講稿3
老師們，同學們：
大家早上好!
當我們還沉浸在元旦的歡聲笑語中，期末考試的腳步已然走近，接教育局通知，期末考試時間定為1月24，25，26日三天。考試的具體安排如下：24日上午8:30-10:10初一初二英語;8:30-11:00初三語文;24日下午13:20-14:10初一初二歷史，14:40-15:30初一初二思品;13:20-15:00初三物理;25日上午8:30-11:00初一初二語文，8:30-10:30初三數學;25日下午13:20-14:20初一初二地理，14:40-15:40初一初二生物，13:20-14:10初三歷史，14:40-15:30初三思品。26日上午8:30-10:30初一初二數學，8:30-10:10初三英語，26日下午13:20-15:00初二物理，初三化學。同學們，時間對于我們來說相當緊迫，期末的復習，就像賽跑時最后的沖刺，顯得格外重要。為了幫助同學們做好復習迎考，今天，借國旗下講話時間，給各位同學提幾點建議和希望：
一、思想上要高度重視
期末考試是對同學們一個學期以來學習成果的一次檢閱，對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視期末考試，不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。在復習階段，我們要精心備考，自主學習，讓我們的復習備考過程中充滿著思考、整合、反思、探究和提升。希望同學們以百分之百的精力投入到期末復習當中去，以滿滿的信心投入到期末考試當中去。
二、復習計劃要科學合理
期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就需要制定一份科學合理的復習計劃。對今后兩周的學習做出科學、合理的安排，把任務具體到每一天，并且給自己定量，以確保每天都有明確的目標。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。尤其是在當前期末沖刺階段，時間的利用更是寶貴，最好確保每一分鐘都用在刀刃上
三、復習方法要科學有效
除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。比如，平時要善于歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。同時，更應充分利用這次復習的時機，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到的新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
四、調整心態誠信應考
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，每次考試都是一次人品的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出真實、純凈。
最后，祝同學們期末取的自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。
高三期末沖刺勵志演講稿4
老師們、同學們：
大家好!
很榮幸又一次在國旗下開始新一年的講話。兩年前站在這里，我還是個青澀的新生;現在站在這里，我已只剩下最后五個月在這校園里的時光了，且不說五個月后的高考，眼前，我們也正面臨著一大重要的考試——期末考。
也許有的同學會感到不屑：期末考算得了什么，高考才是老大哥。殊不知倘若沒有平時考試的積累，怎能收獲邁進高考試場時的.從容與自信?“把每一份作業當作考試，把每一次考試看作高考”才是我們應該持有的正確態度。期末考試固然是對我們的自信心、自覺性、意志力和誠信度的一次考驗，但它根本上還是對我們本學期學習成果的一次檢測。期末考試的成績將會清清楚楚地記錄在案。因此，即使是像這樣看似平常的考試，我們也不能輕視。
當然，重視并不等于畏懼。考試，我們已經考了十余年。十余年的時間，抗日戰爭已經勝利，生物普查也已完成，樹苗能高聳參天，士兵也能升為將軍，又怎能不讓我們在考場上得心應手，揮灑自如?面對大大小小的各種考試，我們一步步走來，流過淚，有過笑，披霜露，斬荊棘，橫掃千軍，然后我們今日站立在這里，可以問心無愧地說：我們是考場上的勇者!勇者無敵，我們還有什么可怕的呢?
或許有的同學畏懼考試是擔心考試成績不如人意，那么我要引用張潔在《我的四季》中的一句話：“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是個入不敷出的傻瓜”。即使過去不曾努力，只要從今天起，把握當下的每一分、每一秒，珍惜時間，努力學習，你也定能無怨無悔地走出考場，正如哈佛校訓所說：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。”我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，要多出59倍的時間!保持這樣“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就能聚沙成塔，集腋成裘，把空虛變成充實，把遺憾變成欣慰，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!
整頓行裝，我們將踏上最后的沖刺之旅。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們充滿信心地等候，考試的槍聲即將響起!
謝謝!
高三期末沖刺勵志演講稿5
親愛的老師、同學們：
時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的冬日，我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末復習，我們在這里召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議:
一、明確個人目標，制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:你們有目標嗎?只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。(行勝于言)
二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績并不是一個學生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學;也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。(孔子對人生的規劃)
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里!
