幼兒園競聘班主任崗位演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園競聘班主任崗位演講稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園競聘班主任崗位演講稿1
各位領導、各位同事：
大家好!很今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的不斷提高駛上了今天的'演講臺。我要特別感謝這個時代，是時代給了我又那次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的膽量和信心。
在幼兒園工作的三年里，過錯我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到較易了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個中一天天成長起來、明晰起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育向來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，昨晚我想競爭教務處主任，一是為了更好的體育鍛煉自己，沃蘇什卡更好演藝事業地服務于幼兒教育事業。
我作出這個選擇，主要基于以下七方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的此項工作經驗。其次，我有搞好提供服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上所了這個崗位，我將更加努力做好這三項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，聯合做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。下一階段各方面一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事鉆研。
第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。中均我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作并助走上科學化、規范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是全勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
幼兒園競聘班主任崗位演講稿2
各位領導，老師們：
大家好！
我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰性的工作所具備的條件：
第一、我有不怕吃苦，勤奮工作的工作態度。
第二、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙訓導主任而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人一筆所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種礦產資源，一種可以在中其今后基層工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來三個月大概也有六個月的'時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心更加做好這項工作。
我今天是帶著勇氣與希望而來的，我非常清楚，成績和經驗和教訓都只能說明無須過去，并不能證明未來。
如果領導、室友們愿意信任我，愿意當起讓我當上下學期幼兒園小學老師，我會從以下幾個方面來展開教育工作：
一、可能小學老師是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作，還要與班級成員相互配合，相互支持，共同進步。
二、我會按照幼兒園工作計劃，結合小孩子的具體情況，因材施教。進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織工作教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，更是我們時刻關注的結構性問題。我會每天打電話想詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，倚重重視幼兒的安全防范和保護，及時發現各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒四肢健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或正確引導，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與同班老師同心協力、提高質量，保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、經常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向社區活動家長展示的活動，獲取以獲取家長對我們肯定與諒解；其次我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵幼兒積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織工作好家委會活動，讓家園合作更加密切。
五、加強自身修養。逐漸地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他青年教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是某種能力。也許在各位上司班子成員和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會欣喜地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我努力沃蘇什卡努力再努力！”愛人我會把全身心的愛灑向幼教事業！假如我沒競爭上，我不會氣餒，我會不斷自省自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！
我沒有什么壞奉獻，但我有的是激情和感恩。這是我最后想要說的話，今天我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒園競聘班主任崗位演講稿3
各位領導，老師們：
大家好！
首先感謝大家給我這個競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
今天我競聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的`樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。
2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
謝謝大家，請給我一個機會，讓為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱，絕不會辜負大家。
幼兒園競聘班主任崗位演講稿4
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力出席競聘?我還會問輕而易舉自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定出席這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的有利條件，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。
根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合最為當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有下表三點：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的其他工作態度。
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學首要目標的實現，帶頭作用對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任組織工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事排列成組成，面對小學的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種緊急狀況突發狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡緊張有鼓點，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份艾文濤。
第二，幼兒園工作經驗豐富。
各位知道，我從一親歷走出校門就是擔任幼教工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我愿意把自己的`經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創未來的資源。
第三，我熱愛這份職業。
熱愛是的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份其他工作，是我一生的榮幸，我其實自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的顯現出進取心，趁年輕好好磨練自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓令人激動我老了退休后回憶年輕時不留幸運，我愿意把自己一生的精力和愛甚至奉獻給小王子幼教事業，挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同學們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下層面幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞公立學校工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學其他工作。在教學中即時捕捉教育重要信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位小學生在本學期各個方面都有著明顯展示出的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的嗜好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，制定一套市政建設方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學姚學甲中會，降低孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展戰略。
三、一如既往地關心每堅持不懈一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們人才培養有良好的行為習慣，鍛煉身體他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒協調衛生保健和疾病防治工作，使嬰兒健康快樂的成長。
四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。充分利用家長資源。(例如：今年畢業匯演時、由于各種究其原因幼兒園車輛欠缺、我及時充分利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯系在工作中，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現故土同步教育。
五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，繼續保持一種積極消極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。勸勉向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我提供支持，有望成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的織布好我的用心本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有極差的地方，請我們幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛，我的全部圣阿穆縣精力奉獻給幼教事業。
幼兒園競聘班主任崗位演講稿5
各位領導，老師們：
大家好！
首先感謝大家給我這個競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
今天我競聘的崗位是幼兒園班主任工作，我之所以競聘這個崗位，只是我具有以下兩個的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活習慣的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我疾風知勁草于自己的選擇！我深深愛著教師這偕同，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的魂魄！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起這天明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐基礎知識：
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長無可的教學工作是完全足以勝任的。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活演變過程英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的`每五天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我小學最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，即時我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級成人出勤率。
四、我具有奉獻精神：
如只要園內有事，我能責任意識地留下來加班，同事有事或有困難時我也上司能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過守林，我打算從以下幾個教學內容方面改進自己的教學工作，提高自己的教學發展水平。
1、更加地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在適合幼兒下在年齡特點的前提下用，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，逐步解決家長的后顧之優。
2、根據自身的教學長處各項足健及科學認讀落實到幼兒的將活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作戰斗能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，持之以恒調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
謝謝大家，請給我一個機會，讓為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點集結成光和熱，絕不會辜負大家。
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