心中的夢想演講稿

時間:2023-05-29 19:30:57 演講稿 我要投稿

心中的夢想演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的心中的夢想演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心中的夢想演講稿

心中的夢想演講稿1

  早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節菊桂飄香。20xx年的今日老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節將悄然而至。同學,在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂! 同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環,用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您! 感恩老師,并不需要我們去完成驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的`目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態,嚴格遵守學校的各項規章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

  不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

  老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

  老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學們:天天開心!快樂學習!快樂成長!

心中的夢想演講稿2

  每個人都有屬于自我的夢想,不管生活是絢麗還是灰暗。我也有屬于自我的美麗夢想,那就是長大后成為一名醫生。

  打小的時候起,我就覺得醫生無私、無畏的奉獻,令人敬佩。它們身著白大褂,在病人最需要的時候伸出援助之手、救死扶傷,時刻為病人解除痛苦,給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業是偉大而崇高的。

  有些人害怕當醫生,認為醫生每一天都在與血戰斗,弄不好還會感染……為什么我還想當醫生呢?說來話長,我親愛的外婆身上患有多種疾病——高血壓、高血糖、高血脂、心臟病、痛風……這讓我說說都覺得心痛。有一次,外婆的心臟病復發了,只見外婆一聲不吭,緊緊抓住身下的床單,用一只胳膊肘支起了身子,汗如雨下。看著外婆痛苦的樣貌,我的眼淚不停地在眼眶里打轉,情不自禁地留下了兩行晶瑩的`淚水,嘴里還不住地喊:“外婆,你要快點好起來,你要快點好起來……”雖然這聲音不是很大,可是,我的心比誰都痛!經過這件事,既堅定了我長大后當醫生的決心,又讓我下定決心,必須要把外婆的所有病都治好!

  我一天天地長大,學的知識一天天多起來,也使我懂得了:要實現夢想,不是一句空話,有了夢想,就要努力不懈地去實現,如果失敗了,也要繼續堅持,那么夢想才會實現。

  我明白,做一個醫生并不容易,要有很高的學歷,要有愛心、要……還要有一種不怕困難的精神。我深信,“只要功夫深,鐵棒也能磨成針”。夢想就像土壤里的一粒種子,種子需要我辛勤灌溉。為了實現這個夢想,我必須要努力。我每一天吸收各個方面的知識,使我的夢想與現實不斷縮短距離。

  從此刻起,我要多看一些有關醫學方面的書籍,吸取經驗、知識,當然,我也要刻苦學習,掌握多方面知識。“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”,等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個世界矚目的醫學家!

心中的夢想演講稿3

  我的童年,充滿了歡樂,充滿了幸福,充滿了對夢想的追求。那么,就聽一聽我的夢想吧!

  當我跨進學校大門的那一刻,教師慈祥的目光,親切的笑容已經深深地打動了我。我暗暗發誓長大后要當一名優秀的教師,因為我認為教師是幸福的。

  “桃李滿天下”就是教師的幸福。當教師看到自我的學生離開學校,在各個地方施展才華,在賽場獲得一項項榮譽,有了和睦的家庭……教師的內心該多么高興,這種感覺就像看到自我辛勤耕耘的果園里,一顆顆的果樹開花結果。

  “春蠶到死絲方盡”就是教師的偉大。每當上課鈴聲想起的時候,教師走進教室,站在講臺上,應對著我們,那生動而又形象的講解把我們帶進了知識的.海洋。我發現教師知識淵博,好像世界的一切都在教師腦子里一樣,沒有什么是教師不明白的。有時,教師對我們很嚴格;有時,教師又像好朋友一樣陪著我們說話。教師無私地奉獻著,想要把全部知識都傳授給我們,這一點值得我們尊敬和愛戴。

  我要成為園丁,讓學生茁壯成長;我要成為紅燭,奉獻出自我的光和熱,為學生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引學生攀上高峰,摘采成功的果實……這就是我的夢想。

  我的人生因有夢想而充實,此刻我要為夢想編織翅膀,我要努力學習,讓夢想在現實中展翅高飛,我要為夢想而努力! 讓我們插上夢想的翅膀,去追求美麗的夢想吧。雖然,在這條通往夢想的路上,我們會遇到很多困難,但我相信,只要有堅持不懈的努力和堅定的信念,就能到達目標,實現夢想。

心中的夢想演講稿4

  大家好!

