雨之戀的閱讀答案

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雨之戀的閱讀答案

  篇一:雨之戀的閱讀答案

雨之戀的閱讀答案

  雨之戀的閱讀答案 快。。1 文章開頭引用余光中的詩句有何用意?2 請用簡潔的詞語概括作者筆下雨的特點?3 作者在文尾說“我最愛雨;不為什么,只因為我喜歡給予我的所有享受。”請結_百度作業幫

  雨之戀的閱讀答案 快。。

  1 文章開頭引用余光中的詩句有何用意?2 請用簡潔的詞語概括作者筆下雨的特點?3 作者在文尾說“我最愛雨;不為什么,只因為我喜歡給予我的所有享受。”請結合文章,說說雨帶給了作者怎樣的享受,你有過類似的感受么?請用美麗的語言描繪出來。4 本文語句優美,請對文中畫線的語句進行品味,并說說吸引你的理由。 畫線:不論是窗外的雨、林中的雨,它總像一個愛跳舞的少女。每當看到它的跳躍,又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?它總是在時時地挑逗著我的心。 (每題都要認真回答,不能漏哦!!!)

  楶曃敚2014-09-26

  我自知到底3題帶給大地的不只是濕潤的氣息,更重要的是帶來萬物的生機勃發,帶來的是希望,無疑作者對雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因為雨,而誘發一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語有之,觸景生情,溶情入景,作者聯想到的是復雜的,廣闊的,包羅萬象的人生,人與人的關系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測又美妙奇特。... cnrgrodl 2014-09-26

  我自知到底3題帶給大地的不只是濕潤的氣息,更重要的是帶來萬物的生機勃發,帶來的是希望,無疑作者對雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因為雨,而誘發一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語有之,觸景生情,溶情入景,作者聯想到的是復雜的,廣闊的,包羅萬象的人生,人與人的關系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測又美妙奇特。

  篇二:雨之戀的閱讀答案

  1、為什么題目定為雨之戀呢?

  2、作者為什么要描寫雨呢?

  3、作者與雨有著怎樣深厚的感情呢?

  希望能幫助到你

  篇三:雨之戀的閱讀答案

  雨之戀 閱讀答案說說雨帶給了作者怎樣的感受。你有過類似的感受嗎?請用美麗的語言描繪出來。_百度作業幫

  帶給大地的不只是濕潤的氣息,更重要的是帶來萬物的生機勃發,帶來的是希望,無疑作者對雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因為雨,而誘發一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語有之,觸景生情,溶情入景,作者聯想到的是復雜的,廣闊的,包羅萬象的人生,人與人的關系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測又美妙奇特。... 2014-08-14

  帶給大地的不只是濕潤的氣息,更重要的是帶來萬物的生機勃發,帶來的是希望,無疑作者對雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因為雨,而誘發一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語有之,觸景生情,溶情入景,作者聯想到的是復雜的,廣闊的,包羅萬象的人生,人與人的關系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測又美妙奇特。

  篇四:雨之戀的閱讀答案

  雨之戀閱讀答案 1.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事,合作者所要表達的“雨之戀”,

  1.文章開頭以余光中的是引入,直接點出了雨富有______的特點

  2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事,合作者所要表達的“雨之戀”,是否有聯系?請說明你的理由。

  3.請概括出第⑦段中所寫的雨的特點:(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物,作者為何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品”?

  4.第⑨段中作者說“最美的是‘風雨故人歸’了,想想看,那是多么感人的.一幕啊”請根據你的理解,寫出那感人的一幕的具體情狀。

  5.陽光,總給人以溫暖;而“霪雨霏霏“的時節,多數人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說”雨帶給人們的財富并不遜于陽光“,你同意這樣的觀點嗎?請說說你對于雨的理解。(80字左右)

  急急急啊!!!!!!!!!

  作者(臺灣)王玉芬

  原文:在看我有更好的答案

  1.文章開頭以余光中的是引入,直接點出了雨富有______的特點

  2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事,合作者所要表達的“雨之戀”,是否有聯系?請說明你的理由。

  3.請概括出第⑦段中所寫的雨的特點:(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物,作者為何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品”?

  4.第⑨段中作者說“最美的是‘風雨故人歸’了,想想看,那是多么感人的一幕啊”請根據你的理解,寫出那感人的一幕的具體情狀。

  5.陽光,總給人以溫暖;而“霪雨霏霏“的時節,多數人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說”雨帶給人們的財富并不遜于陽光“,你同意這樣的觀點嗎?請說說你對于雨的理解。(80字左右)

  篇五:雨之戀的閱讀答案

  稻子

  選文語言生動優美,請從文中畫線句子中選出一處,從修辭手法,表達的效果及感情等方面進行賞析。畫線的句子:季節一抬腳邁進初夏的門檻,田埂上便站滿了插秧的人們。…… 天空跌進了水田里,打濕了幾朵淘氣的白云。……我一路踏著水稻的青春,在水稻的目光里緩緩行走。……稻子以自己的倒下為人類的站立奠基。

  雨之戀

  1.文章開篇引用余光的詩句有何用意?

  2.本文語句優美,你一定很喜歡文中畫線的語句,說說喜歡它們的理由吧!提示:從寫作特色,即修辭,表現說法等來談,也可從語言特色,即語言的生動性,形象性,語句的優美性,節奏性等方面來談....(畫線的語句:不論是窗外的雨,還是林中的雨,它總是一個愛跳舞的少女。每當看到它的跳躍,又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?它總是在時時地挑逗著我的心。)

  3.作者在結尾處說:“我最愛雨,不為什么,只因為我喜歡雨給予我的所有享受。”請結合文章,說說雨帶給了作者怎樣的享受。你有類似的感受嗎?請用美麗的語言描繪出來。

  第一句:句子前一部分用了擬人的手法,以抬腳邁步來形容季節的更迭,富有新意,將作者感受到的季節交替優雅,可愛,又不失迅捷的特點從無形化成了有形。后一部分句子簡單樸素,不僅描述了人們應時勞作,更是蘊含著對勤勞人們的贊美,表達平凡生活的喜悅,幸福。

  12我就略了(余光寫雨那段是經典之作,作者開篇引用主要是為了引出下文自己對雨感受,作者和余光先生都是喜雨之人,兩人在對雨的感情上也有著異曲同工之妙。。),直接跳至第3題。。。

  雨帶給大地的不只是濕潤的氣息,更重要的是帶來萬物的生機勃發,帶來的是希望,無疑作者對雨是歡喜的,甚至是崇敬的。其次,因為雨,而誘發一系列或浪漫,或神奇,或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜,或感嘆,或沉思。古語有之,觸景生情,溶情入景,作者聯想到的是復雜的,廣闊的,包羅萬象的人生,人與人的關系和世界,就如同雨一樣,變幻莫測又美妙奇特。

  自己的感受可以聯系某時某景,輔之自己感受會很好哦

  稻子

  第一句運用了擬人的修辭方法,寫出了人們的勤勞

  雨之戀

  1.引發作者對雨的喜愛與描述

  2.運用擬人和反問的修辭方法

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