躺在母親身邊閱讀答案6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結(jié)。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編為大家收集的躺在母親身邊閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
躺在母親身邊閱讀答案1
①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。
③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天？跟誰聊啊？”母親又問。
⑥“一個外地的，不認(rèn)識。”
⑦“不認(rèn)識？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”
⑧“反正也無聊，隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么？
⑾母親是生我的時候落下了病根，多年來一直 A （倍受、備受）疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼歇一歇。”
⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
⒂母親 B （驚喜、歡喜）得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1、根據(jù)文意，選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處、 A：備受 B：驚喜
2、請結(jié)合語境，分析下列句子中加點短語運用的妙處。
（1）母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
答：“像很累似的”寫母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
（2）突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
答：“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。
3、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。
答：運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會兒話、解解悶的心理。
4、文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的？
答：文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，從“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
5、第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。
答：插敘 這兩個自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時仍常年一個人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實，中心也更為突出。
6、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解？
答：在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。
7、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親，一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎，請你為她們寫一段頒獎詞。
躺在母親身邊閱讀答案2
請結(jié)合語境，分析下列句子中加點短語運用的妙處。
(1) 母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
答：神態(tài)描寫，寫出我在電腦上對陌生人聊天的不解。刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
(2) 突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
答：含蓄地表達(dá)出我多年后體驗到親情時的幸福感受。
2. 閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。
答：用排比的修辭手法，寫出母親渴望與我談話、交流、解悶的心理，寫出母親生病不適需要別人來照顧。
3. 文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?
答：體現(xiàn)母親疾病纏身，內(nèi)心孤寂，卻一心擔(dān)心孩子的慈母形象。
4. 第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。
答：插敘。補(bǔ)充交代母親勞累過度病倒的原因。使中心突出。
5. 結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話如何理解?
在忙碌的生活中，人們常常忘記了對身邊親人的關(guān)愛。
躺在母親身邊閱讀答案3
閱讀下面的記敘文然后答題。
躺在母親身邊
母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
有時母親睡著了，但更多的時候她醒著。她醒著，除了起床到陽臺上稍微活動一下外，就只好睜著眼躺在床上。母親大多數(shù)時候是悄無聲息地躺在床上的，但有時候她也會試探著想跟我說話，說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩，眼睛半寸也不離開屏幕地說：“你想點別的事行不行？怎么總想自己的病？”每當(dāng)這時，母親就不再說話，但過一會兒，她又開始不自覺地說了。于是，又會惹出我的一頓埋怨。
又一次，母親突然探過身來湊近電腦說： “你一直在電腦上干什么？不累嗎？”
“聊天。”我不耐煩地說。
“聊天？跟誰聊啊？”母親又問。
“一個外地的，不認(rèn)識。”
“不認(rèn)識？”母親好像很不是解，“那說什么呀？”
“反正也無卿，隨便說什么也行。”我說。
“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
（10）我又聊一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。
（11） 我心里突然一動。
（12） 我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么？
（13） 母親是生我的時候落下了病根，多年來一直倍受疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。
我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧，快躺下閉著眼歇一歇。”
我答應(yīng)著，拉一床被子就躺在母親身邊，母親卻又把她的一件羽絨服往我的被子上壓，說：“暖氣停了，蓋一床被子睡著了會冷。”
我說：“我不睡。媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
母親驚喜得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺啊——暖暖的。
我卻已經(jīng)遺忘多年了。
小題1:請結(jié)合語境，分析下列句子中劃線短語運用的妙處。(3分)
(1)母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
(2)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
小題2:閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。(3分)
小題3:文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(3分)
小題4:第（10）——（13）段運用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。(3分)
小題5:結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)
小題6:從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親，一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎，請你為她們寫一段頒獎詞（不超過50字）。(3分)
“中國母親”頒獎詞：
參考答案：
小題1:(1)“像很累似的”寫母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。(2)“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。
小題1:運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會兒話、解解悶的心理。
小題1:文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，從“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
小題1:插敘補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時仍常年一個人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實，中心也更為突出。
小題1:在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對即可。)
小題1:略
小題1:本題考查理解加點詞語妙處的能力。根據(jù)人物的心理感受來分析加點詞語的妙處即可。
小題1:本題考查學(xué)生鑒賞句子的能力。先分析句子運用了什么修辭手法，再分析運用修辭有什么表達(dá)效果（作者的情感）即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)1---9,13小節(jié)以后，這兩個對話的片段來分析即可。
小題1:本題考查敘事方法以及作用的能力。本片段主要是“插敘”，作用：（1）補(bǔ)充交代一些內(nèi)容，是文章的內(nèi)容更加的豐富。（2）襯托母親的人物形象。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。緊扣住“親情”這一主題來談理解即可。
小題1:本題考查寫頒獎詞的能力。所寫的頒獎詞：語言高度概括、簡潔凝練，文筆優(yōu)美，飽含深情，飽含深情。
躺在母親身邊閱讀答案4
⑴母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
⑵母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但有時候她也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。
⑶有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”
⑷“聊天。”我不耐煩地說。
⑸“聊天？跟誰聊啊？”母親又問。
⑹ “一個外地的，不認(rèn)識。”
⑺“不認(rèn)識？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”
⑻“反正也無聊，隨便說什么也行。”
⑼“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
⑽我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么？
⑾母親是生我時落下了病根，多年來一直 A （備受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了許多老年病。也許因為母親長年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。（這是個運用插敘非常成功的例子）
⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼睛歇一歇。”
⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
⒂母親 B （驚喜、歡喜）得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺 暖暖的。
⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1、根據(jù)文意，選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處。（2分）
A、（ ） B、（ ）
2、結(jié)合語境，分析下列句子中加點短語的作用。(2分)
①母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆了一口氣，重新躺回到床上。
②突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺――暖暖的
3、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。
4．文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的？（3分）
22、文章第⑾⑿兩段運用了哪種記敘順序，分析這兩段在文中的作用。(3分)
23、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘了多年了”這句話如何理解？(2分)
答案：
20、A、備受 (倍受：指更加受到，格外受到。備受：是受盡、嘗盡之意)B、驚喜
21、“像很累似的”寫母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解與無奈。運用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
暖暖的形象地寫出我躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。
3．運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會兒話，解解悶的心理。
4．文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，人“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎？”和第二處讓我“閉眼歇一歇”則反映出母親對“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
22、插敘這兩個自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因，及母親生病時仍常年一個人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻有遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實，中心更突出。
23、在忙碌的現(xiàn)代社會，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對人見真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后令人深思
躺在母親身邊閱讀答案5
①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。
③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個外地的，不認(rèn)識。”
⑦“不認(rèn)識?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊，隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么?
⑾母親是生我的時候落下了病根，多年來一直 A （倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”
⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
⒂母親 B (驚喜、歡喜)得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
22、根據(jù)文意，選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A： B：
23、請結(jié)合語境，分析下列句子中加點短語運用的.妙處。(2分)
(1)母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
(2)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
24、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。(2分)
25、文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”形象的?（3分）
26、第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法（記敘順序）？試分析這兩段在文中的作用。(2分)
27、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(2分)
參考答案：
22、A．備受 B.驚喜
23、(1)“像很累似的”寫母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
(2)“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。
24、運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會兒話、解解悶的心理。
25、文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，從“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
26、插敘 這兩個自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時仍常年一個人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實，中心也更為突出。
27、在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對即可。)
躺在母親身邊閱讀答案6
①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時候也會試探著想跟我說話。說她又覺得哪個地方不太舒服了，說她又做了一個可怕的夢了，說她年輕時有多么健康，一個人能干多少活了。這時我總是很不耐煩。
③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
⑥“一個外地的，不認(rèn)識。”
⑦“不認(rèn)識?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊，隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什么?
⑾母親是生我的時候落下了病根，多年來一直 A （倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時周末回家，也很少想著要主動幫她干點什么，總是她一個人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”
⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
⒂母親 B (驚喜、歡喜)得一時不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
19、根據(jù)文意，選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分)
A：___________ B：___________
20、請結(jié)合語境，分析下列句子中加點短語運用的妙處。(4分)
(1)母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
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(2)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
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21、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語言表達(dá)上的特點及作用。(2分)
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22、文章運用了大量的筆墨描寫人物對話，試分析文章是如何運用語言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(3分)
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23、第⑩⑾兩段運用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。(3分)
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24、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)
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25、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。母親，一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國母親”這個偉大的群體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎，請你為她們寫一段頒獎詞。(3分)
“中國母親”頒獎詞__________________________________________________________________
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答案
19、A．備受 B.驚喜
20、(1)“像很累似的”寫母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
(2)“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。
21、運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會兒話、解解悶的心理。
22、文中有兩處“我”與母親的對話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時，從“我”回答時的“不耐煩”和母親說話時的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
23、插敘 這兩個自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時仍常年一個人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實，中心也更為突出。
24、在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對即可。)
25、語言高度概括，簡潔凝練
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