三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說:優秀學生在學習上大多注意做到三先三后、三戒三倡。這三先三后的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行三先三后的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。三戒三倡是:一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過好的學習方法是成功的基石，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學習他們獲取知識的方法。
每次大考結束后，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規范化不夠，失了卷面分。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由于平時只動口，不動手，導致考場上一看就會，一做就錯，做練習不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規范性的問題，今天我想向我們同學強調五點:
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號數字寫準確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規范，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如:每段開始空兩格;數理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去感情分。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規范、正確。
3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規范。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要胡亂涂抹，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發同學們爭先創優的意識，掀起競爭學習的高潮。最后，祝全體同學學習進步。
高三期末沖刺勵志演講稿6
各位同學，敬愛的老師們：
轉眼就要到期末考試了，穿過教學樓的走廊，到處可以看到同學們認真讀書，刻苦備考的身影。有一部分同學信心十足，也有一部分同學迷茫、焦慮。那么在這緊張而又充滿收獲的時期，我們該如何度過呢？
1．正確的自我評價，樹立自信心沒有信心會導致學生在考試過程中心理的混亂，影響了自己實力的發揮。樹立自信的重要前提之一是準確地了解自己，建立符合實際的奮斗目標。如果自己的目標過高，通過努力也很難實現，那么在心理上自然地就產生了恐懼感。所以大家要對自己有一個準確定位，應對自己的學習基礎、在班級名次、各科的成績作客觀的分析，根據這個分析來確定自己的目標。另外，也可以通過一些模擬練習，幫助自己尋找自信。
2．保持平常心，緩解考試焦慮在緊張的復習階段，大部分同學的心情都很緊張！這是難免的。考前適度的緊張和壓力會促進學生全面、認真地復習，從而達到良好的考試效果。但是，也造成一些同學過度地緊張、焦慮和慌亂，以致考試時不能正常發揮。考試前我們可做些放松的運動，我在這里介紹幾種簡單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場普通的考試”，“我已經準備的很充分了”，“緊張很正常，我能控制好它”，“適度緊張是件好事，沒必要過分擔心”，“平靜一會，試卷發下來就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰，你會不會覺得特別舒適？伸懶腰時身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會讓人覺得很舒服，緊張的時候可以試一試。如果動作沒法做得那么大，用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時，我們閉上雙眼，用腹式呼吸法慢慢進行呼吸，吸氣時，想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部，再到頭頂中央的“百會”處；吐氣時，想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降，直至回到丹田。這樣一吸一呼，周而復始，反復進行。由于集中了全部的注意力，就能夠使人逐漸排除一切雜念，收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學的復習計劃
很多同學在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。一方面需要復習的內容很多，另一方面期末的功課緊，時間又不夠，究竟該怎么辦呢？實際上，越是“時間緊任務重”，越需要我們提高合理利用時間的能力，換句話說，學會制定計劃十分必要。同學們在制定考前學習計劃之前，首先要對自己的學習狀況有一個全面客觀的分析，將需要復習、掌握的內容進行分類，明確哪些是現在最需要提高的，哪些是已經掌握較好的，這樣才能重點突出。其次則應基于自己的實際情況，選擇有適當難度的學習計劃和考試目標。
在時間安排方面，一般來說，早晨的時間頭腦比較清醒，可以用來記背英語單詞或文科類常識；午飯后可以休息一會兒；對于晚上的時間安排，可以依據不同的原則，比如以老師復習課的內容為基礎和依據，將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行，同時注意勞逸結合，這樣才能做到專時專用，保證效率。只有對復習的全局有了把握，心里才會平靜踏實。
4.科學安排作息時間古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不養”，在復習中一定要主意科學安排作息時間，勞逸結合，不可暴學暴嬉。制訂科學的作息時間表，努力做到早睡早起，不開夜車，不打疲勞戰。這樣才能保證考試時具有充沛的精力，清醒的頭腦。
最后祝愿同學們在期末考試中發揮出自己應有的水平，取得滿意的成績。
謝謝大家
高三期末沖刺勵志演講稿7
各位老師、各位同學：
本學期的學習即將結束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時間過得太快了。那什么時候我們才能將時間據為己有，成為自己時間的主人，游刃有余地學習和生活呢？
我認為有兩個辦法：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接“起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。”見時間之縫，插學習之針”。當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地里，倍感快樂和輕松！
本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！
【高三期末沖刺勵志演講稿】相關文章：
高三期末沖刺的勵志演講稿08-16
高三沖刺勵志演講稿07-04
高三沖刺勵志演講稿11-03
沖刺期末勵志句子06-20
高三沖刺勵志演講稿范文01-21
高考沖刺高三勵志演講稿08-15
高三沖刺勵志演講稿模09-20
高三開學沖刺勵志演講稿03-28
高三沖刺高考勵志演講稿01-08
沖刺期末勵志的演講稿（精選14篇）12-28