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《三衢道中》閱讀答案
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《三衢道中》閱讀答案1
《三衢道中》閱讀答案1
【原文】
三衢道中①
曾幾（宋）
梅子黃時(shí)②日日晴，小溪泛盡卻山行③。
綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
【注釋】①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內(nèi)有三衢山而得名。②梅子黃時(shí)：黃梅季節(jié)，通常是陰雨綿綿。③卻山行：改走山路。
【問題】
6.（1）詩(shī)人此次行程看似平淡卻路遇驚喜，“卻”字，“【 】”和“【 】”這幾個(gè)詞突出表現(xiàn)了詩(shī)人的這種喜出望外之情。（2分）
（2）聯(lián)系全詩(shī)，賞析第一句的妙處。（2分）
【參考答案】
6.（4分）（1）（2分）不減添得
（2）（2分）交代了作詩(shī)人行路的時(shí)間，而這一年的黃梅季節(jié)很特殊，不是陰雨綿綿，而是天氣晴好，這為下文詩(shī)人充滿驚喜的行程做鋪墊，也烘托了詩(shī)人愉悅、輕松的心情。
《三衢道中》閱讀答案2
三衢道中
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
注釋：①泛，乘船
（1）這首絕句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情？詩(shī)人是怎樣來表現(xiàn)這種心情的？
_____________________________________________________
（2）有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“看似平淡無奇，讀來卻耐人尋味”。試以“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”為例談?wù)勀愕?理解。
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參考答案
（1）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。詩(shī)人是通過景物描寫和自己的活動(dòng)來表現(xiàn)出這種心情的。先說寫景，首先是“睛”宇，在黃梅雨季能有“日日晴”豈不喜出望外？其次是一路的“綠陰”。日日晴則必然驕陽當(dāng)空，有了綠陰就涼爽得多，走起路來也輕松得多，此二可喜也。三是“黃鸝四五聲”，“鳥鳴山更幽”的意境更使詩(shī)人感到高興。詩(shī)人的“泛盡卻山行”這一活動(dòng)不但打破了一味寫景的單調(diào)。還表現(xiàn)出詩(shī)人歡快的心情。（意對(duì)即可）
（2）“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”兩句，描寫了旅途中的新鮮感受：山路上，夾道綠陰，似乎和不久來時(shí)所見沒有什么兩樣，但綠陰叢中。時(shí)而傳來幾聲黃鸝的鳴囀，卻是來時(shí)路上未曾聽到過的。這“不減”與“添得”的對(duì)照，既暗示了往返期間季節(jié)的推移變化-一-已經(jīng)從春天進(jìn)入初夏。也細(xì)微地表達(dá)出旅人歸途中的喜悅。本來。在山路上看到的綠陰繁翳。聽見黃鸝鳴囀，可以說是極平常的事。如果單就這一點(diǎn)著筆，幾乎沒有什么動(dòng)人的詩(shī)意美，但一旦在聯(lián)想中織進(jìn)了對(duì)“來時(shí)路”的回想和由此引起的對(duì)比映照，就為本來平常的景物平添了詩(shī)趣。（意對(duì)即可）
《三衢道中》閱讀答案2
13．閱讀下面—首宋詩(shī)．回答問題．(8分)
三衢道中
曾幾
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛①盡卻山行。
綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲．
注釋：①泛，乘船
(1)此詩(shī)寫的是什么季節(jié)?從哪些意象可以推知?(2分)
(2)此詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的`心情?試從景與情的關(guān)系角度對(duì)此詩(shī)作簡(jiǎn)要分析?(6分)
答案：
13． （1）初夏。(1分)從梅子黃時(shí)，綠陰不減，黃鸝聲可以推知。（1分，任意兩點(diǎn)）
（2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。（2分）詩(shī)人主要是通過景物描寫來表現(xiàn)出這種心情的（借景抒情）。（1分） “睛”字，在黃梅雨季能有“日日晴”豈不喜出望外？ “綠陰”，綠陰添涼爽，走起路來輕松，此二可喜也。三是“黃鸝四五聲”，“鳥鳴山更幽”的意境更使詩(shī)人感到高興。（3分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分。）
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