培訓(xùn)邀請(qǐng)函模板匯總9篇
如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請(qǐng)函。在日常生活和工作中,邀請(qǐng)函在活動(dòng)中的使用越來(lái)越廣泛,什么樣的邀請(qǐng)函才是有效的呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)邀請(qǐng)函9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇1
尊敬的校長(zhǎng)、老師:
您好
隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng),教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā) 展,許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題,多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培 養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中,師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。 為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題,培養(yǎng)綜合能力突出、專(zhuān) 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展,由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì) 劃正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn),為校長(zhǎng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑,幫助 從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括: 教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應(yīng)具備哪些能力
電話(huà):(86)-0532-83841157/85017085/地址:青島市市南區(qū)山東路 16 號(hào)甲陽(yáng)光泰鼎大廈 1415 。
教師培養(yǎng)技巧篇用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題 同時(shí),朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題 與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓(xùn) 特此函請(qǐng)! 特此函請(qǐng)!
邀請(qǐng)人:XXX
XXXX年XX月XX日
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇2
尊敬的校長(zhǎng)、老師:您好!
隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng),教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題,多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中,師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題,培養(yǎng)綜合能力突出、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展,由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國(guó)火熱舉行。
本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為校長(zhǎng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑,幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應(yīng)具備哪些能力?
用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題同時(shí),朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),合作共贏的目的!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請(qǐng)!特此函請(qǐng)!
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇3
尊敬的:___
您好!
感謝您一直以來(lái)為公司的各項(xiàng)工作所做出的巨大努力以及對(duì)于我們業(yè)務(wù)部的工作所給予的關(guān)心和支持。
按照公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部將于近期開(kāi)展一系列培訓(xùn)講座,懇請(qǐng)您能夠在百忙之中能給我部門(mén)相關(guān)人員進(jìn)行__場(chǎng)關(guān)于項(xiàng)目?jī)r(jià)格及產(chǎn)品等方面的講座,具體安排如下:
一. 培訓(xùn)內(nèi)容:1、競(jìng)手分析2、客戶(hù)定位3、經(jīng)營(yíng)理念4、產(chǎn)品架構(gòu)
二. 培訓(xùn)時(shí)間:__年__月份上午9:00-10:00、10:30-11:30
畢方時(shí)間確認(rèn):__年__月__日__時(shí)__分
三. 地點(diǎn):公司會(huì)議室
四. 參加人員:市場(chǎng)部全體員工
五、萬(wàn)望您能不吝賜教,相信有您的大力支持定能使我們市場(chǎng)部的工作有一個(gè)飛躍的發(fā)展。
順祝
商祺!
邀請(qǐng)人:公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇4
尊敬的____________ :
我們很榮幸的邀請(qǐng)您成為xxxxxx酒店培訓(xùn)的特約講師。請(qǐng)您于____________ 年 ____________月 ____________日在酒店的為我們的員工講解
謝謝您對(duì)我們工作的大力支持!
xxxxx有限公司人力資源部
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇5
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師:
截止20xx年9月1日,全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革,許多。ㄊ校┑母呖级家淹瓿蓮拇缶V卷到課標(biāo)卷的過(guò)渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施,指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo)精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué),切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。《新課程》雜志(CN14-1324/G4)是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),山西出版集團(tuán)出版,全國(guó)唯一推廣新課改的教育類(lèi)核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專(zhuān)門(mén)從事新課標(biāo)高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢(xún)公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校等多家分支機(jī)構(gòu),從20xx年開(kāi)始舉辦全國(guó)新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì),陣容強(qiáng)勁,很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領(lǐng)軍人物,深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來(lái)在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中,得到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門(mén)、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。
