消防安全的三分鐘演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的消防安全的三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全的三分鐘演講稿1
教師和學生：
早上好！我是高一十三班的陳。我今日演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學校是人多的地方，是學生聚攏的地方。一旦發生火災，很簡單造成大量人員傷亡，危害特別嚴峻。
xx年11月14日上午，上海商學院學生宿舍樓602室發生火災。四名女學生跳下陽臺逃走。不幸的是，他們當場被殺。場面很糟糕
xx年5月16日，廣州一所寄宿學校發生火災，造成8名預備高考的學生死亡，25人受傷。一起學校火災的發生，為我們學校的防火工作和學生安全意識的培育敲響了警鐘。人們應當以生命為代價珍惜這個警告。
事實上，當我們面對校園里的濃煙和熊熊火焰時，只要我們運用自救的學問，冷靜機靈地逃離火災，就很有可能挽救自己的生命。因此，了解校園火災的隱患，如何防患于未然，如何應對，已經成為我們不行或缺的學問。下面我給大家介紹一下一些學校消防安全學問吧！
一、校內火災隱患
三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區成為了我校的消防重點。隱患如下：在試驗室內不按操作程序操作化學危急品，學生食堂用火不慎，違規抽煙。在宿舍充電不準時切斷電源，私拉電線使用違規電器，點蚊香等等。
二、發生火災后如何撲救
我們應利用學校現有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進展撲救，準時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯系電話。
三、如何使用干粉滅火器
首先，拔去保險栓。然后站在著火區上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應留意觀看，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
四、如何在火災中逃命和疏散
(1)在疏散過程中，應采納濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，快速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃命時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
(2)將浸濕的外套、棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃命路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，(3)假如走廊或對門、隔壁的火勢比擬大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進展冷卻。
(4)實在無路可逃時，可利用衛生間進展避難。用水潑在門上、地上，進展降溫，或將水從門縫處向門外噴射，到達降溫或掌握火勢擴散的目的。
(5)假如多層樓著火，樓梯的'煙氣火勢特殊猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃命，也可采納繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢堅固定在重物上，再順著繩索滑下。
(6)假如身上的衣物著火，應快速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。假如有水可快速用水澆滅，但人體被火燒傷時，肯定不能用水澆，以防感染。
(7)如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火威逼嚴峻，被迫跳樓時，低層樓可采納此方法逃命，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，信任同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消退火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃命”“消防宣傳教育培訓”這四個消防根本力量。本周二國務院安監總局將對我校師生的消防安全學問把握狀況進展抽查，盼望同學們做好預備。
消防安全，從我做起。盼望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，感謝大家！
消防安全的三分鐘演講稿2
親愛的教師和同學們：
下午好
在消防安全月，我們勝利組織了今日全校師生進展的消防演習。在學校組織此類活動的目的是增加全體師生的安全意識，提高他們的自救和自理力量。在剛剛的演習中，學生們能夠根據要求仔細對待，疏散快速有序。
教師組織良好，保證有力，保證了練習的勝利。
在此，我代表學校，對同學們的精彩表現表示欣賞，對為此次活動付出辛勤努力的教師們表示感謝。“學校安全關系到社會穩定，關系到每個家庭的幸福與安靜”。多年來，我校堅固樹立“生命第一、安全第一、預防為主”的理念，以創立“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”為契機，從標準治理、落實責任入手，以預防和整改隱患為重點，把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。
我校還不斷加強安全教育，制定并實施學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體宣傳安全教育學問，定期組織消防安全演練。這一切都是為了有效保障全校師生的安全，維護學校的安全穩定。“隱患比明火更危急，預防勝于救災”。教師們，同學們，我們今日進展的消防安全演習意義重大。通過剛剛的練習，同學們學會了如何防火，萬一發生火災如何逃命，到達了我們預期的`目的。“熱力無情，生命無價，安全第一，預防為主”。
學生作為未成年人，要提高安全防范意識，平常避開玩火，留意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故。同時，要加強安全學問的學習，提高自救和自我愛護力量，把握緊急狀況下的快速逃命力量，并積極向家人和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍惜生命。
最終，盼望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進一步做好我校的安全工作，將各種安全隱患毀滅在萌芽狀態，為連續推動平安和諧校園而不懈努力。
消防安全的三分鐘演講稿3
各位領導、教師、同學們：
大家好！
今年安全教育(周)月宣傳活動的主題是“強化安全熟悉，提升安全素養”。消防安全的熟悉應當貫穿在全年的每一天。時下，正值風大降水少的春季，在這樣的季節里，假如防范不當就簡單發生火災事故。為了全校師生的安全，進一步增加對災難風險的防范熟悉，提高師生面對緊急大事的處理力量，保障廣闊師生的生命安全，確保災難降臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進展消防安全疏散演練活動。
在今日的演練活動中，全校教師組織到位，保障有力；全體同學主動協作，聽從命令，在極短的時間內，師生全部根據預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中心空曠地帶，沒有發生任何相互推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發大事的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發大事的力量，增加了師生的防火熟悉，真正把握在危急中快速逃命，提高了廣闊師生在火災中的逃命自救、互救力量和抵擋、應對緊急突發大事的力量，到達了預期的目的，取得了圓滿的勝利。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的`將來，因此我們學習、生活的校園理應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的熟悉和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今日的演練，盼望同學們能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災的危急性，增加消防熟悉；
2、懂得火災形成的原理，不玩火；
3、懂得火災預防，主動開展消防宣傳。“三會”1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火設備撲救小火；
3、學會火災自護自救的方法。
同學們，災難無情，生命無價。作為未成年人，我們更要提高安全防范熟悉，平常要加強學習安全學問，提高自救自護力量，把握在危險狀況下機靈逃命的本事，并主動向父母、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，盼望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患毀滅在萌芽狀態，為連續創立“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
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