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博學少年演講稿范文（通用10篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的博學少年演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
博學少年演講稿 1
各位老師，同學們：
近年來，我市積極開展城市創建工作，全市上下，各行各業為美化城市環境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個青山綠水，空氣清新、環境優美的'生態文明城市正在向我們走來。可是，現在讓我們靜下心來思考，作為學生，我們應該為做些什么呢我們有做過些什么呢說實話在我們的身邊，時常可以看見不文明行為，垃圾亂扔，摘花搖樹，踩踏草坪，亂涂亂畫，亂闖馬路，穿紅燈，騎車占道，翻越護欄等等……這些都是同學們身上一些不文明的行為。同學們我們再也不能這樣做了，讓我們一起行動起來，告別陋習，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛生清掃干凈，遵守交通規則，倡導富強、民主、文明、和諧;自由、平等，公正、法制;愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，積極踐行，為實現這個目標而共同努力奮斗。
另外，接上級通知，省文明委將于20xx年12月10日至25日開展城市文明程度指數測評工作，為使這項工作在我們的家鄉武威順利進行，在此，我們再提一些要求，希望同學們要牢牢記住這些要求，并從今天開始，從我做起，把這些要求原原本本的落實在日常行動當中。
1.全校同學要在本周雙休日牢牢記住社會主義核心價值觀“24”字，能夠流利的背誦，下周周會，學校將組織進行檢查考核。
2.要遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧或游戲，步行或騎自行車過馬路時不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。
3.要自覺保護環境衛生，講究個人衛生。學校將把學生亂扔垃圾作為重點查處內容，嚴厲查處。
4.要加強學習，誦讀中華經典，努力提升自身道德素質，做博學高尚的好少年。
博學少年演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，帶著一顆激動而敬畏的心，與大家分享一個主題——“博學少年，逐夢未來”。
在這個日新月異的時代，知識如同璀璨的星辰，點綴著人類文明的夜空。作為新時代的少年，我們肩上承載著探索未知、傳承文明、創新未來的重任。博學，不僅是對知識的廣泛涉獵，更是對世界的深刻理解和對自我的不斷超越。
首先，博學讓我們視野開闊。在這個信息爆炸的時代，每一天都有新的知識、新的技術在誕生。通過閱讀書籍、觀看紀錄片、參與線上課程，我們能夠跨越時空的限制，了解古今中外的文化精髓，感受科技的力量，從而培養出全球化的視野和包容的心態。正如古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”博學的過程，就是不斷拓寬我們認知邊界的過程。
其次，博學促進思維發展。面對復雜多變的世界，單一的知識結構往往難以應對挑戰。而博學則能激發我們的批判性思維、創新思維和解決問題的能力。它鼓勵我們從不同角度審視問題，勇于質疑，敢于探索未知領域。在這個過程中，我們的思維變得更加靈活，更加敏銳，能夠更好地適應未來社會的發展需求。
再者，博學塑造人格魅力。一個博學多才的人，往往能夠以其深厚的文化底蘊、獨到的見解和寬廣的胸懷，贏得他人的尊重和喜愛。他們能夠以更加平和的'心態面對生活中的起起落落，用智慧和善良影響周圍的人，成為社會的正能量。
然而，博學之路并非坦途。它需要我們持之以恒的努力，克服懶惰和浮躁，學會在快節奏的生活中尋找靜謐的時光，用心去品味每一本書、每一次對話、每一次實踐中的智慧與啟示。同時，保持好奇心，勇于嘗試新事物，不斷探索未知的領域，讓學習成為一種生活方式，一種生命的態度。
同學們，讓我們以夢為馬，不負韶華。在追求博學的道路上，攜手并進，不僅為了個人的成長與成就，更為了能夠為這個世界帶來更多的光明與溫暖。讓我們用知識的光芒照亮前行的道路，用青春的熱情和不懈的努力，共同書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章！
