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薛譚學(xué)唱歌閱讀答案
在各領(lǐng)域中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的薛譚學(xué)唱歌閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
薛譚學(xué)唱歌閱讀答案1
古時(shí)候，有一個(gè)叫秦青的人，他是著名的歌唱家，收了許多徒弟。其中一個(gè)叫薛譚的，聰明好學(xué)，進(jìn)步也快，秦青很喜歡這個(gè)徒弟，準(zhǔn)備把他所有的演唱技巧都教給他。
一天晚上，秦青正要睡覺(jué)，忽然薛譚敲門走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師，我已經(jīng)掌握了唱歌的全部技巧，所以我想明天告辭回鄉(xiāng)了，我現(xiàn)在來(lái)，是拜謝恩師對(duì)我的教誨的。”
秦青很驚訝，他知道自己并沒(méi)把全部本領(lǐng)都較給薛譚，他怎么說(shuō)都學(xué)會(huì)了呢？秦青沉思片刻，并為挽留，只使說(shuō)：“你既然已決定回家，那么，明天我為你送行吧！”
第二天，秦青在大道邊上擺了街宴，他說(shuō)：“弟子回鄉(xiāng)，為師高興，讓我為你唱一首歌吧！”然后她藏起了古人送別的歌。那個(gè)聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔，那個(gè)聲高亢激昂，響徹天空，歌聲絕妙到了極點(diǎn)。
薛譚聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸慚愧的羞紅了臉，急忙跪在老師的身邊，叩頭不止。老師也十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境啊！不能滿足于一知半解啊。”薛譚不住地點(diǎn)頭，把老師的話機(jī)在了心中。
從此，學(xué)壇在秦青的身邊刻苦學(xué)習(xí)繼續(xù)深造。三年過(guò)去了，從沒(méi)有提起會(huì)家的事。一天老師對(duì)他說(shuō)：“我的歌唱技藝已經(jīng)全部掌握了，不過(guò)，你還要邊唱邊學(xué)，學(xué)無(wú)止境啊！”
1. 請(qǐng)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2. 在描寫老師的歌聲時(shí)，用了西個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)，你能找出來(lái)，并選擇一個(gè)造句嗎？
造句:
3. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。
薛譚學(xué)唱歌學(xué)了不久，就想，后來(lái)聽(tīng)了老師唱的歌，歌聲，聽(tīng)著聽(tīng)著他很慚愧，就，后來(lái)終于掌握了全部歌唱
技巧。
4. 這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)什么道理？
5.短文為什么對(duì)老師的'歌聲作了詳細(xì)的描寫？
參考答案：
1.， 。 ：“ ， ，！” ， ， ； ， ， 。
2.慷慨悲壯 縈繞 高亢激昂 響徹天空
3.告辭回鄉(xiāng) 妙到了極點(diǎn) 決定留下來(lái)繼續(xù)深造
4.學(xué)無(wú)止境。要活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)。
5.因?yàn)槔蠋煹母杪暿鞘寡ψT領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”真理的根本原因，所以短文對(duì)老師的歌聲作了詳細(xì)的描寫。
薛譚學(xué)唱歌閱讀答案2
古時(shí)候，有一個(gè)叫秦青的人，他是著名的歌唱家，收了許多徒弟。其中一個(gè)叫薛譚的，聰明好學(xué)，進(jìn)步也快，秦青很喜歡這個(gè)徒弟，準(zhǔn)備把他所有的演唱技巧都教給他。
一天晚上，秦青正要睡覺(jué)，忽然薛譚敲門走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師，我已經(jīng)掌握了唱歌的全部技巧，所以我想明天告辭回鄉(xiāng)了，我現(xiàn)在來(lái)，是拜謝恩師對(duì)我的教誨的。”
秦青很驚訝，他知道自己并沒(méi)把全部本領(lǐng)都較給薛譚，他怎么說(shuō)都學(xué)會(huì)了呢？秦青沉思片刻，并為挽留，只使說(shuō)：“你既然已決定回家，那么，明天我為你送行吧！”
第二天，秦青在大道邊上擺了街宴，他說(shuō)：“弟子回鄉(xiāng)，為師高興，讓我為你唱一首歌吧！”然后她藏起了古人送別的歌。那個(gè)聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔，那個(gè)聲高亢激昂，響徹天空，歌聲絕妙到了極點(diǎn)。
