《拒絕》閱讀題及答案
在平時的學習、工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的《拒絕》閱讀題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拒絕
駱駝
我回去的時候，父親正在老家的院壩里發呆。幾根傾斜的柱子，讓人不敢多看。見我回來，父親突然來了精神。但這樣的神色僅在父親臉上存留了幾秒，便逝去了。
我理解父親的苦處，祖輩留下的老房子，在父親眼里，該是何等的重要啊。不是為了守它，父親或許早就隨我們進城了。多年來，父親都以看守祖輩留下來的老房子為由，單獨在老家生活。這次，我在心里暗喜，或許就是個絕好的機會吧。
父親說，我找你三表叔看過了，這房子還可以修好。我心里一驚！三表叔在老家有點名氣，全村大部分舊房子都是他帶領人修建的，他的話，父親會信的。
我看了看父親，沒作言語。我說，我先去轉轉。逃過父親的視線后，我轉而朝三表叔的家走去。我必須盡力說服他，讓他阻止父親再修整舊房。不然，父親余下的時光，還將在老家度過。
沒想到，曾經受過我的無數恩惠的三表叔，居然拒絕了我！三表叔說，沒辦法啊，侄子，你爹那脾氣，沒辦法啊。
回去之后，父親說，我準備今天開始修整房子了。你幫我做做下手吧。說完，父親便開始在院壩邊調泥巴了，父親的身板大不如以前了，他每和一下泥，都能看出力不從心。
我頹然地坐在了老家的院壩邊。回想起來，我已經20多年沒做過農村的.體力活了，看到這些心里就發怵。我走到房屋拐角處拿出手機，給在老家鎮上當領導的同學打電話搬救兵。同學告訴我，我們家是前幾天定下的重災戶，志愿者下午就可以到。
沒想到，當父親知道我搬救兵的事后，突然大怒。他說，你不愿意修就算了，還去搬救兵，你這不是給政府添亂嗎？！昨天，你那個鎮長同學已經派人來過了，我沒有答應。就這么大點事，還搬救兵？像青川那些重災區的人，不是要去天上搬救兵？虧你這么多年在外面跑，遇事咋就不曉得個輕重緩急？說完，父親又開始忙活了。
我獨自無語。我想，等下午人到了，父親也就不會拒絕了。
下午，同學帶著幾個人，還帶來了方便面、被褥等救災物資。父親看見他們，臉唰的一下就白了，少頃，又滿臉通紅。
父親像個做錯了事的孩子，頭埋得很低，我明顯感覺到了他的手足無措。父親將大家讓座到院壩的街沿上，回屋去取出了一包皺巴巴的香煙，給大家散了。而后爬上園子里的蘋果樹，采摘了一籃早熟的蘋果。沒想到，父親此時的身手，會那樣敏捷！我在心里長長地舒了口氣！
就是像你想到的那樣，父親拒絕了所有人，拒絕了所有救災物資。我滿面愧疚地向大家道歉，同學說，你父親，我們理解，多年前，他就是全市的優秀共產黨員，這樣的大事面前，他這樣的老干部高風亮節，也屬正常！你可能不知道吧，就在“5·12”的第二天，你父親就向災區捐款1300多元，還強行要當志愿者，我們沒辦法啊，他吃住在現場，20多天啊。他肩上和手上的傷，就是救災時弄的。
我感到了一陣眩暈！每次，父親在電話里都說，他在老家干這干那，一切都好……我默默地來到父親身邊，問，你的傷，好些了嗎？父親愣了一下，說，知道了啊？沒關系的，早就好了。我說，這么大的事，你該告訴我們啊！父親說，自己身上的肉，還不清楚嗎？幾天就好了！
我回屋取了把鋤頭，默默地與父親一起和泥。父親長時間地盯著我，抬頭看時，他滿面微笑，我還看見，有淚從他的臉頰滑過。
回到成都的第二天，父親打來電話，問我還累不累。他說，我是共產黨員，國家干部，國難當頭，盡到了自己的責任，我問心無愧！
短時的沉默后，父親說，你給你的同學鎮長說說，不是我們這些退休老漢不給他面子，救災物資要用到最需要的人身上，不要搞平均主義。他給我們家評了，還不是看你的面子？
我說，嗯。
父親又說，還有，我老了，有些話還得給你先說說，這是祖宗留下的規矩，我們羅家祖祖輩輩，就沒有一人吃過國家救濟，再大的災難，都是盡力自救，只要挺過去，一切都會好的！
