有關(guān)藝術(shù)節(jié)的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)藝術(shù)節(jié)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)藝術(shù)節(jié)的演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好!今日我演講的主題是“在藝術(shù)的天空中自由飛翔”。
初冬的暖陽給我們帶了藝術(shù)的氣息，本周我們迎來了一年一度的校藝術(shù)節(jié)。猶記得去年的校內(nèi)，我們活潑的身影，我們悠揚的吟唱，我們細心的創(chuàng)意，我們靈活的畫筆。今年的藝術(shù)節(jié)將會更加異彩紛呈，舞蹈競賽、相聲小品競賽、器樂競賽、書畫攝影競賽、，內(nèi)容豐富，形式多樣，是同學(xué)們?nèi)嬲宫F(xiàn)藝術(shù)才華的舞臺，更是充分展現(xiàn)我校同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌的窗口。
藝術(shù)給予我們的意義是心靈的升華，藝術(shù)活動就是心靈再造一個別樣的世界，就是心靈構(gòu)造美的活動。那么我們又應(yīng)當(dāng)以怎樣的姿勢投身于藝術(shù)節(jié)的`活動中，感悟藝術(shù)帶給我們的震撼呢?
首先，我們應(yīng)當(dāng)樂觀參加每一項活動，拿出我們?nèi)闹型瑢W(xué)的熱忱和創(chuàng)意，使自己真正體驗到藝術(shù)節(jié)目制造的樂趣和成就感，培育我們動手動腦的力量。其次，在屬于我們自己的舞臺上，不要虛心，請自信地、大膽地施展我們的才華，制造共性自我。在團體協(xié)作的時候，讓我們細心協(xié)作，互幫互助，感悟合作的真諦，品嘗收獲的美妙。在藝術(shù)節(jié)中，學(xué)會制造，學(xué)會觀賞。我們會看到，藝術(shù)不斷地體現(xiàn)了它的意義，不斷地展現(xiàn)著心靈而又超越心靈，豐富了校內(nèi)的文化氛圍。讓我們在觀賞美、體驗美、表現(xiàn)美、制造美的同時，在藝術(shù)的天空中自由飛翔吧!
有關(guān)藝術(shù)節(jié)的演講稿2
xx：
本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進行。這里有廣闊師生的協(xié)作，也有中心校領(lǐng)導(dǎo)的辛苦。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校內(nèi)，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：陽光下成長。全部藝術(shù)節(jié)的活動都是圍圍著這個主題而進行的'。以集體競賽和表演為主，注意團隊精神。讓每個同學(xué)都能參加活動。通過競賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的漂亮校內(nèi)，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和制造性，激發(fā)了競爭意識，展現(xiàn)了才藝，展現(xiàn)了共性，活躍了校內(nèi)文化，提高了綜合素養(yǎng)，促進了溝通，增加了友情，推動了學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練和精神文明的進展。
在這些活動中，我看到了很多班主任勞碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目競賽中，有好多班主任都參加了其中。同學(xué)因為班主任的參加熱忱高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)覺三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的同學(xué)用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展現(xiàn)了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了很多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永久為每個人放開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中查找更多的靈感。
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