薛譚聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸慚愧的羞紅了臉，急忙跪在老師的'身邊，叩頭不止。老師也十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境啊！不能滿足于一知半解啊。”薛譚不住地點(diǎn)頭，把老師的話機(jī)在了心中。
從此，學(xué)壇在秦青的身邊刻苦學(xué)習(xí)繼續(xù)深造。三年過(guò)去了，從沒(méi)有提起會(huì)家的事。一天老師對(duì)他說(shuō)：“我的歌唱技藝已經(jīng)全部掌握了，不過(guò)，你還要邊唱邊學(xué)，學(xué)無(wú)止境啊！”
1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
吃驚（ ）羞愧（ ）教育（ ）
2.薛譚學(xué)唱歌學(xué)了不久，就想__________，后來(lái)聽(tīng)了老師唱的歌，感到很__________，決定__________，最終掌握了全部歌唱技巧。從這個(gè)故事中，我明白了_____________________________________________________________________。
3.老師的歌聲怎樣？用“____”畫出文中相關(guān)的語(yǔ)句。
4.讀了這個(gè)故事你想到了哪些成語(yǔ)或詩(shī)句？
參考答案：
1. 驚訝?wèi)M愧教誨
2. 告辭回鄉(xiāng)慚愧留在老師身邊刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造
學(xué)無(wú)止境，不能滿足于一知半解
3. 那歌聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲高亢激昂，響徹天空，歌聲妙到了極點(diǎn)。
4. 示例：學(xué)無(wú)止境；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
薛譚學(xué)唱歌閱讀答案3
古時(shí)候，有一個(gè)叫秦青的人，他是著名的歌唱家，收了許多徒弟。其中有一個(gè)叫薛譚的，他聰明好學(xué)，進(jìn)步也快，秦青很喜歡這個(gè)徒弟，準(zhǔn)備把自己所有的演唱技巧都教給他。
一天晚上，秦青正要睡覺(jué)，忽然薛譚敲門走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師，我已經(jīng)掌握了唱歌的全部技巧，所以我想明天告辭回鄉(xiāng)了。我現(xiàn)在來(lái)，是來(lái)感謝恩師對(duì)我的教誨的。”
秦青很驚訝，他知道，自己并沒(méi)有把全部本領(lǐng)教給薛譚，他怎么說(shuō)都學(xué)會(huì)了呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是說(shuō)：“你既然已決定回家，那么，明天我為你送行吧。”
第二天，秦青在大道邊上擺了酒宴，他說(shuō)：“弟子回鄉(xiāng)，為師高興，讓我為你唱一首歌吧。”然后他唱起了古人送別的歌。那歌聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲高亢激昂，響徹天空，歌聲妙到了極點(diǎn)。
薛譚聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸慚愧得羞紅了臉，急忙跪在老師的身邊，叩頭不止。老師也十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，不能滿足于一知半解啊！”薛譚不住地點(diǎn)頭，把老師的話記在了心中。
從此，薛譚在秦青的身邊刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造。三年過(guò)去了，從沒(méi)提起回家的事。一天，老師對(duì)他說(shuō)：“我的歌唱技藝你已經(jīng)全部掌握了，不過(guò)，你還要邊唱邊學(xué)，學(xué)無(wú)止境啊！”
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
吃驚（）羞愧（）教育（）
2、薛譚學(xué)唱歌學(xué)了不久，就想______________，后來(lái)聽(tīng)了老師唱的.歌，感到很__________，決定________________________，最終掌握了全部歌唱技巧。從這個(gè)故事中，我明白了________。
3、老師的歌聲怎樣？用“——”畫出文中相關(guān)的語(yǔ)句。
4、讀了這個(gè)故事，你想到了哪些成語(yǔ)或詩(shī)句？（不能與短文中的詞語(yǔ)重復(fù)）
課課練答案
參考答案：
1、驚訝?wèi)M愧教誨
2、告辭回鄉(xiāng)慚愧繼續(xù)深造學(xué)無(wú)止境，不能滿足于一知半解
3、那歌聲慷慨悲壯，縈繞于林間水畔；那歌聲高亢激昂，響徹天空，歌聲妙到了極點(diǎn)。
4、學(xué)無(wú)止境、謙受益，滿招損、姜還是老的辣。人外有人，天外有天
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