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀,能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,雖然人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

  記得還是在兒時,做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業期望的種子。現在,我終于成了一名光榮的人民教師。當我穿過了教師職業表面的光環,走進了它的內核時,才真正地理解了它的內涵。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能像英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,也不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通、那么平凡。普能得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一粟。在這里我可以坦誠地對各位說,初登講壇,我后悔過,我徘徊過,但當我站在講臺前,望著那一雙雙渴求知識的眼睛時,仿佛又給了我無限的動力,我悄悄地告訴自己:愛,不言放棄。既然選擇了這一職業,就絕不退縮,用我滿腔的熱情,不懈的努力,播撒辛勞,收獲快樂。

  剛接任一年班主任時,我發現班里有個女生,總是沉墨寡言,經常望著窗外發呆,我猜想著,她是性格內向還是家庭所帶來的負面影響呢?經過了解,原來他的父親在一次車禍中永遠地離開了她,母親也隨即改嫁離她而去,丟下祖孫兩人相依為命,多可憐的孩子啊。而在她幼小的心里還一直以為母親外出打工了。每次放學,她都會瞪著一雙渴望的眼睛四處搜尋。直到她看著小朋友們都被爸爸媽媽拉著小手接走后,她才茫然地朝家走去,我看到了她眼睛里流露出的黯然與失望,我知道她是多么渴望能看見媽媽的身影啊。然而,時間一天一天地過去,盼望已久的媽媽并沒有出現在她的眼前,她開始不愛說話了,學習成績一落千丈,看著孩子一天天憔悴的小臉兒我心如刀絞。

  有一天課外活動時,我發現她又傻傻地望著窗外,于是我走了過去,輕輕地拍著她的肩膀安慰說:“王秋,如果你有困難,請告訴我,老師會幫你的。”她轉過身來,臉上已掛滿了晶瑩的淚珠,猛地撲到我的懷里,哇地一聲哭了起來:“老師,媽媽不要我了,我想爸爸!”我本已不太平靜的心,此刻更是洶涌澎湃,我緊緊地抱著她,她把頭深深地埋進我的懷里。

  剎那間,一股暖流流遍了我的全身,浸透了我的心扉,此時此刻,還有什么好說的呢,引導她走出生活的陰影,是我義不容辭的責任。從那以后,學習上,我不斷地鼓勵她,當她有了點滴進步時,我就變著法地買一些學習用品獎勵她。生活中,噓寒問暖,送衣送吃,讓她感受到了家庭所不能給予的母愛與親情。慢慢地,我發現她的臉上又重新綻放了笑容。我已成為她生命中不可或缺的角色,因為在她的心中我已成為了她期盼已久的媽媽了。這讓我倍感教師的神圣與偉大。

  是啊,教師的愛是孩子們心中的雨露陽光,尤其是對于那些心靈上受到創傷和學習上遇到困難的學生,教師更要用一顆愛心去溫暖他們,感化他們,鼓勵他們,重新燃起他們希望的火花。我要用尊重、真誠、理解的心去愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都灑滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。

  的確,教育事業是平凡的,從來不曾有過驚天動地,以后也不會流芳千古,但我并不為選擇了教師這一職業而感到悲哀,因為我深深地懂得:愛心無悔,真情永恒。

  蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我要飛向我心中的理想——我最衷愛的.教育事業。

  飛向先進的行列,飛向課改的前沿,飛向學生的心靈,年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大,年輕的翅膀,只有飛翔才能尋求平衡的支撐。不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔,教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊天空,讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺。為了孩子們的明天,為了心中的所愛,就讓我們攜手來共同去追尋心中的夢想。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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