謝謝大家！
博學少年演講稿 3
尊敬的各位評委：
大家好！
今天我演講的主題是“立志博學”在我們的成長過程中，我們都有著自己的夢想和目標。但是要實現這些夢想和目標，單純的志向是遠遠不夠的，我們還需要不斷地學習和探索。
“博學”并不是指擁有所有的知識，而是在自己所從事的領域，不斷追求深層次的了解和研究。只有擁有博學的素養，才能在復雜多變的社會中不斷提高自己的競爭力，應對各種挑戰。
但是，博學并不是一件容易的事情，需要付出艱辛的努力。我們需要廣泛的閱讀和學習，通過各種途徑獲取知識，包括書籍、網絡、講座、交流等。只有這樣，才能不斷拓展自己的視野，提升自己的認知水平。
同時，在博學的道路上，我們也需要時刻保持謙虛和謹慎。我們應該明白，知道得越多，就會發現自己知道的很少。只有保持對知識的敬畏之心，才能不斷追求更高的.目標，不斷提升自己的博學之路。
當然，立志博學，也要有一個明確的目標。我們應該從自己的興趣和優勢出發，找到自己所向往的方向，并在這個領域中深耕細作。我們應該時刻保持對目標的堅守和追求，不斷學習和進步，不斷追求更高的境界。
在今天這個競爭激烈的時代里，只有立志博學，才能不斷提升自己的實力，迎接各種挑戰和機遇。讓我們一起立下志愿，踏上博學之路，不斷前行，創造更加美好的未來！
謝謝大家！
博學少年演講稿 4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家新年好!今天，我和大家分享的.是參加“博學少年才智大闖關”活動的成長故事。
這是我第一次參加決賽，心里又興奮又緊張。老師亮出了第一道題目，我思來想去，想不出答案來。正在這當兒，答題時間到了，我只好亮出空白的題板。接下來的第二題很簡單，我不假思索地寫出了答案。時間就這樣在一題會一題不會中過去了。比賽結束后，我才感覺后背一片冰涼，那么冷的天，我居然出了一身汗!
這次才智大闖關決賽所有的題目都是問答題，不像做選擇題，不會還可以猜一猜選項。每次我亮出空白的題板，眼角的余光看見其他同學自信地將答案寫在題板上時，內心都深感慚愧;而當我能夠順利地寫出答案，又不禁為自己感到自豪。
閉學式那天，當我們走上領獎臺，戴上領導頒發的獎牌時，我的心里別提多高興了!盡管這次比賽只得了銅牌，我還是為能有這樣的鍛煉機會而感到激動，為自己能給班級爭光而感到驕傲!
通過參加“博學少年才智大闖關”活動，我發現雖然自己平時學習成績還不錯，但知識面太窄了，學習中還缺乏競爭意識。今后我要更有決心，向更高處攀登，更有自信，取得更好的成績!
同學們，博覽群書，學無止境!讓我們一起努力，做有才有智的博學少年吧!
博學少年演講稿 5
各位同學、各位老師：
大家好！我要起用的是“厚德”、“博學”、“敬業”、“樂群”這四個名字，也是我今天演講的主題，一、厚德“厚德”語出《易經·坤卦·彖》：“坤厚載物，德合無疆。”就是說大地因寬廣深厚而能承載萬物，故能以好的品行造福萬物而無所不包容。《易經·坤卦·象》曰：“地勢坤，君子以厚德載物。”清華大學的校訓“自強不息、厚德載物”即源于此。可以看出，“厚德”是要求我們當以大地為楷模，胸懷寬廣，以高尚的德行來包容萬物。
“厚德”中的這個德字，古代作“上直下心（悳）”，直心即德也，就是說“德”指的是一顆天真率直的心。真心謂之德，真情謂之親。大學的宗旨不僅在于教授科學文化知識，還要培養人的高尚品德。在大學中，同學們不僅需要收獲知識，更要加強自我修養，凈化自我心靈，陶冶自我情操，做一個品德高尚、胸懷博大的人，做一個人格健全、和諧發展的人！
二、博學“博學”語出《禮記·儒行》：“儒有博學而不窮，篤行而不倦”，就是說學者應該學無止境，鍥而不舍。其核心是要求我們通過刻苦學習和實踐，以獲得廣博的知識。《論語·子張》云，“子夏曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，復旦大學的校訓“博學而篤志、切問而近思”即源于此；《禮記·中庸》亦云：“誠之者，擇善而固執之者也：博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，中山大學的校訓“博學、審問、慎思、明辨、篤行”即源于此。可以看出，這些都是古人對學者應該如何增進學業，修養人格所提出的'基本要求，其中，強調的是以博學為先。