一、會(huì)議背景
自國(guó)家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來(lái),在全國(guó)各地教學(xué)部門(mén)掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。很多教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念,但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無(wú)從下手。有的老師忙于了解新教材,拿新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來(lái)解決教學(xué)內(nèi)容增加的問(wèn)題,這些與新課標(biāo)都是背道而馳的。新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式,最大限度貼近中學(xué)一線(xiàn)教師教學(xué)實(shí)際,以全國(guó)特高級(jí)專(zhuān)家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托,以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決策略”為特色,揭開(kāi)新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗,將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無(wú)從下手的問(wèn)題,指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。以傳授“新課標(biāo)教學(xué)技能”為途徑,引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的.精髓,優(yōu)化課堂教學(xué),潤(rùn)滑新課標(biāo)教學(xué)銜接,真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,提高高考升學(xué)率,推動(dòng)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的順利開(kāi)展。
二、會(huì)議特色
為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題,解決教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐,專(zhuān)為新課標(biāo)形勢(shì)下的在職教師量身定制。上課時(shí)間為周六日,與教師平日上課時(shí)間并無(wú)沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念新課標(biāo)教師研修班的師資是國(guó)內(nèi)教育界知名新課改專(zhuān)家名師,同學(xué)都是各和技巧,可以立即用于日常教學(xué),學(xué)以致用,教學(xué)相長(zhǎng)。教育界精英交流平臺(tái)
三、會(huì)議內(nèi)容
存在問(wèn)題講座內(nèi)容目標(biāo)教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標(biāo)合:
1、拿新教材灌輸舊思想;
2、上課時(shí)仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué)科教講學(xué)生聽(tīng);
3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度;及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì),不明晰各學(xué)新課程背景下能在本學(xué)科內(nèi)靈科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異的學(xué)科教學(xué)法活運(yùn)用新課改教學(xué)法教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響:
1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考;
2、仍用死背書(shū)備戰(zhàn)高考;新課標(biāo)下的高能用新課標(biāo)理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學(xué)生高效備策略研究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同研討新課標(biāo)教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生:
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無(wú)效;
2、教師不重視“自主學(xué)習(xí)”“自主學(xué)習(xí)”本學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果四、邀請(qǐng)對(duì)象普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線(xiàn)教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇6
____________小姐/先生:
仰首是春、俯首成秋,我們____________培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又迎來(lái)了她的第二個(gè)新年。我們深知在這一年的道路上我們?yōu)榱送瓿蓪W(xué)業(yè)挑燈夜戰(zhàn),查閱大量的資料,積極討論從而取得優(yōu)良成績(jī)。
作為一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)一起分享對(duì)新年的喜悅與期盼。故在此邀請(qǐng)您參加____________培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的新年晚宴,與您共話(huà)友情、展望將來(lái)。如蒙應(yīng)允、不勝欣喜。
____________培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
______年_____月_____日
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇7
員工培訓(xùn)邀請(qǐng)函課程簡(jiǎn)介透過(guò)建立輕松,愉快,溝通的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)員關(guān)注“自我”“價(jià)值觀”“
工作”,及良好的情緒管理;樹(shù)立整體觀念等學(xué)習(xí)內(nèi)容;使學(xué)員產(chǎn)生共鳴;自愿的投入學(xué)習(xí),接受正面的思維,觀念煥發(fā)他們熱愛(ài)公司的情懷,培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣,主動(dòng)積極地在頭腦中“種”下好想法,從而更好的管理自我,提高全員整體素質(zhì)。
課程提綱
一、企業(yè)員工為什么要具備敬業(yè)精神
二、企業(yè)員工要具備的心態(tài)
1.心態(tài)上,要有主人翁的心態(tài)
2.對(duì)事業(yè)的熱忱--成功者最重要的品質(zhì)
3.企業(yè)員工要具備的心態(tài)
4.對(duì)結(jié)果要自我負(fù)責(zé),對(duì)人生要負(fù)起責(zé)任
5.要注重個(gè)人成長(zhǎng)
三、企業(yè)員工怎樣才能擁有超強(qiáng)的自信心?
1.自信心只是一種狀態(tài)
2.要建立良好的自我形象
3.找到好的信念
4.先要愛(ài)上自己,愛(ài)上公司,愛(ài)上產(chǎn)品
5.積極的暗示與確認(rèn)
6.進(jìn)入你強(qiáng)烈自信心的狀態(tài)
四、目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)
五、企業(yè)員工如何把行動(dòng)變成快樂(lè)
1.為什么做比如何做更重要
2."追求快樂(lè),逃離痛苦"是人類(lèi)所有行動(dòng)的根源
3.要具有"凡事都要主動(dòng)出擊"的信念
4.潛意識(shí)開(kāi)發(fā)
5.一定要克服拖延的不良習(xí)慣
六、怎樣提高自己的價(jià)值七、為什么要把工作變成樂(lè)趣?
1.一個(gè)人的成就取決于所認(rèn)定的痛苦與快樂(lè)
2.樂(lè)在工作的好處
3.一切都是在快樂(lè)的狀態(tài)下才能做好
4.活在當(dāng)下
5.不是工作需要你,而是你需要工作
八、為什么要具有團(tuán)隊(duì)精神?
