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幼兒園英語說課稿
在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫說課稿,說課稿有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,說課稿應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園英語說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學內容:
1.了解掌握:cake juice
2.初步理解: Drink your juice Eat your cake
一、活動目標
1.情感目標:
2.體驗參與英語游戲的快樂,鼓勵幼兒能大膽地模仿老師的發音,激發幼兒對英語活動的興趣。
2.知識能力目標:
學習新單詞:cake juice
初步理解Drink your juice ,Eat your cake 的含義。
二、活動準備:
蛋糕和桔汁的卡片、多媒體音樂
三、所需教具:
閃卡。 cake和juice的模型及實物。魔術袋,冰山一角教具,魔術棒,魔法果汁教具,魔法蛋糕教具
四。教學流程:
:用英語問候
師:Hello!引導幼兒模仿說“Hello”
師:Ok, I’m coco ,When I say “Hello” to you, you can say “Hello,!”
(對給回答得好的幼兒“Give me five!”,運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
up 熱身運動師:
師:Let’s warm up! Listen to the music. let’s say “Music”(做朝向多媒體音樂的動作)師生共做表演 “Follow me”
Jump,jump,jump,stop
Runn,runn,run,stop
Hop,hop,hop ,stop
Walk ,walk,stop
(對做得好的幼兒“Give me five!”,運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)
lesson:
A: Now,look at here,what is the matter with me ?
1.老師情景表演肚子餓了,拿出cake的模型引出cake,讓幼兒 操練數遍。
2.拿出閃卡正音cake。
3.游戲名稱:拍手 Clap hands
Now,follow me,like this:
老師帶領幼兒有節奏地上下方向拍手,或者左右方向拍手;也可以上拍2次,下拍2次;還可以轉動身體及方向拍,并根據節奏念出cake.
4出示魔法蛋糕,蛋糕變小時小聲讀,蛋糕變大時大聲讀。
B:look,now,what is the matter with me?
1.老師情景表演吃完蛋糕后想喝點水,拿出cake的模型引出juice,讓幼兒 操練數遍。
2.拿出閃卡正音juice
3.游戲名稱:拍手 Clap hands
Now,follow me,like this,let us clap hands.
老師帶領幼兒拍手,注意拍手的速度可以從慢速到快速,再從快速到慢速,念單詞和短句的速度也隨著拍手的節奏時快時慢。
4出示魔法桔子,將魔法桔子里的卡片抽出,表示喝完了,再放進去,邊抽或者邊放的過程中都要大聲地說juice.
(在教學的過程中,注意表揚鼓勵用語的使用,如:Hey hey great!
G O O D,good good good. N I C E,nice nice nice,并充分地利用自己的肢體語言及表情來調動幼兒的積極性)
:
1.拔蘿卜 (pulling the carrot)
玩法:
教師將一根繩子粘在卡片上,將卡片藏在魔術袋里面,表演很用力的將卡片拉出來。吸引孩子的注意力,然后請幼兒上來嘗試自己拉,拉的過程中(讀cake or juice作為加油口號,并在此過程中表現出夸張的神情)
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