防震安全演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的防震安全演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防震安全演講稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災。它的發生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能精確地說出它將要發生的時間、地點和震級。但是，經過幾十年的探究，我們有方法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。為提高全校師生的防震減災意識，把握自救互救的技能，降低震災損失。現將有關地震和減災的常識介紹如下：
一、動物特別
動物行為特別大體有三種：興奮型特別，如驚慌擔心、不進圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃跑、驚飛、群遷等；抑制型特別，如行為變得緩慢、或發愣發癡、不知所措、不愿進食等；生活習性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。
二、地聲與地光
地聲多數消失在臨震前或震時，但也有消失在震前幾個小時甚至幾天的；聲音類似于機器轟鳴聲、雷聲、狂風咆哮聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般消失在臨震前或震時，也有消失于震前數小時或更早的；外形各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等；顏色多呈紅、白、紫、橙等色。
三、地震來了怎么辦
抓住時機，利用預警時間緊急避震。大地震的發生雖然非常突然，但在大地劇烈震驚之前，仍能消失一些人們能夠感覺到的有關現象。據統計，預警時間可達十幾秒，少數可達20秒以上，在20秒以內的占83%，平均預警時間為13.6秒。地震時，人們假如能抓住預警時機就會有生的盼望。
1、在不同環境下緊急避震的要點：假如你住樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中心。由于這都是身體最暴露、最擔心全的地方。應馬上躲在堅固的桌下或床下；低矮、堅固的家具邊；開間小、有支撐的房間，如衛生間；內承重墻墻角。千萬不能跳樓，不要到陽臺、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。假如你住平房，地震時應馬上躲在炕沿下；堅固的桌子或床下；低矮、堅固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊；不要靠近不牢固的'墻體；不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。假如你正在學校上課，就要在教師的指揮下，快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由教師帶著，有組織地疏散；假如教室是樓房，肯定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當你在操場或室外時，若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手愛護頭部；留意避開高大建筑物或危急物；千萬不要回到教室去；不要亂跑、亂擠，待地震過去再按教師指揮行動。
2、假如你在影劇院、體育館等處時，就地蹲在排椅下，用書包等愛護頭部；避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后，聽從效勞員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處，應選擇牢固的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺；避開高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架；避開吊燈、廣告牌等懸掛物。
3、假如你在戶外，留意避開高大建筑物和構筑物。如樓房，特殊是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。留意避開危急物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。留意避開其他危急場所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。
4、假如你在野外，應快速離開山邊、水邊等危急場地，選擇開闊、穩定地方就地避震；蹲下或趴下，以防摔倒；背朝風向，以免吸進有毒氣體。避開河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線及生產危急品的工廠或危急品倉庫，以防發生意外事故時受到損害。地震發生后，假如被埋壓不能自行脫險時，肯定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來，愛護自己不受新的損害。震后，余震還會不斷發生，你的環境還可能進一步惡化，這時你要保持呼吸暢通，盡量挪開臉前、胸前的雜物，去除口、鼻四周的灰土；設法避開身體上方不牢固的倒塌物、懸掛物或其他危急物。假如臨時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，牽強行動，盡量閉目休息，維持生命。同時還要與外界聯系，當聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、墻壁以發出呼救信號，急躁等待救援。
尊敬的教師、親愛的同學們只要你把握了以上學問，災難面前，我們才能更好的愛護自己和家人！
防震安全演講稿2
大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學的周曉軍，今日我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。
2022年5月12日，四川省汶川縣突發8.0級地震，共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。然而，面對這樣一場突如其來的災難，有一所緊鄰重災區的鄉鎮中學——綿陽市安縣桑棗中學，卻制造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。那么，這種神話般的奇跡，是怎樣被制造出來的呢?校長葉志平說，這完全得益于學校日常的防震避震教育與安全疏散演練。關于防震避震，我們都了解哪些呢?
假如地震發生時，我們正處于室內，一般有12秒左右的`時間供我們做出選擇：是跑還是躲?在江蘇傈陽6.0級地震中，有80%的重傷員和90%的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內的我們應當“躲”。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震試驗得出：房屋倒塌時，在室內形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應當躲在桌子床鋪旁、結實的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
假如地震發生時，我們正處于教室里呢?首先應當保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應當聽從教師的指揮，快速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
假如地震發生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，肯定不要相互擁擠以免造成傷亡。此時，應避開商品陳設廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平靜。
假如地震發生時，我們正好在室外。首先不要返回室內取東西或救人，其次我們應當避開高大建筑物,(如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等；)避開危急物、懸掛物，(如；變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等；)避開其他危急場所，(如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。)，避開山腳、懸崖，以防滾石和滑坡；避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或消失海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進展避震。
各位朋友們，假如地震降落，無論何時何地，我們都應當保持冷靜，查找安全的避震空間避震自救。
天災無情，世事難料！但只要我們把握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰斗，我們必勝！
防震安全演講稿3
教師們，同學們：
大家早上好！
我演講的主題是：學習科學，熟悉地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。
我國是個地震多發的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低簡單地形地貌。聞名的'地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。
人類對地球內部構造的探究從來就沒有停頓。我國最優秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災難是完全可以猜測的，截止目前，運用李四光的猜測理論，我國已經勝利地猜測了地震活潑帶上14次6級以上的地震其中的10次，精確率達70%。
盡管我們的祖先特別優秀，現在的科學進展也了不起。但是由于地質構造特別簡單，加上地震類型簡單多樣，人類的科學熟悉水平，到目前為止，還不能每次都精確地提前探測出地震，即使是世界科學最興旺的國家也做不到。從小學好地理學問，了解更多的地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。熟悉自然，關注自然界特別現象。
地震還是有些前兆的，比方講，有的動物會有特殊的反響，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警覺，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。
同時，不管何時何地，要有防患危機意識，當災難降落時，不要慌亂，或就地臥倒，或在教師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發無損。都由于積極有為，平常防微杜漸，制造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災難，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學學問和自救自護安全逃命學問，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我信任，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣精確性地預報地震，從而愛護生命，削減損失。
演講完畢，感謝大家！
防震安全演講稿4
各位教師，同學：
大家好！災難是人們最大的敵人，比方地震、海嘯、火災等等，發生災難會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的學問，學會愛護自己。
學校組織了許多活動讓我們學習防震減災的學問，比方請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃命學問，進展發生火災時的逃命演練，當發生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全學問，避開我們發生交通危急。
一些災難都是可以預防的，在我們學校就有一些擔心全的因素。比方學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最簡單發生采塔大事。教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像立刻掉下來一樣。教室的'門每次一刮大風、用勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追趕打鬧就簡單摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的擔心全因素，都是可以預防的。看以下幾條：
1、不要在學校里追趕打鬧。
2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。
3、不要用勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。
我們要愛護學校的公共設施，愛惜學校就是愛惜自己，讓我們的學校變得更加美妙！
感謝大家！
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