大學生活的演講稿例文
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的大學生活的演講稿例文，希望能夠幫助到大家。
大學生活的演講稿例文1
親愛的老師，同學們：
大家好！緊張努力的高中生活已悄然逝去，迎面而來的是怎樣的大學生活呢？在高中的時候，因此的人都拋棄所有的雜念，投入到緊張的學校中，為的就是那一次高考，那一場他們已經憧憬很久的大學生活。
在高中時，所有的老師都勸學生說抓緊時間學習吧，到了大學你就可以痛痛快快的玩了。因此每個人都覺得大學就像一個游樂場，可以肆無忌憚的玩耍。但當我們真正走進大學生活時，一切似乎都有了變化。入學后老師們又如同高中那樣督促學生學習。密集的課程安排，早操，晚自習。一切似乎又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學，我們的大學生活理應如此。
進入大學后我們面臨的是新的環境。我們要適應我們周圍的老師，同學。同時，我們面臨的也有一次次的考生于測試。因此，我認為我們在大學中應該努力學習，堅持鍛煉身體，學習和鍛煉自身與人交往的能力。大學是奠定我們今后人生的基礎，因此我們應合理安排我們的時間，積極參加學校活動，主動與老師和同學交流。
大學的生活是獨立的`，是不被干涉的。這里的一切幾乎實現了我們的向往，但這是一個半開放的小型社會，我們首先要學會處人處事，應付生活中的人情冷暖，或者他不會再把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾擁有的，完全靠自主自律自省。那一掙脫束縛的我們是否如家張所期待的那樣，因此我們應學會獨立自主學習。
我想這就是我眼中的大學，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這里想一個蛻變的過程。無論是痛苦的，幸福的，都是我們人生一段值得珍藏的經歷。
大學生活的演講稿例文2
親愛的老師，同學們：
大家好！
大學，是我們作為九年義務教育的莘莘學子們所向往的目標，也是每個期待兒女們人生路途的一個三分之一驛站。曾經，老師們總像我們講大學生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。
告別了復讀的高中道路，有過了諸多的不舍，終于，踏進了不是目標的大學。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產生了諸多不滿，有對學校的操場的不滿，有對學校教室的不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自身。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們慢慢了解了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。也許我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但我們都覺得那段時間是美好的，雖然當時大家都不怎么了解，但那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，因為我們班上的人員都還沒完全磨合，因此出現了諸多矛盾，在此，請允許我向大家say sorry 。
接下來真正踏上了大一路途，也許會有人感到空閑，有人會感到忙碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的.是打發時間，但也是因為這樣我加入了青協，也許在很多人看來，青協很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協，而我沒有，原因有二：第一，青協里面的主席是我的高中同學，他不肯讓我退出。第二，我不愿在青協里面什么都沒有做就退出。因此我堅持下來了，到現在我才知道我當初沒有退出是對的選擇，因為在青協里面有很多讓我感到，讓我學習的事，只有參與了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協不但僅能讓我學習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完K淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有過，這些都是青協給我的，在此，請允許我向大家說聲：謝謝你們了！大一過了，我在大一即將結束的時候，我在心里向青協鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。
大學生活的演講稿例文3
老師們、同學們：
大家好！
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說："平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那，怎樣才能使自身的大學生活充實有意義，怎樣做主自身的大學呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
"人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關重要的大學生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關鍵的四年大學生活，其實有點趕鴨子上架。在這里我結合自身的一點經歷來談一談大學生活。有人說：大學一年級往往"不知道自身不知道"，大學二年級就進了一步"知道自身不知道"，大學三年級時"不知道自身知道"，大學四年級"知道自身知道"。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現實。很多人之因此不適應大學的生活，較大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自身的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。在座的大都處在"不知道自身不知道"和"知道自身不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長大踏實地的過渡到"知道自身知道"必經階段。如果你現在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。很多人在沒進大學前，就在腦子形成這樣一種觀念，認為高中的同學之間的感情才是最純真的，到了大學彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上，隨著和宿舍的同學相處，其實這種觀念是不對的`，至少對于和你一起朝夕相處的同班，同宿舍的同學是不適合的。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業了，回頭想想自身的大學同學，你就會發現，其實現在的磕磕碰碰根本不值一提。現在大體聊聊我的大學第一年的生活和學習吧，或許能讓大家能有所感悟和啟發。我的大一和很多人一樣，是茫然沒有方向的。
我們總是在怪自身自身控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自身的意識上沒有清醒。有人會說："愛情是學習的動力"或"家境貧窮的學習的動力"等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自身常想自身畢業以后究竟能干什么？多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，因此心里很是后怕。有人說目前找工作：要么關于系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關系，相信在坐的大部分同學都沒有什么關系。因此，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問問自身：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，因此現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余的時間"充電"，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的關于計算機方面的新聞計算機信息安全是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網絡的護衛者，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出某些專業學科！