三、敬業樂（yào）群請大家注意，我之所以把“樂群”發音為“要群”，是因為“敬業樂（yào）群”是一個古成語，古音為“要”，語出《禮記·學記》中關于隔年考試的說明：“一年視離經辨志；三年視敬業樂（yào）群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。”就是說，第三年就要考察學子是否能夠潛心學習、融入群體。我們強調敬業樂（yào）群，就是要求我們的學生能夠專心學業，熱愛自己的專業；能夠團結同學、相處融洽，誠信寬容、厚生益眾，熱愛集體、同舟共濟。
宋代大儒程頤曾說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一。”就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點不旁騖，這便是敬。梁啟超先生說：“所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。《莊子·達生》中孔子評價一老者：“用志不分，乃凝于神”；《禮記·中庸》中說：“君子素其位而行，不愿乎其外”，這都是講敬業的方法與道理。敬業包含愛業、勤業、精業、創業等多種境界，意謂熱愛崗位、忠于職守、篤學求精、獻身創新，具備為社會發展而奉獻的價值追求和勤懇作風。
謝謝大家！
博學少年演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”宋代詩人秦觀寥寥幾句便道出世間真善美。霎時“恰同學年少，風華正茂”一句又扣到心頭。兩句詩描寫的對象仿佛是牽了線，總是藕斷絲連的出現在腦海。因為我們知道，少年與真善美的關系是相扣的——少年也許擁有著真善美，真善美一定主宰著少年。
無論是封建落后的舊時代還是科技經濟興旺發達的新時代，社會、國家的思想傳承都需要一個充滿朝氣、活力與希望的群體——少年。
少年有志，國家有望。正像少年擁有遠大的理想并對此充滿希望，那么國家也會被這份希望的光環籠罩一樣。國家需要這樣氣血方剛、揮斥方遒的少年不僅僅是因為他們能給予未來的希望，更多的是一種文化思想領域的傳承和獨立富強的象征。
歷史總是不斷前進，人類社會的發展帶動著思想文化的發展，它一點點充實著人類文明的寶庫。在不一樣的年代里少年受著不一樣的熏陶，他們甚至成為了文化傳遞的使者，傳遞中華傳統美德之其一——真善美。
俗話說“說說容易做做難”。看來想要完成這個“大業"還是需要費一番功夫的。用自己的認知詮釋它是完成它的基礎。
所謂真善美恐怕是三種極高的`境界。真，看似簡單的字眼背后卻有說不完的話語。也許你會用“真誠”“真實”這樣的詞匯去詮釋它。我認為這是遠遠不夠的，這與它的本意差的太多了。真，只是你不經意間流露的感覺，是你話語間真心的表現，是你微笑的雙眸間淡淡的神情，也是你生活交往中最本真的體現，它不需要你刻意的表現，它來自于你的每一個細節。我想，無論你有好或壞的一面，只要真實的展露出來，這比表面完美內心卻有漏洞的人要值得喜愛的多。
善，多么美麗的字眼。古時便有不同角度、不同程度的詮釋：1好，美好——母氏圣善；擇其善者而從之，其不善者而改之。2善良，好心——供養三德為善；因厚賂單于，答其善意。3慈善——恐恐然惟懼其人之不得善之利。一善易修也，一藝易能也。4表示應諾和感嘆——王曰：“善！”5高明，工功——善閉，無關鍵而不可開；善結，無繩約而不可解。8熟悉——識其品式，辨其條理；善其用，定其體，則“默而成之，不言而信”。僅僅單子的書面詮釋就數之不盡更何況用片段式的文字去表達呢？善同樣也不需要你有多么大的舉措，善貴在心善，而不是表面意義上的行善。俗話說：“百善孝為先。”恐怕孝是最親近的善的表現方式，也是最容易表現出來的對家人的善。所以想要領悟善的真諦先學會孝長輩吧！
美，自然之美，心靈美，外表美。人們常說要善于發現身邊的美，在我看來世間處處都是美，只要你是用心去感受的，不是僅僅靠你擁有的雙眼去看的。說起美大家想到的恐怕是近幾年風行全國的“最美人物”了吧！的確，一個個感人的事跡帶給我們一次次的心靈體驗。最美媽媽吳菊萍雙手托起孩子的畫面在我腦海里不斷顯現，她為孩子無私無畏付出的美麗精神至今讓我難忘；還有最美教師就學生的故事也令我感悟頗深，我體會到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美，自然美是其次，外表美才是最不重要的，但我們現在往往忽略了這一點，對美的認知恰恰與這相反，這是萬萬不可的。我們應該學會欣賞美甚至自己去創造美。
從身邊察覺真善美，用心靈傳遞真善美，用你正當少年時的真善美去感化整個世界！