九、怎樣使自己成為團(tuán)隊(duì)中受歡迎的人
1.出乎真心,先主動(dòng)關(guān)心、幫助別人
2.談?wù)搫e人有興趣的話(huà)題
3.贊美你周?chē)娜?/p>
4.要為別人取得的成就而感到高興并真心給予祝賀
5.激發(fā)別人的理想
十、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者應(yīng)具備的心態(tài)
1.員工是你最重要的資產(chǎn)
2.有服務(wù)員工的心態(tài)
3.成為一個(gè)有公益性的人
4.應(yīng)有追求品質(zhì)第一的心態(tài)
5.具有要使事情改變,先要自己改變的心態(tài)
6.不怕下屬超越自己的心態(tài)
十一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何進(jìn)行自我激勵(lì)
十二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵(lì)下屬
收益1、提升自身的管理素質(zhì)與管理理念
2、掌握如何調(diào)動(dòng)員工的工作積極性
3、掌握常用的員工激勵(lì)的五種方法
4、學(xué)會(huì)為員工營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍
對(duì)象各部門(mén)管理人員
時(shí)間5月14日(9:30—16:00)請(qǐng)?jiān)?:10前報(bào)到
地點(diǎn)深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)
費(fèi)用本課程費(fèi)用共600RMB/人(包括:資料費(fèi)、午餐、證書(shū)費(fèi)),
付款方式:請(qǐng)于開(kāi)課前現(xiàn)金支付。
溫馨提示:請(qǐng)自帶身份證復(fù)印件及一寸彩色照片一張,以備辦證使用。
咨詢(xún)熱線(xiàn):0755-278089560755-27930307FAX:0755-27930959胡樂(lè)
單個(gè)課程報(bào)名五名及五名以上者,送聯(lián)建論壇10000積分,并給予九五折優(yōu)惠.
報(bào)名回執(zhí):請(qǐng)來(lái)電確認(rèn),此課程也可邀請(qǐng)老師入廠培訓(xùn).
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇8
尊敬的xx講師:
您好!
首要真誠(chéng)地感謝您一直以來(lái)對(duì)培訓(xùn)工作的大力支持,鑒于您的出色體現(xiàn),同時(shí)需借勢(shì)您豐厚的壽險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)理念和寶貴的專(zhuān)業(yè)知識(shí),特邀請(qǐng)您在百忙之中擔(dān)任20xx年第期新人崗前培訓(xùn)班的講師,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)奉告如下,請(qǐng)予以合作。
一、培訓(xùn)時(shí)間:
xx月xx日,課程表附后
二、培訓(xùn)地址:
。
三、務(wù)請(qǐng)您于xx月xx日前抵達(dá)培訓(xùn)地址
四、您授課的課題是:
《xxxx》,敬請(qǐng)組織能手上作業(yè),以便前來(lái)授課。
五、請(qǐng)您著正式服裝授課。
感謝您的鼎力相助,信任本班學(xué)員在您的大力支持下一定獲益良多!
此致
祝事務(wù)順心,諸事安全!
xx保險(xiǎn)股份有限公司
。止緟^(qū)域拓寬部訓(xùn)練室
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)邀請(qǐng)函 篇9
尊敬的x部長(zhǎng):
您好!
應(yīng)集團(tuán)入職培訓(xùn)的工作要求,特聘請(qǐng)您為本次培訓(xùn)課的特邀講師,向員工分享《薪酬與福利制度》課題。
現(xiàn)將有關(guān)授課事宜告知如下:
一、授課的形式:建議以圖片、聲像視頻等多媒體素材組織課件,結(jié)合案例說(shuō)明與員工互動(dòng)講解。
二、您授課的課時(shí)是:40分鐘
三、授課時(shí)間:xxxx年xx月xx日上午xx:xx-xx:xx
四、授課地點(diǎn):xxxxx座x樓會(huì)議室
五、請(qǐng)您著職業(yè)裝,于培訓(xùn)開(kāi)課前5分鐘到場(chǎng)。
最后,感謝您對(duì)人力資源部工作的鼎力支持。
此致
祝您工作順利!人力資源部xxxx年xx月xx日
【培訓(xùn)邀請(qǐng)函模板匯總9篇】相關(guān)文章:
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)函范文匯總五篇01-02
關(guān)于培訓(xùn)邀請(qǐng)函范文匯總7篇01-06
培訓(xùn)講座邀請(qǐng)函01-16
培訓(xùn)的邀請(qǐng)函01-13
員工培訓(xùn)的邀請(qǐng)函-邀請(qǐng)函01-14
培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)函范文-邀請(qǐng)函01-14
培訓(xùn)邀請(qǐng)函15篇01-15