邀請活動的邀請函

時間:2022-05-28 08:02:21 邀請函 我要投稿

關于邀請活動的邀請函集錦六篇

  邀請函一般包含主體部分和邀請函回執。在快速變化和不斷變革的今天,用到邀請函的地方很多,那么邀請函怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的邀請活動的邀請函6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于邀請活動的邀請函集錦六篇

邀請活動的邀請函 篇1

尊敬的家長朋友:

  一個學期即將過去,您一定很想了解寶寶在幼兒園的發展情況吧,為此,我園定于本周xx(xx月xx日)上午8:00點在本園舉行家長開放日(半日)活動,請您務必在百忙中抽時間來觀摩孩子們的活動,您會更全面、客觀地了解孩子的在園情況,謝謝你的配合與支持,實驗幼兒園全體師生恭候您的光臨!具體活動安排如下:

  8:00-8:20 幼兒早餐

  8:20-8:40 晨間活動

  8:40-9:00 幼兒早操

  9:00-9:40 觀摩一節教學活動(各班自定)

  9:40-9:55 幼兒喝水入廁

  10:00-11:20 幼兒活動匯報展示

  11:20-11:30 家長座談(結束)

邀請活動的'邀請函 篇2

親愛的家長朋友:

  您好!參與是一種快樂,創造是一種享受,合作是一種幸福。為更好地促進幼兒園與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子知道感恩,懂得分享,我園定于XX年X月16日(本周六)下午6:00,在炎帝廣場太陽城一樓(銀座)舉行“祝福株洲 放飛夢想”親子活動,誠摯邀請您百忙之中抽出時間,與您的孩子來一次幸福互動!和您的寶貝一起運動、一起游戲、一起享受美好的童真。我們堅信,有您的參與,活動會更精彩!有您的參與,孩子會更幸福!我們約定:不見不散!(活動流程附后)

  XX幼兒園

  20xx/X/X

邀請活動的邀請函 篇3

  集團各(兄弟)學校:

  為了進一步提高課堂教學實效,提高教師的新課程教材解讀能力,提升教師的教學理念,拓展教學思路,射陽縣小學教育第二集團,將于20xx年9月26日舉辦小學語文"新課程解讀"主題教學研討活動。

  射陽縣小學教育第二集團誠邀各(兄弟)學校的語文教師走到一起,共同開展本次主題研討活動。請各校早作安排,各中心小學指派2名教師,其它學校指派1名教師代表參與本次教學研討活動,謝謝支持。具體安排請見下表:

  請參加活動的老師9:20分前到達射陽縣小學。為了方便安排中午就餐,請各校在9月24日前將出席本次活動老師名單報集團,謝謝合作。

  邀請人:

  xx年x月x日

邀請活動的邀請函 篇4

尊敬的先生/女士:

  您好!我們很榮幸地邀請您參加將于5月15-16日在北京21世紀飯店舉辦的“第28屆聯合國糧食及農業組織亞太地區大會非政府組織磋商會議”。本次會議的主題是:從議程到行動――繼“非政府組織糧食主權論壇”之后。此次磋商會議由聯合國糧農組織(FAO)和國際糧食主權計劃委員會亞洲分會(IPC-Asia)主辦,中國國際民間組織合作促進會協辦。屆時,來自亞太地區80多個民間組織的100余名代表將參加會議。本次會議宣言將在5月17-21日召開的27屆聯合國糧食及農業組織亞太地區大會上宣讀。

  本次會議的主要議題包括:(略)

邀請活動的邀請函 篇5

  尊敬家長朋友您好:

  六一國際兒童節是孩子們最快樂節日,為此,我們xx幼兒園小朋友將用稚嫩歌聲和舞姿來慶祝自己節日。孩子們舞臺需要您掌聲,孩子們快樂將與您共同分享!我們誠摯地邀請您參加《xx幼兒園慶六一文藝匯演》。

  演出時間:xx

  演出地點: xx

  注意事項:

  一、參加演出小朋友請家長讓幼兒穿上演出服于7:20將孩子送至幼兒園(請讓孩子吃好早飯), 沒有演出幼兒請家長帶領孩子于8:40準時到園觀看。

  二 、演出期間請家長不要進入表演區,隨意接送幼兒。要保持安靜,不大聲喧嘩,不亂扔果皮紙屑,給孩子做好榜樣。

  三、請您教育孩子做文明觀眾,把熱烈掌聲送給每一位參加演出孩子。(您一定也希望觀眾把掌聲給您孩子)。

  四、家長們可以用手機或攝像機留住孩子精彩瞬間,留下一段美好回憶,但請自覺維護會場秩序,不要站起來或湊到臺前拍照攝像以免影響幼兒情緒及他人觀看(我園請有專業攝像,隨后有需要光盤可以與老師聯系)。

  五、無特殊原因不要中途離場,待演出全部結束后再走,我們應該教育孩子什么是堅持到底,我們更應該尊重孩子成果和老師艱辛。

  六、演出結束后,家長要聽從指揮,按主持人要求有秩序接幼兒。

  七、5月**日上午演出,下午放假;6月**日來園上課。

  希望各家長做好配合工作,預祝六一匯演取得圓滿成功,祝我們孩子節日快樂,健康成長!

邀請活動的邀請函 篇6

  “特殊需要兒童”(Children with special needs)是指因在身心發展或學習、生活中與普通兒童有明顯差異,而需要給予特殊服務的兒童。

  特需兒童想要走出隔離,做到真正意義上的融入社會,除了需要通過教育康復,提高特需兒童的各項能力,改善特需兒童的社會功能,提升特需兒童的社會適應能力以外,還需要社會大眾對特需兒童有更多的了解,增強社會互動,從而做到接納,促進社會融合。

  現邀請成都市內小學、社區或社會組織合作,旨在整合多方資源,通過足球、烘焙、花藝等豐富多樣的活動,共同為特需兒童搭建融合平臺,提供融合機會。讓所有兒童都能享受融合活動的樂趣,共同成長。

  期待您的參與!

  希望社會服務中心

  日期: 年 月 日

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