博學少年演講稿 7
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！很榮幸能夠代表我校來參加這次演講。其實，從工作之日起我就是幸運的，因為在我的周圍，有許許多多一大批師德高尚、專業過硬的優秀教師，但同時我又時常感到慚愧，因為我與一個標準的教育工作者還有較大的差距，在教學技能、管理、實踐等方面還需亟待提高。
“德”是什么？“德”是一個人內心對自己的要求，講師德便是教師對其素養的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現為平凡事業中長期的默默奉獻。課堂上，兩鬢白發的王老師，仍就投入的給學生們上好每一節課；辦公室里，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學生講解試題；李老師在繁忙的工作之余，本可以和家人盡享天倫之樂，但卻每天將厚厚的作業本帶回家細細批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅守教學第一線，無怨無悔。這是什么樣的精神？這就是高尚的師德所散發出的以校為家的愛的精神。
如果說高尚的師德令學生景仰，那么，博學多才、能教善導更令學生欽佩與親敬。“吾愛吾師，吾尤愛真理”，教師人格的深層魅力，來自于其淵博的學識和精湛的教學藝術。今天的教師，要跟上新形勢，適應教育事業發展的.需要，僅有師德和愛的動機是不夠的，還必須具有愛的能力，學會愛的藝術，應盡快地通過各種有效途徑，鍛造好自己的專業素質、專業技能。“藝無止境，學海無涯”，教師應與時代同步，與學子同行。
時光匆匆，轉眼間在為人師的路上我已走過了5個春秋。期間，我深深地體會到：當我把微笑帶到課堂，學生就給了我更多的激情和靈感；當我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待；當我用親切的話語與他們交談，他們在學習上就有了更多的興趣和渴望；當我用對不起來彌補我的過錯，他們就投以我更多的信賴和敬意。
在當今物欲橫流的時代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿面。
今天，在我們學校，有那么一批富有真才實學又兢兢業業的優秀老師。而且，正有一批能鉆研業務、有著新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協力，我們就可以感染學生，使他們積極進取，奮發努力；我們就可以感染家長，和他們樹立互信、真誠溝通；我們更可以感染社區，使他們理解學校、支持學校。
今天是教師節，我祝各位老師們節日快樂，身體健康，并祝我校蒸蒸日上。
謝謝大家！
博學少年演講稿 8
各位老師，同學們：
大家好！
讓我們進一步深入探討，如何將“博學少年，逐夢未來”的理念融入到我們的日常學習與生活中，使之成為推動我們不斷前行的動力。
一、培養終身學習的習慣
在這個快速變化的時代，終身學習不再是一句口號，而是每個人必須具備的能力。作為博學少年，我們應當樹立“活到老，學到老”的觀念，不僅僅局限于課本知識的學習，更要關注社會動態、科技發展、文化藝術等多方面的信息。利用碎片時間，比如上下學的路上聽有聲書，晚上睡前閱讀一篇科普文章，周末參加興趣小組或工作坊，這些都是提升自我、拓寬視野的好方法。
二、勇于實踐，學以致用
知識的價值在于應用。僅僅停留在理論層面的學習是不夠的，我們還需要將所學知識轉化為解決實際問題的能力。無論是參與科學實驗、社會實踐，還是志愿服務、創新項目，都是將知識轉化為行動的橋梁。通過實踐，我們不僅能加深對知識的理解，還能培養團隊合作、溝通協調等多方面的能力，為將來步入社會打下堅實的'基礎。
三、培養批判性思維與創新能力
在信息爆炸的時代，學會篩選、分析、評價信息變得尤為重要。作為博學少年，我們應該培養批判性思維，不盲目接受，而是學會獨立思考，質疑并驗證信息的真實性、準確性和價值性。同時，鼓勵創新思維，勇于挑戰傳統觀念，提出新想法、新方案，用創新的視角解決問題，為社會發展貢獻自己的力量。
四、關注全球視野，培養國際理解
在全球化的今天，擁有國際視野已成為衡量人才的重要標準之一。作為未來的主人翁，我們應當關注國際形勢，了解不同文化的差異，尊重多元性，培養跨文化交流的能力。通過參加國際交流活動、學習外語、關注國際新聞等方式，我們可以更好地理解世界，為將來在國際舞臺上發揮作用做好準備。
