古代詩歌《雨》閱讀及答案
閱讀下面這首宋詩，完成1~2題。
雨
陳與義①
瀟瀟十日雨，穩送祝融②歸。 燕子經年夢 ，梧桐昨暮非。
一涼恩到骨，四壁③事多違。袞袞繁華地④，西風吹客衣。
注：①陳與義（1090~1138）：字去非，號簡齋，洛陽人。這首詩作于政和八年 （1118），當時作者正閑居京城等候授職。②祝融：火神，這里指夏季。③四壁：家徒四壁，指窮困。④袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地：指京城。
1.第二聯兩句詩是什么意思？表達了作者什么樣的感情？（5分）
答案：秋已來臨，燕子將要南歸，一年恍若一夢。梧桐經一場雨打，已與昨晚的'不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表達了自己懷舊、失落的感情。（第一句如理解為“燕子將要南飛，想到一別就是一年，以后對舊巢只能在夢中見到”，也可給分。）
解析：本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度。頷聯主要是借景抒情，明確傳統意象燕子、梧桐的含義是答題關鍵。“燕子經年夢”較難理解。
2.前人認為這首詩寫雨是妙在“若即若離”，你同意這種說法嗎？請簡述理由。（6分）
答案：同意。雖然詩題是“雨”，但作者卻不是正面描寫雨勢、雨景，而是通過寫動植物何人在雨中的感受來寫雨，這就給人一種若即若離的感覺。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情給分。）
解析：本題考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。主要要理解“若即若離”的含義：“好象接近，又好象不接近。①形容對人保持一定距離。②形容事物含混不清。”“若即”指接近，始終體現在題目上，通過動植物和人的感受能感覺到雨；“若離”體現在詩中沒有直接點出“雨”，但而是通過寫動植物何人在雨中的感受來間接寫。
【古代詩歌《雨》閱讀及答案】相關文章：
古代詩歌閱讀：雨 晴 （含答案）11-12
雨閱讀試題及答案10-31
古代詩歌閱讀：小重山（含答案）11-12
《雨巷》閱讀練習及答案07-15
古代詩歌閱讀：戲答元珍（含答案）11-20
韓愈《晚春》詩歌閱讀及答案11-19
虞美人古代詩歌閱讀01-13
古代詩歌閱讀端居詠懷08-04
江南雨巷閱讀理解及答案11-14
黃庭堅詩歌閱讀及參考答案11-04