我長時的無言。
（選自《微型小說選刊》2018年第16期）
7．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A．“我”是小說的次要人物，是故事的見證者和講述人，在文中起到了穿針引線、推動情節發展的作用。
B．“三表叔”以修繕舊房為生，所以他不顧“我”的勸阻，答應“我”父親幫忙修理“我”家的老房子。
C．鎮長把“我”家定為重災戶，并與志愿者去送救災物資，既是對災區百姓的關心，也出于同學情誼。
D．小說綜合運用了神態、動作、語言和心理等描寫手法，抓住細節，突出個性，使人物形象逼真、感人。
8．“父親”有怎樣的性格特點？請簡要分析。（6分）
9．小說以“拒絕”為題，有何意蘊？請結合作品內容簡要分析。（6分）
7．B(曲解文意。據“三表叔”自己解釋，之所以答應幫“我”父親修繕老房子，主要是拗不過“我”父親的執著。)
8．示例：大公無私，高風亮節。“父親”拒絕當重災戶，希望把救災物資用到最需要的人身上。助人為樂，關愛災民。“父親”在汶川大地震后主動當志愿者，并向災區捐款獻愛心。自尊自強，嚴于律己。“父親”時時以共產黨員和國家干部的身份嚴格要求自己，盡心盡責；鎮長帶人送救災物資到家慰問時，“父親”也一一謝絕。重情戀舊，恪守祖訓。“父親”不愿進城過好日子，而愿意在老家守著老屋陪鄉親們度過余生。“父親”遵守祖訓，決不吃國家救濟，而是在災難面前盡力白救。（大意如此，言之成理，任意答對其中三點即可。每點2分，共6分。）
9.示例：指曾受過“我”無數恩惠的三表叔拒絕“我”阻止“我”父親修整破損的老房子的請求，側面襯托“父親”的形象；指“父親”拒絕當重災戶，謝絕志愿者們送來的所有救災物資，正面表現“父親”的性格；以點帶面，突出主題，形象地表現優秀黨員干部的精神風貌，熱情歌頌他們的高風亮節。（大意如此即可。每點2分，共6分。）
閱讀題
1.小說題目是拒絕，請簡要概括文中的父親做出了哪些拒絕？（6分）
2.小說塑造了一個怎樣的父親形象? （5分）
3.文中多次描寫了父親的神態，簡要分析文中劃線的兩處反映了父親怎樣的心理？（6分）
⑴父親看見他們，臉刷的一下就白了，稍傾，又滿臉通紅。父親像個做錯了事的孩子，頭埋得很低，我明顯感覺到了他的手足無措。
⑵父親長時間地盯著我，抬頭看時他滿面微笑，我還看見，他眼里有淚花閃動。
4.小說的結尾，與父親通電話后，我長時間無言，請從主題、結構、人物形象塑造等方面探究小說結尾的作用。（8分）
參考答案
1．⑴退休后以看守祖輩留下來的老房子為由，拒絕隨我們進城；
⑵家里受災后堅持盡力自救，拒絕了志愿者和救災物質；
⑶不顧年邁到災區做志愿者，拒絕鎮領導的勸阻，拒絕告訴兒子實情。
（6分。意思對即可，每點2分）
2．父親是一個淳樸厚道、深明大義、甘于奉獻、自立自強的優秀共產黨員（或國家干部、老干部）形象。（5分，共產黨員或國家干部、老干部1分，其它4分）
3．⑴父親對志愿者的到來猝不及防，既不愿接受又充滿感激，還為自己給大家添麻煩感到羞愧。（3分）
⑵父親因為我理解了他的所作所為而感到欣慰。（3分）
4．主題方面：深化主題：老一輩，如父親那樣的堅強、倔強、自力更生的精神品質對我起了很大的教育作用，引起了我深沉的思考；
結構方面：運用含蓄的手法收束全篇，留給讀者廣闊的想象空間，是小說在平凡的敘事基礎上，巧妙地增加了一些意蘊；
人物形象方面：運用反襯手法，用我的沉思和無言襯托父親的高大光輝的形象。
【《拒絕》閱讀題及答案】相關文章：
拒絕成熟閱讀題含答案06-14
學會拒絕閱讀答案04-02
拒絕語文閱讀答案02-28
《學會拒絕》閱讀答案11-25
《拒絕成熟》閱讀答案11-21
拒絕成熟的閱讀答案10-19
牡丹的拒絕 閱讀答案09-15
拒絕成熟 閱讀答案09-18
拒絕句號閱讀答案01-23