- 相關推薦
《最后的常春藤葉》閱讀問題及答案
無論在學習或是工作中,我們最不陌生的就是練習題了,做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習題才是規范的嗎?以下是小編精心整理的《最后的常春藤葉》閱讀問題及答案習題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《最后的常春藤葉》閱讀問題及答案 1
1.試問小說的結局有怎樣的特點?能找出前面的伏筆嗎?
歐·亨利式的結尾。歐·亨利在短篇小說的藝術處理上最大的特點就是“小說的意外結局”。出乎意料之外,又在情理之中。讀者眼看著情節似乎明明朝著一個方向發展,但結局往往來了個出其不意。這意外的情節逆轉,一方面是主人公形象得以升華,另一方面是主題也得到揭示,從而造成獨特的藝術魅力。
2.小說的主人公到底是誰?試分析這一人物形象?
貝爾曼先生。(初見貝爾曼時,作者通過外貌描寫告訴我們:貝爾曼是一個性格暴躁、酗酒成性、牢騷滿腹、郁郁不得志的老畫家,他生活失意有不滿于現狀,不得不借酒消愁、發泄;又通過語言描寫,當他得知瓊珊的病情和“白癡般的想法”后,“諷刺地咆哮了一陣子”,寫出他的善良和同情心。再見貝爾曼時,貝爾曼已經身體虛弱,病了兩天就去世了。貝爾曼是因為冒雨畫最后一片葉子,得了肺炎而去世的。他的人格得到升華,崇高的愛心、自我犧牲的精神由此得到了展現。)貝爾曼平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的、金子般的愛心,雖然窮困潦倒,卻仍無私關懷、幫助他人,甚至不惜付出生命的代價。作者借此歌頌了窮苦朋友相濡以沫的珍貴友情和普通人的心靈美。
3.“最后一片常春藤葉”對瓊珊和貝爾曼各有什么含義?
(1)對瓊珊而言:表層義:葉子的飄落;隱喻義:生命的飄逝——玄想,“當最后一片葉子掉下來,我也要去了”是精神支點,生存寄托。(2)對貝爾曼而言:“絕筆”。表層義:冒雨畫上去的葉子,藝術生涯最后的作品;隱喻義:維系生命的葉子,人生最精彩的杰作。
4.“那個玄想”具體指的什么?
準備走上神秘遙遠的死亡道路的不想活下去的想法。
5.最后一片常春藤葉依舊在墻上,給了瓊珊活下去的勇氣。作者是怎樣描述她的變化的?
瓊珊請蘇艾拿些湯來,再弄一點摻葡萄酒的牛奶,拿一小面鏡子給自己,讓蘇珊用枕頭給自己墊高,要坐起來看蘇艾煮東西。還希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫生。
6.最后一片葉子是誰的杰作?畫它的人應該具有怎樣的性格?
是貝爾曼先生的杰作。貝爾曼先生是一個善良真誠地藝術家,善待生命、熱愛生命,用自己的生命創造了最好的作品:永不凋謝的最后的常春藤葉,挽救了一個年輕藝術家的生命。
7.原文結尾說:“啊,親愛的,那是貝爾曼的杰作——那晚最后的一片葉子掉落時,他畫在墻上的。”貝爾曼為什么要“畫”?為什么不用其他更方便的辦法呢?
提示:為了救人,老貝爾曼可以撿來一枚常春藤葉,在夜晚將它“粘”“貼”“釘”在樹上,效果不會遜色于他畫的杰作,而且他也可能不會因此而染上肺炎,進而失去性命。但他就是沒有這樣做,因為瓊珊只有一個希望——去畫那不勒斯海灣。老貝爾曼作為“看家惡狗”自然理解也知道治愈肺炎這一頑癥的靈丹妙藥,除了奇跡,恐怕就只有藝術。所以“畫”“最后的常春藤葉”是他的一個必然選擇,他理解并尊重瓊珊,想用藝術激勵對方重新鼓起生活的勇氣。這是幾年來他一直蓄勢而出的杰作,更是他生命的涅槃。作者著一“畫”字,摹寫出藝術家園里最為動人的人性美,內涵 盡顯又用意深隱。
8.經過一天一夜的風吹雨打,最后一片常春藤葉竟然奇跡般抵擋住了“秋風掃落葉”的命運。瓊珊竟然會相信,這是為什么?假如這片葉子真的掉了,瓊珊會死嗎?
提示:問題的關鍵不是葉子的真假,而是那片不落的常春藤葉引發了瓊珊對生命的思考,那片堅強的常春藤葉面對凄風苦雨的打擊不肯屈服飄落,這給陷入絕望的瓊珊極大的鼓舞,促使她重新振作起來。假如這片葉子真的掉了,瓊珊也不一定會死。貝爾曼為之犧牲的最后一片葉子固然給了瓊珊極大的鼓舞,但瓊珊的康復僅有這片葉子是不夠的,還需要瓊珊自己的力量。
9.“等最后一片掉落下來,我也得去了”這句話在文中有何表達作用?
