美術教師研修個人總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的美術教師研修個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為期十天的20xx年春季美術教師研修班結束了，但內心卻無法平靜。這次培訓的內容十分豐富，包括美術新課程標準、教學大綱、教材分析、美術教學、美術活動和校園文化建設、兒童畫教學、簡筆畫教學、欣賞教學、手工制作教學以及怎樣評課，這次培訓的內容強調針對性、實踐性和可操作性，通過學習，真是受益匪淺，以下是我的學習總結：
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。教齡的增長，年級的升高，感覺我教的美術課越來越難教，教學和教研經驗也隨之不斷豐富。所以，我從未放棄過本職工作，除搞好教育教學外，我還積極探討新的課型，具有較強的美術教學實力。
1.充分利用好美術教室，全面提高學生美術技能。
首先，美術課是一門特殊的學科，它本身有較強的美感作用，能在這一科中提高學生的興趣，并培養學生的情操。因此，美術課應努力充分挖掘美術課程中存在的各種美，提高學生的審美能力。同時，美術是一門注重實踐性的學科，注重學生動手能力的培養。因此，美術教學要努力創造一個輕松愉快、大膽動手的環境。
其次，選擇具有啟發性的美術作品，激發學生的學習動機。
最后，充分利用美術教室，讓學生親自到畫室去畫一畫、練一練，因為只有在自己作畫的過程中，才能更深刻地理解所學的知識，同時更能在這一過程中不斷進步。
2.注重美術欣賞課的教學。
首先，欣賞美術作品。世界美術名作數不勝數，而課本中的美術作品則是其中的精品，這些作品給后人提供了廣泛的藝術培訓。因此，我在教學過程中充分利用好課本中的美術作品，在欣賞課中認真講解。
其次，欣賞學生的美術作品。讓學生欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅，激發興趣。
3.豐富美術教學的內容。
為了美術教學的吸引力，我充分利用教材，自制教具，激發了學生學習美術的興趣。
4.抓好課堂紀律，保證美術教學秩序。
嚴格課堂紀律，維持美術教學秩序。良好的課堂紀律是美術教學成功的關鍵，所以，我在美術課中特別注重抓好課堂紀律。
5.豐富美術教學方法。
美術教學比較輕松，但也很枯燥。因此，教學方法的選擇是十分重要的。在教學方法的選擇上，我既采用傳統的講授法、練習法，又采用現代的多媒體教學，如：投影、微機，還采用靈活多變的方法，如：變魔術、小競賽、猜謎等，使學生有新鮮感。
6.做好課外輔導工作，培養優秀生。
課外輔導是美術教學的重要組成部分。因此，我認真做好課外輔導工作，培養優秀生。
三、相互聽課、評課，共同提高。
學校給我們安排了兩次相互聽課、評課的機會。在聽課中，我學會了如何去評價一節課，一條弧線是否用完美、一節課是否有閃光點等。同時，我們評課時還要想到自己的這節課有哪些不足之處，該如何改進，把自己的想法說給老師聽，這樣我們就能共同進步。
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