五、保持好奇心與樂觀心態
好奇心是探索未知的鑰匙，樂觀心態則是面對挑戰時的避風港。保持一顆好奇的心，對周圍的世界充滿好奇，不斷提問，不斷探索，這將是我們持續學習、不斷進步的源泉。同時，面對困難和挑戰時，保持樂觀的心態，相信自己有能力克服，用積極的心態迎接每一個明天。
總之，作為博學少年，我們不僅要追求知識的廣度與深度，更要注重能力的培養與品格的塑造。在這個過程中，我們或許會遇到挫折，但請記得，每一次失敗都是通往成功的必經之路。讓我們以夢為馬，不負韶華，勇敢地追逐心中的夢想，用實際行動詮釋“博學少年，逐夢未來”的真諦。
謝謝大家！
博學少年演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
寂靜了一個暑期的校園因為你們的回來，重新顯得生機勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預備年級的新同學加入了我么這個大家庭，我校長清路校區的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。
今天是開學第一天也是新學年第一堂課，我想以“博學明德、強身勵志”給全校同學提出一些殷切的希望。
博學語出《子夏》，曰，博學而篤志，切問而近思。博，意味著博大和寬容，博學就是既要能夠在知識的.海洋里暢游，也要做到學以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學》說，大學之道，在明明德。有位法國哲學家說過，德行的實現是由行為，而不是由文字。強身即通過體育鍛煉來強健體魄，讓身心得到協調發展。勵志就是奮勉而為，從小于遠處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學們，愿望再美好，目標再遠大，沒有腳踏實地如同逆水行舟，不進則退。古人尚且知道：不積跬步無以至千里，我相信同學們在新的學期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學的每位學生都能夠做到：會學習、懂藝術、愛運動、懷夢想、有行動。我堅信一個人每天有點滴進步，只要持之以恒，都可以體驗到成功的感覺。
最后我特別想寄語初三的同學們，明年的此時此刻你們肯定在一所新的學校參加開學典禮，走入哪個校門取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學們，今日的洪山中學因為你們的存在而生機勃勃，充滿活力；明天的洪山中學因為有了你們留下的痕跡而無比精彩，充滿希望。
博學少年演講稿 10
各位老師，同學們，
近年來，我市積極開展城市創建工作，全市上下，各行各業為美化城市環境，提升城市品味做了大量的工作，已取得了很好的效果。一個青山綠水，空氣清新、環境優美的生態文明城市正在向我們走來。可是，現在讓我們靜下心來思考，作為學生，我們應該為做些什么呢？我們有做過些什么呢？說實話在我們的身邊，時常可以看見不文明行為，垃圾亂扔，摘花搖樹，踩踏草坪，亂涂亂畫，亂闖馬路，穿紅燈，騎車占道，翻越護欄等等……這些都是同學們身上一些不文明的行為。同學們我們再也不能這樣做了，讓我們一起行動起來，告別陋習，告別不文明，把垃圾扔到垃圾桶中，把衛生清掃干凈，遵守交通規則，倡導富強、民主、文明、和諧；自由、平等，公正、法制；愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀，積極踐行，為實現這個目標而共同努力奮斗。
另外，接上級通知，省文明委將于20xx年12月10日至25日開展城市文明程度指數測評工作，為使這項工作在我們的家鄉武威順利進行，在此，我們再提一些要求，希望同學們要牢牢記住這些要求，并從今天開始，從我做起，把這些要求原原本本的`落實在日常行動當中。
1．全校同學要在本周雙休日牢牢記住社會主義核心價值觀“24”字，能夠流利的背誦，下周周會，學校將組織進行檢查考核。
2．要遵守交通規則，不在馬路上追逐打鬧或游戲，步行或騎自行車過馬路時不闖紅燈，不跨越、倚靠在馬路邊的護欄、花池，不破壞綠化帶上的塑料大棚。
3．要自覺保護環境衛生，講究個人衛生。學校將把學生亂扔垃圾作為重點查處內容，嚴厲查處。
4．要加強學習，誦讀中華經典，努力提升自身道德素質，做博學高尚的好少年。
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