推動故事情節的.發展。
10.我希望在天黑之前看到最后的藤葉飄落下來。那時候我也該走了。”①與現在請你拿些湯來,再弄一點摻葡萄酒的牛奶,再——等一下,先拿一面小鏡子給我,用枕頭替我墊墊高,我要坐起來看你煮東西。”②畫線句①與畫線句②分別表明了什么?
畫線句①表 明瓊珊對生命已失去信心;畫線句②則表明她又有了活下去的欲望和信心,同時預示著她的病情在好轉。
11.結尾有何特點?從中表現出什么?
結尾出人意料,但又在情理之中。表現出瓊珊的生命是老貝爾曼用生命換來的,從而突出了老貝爾曼的善良和崇高。
12.瓊珊為什么執意地要看窗外凋零的常春藤葉?請分析她的內心世界。
瓊珊的內心充滿矛盾。得知自己病情非常嚴重,瓊珊近乎絕望;但絕望中,她還依稀地希望有奇跡發生,她既在等著最后一片藤葉落下來,以便給自己放棄抗爭找一個理由;同時,在心靈深處,她又在期待著奇跡發生,期待最后一片葉子不要落下來,這樣,她就沒有放棄生命的理由。
13.“可是,看哪!……它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。”說說你對這一段話的理解。
這一段話語氣中透著驚訝,出乎主人公瓊珊和讀者的意料,雖然經過長夜的風吹雨打,這最后一片葉子依然傲然地掛在藤枝上面,說明這不是一片普通的葉子。這段話也暗示:貝爾曼一生中最后畫的葉子是多么逼真。“仍舊”“顏色還是深綠的”“傲然”等表明這片葉子使瓊珊又燃起了生的欲望。
《最后的常春藤葉》閱讀問題及答案 2
第二天早晨,蘇艾睡了一個小時醒來的時候,看見瓊珊睜著無神的眼睛,凝視著放下來的綠窗簾。
“把窗簾拉上去,我要看。”她用微弱的聲音命令說。蘇艾困倦地照辦了。可是,看哪!經過了漫漫長夜的風吹雨打,仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片葉子。靠近葉柄的顏色還是深綠的,但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色,它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。
“那是最后的一片葉子,”瓊珊說,“我以為昨夜它一定會掉落的。我聽到刮風的聲音。它今天會脫落的,同時我也要死了。”
“哎呀,哎呀!”蘇艾把她困倦的'臉湊到枕邊說,“即使你不為自己著想,也得替我想想呀。我可怎么辦呢?”
但是瓊珊沒有回答。一個準備走上神秘遙遠的死亡道路的心靈,是全世界最寂寞、最悲涼的了。當她與塵世和友情之間的聯系一片片地脫落時,那個玄想似乎更有力地掌握了她。
那一天總算熬了過去。黃昏時,她們看到墻上那片孤零零的藤葉仍舊依附在莖上。隨著夜晚同來的是北風的怒號,雨點不住地打在窗上,從荷蘭式的屋檐上傾瀉下來。
6、瓊珊為什么執意地要看窗外凋零的常春藤葉?請分析她的內心世界。(4分)
答:___________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案瓊珊的內心充滿矛盾。得知自己病情非常嚴重,瓊珊近乎絕望;但絕望中,她還依稀地希望有奇跡發生,她既在等著最后一片藤葉落下來,以便給自己放棄抗爭找一個理由;同時,在心靈深處,她又在期待著奇跡發生,期待最后一片葉子不要落下來,這樣,她就沒有放棄生命的理由。
7、“可是,看哪!……它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。”說說你對這一段話的理解。(4分)
答:____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案這一段話語氣中透著驚訝,出乎主人公瓊珊和讀者的意料,雖然經過長夜的風吹雨打,這最后一片葉子依然傲然地掛在藤枝上面,說明這不是一片普通的葉子。這段話也暗示:貝爾曼一生中最后畫的葉子是多么逼真。“仍舊”“顏色還是深綠的”“傲然”等表明這片葉子使瓊珊又燃起了生的欲望。
8、第四段文字并沒有寫到主人公貝爾曼,然而卻給我們留下足夠想像的情節空白。請作簡要說明。(4分)
答:____________________________________________________________
______________________________________________________________
答案這片傲然的葉子讓人想像那個風雨交加的夜晚,貝爾曼老人是怎樣冒雨艱難地爬到離地面二十來英尺的地方,顫抖著調拌黃色和綠色,畫出這永不飄落的葉子。
【《最后的常春藤葉》閱讀問題及答案】相關文章:
《最后的常春藤葉》閱讀及答案11-07
《最后的常春藤葉》閱讀及答案11-07
《最后的常春藤葉》教案03-09
《最后的常春藤葉》教案06-22
最后的常春藤葉說課稿07-09
最后的常春藤葉教案03-07
最后的常春藤葉教案范文08-25
《最后的常春藤葉》教案5篇10-19
《最后的常春藤葉》教案9篇11-01