大學生活的演講稿例文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大學的生活是非常美好的一段旅程，在這段人生中我們更多的是需要把握住當下，讓自身去成長，去更好地認識這個世界，對自身將要進行的人生有更好的計劃。雖然大學的時光是需要我們去享受的，但平時的時光中也是需要我們更多的掌握，去對自身的未來有更多、更好的認識。
現在我們正好是處于大學生活中，擺脫了高中埋頭的苦讀，擺脫了家長每日的嘮叨，這樣的生活便是我們都非常喜歡，更是感受到無比的幸福的。雖然在這段人生中，我們要面對的一切都是非常的珍貴，而我也是感受到自身在這段人生中的成長與收獲，我很是慶幸自身能有這般的收獲與體驗，因此我定是會加倍地讓自身在人生中去成長與讓自身有更好的收獲。
大學的時光雖說是非常輕松，也是非常愜意的，但更多的是需要我們自身去成長，讓自身在人生中去做更多的努力，可以讓自身收獲到更多的成長與奮斗。只有把握住了這短暫的四年的時光，我們才能在未來的社會中有更好的經驗，才能真正的有魄力、有膽識地去面對生活，去迎接更好的`未來。大學是我們人生的轉折點，是我們新的人生的開始，是我們接受社會洗禮的全新時刻。為了能更好的迎接馬上到來的社會時光，更是需要在這一刻對自身的人生做更好的計劃，讓自身可以在其中有更好的收獲，這樣便是能真正的讓自身在其中有更大的成長沒有更棒的收獲。
現在的階段是學校生活與社會生活的交織，只有真正的把握住這一段的時間才能真正的在人生中有所收獲，也是能盡快的融入到社會的生活中。這段時間是需要我們用心把握住的，也是需要我們以真心來對待的，因此在這段大學生活中更是需要好好的計劃，為自身的人生做更多的奮斗，讓自身真正的在人生中去為自身做更多的努力與成長。
自身的未來是掌握在自身的手中，因此面對前方未知的旅程，還需要我們以更好的心態去面對，這樣才能真正的在生活中變得優秀起來，更是提起那對這個社會有了更多的感知，能非常有信心地去面對。我相信只要每個人都對自身的大學生活有計劃，并且努力地去提升自身，讓大學生活學有所獲，那一定是能擁有到美好的人生，也是可以讓自身變得優秀起來，這樣便是能促成未來生活的簡單與幸福。
請大家都珍惜現在的時光，將每一份每一秒都珍視起來，為自身的人生做更多的努力！謝謝大家！
大學生活的演講稿例文5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，很榮幸能在這個舞臺上發言。沒有漂亮的文字，沒有刺耳的語氣。
“不平凡的大學有不平凡的人生，但平凡的大學有自身獨特的精彩！”在這里，我想問問大家，你們上大學的動力是什么？也許，有的是想跟風，有的是被家里推上來，有的是真的想通過大學實現自身的抱負。無論如何，我請求你抓住這個機會。想象一下落后貧窮的地方，孩子的教育環境很差。與自身的條件相比，你有什么理由拒絕學習？
請不要說“學習，我沒有。”
有動力”。但你有沒有想過，在這里并沒有誰誰誰強迫或者被強迫去學習，而是我們該放開手腳去獲得社會的知識、信息與技能，那是主動；倘若你不邁開雙腳，再遠大的理想、目標，也只能讓人望而興嘆！
來到這里也有一段時間了，就自身而言，我已深深地體驗到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時間主動地去學習。一日復一日、一個學期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請問大家一個問題，你們總說一天那忙，那有空余的時間學習啊！那好，我想請問，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的.：玩游戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個角落里發呆。確實，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經，讓自身可以清晰地安排下一步的目標與任務，有條不紊的規劃好自身的人生。而不至于荒廢學業，浪費青春。
同學們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧！大學是我自身的自由空間，學什么、努力什么啊！明天再說。”我痛心，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自身在青春的歲月里還有資本耗得起時，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途！在這里，我學到了感恩。還記得在職業生涯規劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬，你愿意與下列哪些選項作交換，（1）擁有一個絕色佳麗作為妻子；（2）擁有自身的別墅和轎車……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬來換取每個周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問暖！上了大學，在經濟上、行動上的支持，對我從來沒有缺過。每次打電話，“錢夠嗎？”是父母親必問的問題，我知道家里的錢那辛酸的來歷；一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，因此，我立志在父母親有生之年，盡自身的努力去善待他們，讓他們以后的生活過得好點，享受應有的天倫之樂！
同學們，我們該知道，也該明了，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿，還是一時興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長大了、懂事了、自立自強了。可憐天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪；可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無憂。這里，我再請問在座的各位，你認為自身是真正的過好每一天，還是在重復著同一天的生活，年復一年呢！“為何會感到空虛、寂寞、無聊？”有誰敢說，“我所過的每一天都是充實的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現它應有的價值。”如果有，請舉手。我將向您鞠一個躬，以表示我對深深地你的敬意！
因為，你的堅持，讓我感受到什么是一個人，在此，我強調一點那是作為一個人類應有的責任與義務，不像那些只會拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風華雪地，貪圖享樂的軟骨頭，每次只會拿著那些自以為輝煌的成就來充場面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時，我還可以自豪的說出，我雖沒有什么大的成就，但感到無愧于心的一點是我能讓自身的每一天都過得有意義、有價值！
同學們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘，“生于憂患，而死于安樂”，來結束我今天的演講。我是陳億詩，謝謝大家！
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